TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG GIÁO ÁN: HÌNH HỌC 8

I. Mục tiêu:
1. Kiê
́
n thư
́
c:
- Hiểu định nghĩa, tính chất và dấu hiệu nhận biết của hình vuông, thấy được
hình vuông là dạng đặc biệt của hình chữ nhật và hình thoi.
2. Ky
̃
năng:
- Vận dụng các tính chất của hình vuông vào tính toán và chứng minh.
3. Tha
́
i đô
̣
:
- Tiếp tục rèn kĩ năng trình bày một bài toán hình học
II. Chuẩn bị:
- GV: SGK, thước thẳng, êke
- HS: SGK, thước thẳng, êke
III. Phương pháp: đặt và giải quyết vấn đề
IV. Tiến trình:
1. Ổn định lớp: 8A3:……………………………..
2. Kiểm tra bài cũ: (7’)
Nêu định nghĩa, tính chất và dấu hiệu nhận biết của hình vuông
3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG
Hoạt động 1: (18’)

Nên tứ giác EFGH là hình thoi
Từ (1) ta suy ra
∧ ∧
=F2 G1
(3)
Mặt khác:
∧ ∧
+ =
0
G1 F1 90
(4)
Từ (3) và (4) suy ra
∧ ∧
+ =
0
F1 F2 90
(5)
Ngày soạn: 21/10/2010
Ngày dạy: 28/10/2010
LUYỆN TẬP §12
Tuần: 12
Tiết: 23
TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG GIÁO ÁN: HÌNH HỌC 8
Nên
∧
=
0
F3 90
(6)
Từ (5) và (6) suy ra EFGH là hình vuông

- Về nhà xem lại các bài tập đã giải.
- Làm tiếp các bài tập 88.
6. Rút kinh nghiệm tiết dạy:
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………