SKKN: Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng các hoạt động Đội trong trường
Tiểu học.

MỤC LỤC
I. MỞ ĐẦU:...............................................................................................................................................................1
1. Lý do chọn đề tài:............................................................................................................................................1
2. Mục đích nghiên cứu:.....................................................................................................................................2
3. Đối tượng nghiên cứu:....................................................................................................................................2
4. Phương pháp nghiên cứu:.............................................................................................................................2
5. Giới hạn phạm vi nghiên cứu:.........................................................................................................................3
II. NỘI DUNG............................................................................................................................................................3
1. Cơ sở lí luận của vấn đề:.................................................................................................................................3
2. Thực trạng của vấn đề:...................................................................................................................................3
3. Các biện pháp đã tiến hành để giải quyết vấn đề:.........................................................................................4
4. Kết quả đạt được:........................................................................................................................................15
III. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ:................................................................................................................................17
1. Kết luận:.........................................................................................................................................................17
2. Các kiến nghị đề xuất....................................................................................................................................17

I. MỞ ĐẦU:
1. Lý do chọn đề tài:
Ngày nay Giáo dục – đào tạo được xem là quốc sách hàng đầu. Trong đó giáo
dục Tiểu học là bậc học nền tảng của hệ thống giáo dục quốc dân. Có nhiệm vụ xây
1
Người thực hiện: Lữ Thị Oanh


SKKN: Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng các hoạt động Đội trong trường
Tiểu học.

dựng và phát triển đạo đức, trí tuệ, tình cảm, thẩm mỹ và thể chất của trẻ. Góp

Tiểu học.

- Phương pháp khảo sát thăm dò ý kiến của BGH nhà trường, các đoàn thể,
các em thiếu nhi để đúc rút kinh nghiệm.
5. Giới hạn phạm vi nghiên cứu:
- Với đề tài này cần phải nghiên cứu trên diện rộng và đồng bộ nhưng vì thời
gian có hạn nên tôi chỉ nghiên cứu trên phạm vi của Liên đội trường Tiểu học
Nguyễn Thị Minh Khai trong năm học 2014 – 2015 và thực hiện trong năm học
2015 – 2016.
II. NỘI DUNG
1. Cơ sở lí luận của vấn đề:
- Đội TNTP Hồ Chí Minh và nhà trường cùng có mục tiêu giáo dục thiếu nhi
thành những con ngoan, trò giỏi, đội viên tốt, cháu ngoan Bác Hồ. Đội lấy 5 điều
Bác Hồ dạy Thiếu niên - Nhi đồng làm mục tiêu phấn đấu, rèn luyện. Đội hoạt
động dưới sự điều hành của Ban chỉ huy Liên đội, Ban chỉ huy chi đội; bên cạnh
đó là sự phụ trách của anh (chị) Tổng phụ trách đội, phụ trách các chi đội, GV bộ
môn, các lực lượng giáo dục khác trong và ngoài nhà trường để cùng phối hợp tổ
chức các hoạt động Đội.
- Tổ chức tốt các hoạt động Đội ở trường tiểu học Nguyễn Thị Minh Khai thực
chất là nhằm tạo ra sân chơi bổ ích lành mạnh để thu hút tất cả các em thiếu nhi
tham gia. Đó là nền tảng để Liên đội đạt những kết quả cao hơn trong các hội thi,
các hoạt động phong trào mà các cấp đề ra.
2. Thực trạng của vấn đề:
- Liên đội còn thiếu thốn về nhiều mặt như: Thiếu phòng sinh hoạt đội, sân
chơi còn hẹp…Toàn Liên đội có 531 đội viên, nhi đồng; trong đó số đội viên, nhi
đồng người đồng bào chiếm khá cao các em còn rụt rè, nhút nhác; ít tham gia vào
các hoạt động Đội. Đời sống kinh tế của phụ huynh chưa cao cho nên một số phụ

3
Người thực hiện: Lữ Thị Oanh

 Tổ chức Đại hội liên đội (tháng 9/2015).
 Tổ chức trung thu “Vui hội trăng rằm” cho học sinh toàn Liên đội.
 Sinh hoạt chi đội, sao nhi đồng (trong năm học).
4
Người thực hiện: Lữ Thị Oanh


SKKN: Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng các hoạt động Đội trong trường
Tiểu học.

 Tổ chức chương trình phát thanh măng non định kỳ (trong năm học).
 Sinh hoạt chi đội mẫu (02 lần/1 tháng).
 Thành lập các câu lạc bộ và đi vào hoạt động (tháng 10/2015).
 Tổ chức chương trình Rèn luyện đội viên và Dự bị đội viên (trong năm
học).
 Tổ chức Hội thi “Phụ trách sao giỏi” (tháng 01/2016)
 Tổ chức Hội khỏe phù đổng cấp trường (tháng 12/2015).
 Tổ chức Kết nạp đội cho nhi đồng lớp 3 (từ tháng 12/2015 – tháng
3/2016).
 Tổ chức cuộc thi vẽ tranh “Em yêu biển đảo quê hương” (tháng 3/2016).
 Tổ chức Hội thi “Em yêu lịch sử Việt Nam” (tháng 4/2016)
 Tổ chức ngày hội công nhận chuyên hiệu “Rèn luyện đội viên” (tháng
5/2016).
………………………………
+ Bài toán đặt ra là: nếu tổ chức quá nhiều hoạt động, hội thi thì kinh phí của
Đội liệu có đủ để hoạt động trong một năm hay không (vì Liên đội có hơn 500 học
sinh nhưng học sinh đồng bào chiếm tới hơn 1/3 tổng số học sinh và các em
thường ít đóng quỹ đội). Vậy để giải quyết vần đề trên thì: trước hết người Tổng
phụ trách đội phải lên kế hoạch cụ thể của từng phong trào, hội thi và không nhất
thiết là lúc nào cũng phải đầu tư nhiều kinh phí để tặng quà cho học sinh đạt giải.

- Chất lượng giáo dục nói chung và chất lượng hoạt động Đội nói riêng muốn
được nâng cao thì giáo viên Tổng phụ trách đội phải thật sự gần gủi chăm lo xây
dựng đội ngũ phụ trách liên - chi đội có mối đoàn kết thống nhất, hợp tác chặc chẽ
hổ trợ lẫn nhau vì công việc chung. Muốn vậy Tổng phụ trách đội phải thường
xuyên bồi dưỡng kỹ năng, nghiệp vụ công tác đội, sau đó đánh giá và bổ sung
những gì còn thiếu sót để các em tự hoàn thiện mình hơn. Mấy năm gần đây trường
tôi đã được học 8 buổi trên một tuần nên cũng rất thuận lợi cho việc bồi dưỡng đội
ngũ cán bộ Đội. Không chỉ bồi dưỡng kỹ năng, nghiệp vụ mà tôi còn thành lập 02
chi đội mẫu (01 ở trung tâm, 01 ở phân hiệu) để giúp đỡ tôi trong mọi hoạt động
(Ban chỉ huy Liên chi đội hầu hết là được nằm trong chi đội mẫu). Chi đội mẫu sẽ
sinh hoạt định kỳ 02 tuần 01 lần và sẽ được triệu tập nếu cần thiết. Hoạt động gì tôi
cũng thông qua chi đội mẫu này trước để các em về phổ biến lại cho chi đội mình,
đồng thời hướng dẫn những nội dung cơ bạn về sinh hoạt sao để các em xuống phụ
6
Người thực hiện: Lữ Thị Oanh


SKKN: Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng các hoạt động Đội trong trường
Tiểu học.

trách sinh hoạt các lớp nhi đồng vào các tiết sinh hoạt 15 phút đầu giờ (mỗi lớp nhi
đồng được sinh hoạt 2 lần trên 1 tuần). Đặc biệt hơn là giúp tôi trong việc tập bài
thể dục theo nhạc, múa hát sân trường; trước đây trường tôi thường đánh trống để
tập thể dục, học sinh tập rất là uể oải, nhưng trong năm này tôi đã tìm tòi và thấy
bài hát Khăn quàng thắp sáng bình minh (bài này có rất nhiều ca sĩ hát với nhiều
phong cách khác nhau nhưng bài hát mà theo CD của Bộ giáo dục thì tôi thấy phù
hợp nhất, mỗi đoạn có 2 lần 8 nhịp, cả bài tôi tập được 7 động tác thể dục mỗi
động tác được lặp lại từ 2 – 3 lần, tùy thuộc vào đoạn nhạc để ráp động tác cho phù
hợp) học sinh rất thích thú và tập đều, đẹp hơn. Bên cạnh đó trước khi tập muốn
tập bài gì tôi triệu tập chi đội này lại tập trước, đội này tập nhuần nhuyễn xong sẽ

trách ở 2 điểm trường cho phù hợp (đối với giáo viên bình thường là 23 tiết/1GV/1
tuần thì những anh chị phụ trách các câu lạc bộ dạy 20 tiết còn 3 tiết để phụ trách
các câu lạc bộ. Mỗi câu lạc bộ sẽ hoạt động 2 lần/1 tháng vào chiều thứ tư. (Ở
trung tâm hoạt động vào thứ tư tuần thứ nhất và tuần thứ ba trong tháng, ở phân
hiệu hoạt động vào thứ tư tuần thứ hai và tuần thứ tư trong tháng).
- Sau khi giáo viên tổng hợp danh sách của lớp mình lên cho Tổng phụ trách
đội, tôi đã lập nên các câu lạc bộ dưới sự chỉ đạo của Ban giám hiệu nhà
trường.Tên câu lạc bộ, số lượng học sinh tham gia và người phụ trách, cụ thể như
sau:
STT
1

Tên CLB
Âm nhạc

Số lượng Số lượng
(TT)
83

(PH)
22

Người phụ trách

Chức vụ

Lữ Thị Oanh (TT) TPT Đội
Cao Thị Thu Hiền GV ÂN
(PH)


4

Tiếng Anh
Phóng viên nhỏ,

28
35
22

5

phát thanh măng
Các trò chơi dân

40

8
12
7

Doãn Thị Tuyết
Trần Thị Hoa
Lữ Thị Oanh

GVAV
TPT Đội

10

Hà Thị Ánh


SKKN: Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng các hoạt động Đội trong trường
Tiểu học.

hiện phong trào “Tấm áo tặng bạn” với nội dung là tặng những tấm áo trắng giúp
đỡ những bạn học sinh có hoàn cảnh khó khăn biết vươn lên trong học tập. Mặc
khác đây cũng là một trong những tiêu chí xếp loại thi đua cuối năm. Đồng thời
lớp nào tham gia vượt chỉ tiêu, sớm nhất, nhì thì sẽ được tặng một phần quà nho
nhỏ (như một gói kẹo chẵn hạn) và như thế các lớp đã tham gia tương đối đầy đủ
và nhanh nữa đó. Sau khi thực hiện phong trào xong tôi sẽ tổng hợp thu chi cụ thể
để dán lên bảng thông báo của Liên đội, phô tô cả hóa đơn kèm theo để học sinh có
thể biết rõ số tiền mình nộp và tin tưởng hơn để các đợt sau sẽ tham gia đầy đủ hơn
nữa.
+ Và đây là số liệu của năm 2014 – 2015 khi tôi chưa áp dụng đề tài này:
DANH SÁCH CÁC LỚP THAM GIA PHONG TRÀO “TẤM ÁO TẶNG BẠN”
NĂM HỌC: 2014 - 2015

STT

Lớp

Số tiền thu được

Ghi chú

1

1A1

45.000


1A6

35.000

7

2A1

40.000

8

2A2

35.000

9

2A3

46.000

10

2A4

0

11


10
Người thực hiện: Lữ Thị Oanh


SKKN: Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng các hoạt động Đội trong trường
Tiểu học.

16

4A2

45.000

17

4A3

43.000

18

5A1

40.000

19

5A2


7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18

1A1
1A2
1A3
1A4
1A5
1A6
2A1
2A2
2A3
2A4
2A5
3A1
3A2
3A3
4A1
4A2
4A3

84.000
42.000
96.000
87.000
57.000
84.000
84.000
42.000
111.000

Ghi
Thời gian

chú

TH thu

% TH

nộp

80.000
75.000
55.000
50.000
33.000

102,6
96,2
73,3

100% HSDT
07/01/2015
26/12/2014
25/12/2014
Vượt chỉ tiêu,

131
94,6

12/12/2014
06/01/2015

78.000
78.000
81.000
45.000
84.000
42.000
100.000
84.000
30.000
80.000
70.000
55.000
105.000

100% HSDT
Vượt chỉ tiêu,

nộp sớm nhì.


(* Chú thích: SS: sĩ số, PT: phong trào, KH: kế hoạch, TH: thực hiện, HS: học sinh.)

- Bên cạnh đó Liên đội còn được sự giúp đỡ của các nhà hảo tâm trong các
nhà chùa như: cấp gạo, áo quần, mì tôm cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học
sinh đồng bào dân tộc thiểu số. Đặc biệt hơn Liên đội luôn được sự giúp đỡ hỗ trợ
của Dự án Actionats như tặng xe đạp, vải, gạo…

3.6. Tổ chức các hoạt động vui chơi bổ ích thu hút học sinh tham gia:
3.6.1. Tổ chức ngày khai giảng thật long trọng,vui vẻ và đầy ý nghĩa:
- Kết hợp với nhà trường, Đoàn thanh niên, các đoàn thể trong nhà trường tổ
chức ngày hội khai trường thật long trọng, vui vẻ và đầy ý nghĩa đặc biệt là ở phần
hội của buổi lễ, đây là một việc làm hết sức cần thiết và bổ ích nhằm thu hút học
sinh đến trường, học sinh sẽ rất thích khi tham gia vào ngày hội. Phần hội của buổi
lễ gồm các phần sau:
+ Văn nghệ: là một phần không thể thiếu trong các buổi lễ, các ngày hội, hội
thi…Điểm nổi bậc của trường tôi là cả tôi và giáo viên dạy nhạc đều được đào tạo
chuyên ngành sư phạm âm nhạc, chúng tôi chia ra tập luyện cho học sinh nên việc
tập luyện cũng rất là nhanh (mỗi người 3 tiết mục với các thể loại aerobic, hát
múa….)

12
Người thực hiện: Lữ Thị Oanh


SKKN: Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng các hoạt động Đội trong trường
Tiểu học.

+ Tổ chức các trò chơi dân gian: gồm các trò chơi: đẩy gậy, kéo co, nhảy bao
bố, ngậm nước phun chai… ở phần này học sinh được tham gia các trò chơi rất

trong ngày tết trung thu.

3.6.3. Kết hợp với Đoàn xã tổ chức các hoạt động hè cho thiếu nhi:
- Trong buổi lễ tổng kết năm học tôi đã bàn giao tất cả đội viên, nhi đồng cho
về sinh hoạt tại địa phương có phiếu sinh hoạt kèm theo cho Đoàn xã quản lý. Tuy
nhiên không vì thế mà tôi quên trách nhiệm của mình. Trong dịp hè nhưng cần tôi
hỗ trợ tổ chức các hoạt động cho thiếu nhi thì tôi đều tham gia như: tham gia ngày
hội “Một ngày trải nghiệm cho học sinh”, do dự án Actionats tài trợ, ở đây các em
được tìm hiểu kiến thức về lịch sử, đoàn, đội…; được tôi tập múa dân vũ; được
tham gia các trò chơi dân gian, ghép tranh…

14
Người thực hiện: Lữ Thị Oanh


SKKN: Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng các hoạt động Đội trong trường
Tiểu học.

4. Kết quả đạt được:
4.1. Đối với Liên đội:
Sau gần một năm thực hiện mô hình, trường tiểu học Nguyễn Thị Minh Khai
đã đạt được những kết quả như sau:
- So với những năm trước đây thì hoạt động đội đã thu hút tập hợp số lượng
đội viên nhi đồng tham gia tích cực, có chất lượng hơn. Mọi hoạt động của Liên
đội dần đi vào nề nếp hơn.
- Đã tập được bài thể dục theo nhạc và 5 bài múa, dân vũ sân trường.
- Tổ chức Hội thi “Chúng em kể chuyện Bác Hồ” cấp trường, đạt kết quả
như sau:
+ Giải tập thể, gồm: 01 giải nhất: lớp 2A1; 01 giải nhì: lớp 1A1; 02 giải ba:
lớp 2A3, lớp 3A2; 03 giải khuyến khích: lớp 1A6, lớp 4A1, lớp 5A2.

sách tại xã Đăk Drô (gia đình ông Nguyễn Văn Hiền ở thôn Đăk Xuân và ông
Ykrang ở Buôn K62) mỗi xuất quà trị giá 200.000 đồng.
- Phong trào “Tấm áo tặng bạn” thu được 1.420.000đ (Một triệu bốn trăm
hai mươi nghìn đồng), kết hợp với phong trào “Kế hoạch nhỏ” (số tiền còn lại sau
khi trích nộp lên HĐĐ huyện) được 388.000đ (Ba trăm tám mươi tám nghìn đồng).
Với tổng số tiền là 1.808.000đ (Một triệu tám trăm lẻ tám nghìn đồng), đã trao tặng
20 tấm áo trắng cho 20 học sinh có hoàn cảnh khó khăn biết vươn lên trong học tập
trong lễ sơ kết học kỳ I (mỗi tấm áo trị giá 90.000đ).
- Đặc biệt hơn trong năm học vừa qua Liên đội đã được HĐĐ Huyện trao
tặng giấy khen: Đạt Liên đội vững mạnh cấp huyện.
4.2. Đối với Tổng phụ trách đội:
- Tham gia đầy đủ, có hiệu quả các hoạt động mà cấp trên đề ra.

16
Người thực hiện: Lữ Thị Oanh


SKKN: Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng các hoạt động Đội trong trường
Tiểu học.

- Đạt 01 giải nhất sáng kiến kinh nghiệm và 01 giải ba của tổng 4 phần thi:
sáng kiến kinh nghiệm, lý thuyết, thực hành, năng khiếu trong Hội thi: “Giáo viên
– Làm Tổng phụ trách đội giỏi” cấp huyện năm học 2014 - 2015.
- Được Phòng giáo dục và Hội đồng đội Huyện trao tặng giấy khen với thành
tích: Hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học.
III. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ:
1. Kết luận:
- Tôi thấy tổ chức hoạt động đội ở trường tiểu học chiếm một hoạt động
không thể thiếu góp phần giáo dục nhân cách, đạo đức cho học sinh. Do đó người
Tổng phụ trách đội đóng một vai trò rất quan trọng, khi tổ chức các hoạt động Đội

SKKN: Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng các hoạt động Đội trong trường
Tiểu học.

NHẬN XÉT CỦA HỘI ĐỒNG CHẤM SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
CẤP TRƯỜNG
………………………………………………………………………………………
…..
………………………………………………………………………………………
…..
………………………………………………………………………………………
…..
………………………………………………………………………………………
…..
………………………………………………………………………………………
…..
………………………………………………………………………………………
…...
………………………………………………………………………………………
…..
………………………………………………………………………………………
…..
………………………………………………………………………………………
………………………………………….

NHẬN XÉT CỦA HỘI ĐỒNG CHẤM SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
CẤP HUYỆN
………………………………………………………………………………………
…..
19
Người thực hiện: Lữ Thị Oanh

…….………………………………..
…………………………………………………..
20
Người thực hiện: Lữ Thị Oanh


SKKN: Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng các hoạt động Đội trong trường
Tiểu học.

………………………………………..……………………………………………..
…………………………………………………..
………………………………………………………………………………………
………………………………

21
Người thực hiện: Lữ Thị Oanh