Trờng màm Non Dơng Xá- Lớp MG NHỡ B4 Chủ đề: Gia đình thân yêu của bé
Lớp: Mẫu giáo nhỡ B4.
Thứ

Buổi
Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Sáng
KPKH
+TDGH
TạO hình Toán Làm Quen
Văn Học

ÂM NHạC
Chiều
Ôn luyện Ôn luyện Ôn luyện Vệ sinh Văn nghệ
Nêu
gơng bé
ngoan.
Giáo viên: Phùng Thị Thu Hằng, Nguyễn Thị Ngân, Nguyễn Thúy Quỳnh
- 1 -
Trờng màm Non Dơng Xá- Lớp MG NHỡ B4 Chủ đề: Gia đình thân yêu của bé
CHủ đề:
Thời gian thực hiện : 5 tuần ( từ ngày 1/11-> 3/12/2010)
Giáo viên thực hiện: Phùng Thị Thu Hằng
Nguyễn Thị Ngân
Nguyễn Thuý Quỳnh.
Chủ đề nhánh:
* Nhánh 1 : Gia đình của bé
Thời gian thực hiện: 1 tuần( 1/11-> 5/11/2010)
* Nhánh 2 : NgôI nhà thân yêu của bé
Thời gian thực hiện: 1 tuần( 8/11-> 12/11//2010)

- Ném trúng đích ngang xa 2m
- Bật xa 35cm
- Đi thăng bằng trên ghế thể dục
Giáo viên: Phùng Thị Thu Hằng, Nguyễn Thị Ngân, Nguyễn Thúy Quỳnh
- 3 -
Trờng màm Non Dơng Xá- Lớp MG NHỡ B4 Chủ đề: Gia đình thân yêu của bé
- Bật chụm tách chân vào các ô
- Trờn sấp kết hợp trèo qua ghế
- TCVĐ: Mèo và chim sẻ, Ai nhanh nhất, Tung cao hơn nữa,Cáo và Thỏ
2
Phát triển nhận
thức
*Khám phá khoa học:
- Trò chuyện về gia đình của bé
- Tìm hiểu về ngôI nhà thân yêu của bé
- Bé chào đón ngày hội của các cô giáo
- Bé tìm hiểu về đồ dùng gia đình
- Tìm hiểu 1 số món ăn trong gia đình
* Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán
- So sánh, sắp xếp thứ tự chiều cao của 3 đối tợng
- Nhận biết, phân biệt hình vuông, hình chữ nhật
-Thêm bớt, tạo sự bằng nhau trong phạm vi 3.
- Nhận biết phân biệt hình vuông, hình tròn, hình tam giác
- Xếp theo quy tắc 1- 2.
3
Phát triển ngôn
ngữ
* Nghe : Hiểu các từ chỉ đặc điểm, tính chất , công dụng và các từ biểu cảm
Hiểu và làm theo đợc 2-3 yêu cầu
Nghe hiểu nội dung một số câu truyện kể trong chủ đề: Tích chu, gấu con chia quà, Cây

Phát triển TC-
QH-XH
1, Phát triển tình cảm
Trẻ nói sở thích và khả năng của mình
Nhận biết một số trạng thái tình cảm : cảm xúc vui buồn, sợ hãi, tức giận..
Nhận biết thể hiện cảm xúc, tình cảm của mình với ngời thân trong gia đình, với sự vật và
hiện tợng xung quanh
2, Phất triển kỹ năng xã hội
Một số quy định của gia đình( Để đồ dùng, đồ chơi đúng chỗ, trật tự khi ăn ngủ..)
Hành vi và quy tắc ứng xử xã hội : Lắng nghe ý kiến của ngời khác
- Yêu mến, quan tâm đến ngời thân trong gia đình, phân biệt hành vi đúng, sai, tốt
xấu..
Thời gian thực hiện từ mùng 1/11-> 5/11/2010
Giáo viên: Phùng Thị Thu Hằng, Nguyễn Thị Ngân, Nguyễn Thúy Quỳnh
- 5 -
Trờng màm Non Dơng Xá- Lớp MG NHỡ B4 Chủ đề: Gia đình thân yêu của bé
Giáo viên thực hiện: ...
Nội dung hoạt
động
Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
-Thể dục sáng
-Trò chuyện
Tập trên nền nhạc của trờng các động tác hho hấp, tay, chân, thân, bật, tập bài tập aerôbic.
* Mở chủ đề:
Cho trẻ hát bài Cả nhà thơng nhau
- Hỏi trẻ trong gia đình trẻ có những ai?
- Cho trẻ kể về gia đình mình
- Hàng ngày ông bà các con làm những công việc gì
- Bố mẹ các con làm nghề gì ?
- ở nhà các con ai thờng nấu cơm?....

*Chuẩn bị: - Trò chuyện với trẻ về chủ điểm mới
Giáo viên: Phùng Thị Thu Hằng, Nguyễn Thị Ngân, Nguyễn Thúy Quỳnh
- 6 -
Trờng màm Non Dơng Xá- Lớp MG NHỡ B4 Chủ đề: Gia đình thân yêu của bé
Hoạt động góc
- cô giáo, phụ huynh su tầm các loại đồ dùng, đồ chơi, nguyên vật liệu phế thảiđể
trang trí phục vụ cho chủ điểm.
*Kỹ năng: - Trẻ đợc làm quen với chủ điểm mới
Chủ điểm gia đình
2- Góc Xây dng
- Xây nhà tập thể
- Lắp ráp nhà cao tầng
*Chuẩn bị: - Đồ chơi góc xây dựng
- Cô sắp xếp đồ dùng , đồ chơi phù hợp với chủ điểm
*Kỹ năng: - Trẻ biết lắp ráp các kiểu nhà 1 tầng, 2 tầng 3 tầng
3- Góc nghệ thuật
- Âm nhạc: hát các bài hát trong chủ điểm gia đình
* Chuẩn bị: - Dụng cụ âm nhạc: thanh gõ, sắc xô, phách tre
- Giấy bút mầu
* Kỹ năng: - Trẻ thuộc các bài hát về gia đình
- Trẻ biết vẽ các kiểu nhà theo ý thích
4- Góc học tập
- LQVT: Trẻ xếp ngời thân trong gia đình , so sánh theo số lợng 1 2 3
- LQVH: Đọc thơ, xem truyện về gia đình bé
* Chuẩn bị: - Đồ dùng toán theo chủ điểm gia đình
- Tranh minh họa truyện, thơ về chủ điểm gi a đình
* Kỹ năng: Trẻ đợc rèn kĩ năng đếm, so sánh những ngời thân trong gia đình
5- Góc thiên nhiên:
- Chơi chìm nổi
- Chăm sóc cây

trên sân
- TCVĐ:
Gia đình gấu
- Chơi tự chọn:
Choi với đồ chơi
trên sân
xếp nhà bằng các
khối nhựa
Xem tranh,đọc
thơ về gia đình
- TCVĐ:
Thả đỉa ba ba
- Chơi tự chọn
Vơí lá cây, với
giấy màu,phấn
màu, xây ngôi
nhà trên cát
Chơi khung chui
sâu đo
sống trong một
gia đình
- TCVĐ:
Chuyền bóng
- Chơi tự chọn:
Chơi với bóng,
vòng, với màu nớc
để thổi, lăn , vẽ về
ngôi nhà của trẻ
của mình
- TCVĐ:

KPKH
Trò
*Kiến thức:
Trẻ biết rõ hơn về
những ngời thân trong
Trẻ mang
ảnh của gia
* ổn định tổ chức, gây hứng thú
Cho trẻ hát bài Cả nhà thơng nhau
* Bài mới:
Giáo viên: Phùng Thị Thu Hằng, Nguyễn Thị Ngân, Nguyễn Thúy Quỳnh
- 8 -
Trờng màm Non Dơng Xá- Lớp MG NHỡ B4 Chủ đề: Gia đình thân yêu của bé
chuyện
về gia
đình
của bé
gia đình ( Họ, tên,
nghề nghiệp, công việc
ở nhà, sở thích..)
*Kĩ năng:
Pháy triển ngôn ngữ
mạch lạc
*Thái độ:
Trẻ biết quan tâm hơn
những ngời thân trong
gia đình mình
đình mình
đến lớp
Băng quay

Cô giơ lên bức tranh gia đình lớn và chốt lại
Gia đình có ông bà, bố,mẹ , con cái sống chung
gọi là gia đình lớn
Cô giơ bức tranh gia đình nhỏ và chốt lại: gia
đình có bố mẹ và các con sống chung trong ngôi
nhà là gia đình nhỏ
Cô giúp trẻ phân biệt ông nội, bà nội, ông ngoại,
bà ngoại, tìm hiểu về công việc, trách nhiệm của
bố mẹ đối với con cáI và của con cái đói với gia
đình
Giáo viên: Phùng Thị Thu Hằng, Nguyễn Thị Ngân, Nguyễn Thúy Quỳnh
- 9 -
Trờng màm Non Dơng Xá- Lớp MG NHỡ B4 Chủ đề: Gia đình thân yêu của bé
+ Ông, bà sinh ra bố gọi là ông bà nội
+ Ông, bà sinh ra mẹ gọi là ông bà ngoại
+ Bố, mẹ con làm nghề gì?
+Hằng ngày ai đa con đến lớp?, đón các con về
nhà?
+Gia đình con có mấy anh chị em?
- Cô giải thích gia đình có 1-2 con gọi là gia đìnhít
con, gia đình có từ 3 con trở lên là gia đình nhiều
con
-> Cô giáo dục trẻ : Yêu thơng ông bà, bố mẹ và
những ngời thân trong gia đình, biết nhờng nhịn
em nhỏ.
*Ôn luyện, Củng cố:
Chơi trò chơi Về đúng gia đình
Cô có hai , ba bức tranh về gia đình nhỏ, lớn đẻ
xung quanh lớp
Cô cho trẻ vừa đi vừa hát khi cô hô trẻ về gia đinh

* Bớc 1:ổn định tổ chức
Cô và trẻ đi từ ngoài vào hát bài niềm vui gia
đình
Cô giứo thiệu hội thi ở nhà chủ nhật Gồm
có nhiều gia đình tham dự trẻ vỗ tay chào các
cô các bác đến để cổ vũ hội thi ở nhà chủ
nhật
*Bài mới:
1/Khởi động
Giáo viên: Phùng Thị Thu Hằng, Nguyễn Thị Ngân, Nguyễn Thúy Quỳnh
- 11 -
Trờng màm Non Dơng Xá- Lớp MG NHỡ B4 Chủ đề: Gia đình thân yêu của bé
xa 2m
- TCVĐ:
Mèo và
chim sẻ
2- Kĩ năng:
- Trẻ biết và nhớ kĩ năng
ném trúng đích nằm
ngang ( đa tay ngang tầm
mắt và ném)
3. Thái độ : Ham thích
tham gia tập luyện
2, Đồ dùng
của trẻ
-5- 10 bao cát
- mũ cáo , thỏ
Trang phục
cho trẻ gọn
gàng

Thỏ thì Thỏ phải chạy nhanh về nhà
Giáo viên: Phùng Thị Thu Hằng, Nguyễn Thị Ngân, Nguyễn Thúy Quỳnh
- 12 -
Trờng màm Non Dơng Xá- Lớp MG NHỡ B4 Chủ đề: Gia đình thân yêu của bé
Cho trẻ chơi 3,4 lần (trẻ thay nhau làm Cáo)
3,Hồi tỉnh: Đi nhẹ nhàng quanh sân tập(2,3
phút)
Cho trẻ làmchim bay, đi lại nhẹ nhàng hít thở
sâu
* Kết thúc:
Cô NX giờ học
Thứ 3 ngày 2/11/2010
Tên hoạt
động
Mục đích - yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
Tạo
hình
Vẽ chân
dung
ngời
thân
trong
gia đình
( ĐT)
1- Kiến thức :
- Trẻ biết cách vẽ chân
dung ngời thân của trẻ
2- Kĩ năng:
Trẻ biết dùng kĩ năng
vẽ chân dung để thực

điểm của tranh)
- Cô đàm thoại cùng trẻ về ý định vẽ của trẻ , cô
gợi ý thêm cho trẻ
Cho trẻ thực hiện , cô bao quát và giúp đỡ trẻ cha
vẽ đợc
-> Nhận xét sản phẩm
Cô cho trẻ treo bài và cùng nhận xét
* Kết thúc:
Cô NX giờ học.
Thứ 4 ngày 3 /11/2010
Tên hoạt
động
Mục đích - yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
Toán
Dạy trẻ
so sánh
sắp
chiều
cao của 3
1-Kiến thức:
- Củng cố, so sánh
chiều cao hai đối tợng
-Trẻ biết so sánh ,sắp
thứ tự chiều cao của 3
đối tợng và diễn đạt
đwocj mối quan hệ về
chiều cao giữa ba đối
-Mỗi trẻ 1 rổ
đựng: 3 cây
hoa .hoa đỏ

Giáo dục trẻ yêu quý
ngôi nhà của mình
+3 ngôi nhà
đỏ, xanh,
vàngtrong đó
đỏ cao nhát,
vàng thấp
nhất
- Giấy hồ dán
-Đồ chơi ở
xung quanh
lớp
-Mời bạn C đứng cạnh bạn B trên nền nhà sát
cạnh nhau thì bạn B cao hơn
Nh vậy so với bạn B và bạn C thì chiều cao bạn A
nh thế nào?( Cao nhất)
- Cho bạ bạmn A, B , C đứng cạnh nhau để kiểm
tra xem ai cao nhát, ai thấp nhất.
2/ Phần 2 : Dạy trẻ so sánh, sắp xếp thứ tự chiều
cao của 3 đối t ợng
2.1 So sánh chiều cao để sắp xếp thứ tự 3 đối tợng
về chiều cao
- Cô cho trẻ so sánh cao thấp lần lợt từng ngôi nhà
một với các ngôi nhà còn lại:
A, Ngôi nhà màu đỏ
- Lấy ngôi nhà màu đỏ ra so sánh với ngôi nhà
màu vàng -> đỏ cao hơn vàng
- Lấy ngôi nhà đỏ ra so sánh với ngôi nhà xanh->
đỏ cao hơn xanh
Ngôi nhà đỏ so với ngôi nhà vàng và ngôI nhà

,nhí tªn c¸c nh©n vËt
trong c©u trun
*KÜ n¨ng:
-TrỴ diƠn ®¹t ®ỵc tÝnh
c¸ch,lêi nãi biĨu c¶m
theo ng«n ng÷, tÝnh
c¸ch nh©n vËt trong
trun tÝch chu
-Khung
s©n khÊu
®¬n gi¶n
-Gi¸o ¸n
®iƯn tư
powpoi
trun
TÝch Chu
-Rèi tay
cac nh©n
vËt trong
* ỉn ®Þnh vµ giíi thiƯu bµi
- C« vµ trỴ cïng h¸t bµi “ Ch¸u yªu bµ”
- C« hái trỴ võa h¸t vỊ ai?
- Nhµ con cã bµ kh«ng? H»ng ngµy bµ con thêng
lµm g×?
- Con thêng lµm g× ®Ĩ gióp bµ
- Có một câu chuyện kể về 1 cậu bé ở với bà
được bà thương yêu chăm sóc,cậu không biết
thương bà ham chơi với bạn bè ,bà vất vả quá
bò ốm và biến thành con chim bay đi kiếm
nước và cậu bé hối hận như thế nào được thể

- Thấy bà biến thành chim Tích Chu nh thÕ nµo?
- Ai đã giúp Tích chu cứu bà trở lại thành
người?
- Về sau tích chu đối với bà ntn?
- Qua c©u chun nµy con rót ra ®ỵc bµi häc g×?
=> C¸c con ạ qua nội dung câu chuyện “ Tích
chu” c¸c con nhí lµù phải thương yêu giúp đỡ
người thân ,biết chăm sóc ông bà bố mẹ khi bò
ốm nhớ chưa nào?
Khi c¸c con kể câu chuyện này c¸c con kể chậm
rãi giọng của bà mệt mỏi,giọng của tích chu kêu
Gi¸o viªn: Phïng ThÞ Thu H»ng, Ngun ThÞ Ng©n, Ngun Thóy Qnh
- 17 -
Trêng mµm Non D¬ng X¸- Líp MG NHì B4 Chđ ®Ị: Gia ®×nh th©n yªu cđa bÐ
lên hốt hoảng,lo sợ kể với giọng to nhanh,về sau
giọng của bà nhẹ nhàng hiền từ.
* KĨ cho trỴ nghe lÇn 3 qua tr×nh chiÕu powerpoi cã
lêi
* KÕt thóc;
Cho trỴ ®äc bµi th¬ “LÊy t¨m cho bµ” vµ ®i ra ngoµi.
Thø 6 ngµy 5/11/2010
Tªn ho¹t ®éng Mơc ®Ých - yªu cÇu Chn bÞ C¸ch tiÕn hµnh Lu ý
¢m nh¹c
NDTT:
- DH: C¶
nhµ th-
¬ng
nhau
NDKH:
*KiÕn thøc

Gi¸o viªn: Phïng ThÞ Thu H»ng, Ngun ThÞ Ng©n, Ngun Thóy Qnh
- 18 -
Trêng mµm Non D¬ng X¸- Líp MG NHì B4 Chđ ®Ị: Gia ®×nh th©n yªu cđa bÐ
- NH:
Em lµ
b«ng
hång
nhá
- TC¢N:
§o¸n
tªn b¹n
h¸t
ch¬i.
*Th¸i ®é :
TrỴ høng thó trong
giê häc
-Høng thó nghe c«
h¸t.
-BiÕt c¸ch ch¬i trß
ch¬i vµ hµo høng
tham gia ch¬i.
-Gi¸o dơc yªu th¬ng
bè mĐ vµnh÷ng ngêi
th©n trong gia ®×nh
nhà với nhau.rất yêu thương q mến nhau(xa
là nhớ,gần nhau là cười)
-Gi¸o dơc trỴ.
-C« b¾t giäng cho c¶ líp h¸t cïng c« tõ ®Çu ®Õn
hÕt bµi h¸t 3- 4 lÇn (Sưa sai cho trỴ)
-Tỉ, nhãm, c¸ nh©n h¸t ®an xen lÉn nhau

+ Trong gđ con mọi ngời gọi nhau ntn?
+ Khi đi chơi con thờng đi cùng ai? Tại sao?
GD: Trẻ biết tha gửi, chào hỏi nói năng lễ phép
Tập trên nền nhạc của trờng
Hoạt động học
KPKH:
Tìm hiểu về ngôi
nhà thân yêu của bé
TDGH:
Bật xa 35 cm
TCVĐ: Ai nhanh
nhất
Tạo hình
Vẽ ngôi nhà
(Tiết mẫu).
Toán
Nhận biết, phân
biệt hình vuông,
hình chữ nhật.
Văn học:
Thơ: Em yêu nhà
em
Âm nhạc:
- DH: Nhà
của tôi
- NH: Niềm
vui gia đình
- TC: Ai
nhanh nhất
Hoạt động góc

- Tranh minh họa truyện, thơ về chủ điểm gi a đình
* Kỹ năng: Trẻ đợc rèn kĩ năng đếm, so sánh những ngời thân trong gia đình
5- Góc thiên nhiên:
- Chăm sóc cây
* Chuẩn bị : - Cây xanh
* kỹ năng : - Trẻ biết chăm sóc cây và nhận thấy sự phát triển của cây so với tuần 1
khác nh thế nào
Hoạt động
ngoài trời
- HĐCMĐ:
Trò chuyện về
ngôi nhà của bé
- TCVĐ:
Thả đỉa ba ba
- Chơi tự chọn:
với lá, phấn, Xếp
nhà bằng hột ,
hạt, chơi với đồ
chơi trên sân
- HĐCMĐ:
Trò chuyện về ng-
ời thân trong gia
đình
- TCVĐ:
Dung dăng dung
dẻ
- Chơi tự chọn:
Với đồ chơi trên
sân, phấn màu,
giấy màu

màu, Vẽ hoa bằng
màu nớc
Giáo viên: Phùng Thị Thu Hằng, Nguyễn Thị Ngân, Nguyễn Thúy Quỳnh
- 22 -
Trờng màm Non Dơng Xá- Lớp MG NHỡ B4 Chủ đề: Gia đình thân yêu của bé
nghệ, đọc thơ
truyện về gia
đình..
Hoạt động
chiều
Cô cho trẻ tập các vận động nhẹ nhàng sau khi ngủ dậy nh chơi tập tầm vông, nu na nu nống, chi chi
chành chành, lộn cầu vồng, trời nắng trời ma...
Vệ sinh ăn quà
chiều
Hớng dẫn trò
chơi : Bắt chớc tạo
dáng
Vệ sinh ăn quà
chiều
ôn luyện : Trò
chuyện về công việc
của những ngời thân
trong gia đình
Vệ sinh ăn quà
chiều
Vệ sinh phòng
nhóm đồ ding đồ
chơi
Vệ sinh ăn quà
chiều

hát Nhà
của tôi
-Biểu tợng
nhà một
tầng maí
bằng , nhà
* ổn định, giới thiệu bài
Cô cho trẻ hát bài nhà của tôi sánh tác Thu Hiền
*Bài mới:
Các con vừa hát bài gì?
Ai cũng có một ngôi nhà của mình các con hãy kể
về ngôi nhà thân yêu của mình nào?
- Nhà con là kiểu nhà gì?( Một tầng, hai tầng..)
-Có mấy phòng, đó là những phòng nào?
-Nhà các con có mấy tầng, sơn màu gì?
- Có mái ngói hay không?
Giáo viên: Phùng Thị Thu Hằng, Nguyễn Thị Ngân, Nguyễn Thúy Quỳnh
- 24 -
Trờng màm Non Dơng Xá- Lớp MG NHỡ B4 Chủ đề: Gia đình thân yêu của bé
thân
yêu
của bé
mộyt tầng và nhà nhiều
tầng
* Kỹ năng:
Phát triển ngôn ngữ cho
trẻ
Luyện kĩ năng ghi nhớ ,
quan sát cho trẻ
* Thái độ:

giống nhau, khác nhau?
* Trò chơi: Về đúng nhà Cô vẽ vòng tròn trên sàn
nhà trong mối hình đặt mô hình một ngôinhà cô
phát cho mỗi trẻ một lô tô trẻ vừa đi vừa hát khi cô
lắc sắc xô trẻ tìm về đùng ngôi nhà có mô hình
giồng lô tô của mình
* Kết thúc
Cô giáo dục trẻ: Không xả rác bừa bãi, vẽ bẩn,
giúp bố mẹ
Giáo viên: Phùng Thị Thu Hằng, Nguyễn Thị Ngân, Nguyễn Thúy Quỳnh
- 25 -