Tuần 2: Thứ hai,23/8/2010
CHÀO CỜ
MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: 3 SGK/15-TGDK/35’
NGHÌN NĂM VĂN HIẾN
I. Yêu cầu::
- Xem hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các mơn học ở tiểu học- Lớp 5/7.
- HSG thực hiện phần ghi chu ( Phượng, Nhân, Tâm, Xuân, Tuyên)
II. Đồ dùng dạy - học:
- ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK.
- bảng phụ viết sẵn một đoạn của bảng thống kêđể hướng dẫn HS luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: (3’) 02 HS
- GV kiểm tra 2 HS đọc bài Quang cảnh làng mạc ngày mùa và trả lời những câu
hỏi trong bài đọc.
- GV nhận xét và ghi điểm.
2. Bài mới:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1’
12’
9’
a. Giới thiệu bài:
b. Hoạt động 1: Luyện đọc
Mục tiêu:
Biết đọc đúng một văn bản khoa học
thường thức có bản thống kê.
Tiến hành:
- Gọi 1 HS khá đọc toàn bài.
- GV chia bài thành ba đoạn:
+ Đoạn 1: Từ đầu đến lấy đỗ gần 3000

- Tổ chức cho HS thi đọc.
- GV và HS nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Khen ngợi những HS hoạt động tốt.
- Yêu cầu HS về nhà đọc lại bài nhiều
lần.
- HS đọc và trả lời câu hỏi.
- 2 HS nhắc lại ý nghóa.
- HS theo dõi.
- Cả lớp luyện đọc.
- HS thi đọc.
IV. Rút kinh nghiệm:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Thứ hai,23/8/2010
MÔN: TOÁN Tiết: 6 SGK/9-TGDK/35’
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:- Xem hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các mơn học ở tiểu học-
Lớp 5/56.
- HSG làm thêm những bài còn lại (Phượng, Nhân, Tâm, Xuân, Tuyên )
II. Đồ dùng dạy - học:
Bảng phụ viết nội dung bài tập 5
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

phân.
Tiến hành:
Bài 2-
GV có thể yêu cầu HS làm bài trên bảng con.
Bài 3
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- Gọi 2 HS làm bài trên bảng lớp.
- Yêu cầu cả lớp làm bài vào nháp.
- GV chấm, sửa bài.
Bài 4
- HS nhắc lại đề.
- HS nêu yêu cầu bài tập.
- 1 HS làm bài trên bảng,
lớp làm bài vào vở.
- HS làm bài trên bảng
con.
- 2 HS làm bài trên bảng
lớp, cả lớp làm bài vào
nháp.
6’
2’
- GV yêu cầu HS làm miệng và giải thích vì
sao chọn dấu đó.
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập 5.
Mục tiêu: Giải bài toán về tìm giá trò một phân
số của số cho trước.
Tiến hành:
Bài 5
- Gọi HS đọc đề bài.
- GV hướng dẫn HS tóm tắt sau đó giải vào vở.

- GV nhận xét.
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1’
10’
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: GV ghi đề
b. Hoạt động 1:
Thảo luận nhóm 4 về kế hoạch phấn đấu
* Mục tiêu: - Rèn luyện cho HS kó năng đặt
MT.
- Động viên HS có ý thức phấn đấu vươn
lên về mọi mặt để xứng đáng là HS lớp 5.
* Cách tiến hành:
-
Từng HS trình bày kế hoạch cá nhân của mình
trong nhóm nhỏ.
- Nhóm trao đổi, góp ý kiến.
- GV mời một vài HS trình bày trước lớp.
KL: GV nhận xét chung và kết luận.
- HS nhắc lại đề.
- HS làm việc theo
nhóm trong 4 phút.
- HS cả lớp trao đổi,
nhận xét.
10’
c. Hoạt động 2: Kể chuyện về các tấm gương
HS lớp 5 gương mẫu.
* Mục tiêu:

- 5 HS
- 3 HS

- 2 HS
IV. Rút kinh nghiệm
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . AN TỒN GIAO THƠNG BÀI 1
BIỂN BÁO HIỆU GIAO THƠNG ĐƯỜNG BỘ
MỤC TIÊU
-Học sinh nhớ và giải thích nội dung biển báo
Hiểu ý nghĩa và nội dung càn thiết 10 biển báo
-Có ý thức tn theovà nhắc mọi người cần thực hiện
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Tranh ảnh 10 biển báo hiệu giao thơng đường bộ
HOẠT ĐỘNG DẠY HOC
Bài mới gtb
- GVHDHS quan sát các biển báo hiệu giao thơng đường bộ
HĐ 1: - Trò chơi phóng viên
- GVtổ chức cho học sinh tham gia trò chơi
Nhận xét tun dương
GV chốt ý
HĐ 2: - Ơn các biển báo đã học
- Học sinh nhắc lại tên gọi và nội dung các biển báo đã học
HĐ3: - Học 10 biển báo giao thơng
- HsHọc 10 biển báo giao thơng
Nhận xét tun dương
HĐ 4:Luyện tập
GVtổ chức cho hs tập luyện

- GV giải nghóa từ Danh nhân.
- Gọi 4 HS tiếp nối nhau đọc các gợi ý
trong SGK.
- Kiểm tra sự chuẩn bò bài.
- Một số HS tiếp nối nhau nói tên câu
chuyện cần kể.
c. Hoạt động 2: HS kể chuyện.
Mục tiêu: HS biết kể toàn bộ câu chuyện
và biết trao đổi với bạn vềà ý nghóa câu
chuyện.
Tiến hành:
- HS kể chuyện trong nhóm, trao đổi với
nhau về ý nghóa câu chuyện.
- GV tổ chức cho HS thi kể chuyện trước
lớp.
- GV đưa ra tiêu chuẩn đánh giá bài kể
chuyện.
- 1 HS nhắc lại đề.
- HS lắng nghe.
- 4 HS đọc yêu cầu.
- HS nói tên câu chuyện cần
kể.
- HS thi kể chuyện theo nhóm
đôi.
- HS thi kể chuyện.
-thực hiện
2’
- Mỗi câu chuyện HS kể xong nói ý
nghóa câu chuyện của mình
- Cả lớp và GV nhận xét.

- Bút dạ, một vài từ phiếu khổ to để HS làm bài tập 2, 3, 4.
- Từ điển từ đồng nghóa tiếng Việt (hoặc một vài trang phô tô gắn với bài học), sổ tay
từ ngữ tiếng Việt tiểu học (nếu có điều kiện).
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: (3’) 02 HS
- HS1: Em hãy tìm một từ đồng nghóa với mỗi từ xanh, đỏ, trắng, đen và đặt câu
với 4 từ vừa tìm được.
- HS2: Làm bài tập 3.
- GV nhận xét và ghi điểm.
T.
G
Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò.
1’
21’
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
b. Nội dung:
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập
1,2,3.
Mục tiêu: Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về
Tổ quốc.
Tiến hành:
Bài 1
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập.
- Yêu cầu HS làm việc cá nhân.
- Gọi HS trình bày kết quả làm việc.
- GV nhận xét và ghi điểm., chốt lại lời
giải đúng.
Bài 2

- GV và cả lớp nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét và ghi điểm. tiết học.
- Về nhà làm bài tập.
- HS làm việc cá nhân.
- 1 HS đọc yêu cầu bài tập.
- HS làm việc cá nhân.
IV. Rút kinh nghiệm:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Thứ ba, 24/8/2010
MÔN: TẬP LÀM VĂN Tiết: 3 SGK/21-TGDK/35’
LUYỆN TẬP TẢ CẢNH
I. Mục tiêu:
- Xem hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các mơn học ở tiểu học- Lớp 5/6.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Vở BT Tiếng Việt 5, tập 1 (nếu có). Tranh, ảnh rừng tràm (nếu có).
- Những ghi chép và dàn ý HS đã lập khi quan sát cảnh một buổi trong ngày đã cho
về nhà của tiết tập làm văn trước.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: 3’
- Gọi 2 HS lần lượt đọc lại bài viết hoàn chỉnh của mình.
- GV nhận xét, ghi điểm.
T
G
Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò.
1’
12

- Gọi HS lần lượt trình bày kết quả làm
- HS nhắc lại đề.
- 1 HS đọc yêu cầu đề bài.
- HS đọc bài Rừng thưa.
- 1 HS đọc bài Chiều tối.
- HS làm vào nháp.
- 1 HS đọc yêu cầu bài tập.
- HS làm việc cá nhân.
3’
bài.
- GV và HS nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò: (3’)
- GV nhận xét tiết học.
- Về nhà hoàn chỉnh dàn ý và đoạn văn đã
viết ở lớp.
- Chuẩn bò cho tiết tập làm văn tới.
IV. Rút kinh nghiệm:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .