<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Tuần thứ: 6 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: TRƯỜNG </b>
Thời gian thực hiện: số tuần: 3 tuần
<b> Chủ đề nhánh 3: Bé cần gì để lớn lên</b>
Thời gian thực hiện: Từ ngày 12/10
<b>A.</b> HỖ TRỢ TỔ CHỨC
<b>HOẠT</b>
<b>ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>
<b>Đón</b>
<b>trẻ</b>
<b></b>
<b>-Chơi</b>
<b></b>
<b>-Thể</b>
<b>dục</b>
<b>sáng</b>
<b>1. Đón trẻ, trị chuyện với phụ huynh, điểm</b>
<b>danh.</b>
- Đón trẻ, trị chuyện cùng trẻ và phụ huynh về
tình hình của trẻ ở nhà trong những ngày nghỉ.
Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.
Trò chuyện với trẻ các ngày trong tuần
- Giới thiệu với trẻ về chủ đề nhánh: “Bé cần gì
để lớn lên và khỏe mạnh”
- Cho trẻ chơi theo ý thích.
gàng, đội mũ…
- Các trò chơi vận
động
- Kiểm tra đồ chơi
đảm bảo an tồn cho
trẻ khi chơi.
<b>Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>góc</b>
<i><b>- Góc phân vai: Đóng vai gia đình, bán hàng đồ</b></i>
ăn, chăm sóc em bé...
<i><b>- Góc tạo hình: Dán trang trí váy, áo của bạn trai,</b></i>
bạn gái, nặn các loại quả
<i><b>- Góc xây dựng: Xây cơng viên vườn hoa, vườn</b></i>
cây, vườn rau xây ao cá, xếp đường về nhà bé
<i><b>- Góc học tập: Xếp chữ cái đã học bằng vỏ hến</b></i>
<i><b>- Góc TN: Chăm sóc cây xanh, tưới cây, lau lá</b></i>
cây
Từ ngày 28/09/2020 đến ngày 16/10/2020
<b>cho bé</b>
- Cơ sắp xếp các góc chơi và cùng trẻ chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cho các góc
chơi.
- Quản lý, bao quát trẻ trong quá trình chơi ở các góc.
- Cơ nhập vai và vui chơi cùng trẻ trong các góc chơi.
<b>Hoạt động ăn</b>
- Trẻ ăn trưa.
+ Tổ chức vệ sinh cá nhân:
(Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách
trước và sau khi ăn, sau khi đi
vệ sinh lau miệng sau khi ăn)
- Nước, khăn cho trẻ rửa tay và
lau mặt trước khi ăn.
- Kê bàn, khăn lau tay, đĩa
đựng cơm rơi.
- Thức ăn, cơm, bát thìa.
<b>Hoạt động</b>
<b>ngủ</b>
- Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói
quen nằm đúng chỗ, nằm ngay
ngắn
- Cô kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay.
- Giới thiệu món ăn, giá trị dinh dưỡng của thức ăn.
- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn
chậm, mới ốm dậy.
- Nhắc trẻ tự cất ghế. Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước
tráng miệng đi vệ sinh, nghỉ ngơi, chơi nhẹ nhàng để chuẩn bị đi ngủ.
- Cô cùng dải chiếu, chăn, xếp gối.
- Nhắc trẻ đi vệ sinh trước khi vào gường ngủ.
- Cơ trơng trẻ ngủ trưa.
- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ.
- Cần đảm bảo thời gian cho trẻ ngủ đẫy giấc.
- Sau khi ngủ dậy cô cho trẻ đi vệ sinh, lau mặt,rửa tay chải đầu gọ gàng cho trẻ
trước khi cho trẻ ăn bữa phụ.
- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích ở các góc.Tổ chức cho trẻ tham gia vào các trò
chơi vận động, trò chơi dân gian.
- Cô tổ cho trẻ nghe kể truyện, đọc thơ…hoặc trò chuyện với trẻ về bản thân
- Cho trẻ múa hát, biểu diễn văn nghệ các bài hát trẻ đã học.
- Cho trẻ xem các chương trình dành cho thiếu nhi trên vơ tuyến, hoặc chơi các
trị chơi tên máy vi tính…
<b>* Văn học: </b>
Truyện: Giấc mơ kì lạ
- Máy vi tính, ti vi, nhạc các
bài hát theo chủ đề
<b>Thứ 4</b>
<b>Ngày 14 tháng 10</b>
<b>năm 2020</b>
<b>* KPKH: </b>
Thực phẩm và nhu cầu dinh
dưỡng đối với cơ thể.
- Một số hình ảnh về các
nhóm thực phẩm.
- Tranh lô tô veef các loại
thực phẩm ( gạo, ngô, thịt
cá, trứng, rau quả..)
<b>Thứ 5</b>
<b>Ngày 15 tháng 10</b>
<b>năm 2020</b>
<b>* Toán: </b>
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cơ chính cho hoạt động tiết văn học.
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học.
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt
động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cơ chính cho hoạt động KNXH: Dạy trẻ kĩ
năng gấp quần áo
- Chuẩn bị: tranh, ảnh, đồ chơi có liên quan đến tiết KNXH.
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học.
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt
động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cơ chính cho hoạt động LQVT:
+ Đếm trong phạm vi 6 và đếm theo khả năng
+ Bài hát, rổ đựng đồ chơi...
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt
động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cơ chính cho hoạt động
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học
Copyright: Tài liệu đại học ©