<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>TRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG </b>
<b>---*--- </b>
<b>NGUYỄN CÔNG CƯỜNG </b>
<b>CHẤT LƯỢNG GIẤC NGỦ VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ </b>
<b>LIÊN QUAN Ở SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG </b>
<b>Y DƯỢC HỒNG ĐỨC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH </b>
<b>NĂM 2020</b>
<b>LUẬN VĂN THẠC SỸ Y TẾ CÔNG CỘNG </b>
<b> </b>
<b> BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO </b>
<b>TRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG </b>
KHOA KHOA HỌC SỨC KHỎE
<b>BỘ MÔN Y TẾ CÔNG CỘNG </b>
<b>---*--- </b>
<b>NGUYỄN CÔNG CƯỜNG</b>
<b>CHẤT LƯỢNG GIẤC NGỦ VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ </b>
<b>LIÊN QUAN Ở SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG </b>
<b>Y DƯỢC HỒNG ĐỨC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH </b>
<b>NĂM 2020</b>
<b>Chun ngành Y tế Cơng cộng </b>
<b> Học viên </b>
ii
<b>LỜI CAM ĐOAN </b>
<i>Kính gửi: Phịng Đào tạo Sau đại học Trường Đại học Thăng Long </i>
Bộ môn Y tế công cộng Trường Đại học Thăng Long
Hội đồng chấm luận văn tốt nghiệp
Tên tôi là: Nguyễn Công Cường – Học viên lớp Cao học YTCC K7,
chuyên ngành Y tế công cộng Trường Đại học Thăng Long.
Tôi xin cam đoan:
- Đây là luận văn do tôi thực hiện dưới sự hướng dẫn của PGS.TS. Trần
Văn Hưởng
- Các số liệu trong luận văn này là do tôi trực tiếp thu thập và kết quả trình
bày trong luận văn là hồn tồn trung thực, chính xác, chưa có ai cơng bố
dưới bất kỳ hình thức nào.
Tơi xin hồn tồn chịu trách nhiệm về lời cam đoan này.
<i> Thành phố Hồ Chí Minh, tháng 11 năm 2020 </i>
<b>Học viên </b>
2.6. Sai số và biện pháp khắc phục ... 30
2.7. Phương pháp phân tích số liệu ... 30
2.8. Đạo đức nghiên cứu ... 31
CHƯƠNG 3 KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ... 32
3.1. Một số thông tin chung của đối tượng nghiên cứu ... 32
3.2. Chất lượng giấc ngủ của đối tượng nghiên cứu trong tháng vừa qua .... 39
3.3. Một số yếu tố liên quan đến chất lượng giấc ngủ của sinh viên ... 42
CHƯƠNG 4 BÀN LUẬN ... 50
4.1. Chất lượng giấc ngủ của sinh viên của sinh viên Trường cao đẳng Y
Dược Hồng Đức Thành phố Hồ Chí Minh ... 50
4.2. Chất lượng giấc ngủ của sinh viên ... 54
4.3. Một số yếu tố liên quan đến chất lượng giấc ngủ của sinh viên ... 57
iv
<b>DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT </b>
<b>Từ viết tắt </b> <b>Tiếng Anh </b> <b>Tiếng Việt </b>
Bảng 1.2. Thành phần của thang đo PSQI ... 8
Bảng 2.1. Số lượng mẫu cần lấy ở mỗi khóa ... 20
Bảng 2.2. Các tiêu chí về áp lực học tập và áp lực tâm lí xã hội ... 27
Bảng 2.3. Điểm các thành phần của thang đo PSQI ... 28
Bảng 3.1. Đặc điểm dân số xã hội của sinh viên ... 32
Bảng 3.2. Một số thói quen của sinh viên ... 33
Bảng 3.3. Thói quen sử dụng điện thoại di động của sinh viên ... 35
Bảng 3.4. Đặc điểm môi trường ngủ của sinh viên ... 36
Bảng 3.5. Các đặc điểm về áp lực học tập của sinh viên ... 37
Bảng 3.6. Các đặc điểm về áp lực tâm lí xã hội của sinh viên ... 38
Bảng 3.7. Thời lượng, giai đoạn ngủ, hiệu quả giấc ngủ trong tháng qua ... 39
Bảng 3.8. Rối loạn chức năng hoạt động ban ngày trong tháng ... 40
Bảng 3.9. Các rối loạn giấc ngủ trong một tháng vừa qua ngủ sinh viên ... 40
Bảng 3.10. Chất lượng giấc ngủ theo cảm giác chủ quan trong một tháng vừa
qua của sinh viên ... 41
[22]. Một nghiên cứu tại Đức trên 9284 người trưởng thành có độ tuổi từ 18-80
về rối loạn giấc ngủ cho thấy tỉ lệ chất lượng giấc ngủ kém (PSQI>5) là 36%
[37]. Tại Việt Nam theo báo cáo từ nghiên cứu khảo sát hơn 800 người độ tuổi
từ 18-65 của Bệnh viện tâm thần thành phố Hồ Chí Minh năm 2012 cho thấy có
18,3% những người được khảo sát bị mất ngủ [9].
2
nghiêm trọng đến các khía cạnh khác trong cuộc sống con người [22]. Rối loạn
giấc ngủ cịn có thể gây ra các vấn đề về trầm cảm cũng như làm tăng thêm hành
vi tự sát ở bệnh nhân trầm cảm [16], [30].
Các nghiên cứu trên thế giới cho thấy việc rối loạn giấc ngủ xảy ra nhiều
hơn ở sinh viên đại học nói chung [47], [36], [22]. Riêng với sinh viên ngành y
thì áp lực dành cho họ cịn lớn hơn bởi những yêu cầu khắt khe về chuyên môn
và học thuật. Với khối lượng kiến thức khổng lồ của các chương trình giảng dạy
Y khoa, các kì thi thường xuyên, thời gian thực hành lâm sàng, trực gác rất nặng
nề. Một nghiên cứu năm 2012 tại Đại học y King Saud báo cáo rằng có 36,6%
sinh viên tham gia có thói quen ngủ bất thường [14]. Nghiên cứu năm 2014 tại
đại học Y khoa Pakistan có tới 77% sinh viên có chất lượng giấc ngủ kém [56].
Điều này dẫn đến những hệ lụy ảnh hưởng đến kết quả học tập, sức khỏe và