Ngun ThÞ H¬ng Giang Trêng TiĨu häc Hé §é
Tuần 19
Thứ 2 ngày 10 tháng 1 năm 2011.
Tập đọc
BỐN ANH TÀI
I.MỤC TIÊU :
- Đọc rành mạch, trôi chảy toàn bài; biết đọc với giọng kể chuyện, bước đầu
biết nhấn giọng những từ ngữ thể hiện tài năng, sức khỏe của bốn cậu bé.
- Hiểu nghóa các từ ngữ mới trong bài: Cẩu Khây, tinh thông, yêu tinh.
- Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, lòng nhiệt thành
làm việc nghóa của bốn anh em Cẩu Khây.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc.
- Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. Bài cũ:
-Nhận xét kết quả thi tập đọc cuối học kì I. Kiểm tra đồ dùng học tập
B.Bài mới.
*HĐ1: Luyện đọc:
-Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc 5 đoạn của bài.
-Theo dõi sửa lỗi.
-Nhận xét tuyên dương.
-GV đọc mẫu.
*HĐ2: Tìm hiểu bài
-Sức khoẻ và tài năng của Cẩu Khây có gì đặc biệt?
(Về sức khoẻ: Cẩu Khây nhỏ người nhưng ăn một lúc hết 9 chõ xôi, 10 tuổi
sức đã băng trai 18 …)
-Có chuyện gì sảy ra với quê hương Cẩu Khây?
(-Yêu tinh xuất hiện, bắt người và súc vật khiến làng, bản tan hoang ….)
Gọi Hs đọc đoạn còn lại.

và ngược lại.
- Bước đầu biết chuyển đổi từ km
2
sang m
2
và ngược lại.
II.ĐỒ DÙNG:
- Bức tranh hoặc ảnh chụp cánh đồng, khu rừng, hoặc mặt hồ vùng biển …
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. Bài cũ: -GV nhận xét và chữa bài thi kiểm tra cuối học kì I.
B. Bài mới:
*HĐ1:Giới thiệu km
2

-GV đưa bức ảnh lớn về một khu rừng, cánh đồng… có hình ảnh là một hình
vuông cạnh dài 1km và yêu cầu HS quan sát hình dung về diện tích của khu
rừng hoặc cánh đồng đó.
-Giới thiệu k m
2
là diện tích hình vuông có cạnh dài 1km
-Giới thiệu cách đọc và viết k m
2
-Ki – lô - mét vuông viết tắt là km
2
-Viết bảng 1km
2
=1000000 m
2
*HĐ2: Luyện tập:
Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập và yêu cầu HS làm bài tập vào vở.

2
= …. m
2
-Lưu ý học sinh các phép chuyển đổi đơn vò đo diện tích ở cột đầu tiên và cột
thứ hai nói lên quan hệ giữa các đơn vò k m
2
với m
2
và m
2
với d m
2
-Nhận xét sửa bài.
Bài 3:( HS khá giỏi )
-Gọi Hs đọc đề bài.
-Bài toán cho biết gì? ( Chiều dài 3 km, chiều rộng 2 km )
-Bài toán hỏi gì? ( Diện tích khu rừng )
Bài giải
Diện tích của khu rừng hình chữ nhật là
3 x 2 = 6 (k m
2
)
Đáp số : 6k m
2
-Nhận xét cho điểm.
Bài 4: :( HS khá giỏi )
-Gọi HS đọc đề bài.
-Đo diện tích phòng học người ta thường sử dụng đơn vò nào?
-Đo diện tích một quốc gia thường sử dụng đơn vò nào?
-Gợi ý đổi các số đo theo đơn vò thích hợp để so sánh và tìm đáp số.

Theo dõi giúp đỡ một số học sinh yếu
-Nếu trời lặng gió làm thế nào để chong chóng quay và giải thích việc làm
đó?
-Em giải thích tại sao khi bạn chạy nhanh thì chong chóng quay nhanh?
Nhận xét chốt ý.
*HĐ2: tìm hiểu nguyên nhângây ra sự chuyển động của không khí
-Chia nhóm và đề nghò các nhóm trửong báo cáo về việc chuẩn bò các đồ
dùng để làm những thí nghiệm này.
-Hình thành nhóm 4 tiến hành thảo luận và làm thí nghiệm.
-2HS đọc các phần thực hành trong sách giáo khoa.
KL: Không khí chuyển động từ nơi lạnh đến nơi nóng…
- HS khá giỏi giải thích tại sao gió từ biển thổi và đất liền vào ban ngày và
gió từ đất liền thổi ra biển vào ban đêm?
Gọi HS đọc các thông tin cần thiết của phần bạn cần biết.
-Sự chênh lệnh của nhiệt độ vào ban ngày và ban đêm ….
Gọi HS đọc ghi nhớ.
3. Củng cố, dặn dò
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS chuẩn bò đồ dùng học tập cho bài: Gió nhẹ, gió mạnh, phòng
chống bão
-----------------------------------------------
Tự học
CHỮA BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ I
Hoạt động tập thể
I-MỤC TIÊU :

Gi¸o ¸n líp 4 4 N¨m häc 2009 – 2010

Ngun ThÞ H¬ng Giang Trêng TiĨu häc Hé §é
Giúp HS nhận ra những sai sót của mình trong bai kiểm tra và tự chữa lại

2
5 km
2
= 5 000 000…… 4 000 004 m
2
= 4 ……. 4……….
Bài 2: Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:
Số thích hợp để viết vào chổ chấm của 3 km
2
75 m
2
= ……………………m
2
là:
A. 375 B. 307500 C. 3000 075 D. 3075000
Bài 3 ( khá, giỏi ):Một khu vườn hình chữ nhật có chu vi 36 km, chiều dài gấp
đôi chiều rộng. Tính diện tích khu vườn đó?
*HĐ3: GV nhận xét giờ học.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ 3 ngày 11 tháng 1 năm 2011
Toán
LUYỆN TẬP ( Tr
100
)
I.MỤC TIÊU:

Gi¸o ¸n líp 4 5 N¨m häc 2009 – 2010

Ngun ThÞ H¬ng Giang Trêng TiĨu häc Hé §é
- Chuyển đổi các đơn vò đo diện tích.

-Một số cặp trình bày trước lớp.
921km
2
<1255km
2
<2095km
2
Bài 4: 1HS lên bảng giải, lớp làm bài vào vở.
Bài giải
Chiều rộng của khu đất là : 3 : 3= 1 (km)
Diện tích của khu đất là: 3 x 1 = 3 (km
2
)
3. Củng cố, dặn dò:
-Chấm một số vở.
-Nhận xét tiết học.
------------------------------------------------------
Lòch sử:
NƯỚC TA CUỐI THỜI TRẦN
I- MỤC TIÊU :
-Các biểu hiện suy yếu của nhà Trần vào giữa thế kỉ XIV.
- Vì sao nhà Hồ thay nhà Trần
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Phiếu học tập của HS
III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Bài củ:

Gi¸o ¸n líp 4 6 N¨m häc 2009 – 2010

Ngun ThÞ H¬ng Giang Trêng TiĨu häc Hé §é

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bài tập 1. (một số phiếu bài tập ở phần nhận xét) , ở phần luyện tập.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
*HĐ1:Giới thiệu bài
*HĐ2: Nhận xét
-Gọi HS đọc nội dung bài tập 1.
-Yêu cầu thảo luận cặp đôi.

Gi¸o ¸n líp 4 7 N¨m häc 2009 – 2010

Ngun ThÞ H¬ng Giang Trêng TiĨu häc Hé §é
-Dán lên bảng các tờ phiếu giáo viên đã chuẩn bò và gọi HS lên thực hiện.
-Nhận xét-chốt lại lời giải đúng
-Dẫn dắt rút ra nội dung ghi nhớ.
-Yêu cầu 1 HS phân tích 1 ví dụ minh hoạ nội dung ghi nhớ.
*HĐ3: Luyện tập
Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu.
-Tổ chức thảo luận cặp đôi
-1 HS đọc,cả lớp đọc thầm lại đoạn văn
-Từng cặp trao đổi lần lượt trả lời 3 câu hỏi sau đó cá nhân tự viết vào vở bài
tập
-Nhận xét, chốt lời giải đúng.
Bài 2: Gọi 1 HS khá, giỏi làm mẫu.
Mỗi cặp đặt 4-5 câu trao đổi chữa lỗi cho nhau.
-Đại diện một số cặp đật câu.
VD: Các chú công nhân đang khai thác than trong hầm sâu.
-Các cặp khác theo dõi, nhân xét.
Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
-Treo tranh minh hoạ.
-Quan sát tranh minh hoạ bài tập

- HS nêu u cầu các BT
- Giáo viên giải thích u cầu làm từng bài
- HS làm bài – Giáo viên theo dõi
- Chấm bài 1 số em .Chữa bài
3. Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò
-----------------------------------------------------------------------
Luyện viết
BỐN ANH TÀI
I-MỤC TIÊU:
-Giúp HS viết đúng độ cao, kích thước, cỡ chữ ; Trình bày đúng đẹp một đoạn
văn trong bài “Bốn anh tài “.
-Rèn tính cẩn thận, tư thế ngồi viết cho học sinh.
II-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1, Giới thiệu bài.
2, Hướng dẫn HS nghe viết:
- Một HS đọc đoạn văn cần viết. Cả lớp theo dõi SGK và đọc thầm.
- HS lựa chọn từ ngữ dễ viết sai và luyện viết vào giấy nháp.
- GV đọc bài cho HS viết vào vở (nhắc hs trình bày sạch đẹp )
- HS đổi chéo vở để kiểm tra.
3, Chấm chữa bài.
4, Nhận xét chung giờ học
-------------------------------------------------------
Tự học
LUYỆN TẬP KI – LÔ – MÉT VUÔNG
I. MỤC TIÊU:
- Rèn luyện kó năng chuyển đổi đơn vò đo diện tích
II. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập ở VBT
HĐ2: Luyện tập thêm
Bài 1: Viết vào ô trống

3km
2
586 m
2
- GV nhận xét giờ học
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ 4 ngày 13 tháng 1 năm 2010
Chính tả: (Nghe – viết)
KIM TỰ THÁP AI CẬP
I. MỤC TIÊU:
- Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn Kim Tự Tháp Ai Cập.
- Làm đúng các bài tập phân biệt những từ ngữ có âm vần dễ lẫn:x/s,iêt/iêc
II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Chuẩn bò bài tập 2, 3.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. Bài mới:
*HĐ1:Viết bài
-Đọc mẫu đoạn viết.
-Đoạn văn nói điều gì? (Ca ngợi Kim Tư Tháp là một công trình kiến trúc vó
đại của người Ai Cập cổ đại.)
- Yêu cầu HS phát hiện những từ ngữ dễ viết sai và luyện viết vào vở nháp
-Đọc bài cho học sinh viết.
-Đọc lại bài.
-Chấm 7-10 bài.
-Nhận xét.
*HĐ2: luyện tập
Bài 1: -Gọi HS nêu yêu cầu BT.
-Tổ chức thi đua theo nhóm.

Gi¸o ¸n líp 4 10 N¨m häc 2009 – 2010