Kế hoạch dạy học Lớp Hai
TUẦN 19
Thứ hai ngày tháng 1 năm 2010
Tập đọc: CHUYỆN BỐN MÙA (TIẾT 1)
CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ
HOẠT ĐỘNG 1: (5’)
Giới thiệu 7 chủ điểm
của HKII và chủ điểm
mới của tuần 19- 20
MT: HS sẽ biết được 7
chủ điểm sẽ học trong KH
II và tên chủ điểm của
tuần này.
ĐD: Mục lục SGKTV2
Tranh minh hoạ chủ điểm
4 mùa trang 3.
PP: Quan sát, hỏi đáp.
Hoạt động lớp.
HS mở SGK rhần mục lục đọc tên 7 chủ điểm ở SGK
( 2em đọc)
GV đính tranh cho HS xem và giới thiệu chủ điểm của
tuần 19, 20 là “Bốn mùa”.
Giới thiệu bài học đầu tiên của chủ điểm là: Chuyện bốn
mùa.
Chuyển tiếp.
HOẠT ĐỘNG 2: (5’)
Đọc mẫu
MT: HS nắm được sơ
lược cách đọc.
ĐD:Tranh SGK trang 4
PP: Làm mẫu.

Đại diện nhóm thi đọc, lớp nhận xét, tuyên dương.
GV nhận xét tiết học. Tuyên dương HS học tốt
Kế hoạch dạy học Lớp Hai
Thứ hai ngày tháng 1 năm 2010
Tập đọc: CHUYỆN BỐN MÙA (TIẾT 2)
CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ
HOẠT ĐỘNG 1 (20’)
HD tìm hiểu bài
MT: Hiểu ý nghĩa: Bốn
mùa xuân, hạ, thu,
đông, mỗi mùa mỗi vẻ
đẹp riêng, đều có ích
cho cuộc sống( Trả lời
được câu hỏi 1,2,4).
HS khá giỏi trả lời
được câu hỏi 3.
ĐD: SGK trang 4.
Bảng nhóm kẻ sẵn 3
cột (Đông, hạ, thu)
PP: Thực hành, hỏi
đáp, thảo luận nhóm.
Hoạt động lớp, nhóm, cá nhân.
- 1 HS đọc to đoạn 1, cả lớp đọc thầm rồi TLCH
? Bốn nàng tiên trong truyện tương đương với những
mùa nào trọg năm? (4 mùa: Xuân, hạ, thu, đông)
GV cho HS xem tranh tìm các nàng tiên và nói rõ đặc
điểm của từng nàng.
? Mùa xuân có gì hay theo lời nàng Đông? ( Vừa đâm
chồi vừa nảy lộc) GV nghi bảng: Đâm chồi nảy lộc.
- 1 HS đọc đoạn 2, cả lớp đọc thầm.

Lớp lắng nghe, nhận xét, bổ sung, tuyên dương nnhóm,
cá nhân đọc hay.
HOẠT ĐỘNG 3:(3’)
Củng cố, dặn dò.
Nhận xét tiết học. Tuyên dương HS học tốt.
Dặn dò: Về nhà đọc lại bài chuẩn bị cho tiết kể chuyện
Kế hoạch dạy học Lớp Hai
Thứ năm ngày tháng 1 năm 2010
Chính tả:( Nghe- viết) THƯ TRUNG THU
CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ
HOẠT ĐỘNG 1: (5’)
Bài cũ
MT: HS viết lại cho
đúng những từ có dấu
hỏi và dấu ngã.
ĐD: Bảng con
PP: Thực hành
Hoạt động lớp, cá nhân.
GV đọc, HS viết bảng con: vỡ tổ, bão táp, nảy bông.
HS viết. GV nhận xét, sửa sai.
Chuyển tiếp( Giới thiệu bài)
HOẠT ĐỘNG 2: (20’)
HD nghe viết
MT: Nghe- viết chính
xác bài chính tả, trình
bày đúng hình thức bài
thơ 5 chữ.
ĐD: SGK trang 7, bảng
con, vở chính tả.
PP: Hỏi đáp, thực

Các em nối tiếp nhau đọc kết quả.
Bước 2: HD làm BT3a.
Hoạt động lớp.
GV nhấn mạnh: Điền dấu hỏi/ dấu ngã.
2 HS làm bài vào bìa. Cả lớp làm VBT TV.
HS làm bài ở bìa đính bài lên bảng. Lớp cùng chữa.
Đáp án: thi đỗ, đổ rác, giả vờ (đò), giã gạo.
HOẠT ĐỘNG 4: (2’)
Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét tiết học
- Dặn: Viết lại những từ mình viết sai cho đúng chính tả.
Kế hoạch dạy học Lớp Hai
Thứ năm ngày 23 tháng 12 năm 2009
Tập viết: CHỮ HOA: P
CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ.
HOẠT ĐỘNG 1: (5’) Bài cũ.
-MT: Luyện nét chữ hoa Ô, Ơn.
-ĐD: Bảng con
-PP: Luyện tập thực hành
Hoạt động cá nhân
+GV kiểm tra phần viết ở nhà của HS
-HS viết bảng con chữ hoa Ô, Ơn.
-GV nhận xét đánh giá chung. Chuyển tiếp
HOẠT ĐỘNG 2: (5’)
Hướng dẫn viết chữ hoa P
-MT:Viết đúng chữ hoa P
-ĐD: Mẫu chữ Pđặt trong khung
chữ.HS có bảng, phấn.
-PP: Quan sát mô tả
Hoạt động lớp, cá nhân.

HS viết. GVnhận xét. Chuyển tiếp
HOẠT ĐỘNG 4: (20’) Viết.
-MT: Viết đúng chữ hoa P(1
dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ),
chữ và câu ứng dụng: Phong ( 1
dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ),
Phong cảnh hấp dẫn ( 3 lần)
ĐD: Vở tập viết.
-PP: Thực hành luyện tập
Hoạt động cá nhân.
-HS mở vở tập viết để lên bàn.
-Gv nêu yêu cầu viết cho HS nắm.
-HS tự viết bài. GV quan tâm theo dõi.
-GV chấm một số em, nhận xét.
Nhận xét tiết học.
Dặn dò: Viết phần còn lại cho đúng, đẹp
Thứ ba ngày tháng 1 năm 2010
Kế hoạch dạy học Lớp Hai
Chính tả:( Tập- chép) CHYỆN BỐN MÙA
CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ
HOẠT ĐỘNG 1: (5’)
Giới thiệu bài.
Hoạt động lớp.
GV: Bài chính tả đầu tiên của HKII là bài: Chuyện bốn
mùa. GV ghi đề lân bảng.
Chuyển tiếp
HOẠT ĐỘNG 2: (20’)
HD tập chép
MT: - Chép chính xác
bài chính tả, trình bày

hành.
Bước 1: Làm việc theo nhóm
HS đọc yêu cầu bài.
GV phát bìa viết sẵn BT2b cho các nhóm rồi giao việc:
Cùng nhau thảo luận, ghi vào những chữ in đậm dẫu hỏi
hay đấu ngã.
HS làm việc theo nhóm, GV quan tâm theo dõi.
Bước 2: Làm việc cả lớp.
Đại diện nhóm trình bày kết quả nhóm mình..
Lớp nhận xét, bổ sung.
Đáp án: tổ, bão, nảy, kĩ.
HOẠT ĐỘNG 4: (2’)
Củng cố, dặn dò.
Nhận xét tiết học
Dặn: Viết lại những từ mình viết sai cho đúng chính tả
Thứ ba ngày tháng 1 năm 2010
Kế hoạch dạy học Lớp Hai
Kể chuyện: CHUYỆN BỐN MÙA
CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ
HOẠT ĐỘNG 1:
Giới thiệu bài.(5’)
Hoạt động lớp
GV giới thiệu tiết kể chuyện đầu tiên của HKII, đó là bài:
Chuyện bốn mùa.
GV ghi đề. Chuyển tiếp.
HOẠT ĐỘNG 2: (20’)
HD kể từng đoạn của
câu chuyện theo tranh.
MT: Dựa theo tranh và
gợi ý dưới mỗi tranh,

MT: HS khá giỏi thực
hiện được BT3.
PP: Thực hành.
Hoạt động cá nhân, lớp.
HS đọc yêu cầu BT3.
? Muốn dựng lại câu chuyện cần có mấy người nhập vai? ( 6
người)
? Đó là những vai nào?
GV cho HS khá giỏi xung phong lên nhập vai ( tự phân vai)
dựng lại câu chuyện.
HS dựng lại câu chuyện. Lớp và GV nhận xét tuyên dương.
Chuyển tiếp.
HOẠT ĐỘNG 4: (3’)
Củng cố-Dặn
GV nhận xét tiết học.
Dặn dò: Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
Thứ hai ngày tháng 1 năm 2010