Saturday, December
14, 2013
1G.V BÙI VĂN TIẾN
I; Lợi ích của làm việc theo nhóm
•
Một tập thể nhóm
thường có nhiều
kinh nghiệm hơn
hẳn so với bất kỳ
kinh nghiệm của
một cá nhân nào
•
Mọi người có thể
học hỏi lẫn nhau
chứ không chỉ học
từ mỗi giáo viên
Saturday, December
14, 2013
2G.V BÙI VĂN TIẾN
Saturday, December
14, 2013
G.V BÙI VĂN TIẾN 3
•
Học sinh trong
nhóm có thể
khuyến khích lẫn
nhau và tạo dựng
lòng tin
•
Khi làm việc
thành nhóm nhỏ

Học sinh chỉ tán chuyện phiếm với
nhau và không làm được gì cả.
•
Có học sinh luôn ngồi vào nhóm
với bạn của mình và từ chối đi
nhóm khác.
•
Có một số người lúc nào cũng làm
tất cả mọi việc.
•
Cả nhóm kết cục đều bị lúng túng.
•
Cả nhóm ngồi quanh im lặng và
không ai tỏ ra biết phải làm cái gì
Saturday, December
14, 2013
G.V BÙI VĂN TIẾN 5
IV; Một số biện pháp để khắc phục các
vấn đề nêu trên
1/ Làm rõ chủ đề, nhiệm vụ và mục đích.
2/ Tìm cách cân đối giữa việc duy trì theo hướng
định sẵn và khuyến khích sự tự phát.
3/ Phân biệt sự kiện với ý kiến một cách khéo
léo.
4/ Giải quyết các vấn đề còn lúng túng.
5/ Nhận biết khi nào nhóm bị tắc và phải chỉ lối
đi
6/ Nhận biết và khắc phục sự rụt rè, buồn chán
của học sinh, của nhóm.
Saturday, December

Giáo viên phải truyền đạt rõ ràng mục đích và ý
nghĩa của nội dung cần thảo luận cho từng
nhóm.

Giáo viên sử dụng các phương tiện, kĩ thuật
khác nhau để duy trì nội dung thảo luận đạt
được mục tiêu.
Saturday, December
14, 2013
G.V BÙI VĂN TIẾN 8