Trng Tiu hc xó Tõn n
TUN 31:
Th hai ngy 12 thỏng 04 nm 2010
K thut
Giỏo viờn b mụn dy
.
Đạo đức - tiết 31
Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên
I. Mục tiêu
- Kể đợc một vài tài nguyên thiên nhiên ở nớc ta và ở địa phơng.
- Biết vì sao phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.
- Biết giữ gìn bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả năng.
II. Đồ dùng
- Tranh ảnh, băng hình và tài nguyên thiên nhiên
III. các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV và HS Nội dung
1. Hoạt động 1: Giới thiệu về tài nguyên thiên
nhiên
- Hs giới thiệu về một tài nguyên thiên nhiên mà
mình biết ( có thể kèm theo tranh ảnh minh hoạ)
- Cả lớp nhận xét bổ sung
- GV kết luận
2. Hoạt động 2: Làm BT 4 SGK
- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm
thảo luận bài tập
- từng nhóm thảo luận
- Đại diện từng nhóm lên trình bày
- Các nhóm khác thảo luận và bổ sung
- GV kết luận
3. Hoạt động 3: Làm bài tập 5 SGK
- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các

Giỏo ỏn tng hp lp 5: ngi son: Lờ Th Thu 1
Trng Tiu hc xó Tõn n
Toán 151
tiết 151: phép trừ
I. Mục tiêu.
- Biết thực hiện phép trừ các số tự nhiên, các phân số, các số thập phân, tìm
thành phần cha biết của phép tính và giải các bài toán có lời văn. (BT 1,2,3)
II. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV và HS Nội dung
1. Kiểm tra bài cũ
- 2HS lên bảng làm bài tập hớng dẫn của tiết
trớc
- GV nhận xét cho điểm
2. Dạy bài mới
a, Ôn tập về thành phần và tính chất của phép
trừ
- GV ghi bảng: a - b = c
- Em hãy nêu tên gọi và thành phần của phép
tính trên?
- Một số trừ đi nó thì KQ là bao nhiêu?
- Một số trừ đi 0?
b, HD học sinh làm bài tập
Bài 1:
- Gọi HS đọc đề bài
- HS tự làm bài
- Mời nhận xét bài của bạn trên bảng
Bài 2: Gọi HS đọc đề bài
- HS tự làm bài; GV nx cho điểm
Bài 3:
- Gọi HS đọc đề bài

Th ba ngy 13 thỏng 04 nm 2010
Tập đọc - tiết 61
Công việc đầu tiên
I. Mục tiêu
- Biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với nội dung và tính cách nhân vật.
Giỏo ỏn tng hp lp 5: ngi son: Lờ Th Thu 2
Trng Tiu hc xó Tõn n
- Hiểu nội dung: Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm
muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho cách mạng. (Trả lời đợc các câu hỏi SGK)
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ trang 126
- Bảng phụ ghi sẵn câu văn, đoạn văn cần hớng dẫn luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của GV và HS Nội dung
1. Kiểm tra bài cũ
- GV cho HS đọc bài : Tà áo dài Việt Nam.
? Đọc xong bài này em có suy nghĩ gì ?
2. Dạy bài mới: GTB
a, Luyện đọc
- Gọi 3 HS nối tiếp nhau đọc toàn bài (2 lợt);
GV chú ý sửa lỗi phát âm cho HS
- 1 HS đọc chú giải
- HS luyện đọc theo cặp
- 1 HS đọc toàn bài
b, Tìm hiểu bài
- Công việc đầu tiên anh Ba giao cho chị út là gì
- Tâm trạng của chị út nh thế nào khi lần đầu
tiên nhận công việc này?
- Những chi tiết nào cho em biết điều đó?
- Chị út đã nghĩ ra cách gì để giải hết truyền

.
Toán
tiết 152: Luyện tập
I. Mục tiêu
- Vận dụng kĩ năng thực hiện phép cộng và phép trừ để tính nhanh giá trị của
biểu thức và giải toán có lời văn. Bài tập 1, 2
II. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV và HS Nội dung
Giỏo ỏn tng hp lp 5: ngi son: Lờ Th Thu 3
Trng Tiu hc xó Tõn n
1. Kiểm tra bài cũ
- 2 HS lên bảng làm bài tập của tiết trớc
- Nhận xét cho điểm
2. Dạy bài mới
Bài 1:
- Yêu cầu HS tự làm bài
-NX chữa bài
Bài 2:
- Gọi HS đọc đề bài
- Nhắc HS vận dụng tính chất phép cộng,
phép trừ để tính giá trị của biểu thức
- NX chữa bài
Bài 3:
- GV mời HS đọc đề toán
- HD riêng HS kém
- Tìm ps chỉ số tiền lơng gia đình đó chi
tiêu
- Tìm ps chỉ số tiền lơng để dành đợc
- Tìm tỉ số phần trăm tiền lơng để dành đ-
ợc của mỗi tháng

%15
20
15
20
17
==
Số tiền để dành mỗi tháng là:
4000000 x 15 : 100 = 600000 đ
ĐS: 600000 đồng
.
Thể dục - tiết 61
Môn thể thao tự chọn - trò chơi: nhảy ô tiếp sức
I. Mục tiêu
- Thực hiện đợc động tác tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân.
- Bớc đầu biết cách thực hiện đứng ném bóng vào rổ bằng hai tay trớc ngực và
bằng một tay trên vai các động tác có thể còn cha ổn định.
- Biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi.
II. Chuẩn bị phơng tiện: Sân bãi an toàn
- GV có 1 còi, mỗi HS một quả cầu
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp
Nội dung TG PH-PH
* GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu
giờ học
- Đứng vỗ tay và hát
- Xoay các khớp cổ chân, gối hông, vai, cổ
tay
- Ôn các động tác tay chân, vặn mình,
thăng bằng và nhảy của bài thẻ dục
6-7' * GV nhận lớp phổ biến nhiệm
vụ yêu cầu giờ học

Chính tả - Tiết 31
Tà áo dài Việt Nam
I. Mục tiêu
- Nghe - viết đúng bài chính tả.
- Luyện viết hoa đúng tên các danh hiệu, giải thởng, huy chơng và kỉ niệm ch-
ơng. (BT 2; BT3 a hoặc b)
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ kẻ sẵn bài tập
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV và HS Nội dung
1. Kiểm tra bài cũ
- 3 Hs lên bảng viết các từ:
Huân chơng Sao vàng, Huân chơng Quân công,
Huân chơng Lao động
- Nêu quy tắc viết hoa tên các huân chơng, danh
hiệu.
2. Dạy học bài mới
a, Tìm hiểu nội dung đoạn văn
- HS đọc đoạn văn
- Đoạn văn cho biết điều gì?
b, Viết từ khó
- Tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết ?
- HS đọc và viết các từ vừa tìm đợc
c, Viết chính tả
d, Soát lỗi, chấm bài
e, Làm bài tập chính tả
- Gọi HS đọc y/c bài tập 2
- HS tự làm
- HS báo cáo kết quả, NX kết luận lời giải đúng
* Gọi HS đọc y/c bài tập 3

- Từ điển HS, bảng nhóm kẻ sẵn bài 1
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của GV và HS Nội dung
1. Kiểm tra bài cũ
- 3 HS lên bảng đặt câu với các tác dụng
của dấu phẩy
- Nx và cho điểm
2. Dạy bài mới: HD làm bài tập
- Bài 1: Gọi HS đọc y/c của bài
- HS làm bài theo cặp vào bảng nhóm
- Treo bảng nhóm, nx lời giải đúng
Bài 2: Gọi Hs đọc y/c của bài
- GV gợi ý cách làm bài
- Tìm hiểu nghĩa từng câu, rồi tìm hiểu
phẩm chất của ngời phụ nữ nói đến trong
mỗi câu
Bài 3: Gọi Hs đọc y/c của bài
- HS tự làm bài
- Gọi Hs đặt câu văn mình đặt
- Nx, sửa chữa
3. Củng cố dặn dò:
- Về nhà học thuộc các câu tục ngữ trong
bài
và chuẩn bị bài sau.
Bài 1:
- Anh hùng: có tài năng, khí phách, làm
nên những việc phi thờng
- Bất khuất: không chịu khuất phục trớc
kẻ thù
- Trung hậu: chân thành và tốt bụng với

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của GV và HS Nội dung
1. Kiểm tra bài cũ
- 2HS lên bảng kể lại câu chuyện đã nghe đã đọc
về một nữ anh hùng hoặc phụ nữ có tài.
- Cả lớp và GV nhận xét , đánh giá chung.
2. Dạy học bài mới
a, Tìm hiểu đề bài:
- Gọi HS đọc đề bài
- GV dùng phấn màu ghạch chân dới các từ ngữ:
việc làm tốt, bạn em.
- HS đọc phần gợi ý SGK
- HS giới thiệu câu chuyện mà mình định kể trớc
lớp
b, Kể trong nhóm:
- 4 HS tạo thành một nhóm cùng kể chuyện, trao
đổi với nhau
- gợi ý các câu hỏi để hỏi bạn kể
- Bạn có cảm nghĩ gì khi chứng kiến việc làm
đó?
- Việc làm của bạn ấy có gì đáng khâm phục?
- Tính cách của bạn ấy có gì đáng yêu?
- Nếu là bạn , bạn sẽ làm gì khi đó?
c, Kể chuyện trớc lớp
- 5-7 Học sih thi kể và trao đổi với các bạn
- Tổ chức cho HS nhận xét bình chọn
3. Củng cố dặn dò
- Dặn HS về nhà kể lại những câu chuyện các
bạn kể cho ngời thân nghe và chuẩn bị bài sau
* Ví dụ: Tôi xin kể câu chuyện về

- Y/C học sinh nêu tên phép tính và tên
các thành phần của phép tính
- Hãy nêu các tính chất của phép nhân mà
em đợc học?
- Nêu quy tắc và công thức của từng tính
chất.
b, HD làm bài tập
Bài 1
- Yêu cầu HS tự làm bài
sau đó GV chữa bài
Bài 2
- Y/C Học sinh nối tiếp nhau tính nhẩm
và nêu KQ trớc lớp
- NX phần làm bài của HS
Bài 3
- HS đọc yêu cầu của bài
- Nhắc HS áp dụng cách tính thuận tiện
để tính gia strị của biểu thức
Bài 4:
- Mời HS đọc đề bài toán
- Yêu cầu hs tự làm bài
- HD riêng cho các HS yếu
- Sau mỗi giờ cả ô tô và xe máy đi đợc
quãng đờng dài bao nhiêu km?
- Thời gian để ôtô và xe máy gặp nhau?
- Từ đó tính độ dài quãng đờng AB
- NHân xét ,chữa bài
3. Củng cố dặn dò
- Về nhà làm bài tập và chuẩn bị bài sau
c là tích, và a x b cũng gọi là tích

a lý a phng
.
m nhc
Giỏo viờn b mụn dy
.
Giỏo ỏn tng hp lp 5: ngi son: Lờ Th Thu 8
Trng Tiu hc xó Tõn n
Th nm ngy 15 thỏng 04 nm 2010
Tập đọc
Tiết 62: Bầm ơi
I. Mục tiêu
- Biết đọc diễn cảm bài thơ; ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ lục bát.
- Hiểu nội dung, ý nghĩa: Tình cảm thắm thiết, sâu nặng của ngời chiến sĩ ở
ngoài tiền tuyến với ngời mẹ Việt Nam. (Trả lời đợc các câu hỏi SGK; thuộc lòng bài
thơ).
II. Đồ dùng
- Tranh minh hoạ trang 130; bảng phụ ghi sẵn câu thơ cần luyện đọc
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của GV và HS Nội dung
1. Kiểm tra bài cũ
- GV cho HS đọc bài (Công việc đầu tiên).
? Em hãy nêu ý nghĩa của câu truyện?
2. Dạy bài mới
-a, Luyện đọc:
- 4 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn thơ
- GV kết hợp sửa lỗi phát âm
- Gọi HS đọc chú giải
- Cho HS luyện đọc theo cặp
- GV đọc mẫu toàn bài.
b, Tìm hiểu bài

- Anh chiến sĩ an ủi mẹ bằng cách
nói so sánh:
con đi trăm núi ngàn khe
cha bằng muôn nỗi tái tê lòng
bầm.
vv
- Ngời mẹ của anh là ngời chịu
thơng chịu khó, hiền hậu thơng
yêu con.
- Anh là một ngời con hiếu thảo,
một chiến sĩ yêu nớc.
.
Tập làm văn
Tiêt 61: Ôn tập về tả cảnh
I. Mục tiêu
Giỏo ỏn tng hp lp 5: ngi son: Lờ Th Thu 9
Trng Tiu hc xó Tõn n
- Liệt kê đợc các bài văn tả cảnh đã học ở học kì I; lập đợc dàn ý của một trong
những bài văn đó.
- Biết phân tích trình tự miêu tả bài văn (theo thời gian) và chỉ ra đợc một số chi
tiết thể hiện sự quan sát tinh tế của tác giả. (BT2)
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ kẻ sẵn nội dung Bảng thống kê.
III. Các hoạt dộng dạy học
Hoạt động của GV và HS Nội dung
1. Kiểm tra bài cũ
- Em hãy nêu cấu tạo của bài văn tả con vật
2. Hớng dẫn HS làm bài tập
Bài 1:
- Gọi HS đọc y/c bài tập

cảnh
làng
mạc
ngày
mùa
-
Rừng
tra
-
Chiều
tối
10
* Bài : Nắng tra
- MB: Nêu nhận xét chung về nắng tra
- TB:
+ Tả hơi đất trong nắng tra dữ dội
+ Tả tiếng võng đa và câu hát ru em
+ Tả cây cối và con vật trong nắng tra
+ Tả hình ảnh của ngời mẹ trong nắng
tra
.
Toán
tiết 154: luyện tập
I. Mục tiêu
- Biết vận dụng ý nghĩa của phép nhân và quy tắc nhân một tổng với một số
trong thực hành, tính giá trị của biểu thức và giải toán. Bài 1,2,3.
- Thực hành phép nhân
II. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV và HS Nội dung
1. Kiểm tra bài cũ

- Về nhà làm bài tập và chuẩn bị bài sau
= 6,75kg x 3
= 20,25kg
b, 7,4m
2
+ 7,4m
2
+ 7,4m
2
x 3

= 7,4m
2
x ( 1 +1 + 3)
= 7,4m
2
x 5
= 37 m
2
Bài 2 :
HS đọc đề bài rồi tự giải.
Bài 3:
Dân số nớc ta tăng thêm trong năm
2001 là:
77515000 x 1,3 : 100 = 1007695(ng-
ời)
Dân số nớc ta tính đến năm 2001 là:
77515000 + 1007695 = 78522695(ng-
ời)
ĐS: 78522695 ngời

kiểm tra trong giờ học trớc
6-8'
- GV nhận lớp phổ biến
nhiệm vụ yêu cầu giờ học
a, Môn thể thao tự chọn(14-16') 18-22'
Giỏo ỏn tng hp lp 5: ngi son: Lờ Th Thu 11
Trng Tiu hc xó Tõn n
- Đá cầu: 14- 16'
- Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân: 2-3'
- Ôn phát cầu bằng mu bàn chân
- Thi tâng cầu hoặc phát cầu bằng mu bàn
chân: 4-5'
b, Trò chơi chuyển đồ vật
- GV chia lớp thành 4 tổ; cho 2 tổ hơi với
nhau theo hai địa điểm khác nhau
- Phơng pháp do GV sáng tạo
5-6'
- Có thể tập theo hai hàng
ngang phát cầu cho nhau
- Phơng pháp do GV sáng
tạo
- GV cùng HS hệ thống bài: 1-2'
- Đi thờng theo 2- 4 hàng dọc và hát
- Một số động tác hồi tình do GV chọn
* Trò chơi: hồi tĩnh
- GV nhận xét và đấnh giá kết quả bài học
- Giao bài về nhà; Tập đá cầu hoặc ném bóng
trúng đích.
4-6'
1-2'

nhờ côn trùng.
Hình 4: Cây ngô có hoa thụ phấn nhờ gió
Bài 4: 1 - e ; 2 - d ; 3 - a ; 4 -b ; 5 - c
Bài 5: Những động vật đẻ con: S tử, hơu cao cổ
Những động vật đẻ trứng: Chim cánh cụt, cá
vàng
3. Củng cố dặn dò
- Ôn bài và chuẩn bị bài sau
Bài 1: Câu 1 - c ; 2 -a ; 3 - b ; 4 -
d
Bài 2: Câu 1 - Nhuỵ ; 2 - Nhị
Bài 3:
Hình 2: Cây hoa hồng có hoa thụ
phấn nhờ côn trùng.
Hình 3: Cây hoa hớng dơng có hoa
thụ phấn nhờ côn trùng.
Hình 4: Cây ngô có hoa thụ phấn
nhờ gió
Bài 4: 1 - e ; 2 - d ; 3 - a ; 4 -b ; 5 -
c
Bài 5: Những động vật đẻ con: S
tử, hơu cao cổ
Những động vật đẻ trứng: Chim
cánh cụt, cá vàng
Giỏo ỏn tng hp lp 5: ngi son: Lờ Th Thu 12
Trng Tiu hc xó Tõn n
.
Th sỏu ngy 16 thỏng 04 nm 2010
Luyện từ và câu - tiết 62:
Ôn tập về dấu câu (dấu phẩy)

hàng thịt không thể chữa đợc một cách dễ
dàng?
- Dùng sai dấu phẩy có hại gì?
Bài 3:
- Gọi HS đọc y/ c
- HS làm bài theo cặp, tìm 3 dấu phẩy bị sai
vị trí sửa lại cho đúng.
- GV nx, Kết luận lời giải đúng.
3. Củng cố dặn dò
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau
Bài 1
Các câu
văn
Tác dụng
của dấu
phẩy
- Từ những
năm 30
của thế kỉ
XX, chiếc
áo dài cổ
truyền đợc
cải tiến
dần thành
chiếc áo
dài tân
thời.

- Ngăn
cách trạng

nhất hành
tinh.
.
Tập làm văn
tiết 62: Ôn tập về tả cảnh
I. Mục tiêu:
- Lập đợc dàn ý của một bài văn miêu tả.
- Trình bày miệng bài văn dựa trên dàn ý đã lập tơng đối rõ ràng.
II. Đồ dùng
- Bảng lớp viết sẵn 4 đề bài
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV và HS Nội dung
1. Kiểm tra bài cũ
- 2 HS trình bày dàn ý bài văn tả cảnh đã
học trong học kì I
2. Dạy bài mới
Bài 1:
- Gọi HS đọc y/c của BT
- HS đọc gợi ý 1
- Em chọn cảnh nào để lập dàn ý?
- HS tự làm bài
- Gọi Hs trìh bày dàn ý của mình, cả lớp
nx bổ sung
Bài 2:
- Gọi HS đọc y/c bài tập
- Tổ chức cho HS trình bày dàn ý theo
nhóm
- GV ghi các tiêu chí đánh giá lên bảng:
- Bài văn có đủ bố cục không?
- Liên kết giữa các phần

- Biết thực hiện phép chia các số tự nhiên, phân số, số thập phân và vận dụng
trong tính nhẩm. BT 1,2,3.
II.Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV và HS Nội dung
1. Kiểm tra bài cũ
- 1 HS lên bảng làm các bài tập của tiết tr-
ớc
- NX chữa bài
2. Dạy bài mới
a, Ôn tập về phép chia hết
- GV viết lên bảng phép chia a : b = c
- GV hỏi:
Hãy nêu tên các thành phần của phép tính
- Em hãy cho biết thơng của phép chia
trong các trờng hợp số chia là 1, số chia và
số bị chia bằng nhau, số bị chia là 0
b, Phép chia có d
- Lu ý: số d phải bé hơn số d
-c, HD làm bài tập
Bài 1
- Gọi HS đọc đề bài
- Nêu cách thử để kiểm tra một phép tính
có đúng hay không
- NX chữa bài trên bảng
Bài 2:
- Cho HS nêu cách thực hiện phép chia
phân số rồi tự giải.
Bài 3:
- HS tự làm sau đó nối tiếp nhau đọc kết
quả trớc lớp.

= 6,24 : 0,75 + 1,26 : 0,75
= 8,32 + 1,68
= 10
.
Khoa học
tiết 62: Môi trờng
I. Mục tiêu
- Khái niệm về môi trờng.
- Nêu một số thành phần của môi trờng địa phơng.
II. Đồ dùng dạy học
- Thông tin và hình trang128,129 SGK
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV và HS Nội dung
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- GV nhận xét .
2. Dạy bài mới
Giỏo ỏn tng hp lp 5: ngi son: Lờ Th Thu 15
Trng Tiu hc xó Tõn n
2.1. Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận
-* Mục tiêu: Hình thành cho HS khái niệm ban
đầu về môi trờng
* Tiến hành:
- Yêu cầu HS làm việc nhóm
- Đọc các thông tin quan sát hình và làm bài tập
- Mỗi nhóm nêu một đáp án.
Hình 1 - c ; hình 2 - d; hình 3 - a ; hình 4 - b
- Theo em môi trờng là gì?
* GV kết luận
2. Hoạt động 2: Thảo luận: