Mục đích bài học
Giúp học viên nắm được:
1/ Mục tiêu, nội dung GD phát triển tình
cảm - kỹ năng xã hội
2/ Những điểm mới của lĩnh vực giáo dục
phát triển TC-KNXH
3/ Cách thức tổ chức thực hiện nội dung
GD phát triển tình cảm - kỹ năng xã hội
theo hướng tích hợp chủ đề.

Giới thiệu về lĩnh vực PT TC-KNXH trong
chương trình GDMN

Hướng dẫn thực hiện nội dung phát triển
tình cảm - KN xã hội

Thực hành thiết kế hoạt động giáo dục
phát triển TC-KNXH

Tổ chức môi trường đáp ứng nội dung
giáo dục phát triển TC-KNXH.
Nội dung
1. Giới thiệu về lĩnh vực PT TC-XH
trong chương trình GDMN
1.1 Vai trò của GD tình cảm - KNXH
đối với sự phát triển toàn diện của
trẻ
1.2 Mục tiêu, nội dung, kết quả mong
đợi

(chương trình GD nhà trẻ)

Mục tiêu
Mục tiêu

Có ý thức về bản thân, mạnh dạn giao tiếp với
những người gần gũi.

Có khả năng cảm nhận và biểu lộ cảm xúc với
con người, sự vật gần gũi.

Thực hiện được một số quy định đơn giản trong
sinh hoạt.

Thích nghe hát, hát và vận động theo nhạc;
thích vẽ, xé dán, xếp hình…
Nội dung GD phát triển TC-KNXH và thẩm mỹ
(NT)

Phát triển tình cảm:
Phát triển tình cảm:
+ Ý thức về bản thân
+ Nhận biết và thể hiện một số trạng thái cảm xúc

Phát triển kĩ năng xã hội:
+ Mối quan hệ tích cực với con người và sự vật
gần gũi
+ Hành vi văn hóa và thực hiện các qui định đơn
giản trong giao tiếp, sinh hoạt
Nội dung GD phát triển TC-KNXH và

(chương trình GD mẫu giáo)
(chương trình GD mẫu giáo)
M
M
ục tiêu:
ục tiêu:
Có ý thức về bản thân

Có khả năng nhận biết và thể hiện tình cảm
vói con người, SVHT xung quanh

Có 1 số phẩm chất cá nhân : mạnh dạn, tự
tin, tự lực.

Có 1 số KN sống: tôn trọng, hợp tác, thân
thiện, quan tâm, chia sẻ

Thực hiện 1 số qui tắc, qui định trong sinh
hoạt ở gia đình, trường lớp MN, cộng đồng
gần gũi

Phát triển tình cảm:
+ Ý thức về bản thân
+ Nhận biết và thể hiện cảm xúc, tình cảm
với con người và hiện tượng XQ.
Nội dung Giáo dục phát triển TC-KNXH
Nội dung Giáo dục phát triển TC-KNXH