Tiết 84 LUYỆN TẬP
I Mục tiêu :
- Rèn kỷ năng tìm số đối của một số và kỹ năng thực hiện phép
trừ phân số .
- Hiểu rõ mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ phân số .
II Phương tiện dạy học :
- Sách Giáo khoa .
III Hoạt động trên lớp :
1./ Ổn định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp
2 ./ Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra
các bài tập về nhà
* Học sinh 1
Bài tập 60 / 33
a)
* Học sinh 2 Bài tập 61 /33
a) Câu b đúng
b) Hiệu của hai phân số cùng mẫu là một phân số có cùng
mẫu đó và tử bằng hiệu các tử
* Học sinh 3 Bài tập 61 / 34 :
a) Nửa chu vi khu đất là :
8
11
8
5
6
8
5
4
3







b)
12
13
x
12
13
12
1047
x
6
5
3
1
12
7
x
3
1
12
7
x
6
5



+ Bài tập 63 / 34 :
a)
3
2
12
9
12
1





b)
5
2
15
11
3
1

c)
20
1
5
1
4- Học
sinh tổ
4 thực
hiện
- Học
sinh tổ
3 thực
hiện
Bài tập 65
/ 34 SGK

+ Bài tập 64 / 34 :
Hoàn thành phép tính :

21
5
3
2
21
19

 Thời gian Bình có :
21 giờ 30 phút – 9 giờ = 2 giờ 30
phút =
2
5
giờ
Thời gian Bình còn lại :

12
17
12
12
2
3
2
5
1
6
1
4
1
2
5





phần
5./ Dặn dò
: Xem
bài phép
- Học
sinh tổ
2 thực
hiện
Bài tập 66
/ 34 SGK Vì
12
9
12
17

Vậy Bình có dư thời gian để xem
phim
+ Bài tập 68 / 34 :

3
1
4
3
)b
20
39
20
13
14
12
20
13
10
7
5
3
)a




















.

. I Mục tiêu :
- Học sinh biết và vận dụng được qui tắc nhân phân số.
- Có kỷ năng nhân phân số và rút gọn phân số khi cần thiết .
II Phương tiện dạy học :
- Sách Giáo khoa .
III Hoạt động trên lớp :
1./ Ổn định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp
2 ./ Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra các bài tập về nhà
3./ Bài mới :
Giáo
viên
Học sinh Bài ghi
)b
7
2
7.4
4
.
2
7
4
4
3
)a


I Qui tắc :
Muốn nhân hai phân số
,ta nhân các tử với
nhau và nhân các mẫu
với nhau.
db
c
.
a
d
c
b
a

n
phâ
n số
học
sin
h
lên
bản
g
làm
?1
- G
V
giới
thiệ
u Qui
tắc
trên
vẫn
đún
g
đối
với
phâ
n số
có
tử - H
ọc

25
9
55
)3()3(
5
3
5
3
5
3
)e
3
2
3)1(
21
45)17(
3415
45
34
17
15
)d
11

11
5
)a
2
























































13

)2(

Nhận xét : Muốn nhân một số
nguyên với một phân số (hoặc một phân
học
sinh
: có
thể
rút
gọn
trong
khi
nhân
ta sẽ
được
phân
số
tối
giản
.

sinh
làm
?3 - H

số
nguy
ên là
một
phân
số có
mẫu
là 1

- H
ọc
sinh
làm
?4 4./ Củng cố : Bài tập 69 SGK
5./ Dặn dò : Bài tập về nhà 70 , 71 và 72 SGK