ĐƯỜNG GẤP KHÚC ĐỘ DÀI
ĐƯỜNG GẤP KHÚC

I.MỤC TIÊU:
Giúp Hs:
 Nhận biết đường gấp khúc.
 Biết tính độ dài đường gấp khúc bằng cách tính tổng độ
dài của các đoạn thẳng thành phần của đường gấp khúc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
 Vẽ sẵn đường gấp khúc abcd như phần bài học lên bảng.
 Mô hình đường gấp khúc ba đoạn có thể khép kín thành
hình tam giác.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động Gv Hoạt động Hs
1. Kiểm tra bài cũ
-Gọi 2 hs lên bảng làm bài tập. -Nhận xét và cho điểm hs.
2. Dạy – học bài mới
2.1. Giới thiệu bài
2.2. Giới thiệu đường gấp khúc
và cách tính độ dài đường gấp
khúc.
-Chỉ vào đường gấp khúc trên
bảng và giới thiệu: đây là
đường gấp khúc abcd. Tiến
hành như sgv.
-Muốn tính độ dài đường gấp
khúc khi biết độ dài các đoạn

-Hỏi: muốn tính độ dài đường
gấp khúc ta làm như thế nào?

Bài 5
-Yêu cầu hs đọc đề bài.
-Hình tam giác có mấy cạnh?
-Vậy đường gấp khúc này bao
gồm mấy đoạn thẳng ghép lại
với nhau?
3. Củng cố, dặn dò
-Yêu cầu hs nhắc lại cách tính
độ dài đường gấp khúc khi biết
thẳng thành phần.
-2 hs làm bài trên bảng lớp. -
Cả lớp làm bài vào vở bài tập -Tính độ dài đường gấp khúc. -Muốn tính độ dài đường gấp