BÁO CÁO THÍ NGHIỆM, THỰC HÀNH
Ngày…….tháng…….năm 20…
BÀI THỰC HÀNH SỐ: 1
TIẾT PPCT: 3
TÊN BÀI DẠY: QUAN SÁT MỘT SỐ ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH
Tổng số điểm
10đ
Chuẩn bị
1đ
Trật tự, vệ sinh
1đ
Thao tác
4đ
Câu hỏi
2đ
Kết quả
2đ
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1. Mục đích:
- Biết được môi trường sống của Động vật nguyên sinh.
- Quan sát được hình dạng và di chuyển của một số động vật nguyên sinh.
2. Yêu cầu:
- Học sinh biết làm tiêu bản và cách điều chỉnh kính hiển vi.
- Thấy được dưới kính hiển vi ít nhất 2 đại diện điển hình cho ngành động
vật nguyên sinh là trùng roi và trùng giày.
II. CHẨN BỊ DỤNG CỤ:
1. Giáo viên:
Kính hiển vi có độ phóng đại 10-100.
Tấm kính, lamen, kim mũi mác, kim nhọn, ống hút, giấy thấm, khăn lau.
Váng cống rảnh, váng ao hồ, các bình nuôi cấy động vật từ nguyên liệu
khác nhau: rơm khô, bèo nhật bản, nhỏ tươi…(kinh nghiệm thu mẫu cho

Bước 3: Đánh dấu v vào ô trống ứng với ý trả lời đúng cho các câu hỏi
ở phần C1:
Bước 4: Vẽ hình dạng và chú thích các bào quan trùng giày.
2. Quan sát trùng roi.
Bước 1: Làm tiêu bản:
Lấy một giọt váng nước xanh ao hồ nhỏ lên tấm kính sạch, đậy la men
lại sao cho không có bọt khí, dùng giấy thấm hút hết nước
Bước 2: Quan sát:
Bỏ nhẹ nhàng tiêu bản lên kính hiển vi ở vật kính 10 sau đó điều chỉnh
lên các vật kính cao hơn để quan sát hình dạng, cấu tạo và di chuyển
của trúng giày.
Bước 3: Đánh dấu v vào ô trống ứng với ý trả lời đúng cho các câu hỏi
ở phần C2;
Bước 4: Vẽ hình dạng và chú thích các bào quan trùng roi.
C. Kết quả thực hành:
1. Quan sát trùng giày.
Đánh dấu v vào ô trống ứng với ý trả lời đúng
- Trùng giày có hình dạng:
Đối xứng □ Không đối xứng □
Dẹp như chiếc đế giày □ Có hinh khối như chiếc giày □
- Trùng giày di chuyển như thế nào ?
Thẳng tiến □ Vừa tiến vừa xoay □
Vẽ hình dạng và chú thích các bào quan trùng giày.
2. Quan sát trùng roi.
Đánh dấu v vào ô trống ứng với ý trả lời đúng.
- Trùng roi di chuyển như thế nào:
Đầu đi trước □ Đuôi đi trước □
Vừa tiến vừa xoay □ Thẳng tiến □
- Trùng roi có màu xanh lá cây nhờ?
Sắc tố ở màng cơ thể □ Màu sắc của các hạt diệp lục □

1đ
Thao tác
4đ
Câu hỏi
2đ
Kết quả
2đ
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1. Mục đích:
- Quan sát cấu tạo ngoài và cấu tạo trong của giun khoang.
2. Yêu cầu:
- Mổ được giun khoang đúng kỹ thuật.
- Chú thích vào các hình cho trước.
II. CHẨN BỊ DỤNG CỤ:
1.Giáo viên:
Kính lúp.
Bộ đồ mỗ.
Khay mổ, ghim, khăn lau, nước.
Tranh vẽ phóng to hình 16.2-16.2-16.3
Một số giun khoang để mổ.
2. Học sinh:
Đọc trước bài 16 sgk sinh 7.
Mỗi HS thu một con giun khoang to bằng chiếc đũa, còn sống.
III. NỘI DUNG THỰC HÀNH:
A. Câu hỏi chuẩn bị:
Câu 1: Nêu đặc điểm chung của ngành giun đốt.
Trả lời:……………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
Câu 2: Kể một số đại diện của ngành giun đốt.
Trả lời: …………………………………………………………………

1………………………
2……………………….
3……………………….
4………………………
5………………………
5
Hình 3
6
1………………………
2……………………….
3……………………….
6
2. Quan sát cấu tạo trong:
- Chú thích cấu tạo trong của giun đất.

Hình 4
D. Nhận xét kết quả và rút ra kết luận: Hình 4
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
………………………………………………………………………….
7
1………………………
2……………………….
3……………………….

- Chú thích vào các hình vẽ và hoàn thành bảng thu hoạch.
II. CHẨN BỊ DỤNG CỤ:
1.Giáo viên:
Kính lúp.
Bộ đồ mỗ.
Khay mổ, ghim, khăn lau, nước.
Tranh vẽ phóng to hình 20.1-20.2-20.3-20.4-20.5-20.6
Mẫu ốc, trai sông, mực
2. Học sinh:
Đọc trước bài 20sgk sinh 7.
Mỗi HS chuẩn bị một con ốc sên, trai sông, mực.
III. NỘI DUNG THỰC HÀNH:
B. Câu hỏi chuẩn bị:
Câu 1: Nêu vài đặc điểm của ngành thân mềm.
Trả lời:…………………………………………………………………
………………………………………………………………………….
Câu 2: Kể một số đại diện của ngành thân mềm có ở địa phương.
Trả lời:………………………………………………………………….
B. Các bước tiến hành:
1. Quan sát cấu tạo vỏ.
Một nhóm HS quan sát 3 đại diện: ốc, trai sông,mai mực sau đó chú
thích vào hình 1, 2, 3, 4, trong phần C1.
2. Quan sát cấu tạo ngoài.
Một nhóm HS quan sát 3 đại diện: ốc, trai sông, mực, sau đó chú thích
vào hình 1, 3, 5 trong phần C2.
3. Mổ và Quan sát cấu tạo trong của mực.
Bước 1: Cố định mực trên khay mổ bằng gim.
Bước 2: Dùng đồ mổ mổ mực như hình 20.6 sgk.
8
8

6. Vết bám cơ
7. Cơ khép vỏ
8. Vỏ trai
1. Tua dài
2. Tua ngắn
3. Mắt
4. Đầu
5. Thân
6. Vây bơi
7. Giác bám
9
Hình 4. Hình 52. Quan sát cấu tạo
trong:
- Chú thích cấu tạo trong của mực
Hoàn thành bảng thu hoạch sau:
ST
T
Đặc điểm cần quan sát
Động vật có đặc điểm tương ứng
Ốc Trai Mực
1 Số lớp cấu tạo vỏ
2 Số chân (hay tua)
3 Số mắt
4 Có giác bám
5 Có lông trên tua miệng
6 Dạ dày, ruôt, túi mực
7
D. Nhận xét kết quả và rút ra kết luận:
……………………………………………………………………………
10

Câu hỏi
2đ
Kết quả
2đ
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1. Mục đích:
- Quan sát cấu tạo trong của tôm sông, nhận biết phần gốc chân ngực và
các lá mang.
2. Yêu cầu:
- Mổ được tôm.
- Chú thích vào các hình vẽ.
II. CHẨN BỊ DỤNG CỤ:
1.Giáo viên:
Kính lúp.
Bộ đồ mỗ.
Khay mổ, ghim, khăn lau, nước.
Tranh vẽ phóng to hình 23.1-23.2-23.3
Mẫu tôm sông còn sống.
2. Học sinh:
Đọc trước bài 23sgk sinh 7.
Mỗi HS chuẩn bị một con tôm sông.
III. NỘI DUNG THỰC HÀNH:
A. Câu hỏi chuẩn bị:
Câu 1: Nêu cấu tạo ngoài của tôm sông?
Trả lời:…………………………………………………………………
………………………………………………………………………….
Câu 2: Tôm hô hấp nhờ cơ quan nào?
Trả lời:………………………………………………………………….
B. Các bước tiến hành:
1. Mổ và quan sát mang tôm.

12
2. Quan sát cấu tạo trong:
- Chú thích cơ quan tiêu hoá tôm.
Hình 2.
- Chú thích cơ quan thần kinh của tôm.
Hình 2.
D. Nhận xét kết quả và rút ra kết luận:
13
3……………………….
4………………………
6………………………
1……………………….
2………………………
5………………………
7………………………
13
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
MẪU BÁO CÁO THÍ NGHIỆM, THỰC HÀNH
Ngày…….tháng…….năm 200…
BÀI THỰC HÀNH SỐ: 5
TIẾT PPCT:29
TÊN BÀI DẠY: XEM BĂNG HÌNH VỀ TẬP TÍNH SÂU BỌ
Tổng số điểm
10đ

………………………………………………………………………………
Câu 2: Nêu các loại tập tính thường gặp ở sâu bọ?
Trả lời: …………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
14
14
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
Câu 3: Kể một số tập tính thường gặp ở sâu bọ?
Trả lời:…………………………………………………………………. .
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
B. Các bước tiến hành:
1.Xem tập tính của kiến.
B1: Xem băng hình tập tích của kiến và ghi chép vào bảng 1ở phần C.
B2: Trao đổi thảo luận để giải thích các tập tính sau đó ghi vào dưới
bảng 1.
2. Tập tính của mối.
B1: Xem băng hình tập tính của mối và ghi chép vào bảng 2 ở phần C.
B2: Trao đổi thảo luận để giải thích các tập tính sau đó ghi vào dưới
bảng 2.
C. Kết quả thực hành:
Bảng 1: Tập tính của kiến
Loại tập tính Diễn biến
Giải thích:……………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………

1. Mục đích:
- Quan sát các nội quan của cá trên mẫu mổ và bộ xương của nó.
2. Yêu cầu:
- Mổ được cá
- Chú thích vào hình vẽ cho sẵn.
II. CHẨN BỊ DỤNG CỤ:
1.Giáo viên:
Kính lúp.
Bộ đồ mỗ.
Khay mổ, ghim, khăn lau, nước.
Tranh vẽ phóng to hình 32.1-32.2-32.3
Mẫu cá chép hoặc cá diếc lớn.
2. Học sinh:
Đọc trước bài 32 sgk sinh 7.
Mỗi nhóm 4 - 6 HS chuẩn bị một con cá chép hoặc cá diếc lớn hơn bàn
tay.
III. NỘI DUNG THỰC HÀNH:
A. Câu hỏi chuẩn bị:
Câu 1: Nêu cấu tạo ngoài của cá chep ?
Trả lời:…………………………………………………………………
………………………………………………………………………….
Câu 2: Kể các hệ cơ quan có ỏ cá ?
Trả lời:………………………………………………………………….
Câu 3: Bóng bơi của cá có chức năng gì ?
Trả lời:………………………………………………………………….
B. Các bước tiến hành:
B1: Mổ cá theo hướng dẫn ở hình sau.
17
17
B2: Đổ nước ngập cơ thể cá, dùng kim mũi mác nhẹ nhàng tách nội quan

3. Quan sát bộ não cá.

Hình 3: Bộ não của cá.
Bảng 1.
Tên cơ quan Nhận xét và nêu vai trò
Mang
Tim
Tiêu hoá
Bóng bơi
Thận
Sinh dục
Bộ não
D. Nhận xét kết quả và rút ra kết luận:
19
1. ………………
2. ………………
3. ……………….
4. ……………….
5. ………………
6. ………………
7. ……………….
8. ……………….
19
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
MẪU BÁO CÁO THÍ NGHIỆM, THỰC HÀNH
Ngày…….tháng…….năm 200…

Bộ xương ếch hay mô hình bộ xương ếch.
2. Học sinh:
Đọc trước bài 36sgk sinh 7.
Mỗi nhóm 4 - 6 HS chuẩn bị một con ếch đồng hoặc cóc nhà và một lọ
thuỷ tinh sao cho bỏ lọt con ếch.
III. NỘI DUNG THỰC HÀNH:
A. Câu hỏi chuẩn bị:
Câu 1: Ếch đồng có những đặc điểm nào để thích nghi với đời sống vừa
trên cạn vừa dưới nước?
Trả lời:…………………………………………………………………
………………………………………………………………………….
Câu 2: Kể các hệ cơ quan có ở ếch?
Trả lời:………………………………………………………………….
20
20
…………………………………………………………………………
Câu 3: Làm thí nghiệm, cho ếch vào một lọ đầy nước, đầu chúc xuống
dưới. Sau 20 phút lấy ếch ra xem ếch có chết không?
Giải thích tại mục C 4?
21
21

B. Các bước tiến hành:
1. Quan sát bộ xương ếch.
Quan sát bộ xương sau đó đối chiếu với hình 36.1sgk để xác định các
xương đầu, cột sông, các xương đai và xương chi.
Chú thích vào hình 1 phần C1.
2. Mổ và quan sát cấu tạo trong.
B1: Chọc tuỷ cho ếch liệt. Ghim ếch lên khay
mổ. Mổ ếch theo hướng dẫn ở hình sau.


3. Vẽ và chú thích bộ não ếch.
4. Kết quả thí nghiệm ở mục A3.
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
………
5. Đánh dấu x vào Cơ quan thể hiện thích nghi với đời sống trên cạn.
Hệ cơ quan Đặc điểm
Cơ quan thể hiện thích nghi
với đời sống trên cạn.
Tiêu hoá Miệng có lưỡi có thể phóng ra bắt mồi.
Có dạ dày lớn, ruột ngắn, gan-mật lớn, có tuyến tuỵ.
Hô hấp Xuất hiện phổi. Hô hấp nhờ sự nâng hạ của thềm miệng.
Da ẩm có hệ mao mạch dày đặc dưới da làm nhiệm vụ hô hấp.
Tuần hoàn

Bài tiết Thận vẫ là thận giữa giống với cá, có ống dẫn nước tiểu xuống
bóng đái lớn trước khi thải ra ngoài qua lỗ huyệt.
23
11. ……………….
12. ……………….
13 ………………
14 ………………
15……………
16. ………………
17. ………………
18. ……………….
19. ……………….

………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
MẪU BÁO CÁO THÍ NGHIỆM, THỰC HÀNH
Ngày…….tháng…….năm 200…
BÀI THỰC HÀNH SỐ: 8
TIẾT PPCT: 46
TÊN BÀI DẠY: QUAN SÁT BỘ XƯƠNG, MẪU MỔ CHIM BỒ CÂU
Tổng số điểm
10đ
Chuẩn bị
1đ
Trật tự, vệ sinh
1đ
Thao tác
4đ
Câu hỏi
2đ
Kết quả
2đ
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1. Mục đích:
- Quan sát bộ xương của chim bồ câu.
- Quan sát các hệ cơ quan của chim trên mẫu mổ.
2. Yêu cầu:
- Tìm các đặc điểm của bộ xương chim bồ câu thích nghi với đời sống bay.
- Chú thích vào hình vẽ cho sẵn và hoàn thành bài thu hoạch.
II. CHẨN BỊ DỤNG CỤ:
1.Giáo viên:
Kính lúp.