I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
1. Lý thuyết
Ngữ văn là môn học có vị trí đặc biệt trong việc thực hiện mục tiêu chung
của nhà trường T.H.C.S . Nó là bộ môn thuộc nhóm khoa học- xã hội, vừa giúp
người học hình thành từng bước về trình độ học vấn phổ thông tạo tiền đề cho
các em học ở bậc cao hơn. Đồng thời giúp người học phát triển và hoàn thiện về
mặt nhân cách, các em biết yêu cái hay cái đẹp, ghét cái xấu, biết cách ăn nói,
giao tiếp trong cuộc sống hàng ngày.Từ đó ta thấy trong học văn con đường
tiếp cận tác phẩm văn chương có ý nghĩa quan trọng. Đây là một vấn đề mà khi
học và cảm thụ văn chương học sinh còn khá nhiều lúng túng và bỡ ngỡ, đặc
biệt khi các em học các tác phẩm văn học trung đại.
Bài thơ "Bạn đến chơi nhà" của tác giả Nguyễn Khuyến là một thi phẩm
nghệ thuật hay thể hiện phong cách nghệ thuật, tâm hồn thanh cao trong sáng
của ''Nhà thơ của làng cảnh Việt Nam''. Tác phẩm được đưa vào giảng dạy trong
chương trình T.H.C.S, Ngữ văn 7- tập 1, thuộc mảng thơ trữ tình trung đại Việt
Nam.
Khi hướng dẫn học sinh tiếp cận bài thơ ''Bạn đến chơi nhà'' chúng ta chỉ
tập trung khai thác tình cảm chân thành, sâu sắc của Nguyễn Khuyến dành cho
bạn của mình, mà không chú trọng đến khai thác cảnh sắc thiên nhiên trong bài
thơ. Nếu vậy vô tình chúng ta làm mất đi phần nào giá trị đích thực của tác
phẩm và chưa dẫn dắt học sinh đi đến sự cảm nhận sâu xa về hồn thơ cũng như
phong cách thơ của bậc thi nhân vườn Bùi.
Hiện nay, giáo dục có đang có sự chuyển biến rất mạnh mẽ, đặc biệt về
phương pháp giảng dạy. Chương trình đổi mới SGK ở bậc THCS đã được thực
hiện bắt đầu từ năm học 2002 - 2003, đến nay bước đầu đã đạt được một số kết
quả đáng khích lệ, phần nào tích cực đẩy mạnh sự phát triển của nghành, đáp
ứng nhu cầu tri thức ngày càng của xã hội.
Là một giáo viên giảng dạy bộ môn Ngữ văn trong nhà trường THCS, bản
thân thấy được vai trò ý nghĩa lớn của đổi mới phương pháp trong dạy và học
hiện nay. Để góp phần nho nhỏ trong cuộc đó, chúng tôi xin góp một cách hiểu,
tiếp cận tác phẩm văn học và thiết kế bài dạy "Bạn đến chơi nhà " trong chương

nghệ thuật của bài thơ "Bạn đến chơi nhà'', chỉ ra được sự hoà quện giữa nhân
cách cao đẹp, tình bạn chân thành và tâm hồn yêu thiên nhiên, gắn bó với nông
thôn Viêt Nam trong cả bài thơ.Từ đó mạnh dạn đưa ra một hướng thiết kế bài
dạy "Bạn đến chơi nhà ".
2. Kết quả, hiệu quả của thực trạng trên.
Học sinh khối 7 ở trường có 79 em. Đa số các em ở lứa tuổi từ 13 đến 14
tuổi, tuổi còn nhỏ, thể lực cũng còn yếu, năng lực học tập còn hạn chế. Các em
vừa mới làm quen với phương pháp dạy học ở cấp II. Bên cạnh đó hiểu biết về
cuộc sống của các em còn khá ít ỏi, điều kiện về cơ sở vật chất, trang thiết bị
phục vụ cho việc giảng dạy theo phương pháp mới còn hạn chế, vì thế khi học
các tác phẩm thơ trung đại( của Việt Nam và Trung Quốc) trong chương trình
ngữ văn học kì 1, với các em quả thật là không đơn giản. Bởi vậy, trên thực tế
hàng năm khả năng tiếp thu, lĩnh hội kiến thức phần văn học trung đại nói chung
cũng như riêng bài thơ ''Bạn đến chơi nhà'' ở các em tỉ lệ đạt khá giỏi chưa
nhiều( chiếm 8 - 12%), tỉ lệ yếu kém vẫn còn nhiều( chiếm 30 - 33%).
Cụ thể kết quả kiểm tra khả năng tiếp thu tác phẩm ''Bạn đến chơi nhà''
trong học kì I, năm học:
Lớp
Sỉ
số
Điểm 9 -
10
Điểm 7 - 8 Điểm 5 - 6 Điểm 3 - 4 Điểm 0 - 2
Tổng
số
%
Tổng
số
%
Tổng

ngày đến thăm. Ở bài thơ, Nguyễn Khuyến không trực tiếp nói lên tình cảm, tâm
sự của mình nhưng cả bài thơ đã toát lên tâm tư tình cảm về tình người, tình đời
cũng như cảm xúc trước cảnh sắc và dư vị của làng quê nông thôn Việt Nam. Vì
lẽ đó, khi giảng dạy bài thơ này GV cần phải biết hướng dẫn học sinh tiếp cận,
chiếm lĩnh hình tượng cảm xúc, hình tượng nhân vật trữ tình ta phải làm toát lên
được nhân cách trong sáng cao thượng của "nhà thơ của làng cảnh Việt Nam".
Nguyễn Khuyến(1835 - 1909), trong cuộc đời 74 năm ông có 11 năm làm
quan, 25 năm ở ẩn (1884 - 1909); là một bậc trí thức cao nhưng ông luôn sống
gần dân, chan hòa với thôn quê, đất nước. Là người có nghị lực phi thường trong
cuộc sống và luôn gắn bó với thực tiễn đời sống; với ông ( cũng là của người trí
thức) vấn đề lớn nhất là vấn đề dân nước, thấy mình không giúp gì được cho
dân, đất nước lại bị xâm lược. Vì thế, Nguyễn Khuyến thấy đau, thấy bất lực.
Với phẩm chất ấy nên ông đã từ quan về quê ở ẩn. Những năm sống ở ẩn cũng là
thời gian mà nhà thơ Nguyễn Khuyến đạt được sự sâu sắc và giá trị về nội dung
và nghệ thuật cao hơn so với các thời kỳ trước. Bài thơ ''Bạn đến chơi
nhà"được sáng tác trong thời gian Nguyễn Khuyến đã cáo quan.
Nguyễn Khuyến trưởng thành lúc giặc Pháp bắt đầu xâm lược nước ta.
Thời Nguyễn Khuyến sống là thời suy vi của lịch sử đất nước: Đất nước bị xâm
chiếm chiếm, triều đình ươn hèn thối nát, nhân dân lầm than cực khổ. Là một
đại khoa làm quan Tam phẩm, tham gia giữ gìn kỷ cương phong kiến, Nguyễn
3
Khuyến thấy rõ sự suy thoái vô phương cứu chữa. Ông rơi vào bế tắc và thật sự
bi quan trước cuộc đời và cả đau đớn trước thời đại:
" Ngẫm đến bút nghiên đáng trào nước mắt
Ngước nhìn sông núi khôn xiết buồn đau".
Lời tri âm của Nguyễn Khuyến muốn gửi người cùng chung tâm tình, cùng
sông núi là thế đó! Qua từng tác phẩm tấm lòng của một con người luôn gắn bó
với cuộc đời càng đậm nét. Đấy chính là sức mạnh của tác phẩm văn chương.
Qua tác phẩm là sự đánh thức, khêu gợi tâm hồn rung động của người đọc. Từ
đó tác giả đã đốt cháy lên trong lòng người đọc những tia lửa , những ngọn lửa

Khiêm đã kịch liệt lên án. Hai nhà thơ sống cách nhau mấy trăm năm mà có
cùng chung một tâm hồn lớn: nhân hậu, thuỷ chung, thanh bạch. Tâm hồn đó,
tấm lòng đó của tiền nhân đối với thế thái nhân tình hôm nay vẫn xứng đáng là
tấm gương sáng cho mọi người soi chung. Nguyễn Khuyến không chỉ là nhà thơ
của làng cảnh Việt Nam mà còn là nhà thơ của tình bạn trong sáng, thuỷ chung
và cao đẹp rất đáng yêu, đáng kính.
2. Tiếp cận từ đề tài thơ.
4
Trong nhiều mối quan hệ của cuộc sống con người thì tình bạn xưa nay vẫn
được coi là một nhu cầu tinh thần không thể thiếu được. Tục ngữ dân gian đã
khẳng định ''Giàu vì bạn, sang vì vợ''.Truyện dân gian kể về đôi bạn Lưu Bình -
Dương Lễ (sau nhà nho ghi thành truyện thơ cùng tên) rất cảm động. Danh nho
lục tỉnh Nguyễn Đình Chiểu để lại những hình tượng đẹp đẽ cao cả về tình bạn
của Vân Tiên - Hớn Minh, Vân Tiên - Tử Trực đồng thời lưu danh Trịnh Hâm là
một tên phản bạn (Truyện Lục Vân Tiên).
Trước và sau Nguyễn Khuyến tình bạn cũng như thiên nhiên vốn là nguồn
thi hứng của nghệ thuật. Với tình bạn nó là một nhu cầu thiết yếu trong đời sống
tình cảm của con người; còn thiên nhiên lại là nơi các bậc tao nhân mặc khách
thưởng ngoạn và gửi gắm những tâm sự, nỗi niềm, trải gửi lòng mình. Trong
''Bạn đến chơi nhà" nhà thơ đã lồng ghép cả hai cảm xúc ấy.
Đến với thơ Nguyễn Khuyến nói riêng về tình bạn, ta thấy nhà thơ dành cho
mảng thơ này một vị trí khá ưu ái. Ta có thể bắt gặp một cảm xúc chân thành
của nhà thơ đang tâm tình, thủ thỉ với bạn về thế thái, nhân tình:
''Tuổi già đời loạn cảnh gieo neo,
Mùa mất, dồn thêm nạn đói theo.
Tường vách chưa xong, ông sợ trộm,
Cháo rau không đủ, lão lo nghèo.
Cõi trần chật vật ai không thể,
Thân thể loàng xoàng nghĩ chán phèo.
Riêng cụ Đào xưa sung sướng nhỉ,

Vườn rộng rào thưa, khó đuổi gà.
Cải chửa ra cây, cà mới nụ ,
Bầu vừa rụng rốn, mướp đương hoa.
Đầu trò tiếp khách trầu không có"
Sáu câu thơ toát lên một nụ cười hóm hỉnh . Một ý thơ bao trùm : Đã lâu
ngày bạn mới đến chơi , biết lấy gì đãi bạn đây? Thế nhưng một tình thế khá éo
le: Có tất cả mà củng chẳng có gì để đãi bạn thân ! Có ao và cá, có vườn và gà,
có cà và cải, có mướp và bầu, nhưng Tất cả các lời thơ trên, ta thấy Nguyễn
Khuyến đang giãi bày với bạn: trong nhà ngoài vườn có bao nhiêu là thứ, nhưng
thực ra chẳng có gì để thết đãi bạn, đãi bạn vì tất cả mọi thứ, mọi thức đều chưa
đến lúc, đến thời! Câu thơ thứ bảy tiếp nối, mở rộng ý thơ trên, khẳng định luôn
cái ''không có'':
''Đầu trò tiếp khách trầu không có''
Phải chăng cái nghèo của cụ Tam Nguyên Yên Đổ đã đến mức ấy ư? ''Vẻ chi
một mớ trầu cay''(ca dao). Nhà thơ đã thậm xưng hoá cái nghèo, thi vị hoá cái
nghèo. Một ông quan to triều Nguyễn về ở ẩn, với một cơ ngơi ''chín sào tư thổ
là nơi ở'' thì không thể ''miếng trầu là đầu câu chuyện'' để tiếp bạn cũng ''không
có''. Đây là lời thơ hóm hỉnh, pha chút tự trào vui vui, để bày tỏ một cuộc sống
thanh bạch một tâm hồn thanh cao của một nhà nho khước từ lương bổng của
thựcPháp, lui về sống bình dị giữa xóm làng quê hương.
Trong “Bạn đến chơi nhà”, với Tam Nguyên Yên Đỗ, tiếp bạn chẳng cần
đến mâm cao, cỗ đầy, cao lương mĩ vị, cơm gà cá gỡ, mà chỉ có một tấm lòng
chân tình, thiết tha:
''Bác đến chơi đây, ta với ta.''
Lần thứ hai, chữ ''bác'' đã xuất hiện trong bài thơ, thể hiện một sự trìu mến,
kính trọng. Bác đã không quản tuổi già sức yếu, không quản đường sá xa xôi
đến thăm tôi, còn gì quí bằng! Tình bạn là trên hết. Không một thứ vật chất nào
có thể thay thế được tình bạn tri âm, tri kỉ. Mọi cái đều ''không có'' nhưng lại
''có'' : tình bằng hữu thân thiết.
Bên cạnh những vần thơ hay viết về tình bạn, Nguyễn Khuyến là một

bài thơ là những câu nhập đề rất tự nhiên, như một lời nói mộc mạc của nhà thơ
sau bao tháng ngày mới gặp lại bạn. Lời chào vồn vã, biểu lộ niềm vui khôn
xiết:
''Đã bấy lâu nay bác tới nhà''
''Đã bấy lâu nay'' là bao thời gian, năm tháng? Bộ phận trạng ngữ được
tác giả đưa lên đầu câu có tác dụng đậm nét trong diễn tả tình cảm của nhà thơ.
Đó là sự nhớ mong, niềm xúc động và sung sướng vô hạn khi gặp lại bạn.
Chữ ''bác'' gợi lên thái độ niềm nở, thân mật và kính trọng của nhà thơ đối
với bạn tri âm, một cách xưng hô thân tình, mở ra lời chào với người bạn đã lâu
ngày mới đến thăm. Cũng từ ngữ ấy, Tam Nguyên Yên Đỗ một lần nữa muốn
khẳng định sự trìu mến, kính trọng dành cho bạn khi đặt nó ở vị trí câu thơ cuối:
''Bác đến chơi đây, ta với ta.''
Từ ''bác'' và ''tôi'' đến lẽ tất nhiên là ''hai chúng ta''. Để ''ta với ta'' mới
thực sự giúp nhà thơ bộc lộ một niềm vui trọn vẹn, tràn đầy và lắng đọng trong
tâm hồn. Chữ ''ta'' là đại từ nhân xưng, đa nghĩa( vừa chỉ số ít, vừa chỉ số
nhiều), ta vừa là nhà thơ, vừa là bạn ; tôi và bác, tuy hai mà một tuy một mà hai.
Chỉ một cụm từ ''ta với ta'' nhưng dưới ngòi bút của Nguyễn Khuyến sao mà
thật tài tình! Sự xuất hiện của nó trong câu thơ thêm ấp áp tình đời và sâu nặng
tình bạn. Còn trong câu thơ ''Một mảnh tình riêng ta với ta''( Qua Đèo Ngang )
của Bà Huyện Thanh Quan lại là nỗi buồn cô đơn, lẻ bóng của khách ly hương
khi đứng trên đỉnh đèo Ngang lúc hoàng hôn. Qua đó ta thấy được khả năng
7
sáng tạo ngôn ngữ của các thi nhân đã góp phần không nhỏ trong việc tạo nên
giá trị của tác phẩm văn chương.
Quả thực trong bài thơ ta thấy cách sử dụng ngôn ngữ của Nguyễn
Khuyến rất tài tình. Trong câu thơ: "Trẻ thời đi vắng, chợ thời xa", chữ
''thời''(thì) vốn là một hư từ, rất ít khi xuất hiện vì dễ rơi vào sự tầm thường nhạt
nhẽo. Nhưng dưới ngòi bút của thi nhân, nó trở nên thanh thoát tự nhiên vô
cùng.
Không chỉ sử dụng ngôn ngữ tài tình, trong ''Bạn đến chơi nhà'' phần nào

"Bạn đến chơi nhà" được viết theo thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật.
Với thể thơ này qui định về niêm, luật khá chặt chẽ. Về kết cấu thơ phải tuân
theo bốn liên (cứ hai câu một liên): đề (câu1-2) - thực (câu3-4) - luận (câu5-6) -
kết (câu7-8). Trong bài thơ Nguyễn Khuyến không tuân theo theo bố cục ấy mà
cấu trúc theo: (1+6+1) câu đầu nói lên niềm vui khi bạn đến; sáu câu giữa hóm
hỉnh cười vui, không có gì để đãi bạn; câu cuối khẳng định chỉ có tình bạn đẹp.
Ngay ở cặp câu 5 - 6(phần luận):
8
Cải chửa ra cây, cà mới nụ,
Bầu vừa rụng rốn, mướp đương hoa.
thì lại không phải là bàn luận mà vẫn tiếp tục làm nhiệm vụ của câu thực 3-4
(trình bày với bạn về hoàn cảnh thực tại của mình). Nguyễn Khuyến vẫn tả cảnh
nhà vẫn vừa cười vừa như muốn thanh minh cùng bạn già chứ không tuân theo
bố cục nghiêm ngặt của bài thơ Đường bát cú là phải trực tiếp bàn luận vấn đề.
Qua đó ta thấy được sự sáng tạo, linh hoạt của thi nhân. Chỗ bản lĩnh cao của
nhà thơ chính là ở chỗ đó.
Điểm lại những hình ảnh thơ của bài, ta thấy những hình ảnh thơ, điệu thơ,
hồn thơ đã vượt qua những khuôn sáo trong thơ Đường của kiểu tứ thời, tứ quí,
tứ linh, tứ vật. Hình ảnh thơ, ngôn ngữ thơ rất giản dị, gần gũi nhưng cũng đầy
chất thơ. Với sự sáng tạo đó Tam Nguyên Yên Đỗ đã làm giàu thêm, đẹp thêm
cảnh và tình của thiên nhiên, đất nước, con người Việt Nam; góp thêm sự phong
phú và đa dạng cho nền văn học dân tộc. Đồng thời giúp chúng ta hiểu hơn về
phẩm chất tâm hồn cũng như ngòi bút tài hoa năng lực sáng tạo của nhà thơ.
II. CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN :
Để vận dụng có hiệu quả đề tài này tôi đã tiến hành thực hiện đưa vào
thiết kế giảng dạy trong bài học văn bản "Bạn đến chơi nhà " một cách cụ thể.
THIẾT KẾ BÀI DẠY :
TIẾT 30: VĂN BẢN : Bạn đến chơi
nhà.
(SGK Ngữ văn 7, tập một)

kiểm tra bài
cũ.
H: Đọc diễn cảm bài thơ
Qua Đèo Ngang và nêu
hiểu biết của em về tác giả
bài thơ?
- Lắng nghe và nhận
xét cho điểm.
Hoạt động 2:Giới thiệu
bài học.
Tình bạn là một nhu cầu
không thể thiếu trong đời
sống của mỗi chúng ta.
Hơn thế nó còn trở thành
nguồn cảm hứng vô tận,
dồi dào cho thơ văn.
Nguyễn Khuyến nhà
thơ của làng cảnh Việt
Nam, không chỉ có những
vần thơ hay viết về nông
thôn Việt Nam mà còn để
lại những áng thơ đặc sắc
về đề tài tình bạn. Một
trong những bài thơ nh thế
là bài Bạn đến chơi nhà.
Hôm nay cô cùng các em
sẽ đến với bài thơ ấy để
hiểu hơn về vẻ đẹp phẩm
chất, tâm hồn cũng nh tài
hoa văn chơng của nhà


Dựa vào văn
bản trả lời
Đọc văn bản.
Nhận xét bạn
Kiểm tra việc học bài và nắm bài
của HS.
Thu hút HS vào bài.
I. Tìm hiểu chung văn
bản
1. Tác giả:
Nguyễn Khuyến (1835 1909)
quê ở thôn Vị Hạ, xã Yên Đỗ,
huyện Bình Lục, tỉnh Hà Nam
.Là ngời thông minh học giỏi đỗ
đầu cả ba kì thi nên còn có tên
gọi là Tam Nguyên Yên Đỗ.Ông
ra làm quan khoảng mời năm sau
đó thời thế loạn lạc thì cáo quan
về ở ẩn. Nguyễn Khuyến là nhà
thơ lớn của dân tộc.

2.Tác phẩm
a. Đọc và tìm hiểu
chú thích.
- Đọc: Nhịp 3/4; 2/2/3;đặc biệt
câu bảy nhịp 4/1/2.

10
chậm rãi, ung dung, hồn

hoàn cảnh tiếp bạn của thi
nhân nh thế nào?
- Lắng nghe, bổ sung thêm.
đọc.
Dựa vào SGK
trả lời.
Suy nghĩ trả lời.
Dựa vào câu
chữ trong bài
thơ trả lời.
Suy nghĩ phát
hiện, trả lời.
Dựa vào ngôn
ngữ của bài thơ
để trình bày.
Suy nghĩ, trả
lời.
Suy nghĩ độc
lập, trả lời.
Suy nghĩ, trả
lời.
Lắng nghe, cảm
nhận và suy
nghĩ.
Độc lập, suy
nghĩ trả lời.
Lắng nghe và
bổ sung ý kiến
của các bạn trả
lời còn cha đầy

thiên nhiên, gắn bó với làng quê
đất nớc.
II. Tìm hiểu chi tiết văn
bản:
1. Câu thơ đầu:
Đã bấy lâu nay bác tới nhà
- Mở ra hết sức tự nhiên nh lời
nói hàng ngày với nhịp thơ 4/3,
nhằm thông báo đã lâu lắm rồi
bây giờ bạn mới đến nhà chơi.
Vì thế lời thơ là một tiếng reo
vui, hồ hởi, phấn chấn khi bạn
tới thăm.
- Phải tiếp đãi thịnh soạn, nồng
hậu.
2. Sáu câu thơ tiếp theo (câu 2-
3-4-5-6-7)- Hoàn cảnh tiếp
khách:
-Trẻ đi vắng: không có ngời để
sai bảo hầu hạ, tiếp khách.
- Chợ thời(thì) xa:không có điều
kiện để mua thức ăn đãi bạn.
- Khôn(khó) chài cá.
- Khó đuổi gà.
- Cải chửa ra cây.
- Bầu vừa rụng rốn.
- Mớp đơng hoa.
- Miếng trầu cũng không có.

Không có thứ gì có thể ăn đ-

sắc điệu trữ tình tạo nên giá
trị văn chơng trong các bài
thơ cổ.
H:Hãy đọc bài thơ hoặc
hát một bài về tình bạn?
Hoạt động 5: hớng dẫn
HS tổng kết bài.
H: Nhận xét chung về tình
bạn của Nguyễn khuyến
trong bài thơ?
H: Bài thơ có những nét
đặc sắc về nghệ thuật ?
Hoạt động 6: Hớng dẫn
HS luyện tập qua phiếu
học tập
Gợi ý:
Câu 1: A. Đúng.
Suy nghĩ, trao
đổi và trả lời.
Thảo luận
nhóm -> cử đại
diện trình bày->
các nhóm nhận
xét lẫn nhau.
Lắng nghe và
cảm nhận
Quan sát tranh
suy ngẫm và
nhận xét.
Đọc câu thơ.

thiên nhiên vùng quê Việt Nam.
Gợi nên không khí làng quê êm
đềm xanh mớt, trù phú của cây
trái nông thôn vùng đồng bằng
Bắc Bộ thật tài tình. Phải yêu
lắm, tha thiết gắn bó với làng
quê thiên nhiên đất nớc mới viết
nên những vần thơ hay và đẹp
nh vậy.
3. Câu thơ cuối:Bác đến chơi
đây ta với ta.
-Ta với ta là tôi với bác; là nhà
thơ và bạn; là hai ngời nhng là
một tâm trạng mừng vui vì lâu
ngày mới gặp nhau, chung tâm
sự trớc thời thế
Ta với ta trong Qua Đèo
Ngang của Bà Huyện Thanh
Quan lại là nỗi cô đơn của khách
li hơng khi đứng trên Đèo Ngang
lúc hoàng hôn, còn ở đây trong
câu thơ của Nguyễn Khuyến lại
ấm áp tình đời và sâu nặng tình
bạn.
III. Ghi nhớ:
1.Nội dung:
- Là tình bạn đậm đà thắm
thiết.
2. Nghệ thuật:
-Tạo tình huống thơ đặc biệt.

ng cũng rất điêu
luyện tài tình
D.HNG DN HC SINH HC BI.
- Nm ton b kin thc ca bi.
- Lm bi tp cũn li trong SGK.
- Hc thuc bi th.
- Chun b son bi: Cha li v quan h t.
C . Phn kt lun.
1. Kt qu nghiờn cu.
Vi ti ny, tụi ó vn dng thc t trong nm hc 2005 - 2006. Trong
khi hng dn hc sinh theo hng tip cn ca ti, tụi ó gõy c hng thỳ
tớch cc hc tp cỏc em vi cỏc cõu hi trong bi hc t d n khú; T c th
n tru tng; t phỏt hin n sỏng to. Cỏc em ó tng bc lnh hi c
kin thc v cm nhn ni dung ca bi th tr nờn gn gi, thit thc. Vỡ th s
lng hc sinh tham gia gúp ý, phỏt biu xõy dng bi cng nh tho lun tr
nờn sụi ni hn. Gi hc cng bi vy m t nhiờn v thõn gn vi cỏc em. Qua
phiu hc tp v kt qu bi kim tra vn biu cm v tỏc phm, t l tip thu,
lnh hi kin thc ca bi mc khỏ, gii ó tng rừ rt, im yu ó c hn
ch, im kộm khụng cũn.
C th kt qu lnh hi bi hc "Bn n chi nh" nm hc 2005 - 2006:
Lp
S
s
im 9 -
10
im 7 - 8 im 5 - 6 im 3 - 4 im 0 - 2
Tng
s
%
Tng

kết quả cao hơn.
14
15