………………………………………………….Trường Tiểu học Trần Quốc Toản

Thứ hai ngày tháng 3 năm 2010
Buổi sáng
Tập đọc: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (TIẾT 1)
A/ Mục tiêu: - KT lấy điểm tập đọc: HS đọc thông thạo các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - 26
(phát âm rõ tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ /phút biết ngừng nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm
từ ). Kết hợp kiểm tra kỉ năng đọc hiểu: HS trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc.
- Ôn về phép nhân hóa: Tập sử dụng phép nhân hóa để kể chuyện làm cho lời kể được sinh
động.
B/ Chuẩn bò: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ tuần 19 - 26.
- 6 bức tranh minh họa truyện kể bài tập 2 SGK.
C/ Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1) Giới thiệu bài :
2) Kiểm tra tập đọc:
- Kiểm tra
4
1
số học sinh cả lớp.
- Yêu cầu lần lượt từng em lên bốc thăm để
chọn bài đọc.
- Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ
đònh trong phiếu học tập.
- Nêu câu hỏi về nội dung đoạn học sinh vừa
đọc.
- Nhận xét ghi điểm.
- Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu về
nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại.

3) Bài tập 2:

từ tuần 19 - 26 để tiết sau tiếp tục kiểm tra.
Kể chuyện: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (TIẾT 2)
A/Mục tiêu: - Kiểm tra lấy điểm tập đọc: yêu cầu như tiết 1.
- Ôn về nhân hóa: các cách nhân hóa.
B/ Chuẩn bò: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ tuần 19 - 26.
- Bảng lớp viết sẵn bài thơ Em Thương trong bài tập 2.
C/ Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1) Giới thiệu bài :
2) Kiểm tra tập đọc:
- Kiểm tra
4
1
số học sinh trong lớp.
- Hình thức kiểm tra: Thực hiện như tiết 1.

3) Bài tập 2:
- Đọc bài thơ Em Thương.
- Gọi 2 HS đọc lại.
- Gọi 1HS đọc các câu hỏi a, b, c trong
SGK.
- Yêu cầu cả lớp trao đổi theo cặp.
- Mời đại diện các cặp nêu lên các sự vật
được nhân hóa.
- Nhận xét chốt lại lời giải đúng.
- Yêu cầu HS viết abif vào vở bài tập.
4) Củng cố - dặn dò :
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc
đã học từ tuần 19 - 26 để tiết sau tiếp tục

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ:
- Nhận xét, trả bài kiểm tra.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Khai thác:
* Ôn tập về các số trong phạm vi 10 000
- Giáo viên ghi bảng số: 2316
+ Số 2316 gồm mấy nghìn, mấy trăm, mấy
chục và mấy đơn vò ?
- Tương tự với số 1000.
* Viết và đọc số có 5 chữ số.
- Viết số 10 000 lên bảng.
- Gọi HS đọc số.
- Møi nghìn còn gọi là một chục nghìn.
+ Vậy 10 000 gồm mấy chục nghìn, mấy
nghìn, mấy trăm, mấy chục và mấy đơn vò ?
- Treo bảng có gắn các số.
Chục
Nghìn
Nghìn Trăm Chục Đ.Vò
10000
10000
10000
10000
100
100
100
100
100

+ 6 đơn vò
- 1 em lên abngr điền số.
- 1 em lên bảng viết số: 42316
- Nhiều em đọc số.
Giáo án Lớp 3 – Tuần 27 – Năm học: 2009 – 2010 – GV:Nguyễn Thanh Phượng
3
………………………………………………….Trường Tiểu học Trần Quốc Toản
sáu.
- Gọi nhiều HS đọc lại số.
- Cho HS luyện đọc các cặp số: 5327 và
45327 ; 8735 và 28735 ; 7311 và 67311
- Cho HS luyện đọc các số:
32741 ; 83253 ; 65711 ; 87721 ; 19995
c) Luyện tập:
Bài 1: - Gọi 1 em nêu yêu cầu bài tập.
- Treo bảng đã kẻ sẵn như sách giáo khoa.
- Yêu cầu HS lên điền vào bảng và nêu lại
cách đọc số vừa tìm được.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
- Yêu cầu thực hiện vào vở.
Bài 2: : - Gọi 1 em nêu yêu cầu bài tập.
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở.
- Mời một em lên viết và đọc các số.
- Yêu cầu lớp theo dõi và chữa bài.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 3: - Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập.
- Ghi lần lượt từng số lên bảng và gọi HS
đọc số.
- Nhận xét sửa sai cho HS.
Bài 4: - Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập.

- Giải thích tại sao không được săn bắt, phá tổ chim.
B/ Chuẩn bò: Tranh ảnh trong sách trang 102, 103. Sưu tầm ảnh các loại chim mang đến lớp.
C/ Hoạt động dạy - học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
Giáo án Lớp 3 – Tuần 27 – Năm học: 2009 – 2010 – GV:Nguyễn Thanh Phượng
4
………………………………………………….Trường Tiểu học Trần Quốc Toản
- Kiểm tra bài "Cá".
- Gọi 2 học sinh trả lời nội dung.
- Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới
a) Giới thiệu bài:
b) Khai thác:
* Hoạt động 1 Quan sát và Thảo luận.
Bước 1: Thảo luận theo nhóm
- Yêu cầu các quan sát các tranh vẽ các con chim
trang 102, 103 SGK và ảnh các loại chim sưu
tầm được, thảo luận các câu hỏi:
+ Chỉ về hình dáng kích thước của chúng ? Cho
biết loài nào biết bay, biết bơi và biết chạy,…?
+ Bên ngoài cơ thể những con chim có gì bảo
vệ?
+ Bên trong cơ thể của chúng có xương sống hay
không ?
+ Mỏ các loài chim có đặc điểm gì chung? Mỏ
của chim dùng để làm gì ?
Bước 2 : Làm việc cả lớp
- Mời đại diện một số nhóm lên trình bày kết
quả thảo luận.

Mỗi con chim đều có hai chân, hai cánh.
- 2 em nhắc lại KL. Lớp đọc thầm ghi nhớ-
- Các nhóm thảo luận trong nhóm để hoàn
thành bài tập được giao.
- Phân loại thành từng nhóm như: nhóm biết
bay, nhóm biết bơi, nhóm biết chạy, nhóm có
giọng hát hay.
- Trao đổi thảo luận và đi đến kết luận vì sao
không nên săn bắt, phá tổ chim …
- Sau đó cử một số em đại diện lên báo cáo “
diễn thuyết “ về đề tài bảo vệ loài chim trong
thiên nhiên" trước lớp:
- Lớp theo dõi bình chọn nhóm thắng cuộc.
- Tham gia chơi TC.
Giáo án Lớp 3 – Tuần 27 – Năm học: 2009 – 2010 – GV:Nguyễn Thanh Phượng
5
………………………………………………….Trường Tiểu học Trần Quốc Toản
Đạo đức : TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC
(TIẾT 2)
A / Mục tiêu: Như đã nêu ở tiết 1.
B/ Tài liệu và phương tiện: - Trang phục bác đưa thư, lá thư cho trò chơi đóng vai phiếu học tập.
- Cặp sách, quyển truyện tranh, lá thư để HS chơi đóng vai.
C/ Hoạt động dạy - học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Nhận xét hành vi.
- Chia lớp thành các cặp để thảo luận.
1. Phát phiếu học tập cho các cặp.
- Nêu ra 4 hành vi trong phiếu.
- Yêu cầu các cặp thảo luận tìm xem hành vi
nào đúng và hành vi nào sai rồi điền vào ô

- Cả lớp nhận xét bổ sung.
- Trao đổi thảo luận trong nhóm để hoàn thành
bài tập trong phiếu.
- lần lượt các nhóm cử đại diện của mình lên
trình bày trước lớp.
- Lớp lắng nghe nhận xét và bổ sung và bình
chọn nhóm xếp đúng nhất.
- HS tự kể về việc làm của mình.
- Lớp bình chọn bạn có thái độ tốt nhất.
- Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học vào
cuộc sống hàng ngày.
Thủ công: LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (TIẾT 3)
Giáo án Lớp 3 – Tuần 27 – Năm học: 2009 – 2010 – GV:Nguyễn Thanh Phượng
6
………………………………………………….Trường Tiểu học Trần Quốc Toản
A/ Mục tiêu: - Biết vận dụng các kó năng gấp, cắt, dán để làm được cái lọ hoa gắn tường. Làm
được một lọ hoa gắn tường đúng qui trình kó thuật.
- Yêu thích các sản phẩm đồ chơi.
B/ Chuẩn bò: Như tiết 1
C/ Hoạt động dạy - học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Khai thác:
* Hoạt động 3: Yêu cầu làm lọ hoa gắn tường
và trang trí.
- Yêu cầu nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn

Buổi sáng
Mó thuật: GV BỘ MÔN DẠY
Thể dục: ÔN BÀI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ
A/ Mục tiêu:
- Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. Yêu cầu thuộc bài và thực hiện được các
động tác tương đối đúng.
- Tiếp tục ôn động tác nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện được ở mức tương đối
chính xác và nâng cao thành tích.
Giáo án Lớp 3 – Tuần 27 – Năm học: 2009 – 2010 – GV:Nguyễn Thanh Phượng
7
………………………………………………….Trường Tiểu học Trần Quốc Toản
- Ôn TC “Hoàng Anh Hoàng Yến “. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi.
B/ Đòa điểm phương tiện : - Mỗi HS 1 cờ nhỏ để cầm tập TD. Sân bãi vệ sinh sạch sẽ.
- Còi, kẻ sẵn vạch để chơi TC.
C/ Lên lớp:
Nội dung và phương pháp dạy học
Đònh
lượng
Đội hình
luyện tập
1/ Phần mở đầu :
- GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học.
- Chạy chậm theo một hàng dọc xung quanh sân tập.
- Đứng tại chỗ khởi động các khớp.
- Bật nhảy tại chỗ 5 – 8 lần theo nhòp vỗ tay.
2/ Phần cơ bản :
* Ôn bài thể dục phát triển chung.
- Yêu cầu lớp làm các động tác của bài thể dục phát triển chung từ 2
đến 4 lần.
- Lần 1, GV hô để lớp tập. Lần 3,4 cán sự hô tập liên hoàn 2 x 8 nhòp.

       
       
        GV

Giáo án Lớp 3 – Tuần 27 – Năm học: 2009 – 2010 – GV:Nguyễn Thanh Phượng
8
………………………………………………….Trường Tiểu học Trần Quốc Toản
Chính tả: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (TIẾT 3)
A/Mục tiêu: - Kiểm tra lấy điểm tập đọc: yêu cầu như tiết 1.
- Ôn luyện về trình bày (miệng): Báo cáo đủ thông tin, rõ ràng, rành mạch và tự
tin.
B/ Chuẩn bò: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ tuần 19 - 26.
- Bảng lớp viết các nội dung cần báo cáo.
C/ Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1) Giới thiệu bài :
2) Kiểm tra tập đọc:
- Kiểm tra
4
1
số học sinh trong lớp.
- Hình thức kiểm tra: Thực hiện như tiết 1.
3) Bài tập 2:
- Yêu cầu một em đọc yêu cầu bài tập 2.

- Củng cố về cách đọc, viết các số có 5 chữ số. Tiếp tục nhận biết thứ tự các số có 5 chữ số.
Làm quen với các số tròn nghìn ( từ 10 000 đến 19 000 )
- Giáo dục HS thích học toán.
B/ Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ:
- Gọi HS đọc các số:
- Hai em đọc số.
Giáo án Lớp 3 – Tuần 27 – Năm học: 2009 – 2010 – GV:Nguyễn Thanh Phượng
9
………………………………………………….Trường Tiểu học Trần Quốc Toản
32741 ; 83253 ; 65711 ; 87721 ; 19995.
- Nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Luyện tập:
Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu của BT.
- Phân tích bài mẫu.
- Yêu cầu tự làm bài vào vở.
- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa
bài.
- Mời 3HS lên bảng viết số và đọc số.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 2:
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu của BT và mẫu rồi
tự làm bài.
- Mời 3HS lên bảng trình bày bài làm.
- Nhận xét đánh giá bài làm của học sinh.
Bài 3:
- Yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài tập.

a/ 36520 ; 36521; 36522 ; 36523 ; 36 524 ; 36 525
b/ 48183 ; 48184 ; 48185 ; 48186 ; 48187 ; 48188
c/ 81317 ; 81318 ; 81319 ; 81320 ; 81321 ; 81322
Buổi chiều
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC TOÁN
A/ Mục tiêu:
- Củng cố về cách viết và số có 5 chữ số.
- Giáo dục HS tự giác trong học tập.
B/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Hướng dẫn HS làm BT: - Cả lớp tự làm bài vào vở.
Giáo án Lớp 3 – Tuần 27 – Năm học: 2009 – 2010 – GV:Nguyễn Thanh Phượng
10
………………………………………………….Trường Tiểu học Trần Quốc Toản
- Yêu cầu HS làm các BT sau:
Bài 1: Viết (theo mẫu):
Viết số Đọc số
28 743
Hai mươi tám nghìn
bảy trăm bôn mươi ba
97 846
Năm mươi sáu nghìn
không trăm mười
53 420
Chín mươi nghìn
không trăm linh chín
Bài 2: SỐ ?
a) 25 601 ; 25 602 ; . . . ; . . . ; . . . ; . . . ; . . .
b) 89 715 ; 89 716 ; . . . ; . . . ; . . . ; . . . ; . . .
c) 18 000 ; 19 000 ; . . . ; . . . ; . . . ; . . . ; . . .

Giải:
Số lít dầu trong 5 thùng là:
1106 x 5 = 5530 (l)
Số lít dầu còn lại là:
5530 - 2350 = 3180 (l)
ĐS: 3180 lít da
TOÁN NÂNG CAO
A/ Mục tiêu: - Nâng cao kiến thức về giải toán bằng 2 phép tính, về phép cộng, phép trừ.
- Giáo dục HS tự giác trong học tập.
B/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Hướng dẫn HS làm BT:
- Yêu cầu HS làm các BT sau:
Bài 1: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời
đúng:
Số lớn nhất trong các số 49376 ; 49736 ;
38999 ; 48 989 là:
A. 49376 B. 49736 C. 38999 D. 48 989
Bài 2: Đặt tính rồi tính:
67328 + 25893 72586 + 19215
82975 - 54837 53279 - 26096
- Cả lớp tự làm bài vào vở.
- Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả lớp
theo dõi bổ sung:
B. 49736
67328 72586 82975 53279
+ 25893 +19215 - 54837 - 26096
Giáo án Lớp 3 – Tuần 27 – Năm học: 2009 – 2010 – GV:Nguyễn Thanh Phượng
11
………………………………………………….Trường Tiểu học Trần Quốc Toản

- Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới
a) Giới thiệu bài:
b) Khai thác:
*Hoạt động 1 Quan sát và Thảo luận.
Bước 1: Thảo luận theo nhóm
- Yêu cầu các quan sát các tranh vẽ các con
thú nhà trang 104, 105 SGK và ảnh các loại
thú nhà sưu tầm được, thảo luận các câu hỏi:
+ Kể tên các con thú nhà mà em biết ?
+ Trong số các con thú nhà đó con nào có
mõm dài, tai vểnh, mắt híp ?
+ Con nào có thân hình vạm vỡ sừng cong hình
lưỡi liềm?
+ Con nào có thân hình to lớn, vai u, chân
cao ?
- 2HS trả lời câu hỏi:
+ Nêu đặc điểm chung của chim.
+ Tại sao không nên bắn và bắt tổ chim?.
- Lớp theo dõi.
- Các nhóm quan sát các hình trong SGK, các
hình con vật sưu tầm được và thảo luận các câu
hỏi trong phiếu.
- Đại diện các nhóm lên báo cáo kết quả thảo
luận.
- Các nhóm khác nhận xét bổ sung:
+ Đó là con lợn (heo)
+ Là con trâu
+ Con bò.
+ Các loài thú như: Trâu, bò, lợn, chó, mèo, là

cấp thòt, phân bón. Trâu, bò cày kéo, thòt, phân
bón,…
+ HS tự liên hệ.
- Lớp thực hành vẽ con vật mà em thích.
- Trưng bày sản phẩm trước lớp.
- Một số em lên giới thiệu bứcvẽ của mình.
- Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn vẽ đẹp nhất.
. Thứ tư ngày tháng 3 năm 2010

Buổi sáng
Thể dục: ÔN BÀI THỂ DỤC VOUI HOA HOẶC CỜØ
TRÒ CHƠI "HOÀNG ANH – HOÀNG YẾN"
A/ Mục tiêu:
- Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. Yêu cầu thuộc bài và thực hiện được các
động tác tương đối đúng.
- Tiếp tục ôn động tác nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện được ở mức tương đối
chính xác và nâng cao thành tích.
- Ôn TC “Hoàng Anh Hoàng Yến “. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi.
B/ Đòa điểm phương tiện : - Mỗi HS 1 cờ nhỏ để cầm tập TD. Sân bãi vệ sinh sạch sẽ.
- Còi, kẻ sẵn vạch để chơi TC.
C/ Lên lớp:
Giáo án Lớp 3 – Tuần 27 – Năm học: 2009 – 2010 – GV:Nguyễn Thanh Phượng
13
………………………………………………….Trường Tiểu học Trần Quốc Toản
Toán: CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ (TT)
A/ Mục tiêu :
- HS nắm được các số có 5 CS trường hợp (chữ số hàng nghìn, trăm, chục, đơn vò là 0 ).
- Biết đọc viết các số có 5 chữ số dạng nêu trên.
- Tiếp tục nhận biết thứ tự của các số có 5 chữ số. Luyện ghép hình.
- Giáo dục HS thích học toán.


3/ Phần kết thúc:
- Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng.
- Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát.
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn dò học sinh về nhà ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân.
5 phút
16
phút
6 phút
5 phút
       
       
       
       
GV
14
………………………………………………….Trường Tiểu học Trần Quốc Toản
1.Bài cũ:
- GV đọc, gọi hai em lên bảng viết các số có
5 chữ số: 53 162 ; 63 211 ; 97 145 ;
- Nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:

- Yêu cầu cả lớp làm vào vở.
- Mời 2HS lên bảng chữa bài.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 3:
- Lớp viết bảng con các số.
- Hai em lên bảng viết các số có 5 chữ số.
- Lớp theo dõi giới thiệu bài.
- Lớp quan sát lên bảng theo dõi hướng dẫn để
viết và đọc các số.

- Ta viết số 3 chục nghìn 0 nghìn 0 trăm 0 chục
và 0 đơn vò : 30 000
- Đọc: Ba mươi nghìn.
- Ba chục nghìn,0 nghìn 0 trăm 0 chục và 5 đơn
vò. 30 005. Ba mươi ngìn không trăm linh năm.
- 3 em đọc lại các số trên bảng.
- Một em nêu yêu cầu bài tập.
- Quan sát điền số hoặc đọc các số trong bảng.
- Lần lượt từng em lên bảng điền vào từng cột.
Viết số Đọc số
86030
Tám mươi sáu nghìn không
trăm ba mươi
62300
Sáu mươi hai nghìn ba trăm
58 601
Năm mươi tám nghìn sáu
trăm linh một
42 980
Bốn mươi hai nghìn chín

b) 47000 ; 47100 ; 47200 ; 47300 ; 47400 ; 47500
c) 46300 ; 46310 ; 46320 ; 46330 ; 46340 ; 46350
- Một em nêu yêu cầu bài tập.
- Cả lớp thực hành xếp ghép hình.
- Một học sinh lên bảng xếp.
- cả lớp nhận xét bài bạn.
- 3 em đọc các số trên bảng.
Luyện từ và câu: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (TIẾT 4)
A/Mục tiêu: - Kiểm tra lấy điểm tập đọc: yêu cầu như tiết 1.
- Nghe - viết đúng bài thơ Khói chiều.
B/ Chuẩn bò: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ tuần 19 - 26.
- 3 tờ phiếu viết đoạn văn trong BT2, tranh ảnh minh họa cây bình bát, cây bần.
C/ Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1) Giới thiệu bài :
2) Kiểm tra tập đọc:
- Kiểm tra
4
1
số HS còn lại trong lớp.
- Hình thức kiểm tra: Thực hiện như tiết 1.
3) Hướng dẫn nghe- viết
- Đọc mẫu một lần bài thơ “ Khói chiều “
- Yêu cầu một em đọc lại bài thơ.
- Yêu cầu cả lớp theo dõi trong sách giáo
khoa và đọc thầm theo.
+ Tìm những câu thơ tả cảnh: Khói chiều“?
+ Bạn nhỏ trong bài thơ nói gì với khói
chiều ?
+ Hãy nhắc lại cách trình bày một bài thơ

vươn, quấn
- Lắng nghe và viết bài thơ vào vở.
- 7- 9 em nộp vở để giáo viên chấm điểm.
Tập viết: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (TIẾT 5)
A/Mục tiêu: - Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng: Chủ yếu kiểm tra kó năng đọc thành tiếng
các bài học thuộc lòng đã học từ tuần 19 đến tuần 26.
- Luyện tập viết báo cáo: Dựa vào báo cáo miệng ở tiết 3 học sinh viết lại báo
cáo đủ thông tin, ngắn gọn rõ ràng, đúng mẫu.
B/ Chuẩn bò: - 7 Phiếu viết tên từng bài thơ và mức độ yêu cầu thuộc lòng từ tuần 19 - 26.
- Bản phô tô mẫu báo cáo đủ phát cho mỗi em một tờ.
C/ Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1) Giới thiệu bài :
2) Kiểm tra học thuộc lòng:
- Kiểm tra số HS trong lớp.
- Hình thức kiểm tra: Thực hiện như tiết 1.
3) Bài tập 2:
- Gọi 2HS đọc yêu cầu của BT và mẫu báo
cáo.
- Yêu cầu cả lớp theo dõi trong SGK, đọc
thầm về mẫu báo cáo đã học ở tiết 3.
- Nhắc nhở HS nhớ lại ND báo cáo đã trình
bày trong tiết 3, viết lại đúng mẫu, đủ thông
tin, rõ ràng, trình bày đẹp.
- Yêu cầu cả lớp viết báo cáo vào vở.
- Mời một số học sinh đọc lại báo cáo đã
hoàn chỉnh.
- Giáo viên cùng lớp bình chọn những báo
cáo viết tốt nhất.
4) Củng cố - dặn dò :

- 3 tờ phiếu phô tô ô chữ.
C/ Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1) Giới thiệu bài :
2) Kiểm tra học thuộc lòng:
- Kiểm tra số HS trong lớp.
- Hình thức kiểm tra: Thực hiện như tiết 1.

3) Bài tập 2:
- Mời một em nêu yêu cầu bài tập.
- Yêu cầu lớp theo dõi đọc thầm.
- Yêu cầu lớp thực hiện làm bài vào vở.
- Dán 3 tờ phiếu lên bảng.
- Mời 3 nhóm lên bảng chơi tiếp sức.
- Yêu cầu đọc lại đoạn văn đã điền chữ thích
hợp.
- Thu một số bài chấm điểm và nhận xét.
4) Củng cố - dặn dò :
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc có yêu
cầu HTL đã học từ tuần 19 - 26 để tiết sau tiếp
tục KT.
- Lớp theo dõi để nắm về yêu cầu của tiết học.
- Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn bài
chuẩn bò kiểm tra.
- Lên bảng đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi
theo chỉ đònh trong phiếu.
- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc.
- Một em nêu yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm.
- Cả lớp tự làm bài vào vở.

b) Luyện tập:
Bài 1: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu và mẫu
rồi tự làm bài.
- Treo bảng phụ đã kẻ sẵn BT1 lên bảng.
- Gọi lần lượt từng em lên điền cách đọc số
vào các cột và kết hợp đọc số.
- Nhận xét đánh giá.
Bài 2:
- Gọi một em nêu yêu cầu của bài.
- Hướng dẫn cả lớp làm mẫu một hàng
trong bảng.
- Yêu cầu HS tự làm các hàng còn lại.
- Gọi lần lượt từng em lên viết các số vào
từng hàng trong bảng.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 3:
- Gọi một em nêu yêu cầu của bài tập.
- Gọi một em nêu lại cách nhẩm các số có 4
chữ số tròn nghìn.
- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở.
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.

- 3HS lên abngr làm bài.
- cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn.
- Lớp theo dõi giới thiệu bài.
- Cả lớp tự làm bài.
- Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, lớp bổ sung.
+ 16 500 : mười sáu nghìn năm trăm.
+ 62 007 : sáu mươi hai nghìn không trăm linh bảy
+ 62072 : sáu mươi hai nghìn không trăm bảy

- 3 tờ phiếu viết nội dung BT2.
C/ Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1) Giới thiệu bài :
2) Kiểm tra học thuộc lòng:
- Kiểm tra số HS còn lại trong lớp.
- Hình thức kiểm tra: Thực hiện như tiết 1.
3) Bài tập 2:
- Mời một em nêu yêu cầu bài tập.
- Yêu cầu quan sát ô chữ và tự làm vào VBT.
- Dán 3 tờ phiếu lên bảng.
- Mời 3 nhóm (mỗi nhóm 7 em) lên thi điền
vào ô chữ bằng hình thức tiếp sức và em cuối
cùng đọc lại từ mới xuất hiện.
- Nhận xét bình chọn nhóm điền đúng và
nhanh nhất
4) Củng cố - dặn dò :
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.
- Về nhà học bài chuẩn bò KTĐK.
- Lớp theo dõi để nắm về yêu cầu của tiết học.
- Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn bài
chuẩn bò kiểm tra.
- Lên bảng đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi
theo chỉ đònh trong phiếu.
- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc.
- Một em đọc yêu cầu bài tập: Giải ô chữ
- Lớp quan sát ô chữ và làm bài cá nhân.
- 3 nhóm lên bảng điền nhanh và điền đúng các
chữ vào ô trống. Em thứ 7 đọc lại từ mới xuất
hiện.

nhóm thể hiện tốt nhất.
2. Dặn dò: Về nhà luyện đọc thêm.
- HS luyện đọc theo nhóm.
- 3 nhóm thi đọc trước lớp.
- Thi đọc bài và trả lời câu hỏi theo yêu cầu
của GV.
- Cả lớp theo dõi, bình chọn những bạn và
nhóm đọc tốt nhất.
RÈN CHỮ
A/ Yêu cầu: - HS nghe và viết chính xác đoạn 2 bài Rước đèn ông sao.
- Rèn cho HS kó năng viết đúng chính tả và trình bày bài viết sạch đẹp.
B/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
* Hướng dẫn HS nghe - viết:
- Đọc đoạn 2 bài Rước đèn ông sao.
- Gọi 2HS đọc lại.
- Yêu cầu đọc thầm lại đoạn văn và trả lời câu
hỏi:
+ Đoạn văn nói điều gì ?
+ Những chữ nào trong đoạn viết hoa ?
- Yêu cầu HS tập viết trên bảng con những từ
dễ lẫn và ghi nhớ chính tả.
* Đọc cho HS viết bài vào vở.
* Chấm vở một số em, nhận xét chữa lỗi phổ
biến.
* Dặn dò: Về nhà viết lại cho đúng những chữ
đã viết sai, viết mỗi chữ 1 dòng.
- Nghe GV đọc bài.
- 2 em đọc lại.
- Cả lớp đọc thầm và trả lời:

* Giới thiệu số 100 000:
- Gắn 7 tấm bìa có ghi số 10 000 lên bảng.
+ Có mấy chục nghìn ?
- Lấy thêm một tấm xếp thêm vào nhóm 7 tấm
và hỏi tất cả có mấy chục nghìn ?
- Thêm một tấm ghi số 10 000 vào nhóm 8 tấm
lại hỏi tất cả có mấy chục nghìn ?
- Thêm một tấm 10 000 vào nhóm 9 tấm lại hỏi
tất cả có mấy chục nghìn nghìn ?
- Giới thiệu số 100 000: Mười chục nghìn còn
gọi là một trăm nghìn viết là: 100 000.
- Gọi vài em chỉ vào số 100 000 và đọc lại
+ Số 100 000 là số có mấy chữ số.
c) Luyện tập:
Bài 1: - Gọi một em nêu yêu cầu của bài tập.
- Yêu cầu HS nêu quy luật của dãy số rồi điền
tiếp các số thích hợp vào chỗ chấm.
- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài.
- 2 em lên bảng làm bài.
- Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn.
- Lớp theo dõi giới thiệu bài.
- Lớp quan sát lên bảng và trả lời:
- Có 7 chục nghìn.
- 7 chục nghìn thêm 10 000 bằng 8 chục
nghìn.
- 8 chục nghìn thêm 10 000 bằng 9 chục
nghìn.
- 9 chục nghìn thêm 10 000 bằng 10 chục
nghìn.
- Nhắc lại cách viết và cách đọc số 100 000

40000 50000 60000 70000 80000 90 000 100000
- Đổi chéo vở chấm bài kết hợp tự sửa bài.
- Một em đọc bài toán.
- Cùng GV phân tích bài toán.
- Cả lớp cùng thực hiện vào vở.
- Một em lên bảng chữa bài, lớp bổ sung:
Giải:
Số chỗ chưa có người ngồi là:
7000 – 5000 = 2000 ( chỗ )
Đ/S: 2000 chỗ ngồi

Buổi chiều
Âm nhạc: HỌC HÁT BÀI: TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH
Lê Hoàng Minh
A/ Mục tiêu:
- HS biết bài hát “Tiếng hát bạn bè mình“, hát có tính chất vui, sinh động dùng để hát tập thể.
- Hát đúng giai điệu và lời ca. Hát đồng đều, hòa giọng, nhẹ nhàng.
- Giáo dục lòng yêu hòa bình, yêu thương mọi người.
B/ Chuẩn bò: - GV: Hát đúng chính xác bài Tiếng hát bạn bè mình. Các nhạc cụ quen dùng.
- Học sinh: các đồ dùng liên quan tiết học.
C/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra bài hát “ Chò ong nâu và em bé “
- Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Khai thác:
* Hoạt động 1: Dạy bài hát
- Cho học sinh nghe băng nhạc bài hát.

- Tập hát theo hình thức đơn ca và tốp ca.
- Vừa hát vừa vỗ tay theo phách.
- Cả lớp vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời
ca
- Lớp cùng đứng lên hát lại bài hát kết hợp
nhún chân nhẹ nhàng.
- Cả lớp hát lại bài hát.
TIẾNG VIỆT NÂNG CAO
A/ Yêu cầu: - Củng cố, nâng cao về biện pháp nhân hóa.
- Giáo dục HS chăm học.
B/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động cảu thầy Hoạt động của trò
1. Hướng dẫn HS làm BT:
- Yêu cầu cả lớp làm các BT sau:
Bài 1: Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ
trống để hoàn chỉnh đònh nghóa sau:
Nhân hóa là biện pháp gán cho động vật,
(không phải người) những tình cảm, hoạt động
của , nhằm làm cho đối tượng được miêu tả
trở nên gần gũi, sinh động.
Bài 2: Viết một đoạn văn miêu tả cảnh vật (5 -
7 câu), trong đó có sử dụng biện pháp nhân
hóa. (Viết xong, gạch dưới các từ ngữ thể hiện
biện pháp nhân hóa).
2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi
nhớ.
- Cả lớp tự làm BT vào vở.
- Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, lớp nhận
xét bổ sung.
Nhân hóa là biện pháp gán cho động vật, thực

dọc. Sau đó ôn các bài múa: Bông hồng tặng
mẹ và cô ; Hành khúc Đội TNTPHCM : Chúng
em là mầm non tương lai
- Ôn về chủ đề và các ngày lễ trong năm.
- Cả lớp tham gia chơi trò chơi.
Giáo án Lớp 3 – Tuần 27 – Năm học: 2009 – 2010 – GV:Nguyễn Thanh Phượng
25