1
3
chính là nâng cao tay
nghề giáo viên, giúp giáo viên có phương pháp dạy học hiệu quả, đáp ứng
được nhu cầu đổi mới giáo dục điều kiệnđể nâng cao chất lượng
nhà trường
G
nâng cao
Phi
2. Giới hạn của đề tài.
3. Kết cấu của tiểu luận:
.
Cc trng cơng tác qun lý ch o chun mơn ca hiu
5
B. NỘI DUNG
Chƣơng 1
NHỮNG LÝ LUẬN CHUNG VỀ CÔNG TÁC QUẢN LÝ
CHUYÊN MÔN Ở TRƢỜNG TIỂU HỌC
1.1. MỘT SỐ KHÁI NIỆM.
Giáo dục:
Quản lý.
-
Chức năng, nhiệm vụ.
-
t
-
-
-
7
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
Xây
-
-
-
-
-
-
-
1.2 Quan điểm của Đảng về giáo dục
Tăng cường giáo dục công dân, giáo dục tư
tưởng, đạo đức, lòng yêu nước, chủ nghĩa Mác – Lê Nin, đưa việc giáo dục tư
tưởng Hồ Chí Minh vào nhà trường phù hợp với từng lứa tuổi và bậc học ”.
"Nhiệm vụ và mục tiêu cơ bản của giáo dục và đào tạo là nhằm xây dựng con
người mới và thế hệ thiết tha gắn bó với lý tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa
xã hội, có đạo đức trong sáng, có ý chí kiên cường xây dựng và bảo vệ Tổ quốc;
công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, giữ gìn và phát huy các giá trị văn hóa
của dân tộc, có năng lực tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại, phát huy tiềm
năng của dân tộc và con người Việt Nam, có ý thức cộng đồng và phát huy tính
tích cực của cá nhân, làm chủ tri thức khoa học và công nghệ hiện đại, có tư
duy sáng tạo, có kỹ năng thực hành giỏi, có tác phong công nghiệp, có tính tổ
hức kỷ luật, có sức khỏe, là những người kế thừa và xây dựng chủ nghĩa xã hội
vừa "hồng" vừa "chuyên" như lời căn dặn của Bác Hồ ". 9
.
xuyê
à sáu
"
"
g ta
1.3 Chủ trƣơng của Nhà nƣớc:
1.3
-
-Tiếp tục triển khai có hiệu quả, sáng tạo
việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh theo Chỉ thị số 03- 12
-
-2010.
-
, nh
14
2.1.2.Tình hình của nhà trƣờng
*
-4
+
8
+ Nhân viên: 4
Trường có chi bộ đảng độc lập với tổng số đảng viên là 7, trong đó có 3
nữ, 1 dân tộc.
:
Khối
Số lớp
Số học sinh
Nữ
Dân tộc
1
3
74
36
25
2
2
70
: 15
+ Ban ngành đoàn thể, ban đại diện cha mẹ học sinh luôn quan tâm
giúp đỡ gia đình học sinh có hoàn cảnh khó khăn tạo điều kiện cho đến
trường, hạn chế được tỷ lệ học sinh bỏ học.
tốt
Phần lớp học sinh lớp 1 tuyển vào trường đã
qua mẫu giáo; học sinh tốt nghiệp lớp 5 đều được học tiếp lớp 6 ở đòa phương.
+ Th : m nhạc, Mỹ thuật.
r
31,5 t hạn chế, dẫn đến chậm ảnh
hưởng chất lượng giáo dục của nhà trường.
ý
ý
17
-
-
- t
K
.
- :
H
4
5
7
7
8
7
5
3
2
+ :
10 giáo
. 19
+ :
c phát huy,
-
20
2.2.3. Tồn tại
-
-
còn
-
2.2.4. Nguyên nhân
- a
-
-
2.2.5. Bài học kinh nghiệm
-
22
Chƣơng 3
MỤC TIÊU, GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG HOẠT ĐỘNG
CHUYÊN MÔN TRƢỜNG TIỂU HỌC “A” LƢƠNG PHI
ĐẾN NĂM 2015
3.1. Mục tiêu chung để nâng cao chất lƣơng hoạt đông chuyên môn nhằm
phát triển nhà trƣờng đến năm 2015
-
VIII .
2015
3.3.1. Công tác kế hoạch
-
n
.
-
-
.
-
24
viên, m cho
.
ý.
3.3.2. Công tác xây dựng đội ngũ
*
-
+
+
+
+
-
+
+
+ .
* Ph
-
công.