tailieuonthi

THỰC TRẠNG TRƯỚC KHI THỰC HIỆN
CÁC GIẢI PHÁP CỦA ĐỀ TÀI:
1. Thuận lợi:
- Ngày nay Tiếng Anh- một ngoại ngữ được rất nhiều người quan tâm nhiều
trung tâm ngoại ngữ có chất lượng mọc lên nhằm giúp cho người học có cơ
hội tiếp cận với việc học tốt nhất. Ngồi ra với việc bùng nổ các phương tiện
thơng tin đại chúng,việc học ngoại ngữ nói chung và Tiếng Anh nói riêng có
nhiều thuận lợi.
- Trong trường học, học sinh được làm quen với mơn tiếng Anh từ rất sớm (
có những địa phương học sinh được học tiếng Anh từ bậc tiểu học). Điều đó
chứng tỏ mọi người đã quan tâm đến tầm quan trọng của việc học tiếng Anh
ở trường. Ngồi ra, trong những năm gần đây với việc xuất bản SGK tiếng
Anh mới của Bộ GD& ĐT các em được học tất cả các kỹ năng nghe, nói,
đọc, viết. Kỹ năng nghe cũng ngày được chú trọng nhiều hơn.
- Với sự phát triển của điều kiện kinh tế xã hội. Chất lượng dạy và học ngoại
ngữ ngày càng đi vào chiều sâu. Chúng ta có nhiều giáo viên ngoại ngữ được
đào tạo chính quy, tận tâm với nghề, có nhiều học sinh ý thức trong học tập
và rèn luyện.
2. Khó khăn:
- Bên cạnh những thuận lợi trên, Tiếng Anh vẫn là một mơn học
khó. muốn thành cơng phải có sự u thích và phương pháp học tập thích
hợp.
- Tiếng Anh đối với học sinh Việt Nam chỉ là một “ngoại ngữ”. Các
em chỉ học như một mơn học ở trường mà khơng có cơ hội thực hành giao
tiếp. Điều này làm giảm hiệu quả trong việc học Tãế
èá â cïûa các em.
Ngồi ra các em èâậè tâư ùc câư a đïùèá tsèâ âãệï qïảcïûa Tãế
èá â.
- Ngồi ra SGK cũng có những hạn chế nhất định. Chương trình đối

vựng do chương trình đề ra.
2. VỀ YÊU CẦU RÈN LUYỆN : Dạy từ cấu trúc cơ bản, từ nội dung cơ
bản. Đặt các câu hỏi sát với nội dung, thực hành hoàn chỉnh trong tình huống
giao tiếp có mục đích

Tìaèá 2


tailieuonthi

III. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Tiếng Anh là một ngơn ngữ quốc tế và ngày càng có nhiều người học tiếng Anh
vì những mục đích khác nhau. Trong nhà trường phổ thơng, tiếng Anh được dạy
như một mơn học bắt buộc, nhằm giúp các em có thể hiểu biết một ngơn ngữ và
sử dụng Tiếng Anh thành thạo trong các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết… Là một
giáo viên đang trực tiếp giảng dạy ở trường, tơi thấy mình cần tìm ra những
phương pháp giảng dạy phù hợp và hiệu quả.
Để có thể thơng thạo một ngoại ngữ đòi hỏi người học phải nắm vững cả bốn
kỹ năng nghe, nói, đọc và viết ( listening, speaking, comphrehensive and
writing skill). Ở nhà trường, học sinh tập trung nhiều ở kỹ năng đọc và viết. Đó
là những kỹ năng chính giúp các em có thể tiếp cận được những thơng tin về
khoa học kỹ thật, kinh tế xã hội… Tuy nhiên, để là một người học ngoại ngữ
thành cơng thì người đó phải thơng thạo cả hai kỹ năng còn lại là nghe và nói.
Những kỹ năng này giúp các em tự tin trong giao tiếp, một nhân tố làm nên
thành cơng của các em trong cuộc sống hiện đại. Một trong những kỹ năng khó
là kỹ năng nghe. Ngồi ra, điều kiện để thực hiện các chức năng này thật khó
và dễ chán đối với những em học sinh ít có cơ hội thực hành tiếng Anh. Do
đó trong q trình dạy mơn èà
y, tơi đã để ý và tìm ra được một số phương pháp
dạy nhằm giúp các em học tốt hơn.

- waterfall (n) This is waterfall.

Để dẫn dắt học sinh vào nội dung của bài hoïc của một số bài. Tôi có một số
hình ảnh kết hợp với phần gỉới thiệu bằng tiếng Anh sau:
Ex1: Unit 6 (English 10) – Excursion.
- Today, we’ll learn about picnics. These are pictures of picnics.

Tìaèá 4


tailieuonthi

Introduction:
1. Do you often go for a picnic?
1. When is the best time for a picnic?
2. Why do people go for picnics?
- Now we will learn one more passage about picnics. So now let’s
begin…
Ex2: Unit 9 ( English 10): Whale
- Questions: What is this?

Introduction:
1. Do you think whales are fish? Why (not)?
2. Why do people keep hunting whales?
- Today, we will learn some information about whales, one of the largest
animals in the world…….
Ex3: Unit 11 ( English 10): They are pictures of Cuc Phuong National Parks.

Introduction:
1. Where is Cuc Phuong National Park?

Heal the world, make it a better place for you and for me, and the entire human
race. There are people dying. If you care enough for the living, make a better
place for you and for me
And the dream we were conceived in. Will reveal a joyful face and the world we
once believed in. Will shine again in grace. Then why do we keep strangling life
wound. This earth crucify its soul though it's plain to see this world is heavenly
be god's glow
We could fly so high let our spirits never die in my heart. I feel you are all my
brothers create a world with no fear together. We'll cry happy tears see the
nations turn their swords into plowshares
We could really get there if you cared enough for the living, make a little space
to make a better place...
Heal the world, make it a better place for you and for me and the entire human
race There are people dying if you care enough for the living make a better place
for you and for me
Heal the world, make it a better place for you and for me and the entire human
race. There are people dying if you care enough for the living make a better
place for you and for me
Heal the world, make it a better place for you and for me and the entire human
race. There are people dying if you care enough for the living make a better
place for you and for me
There are people dying if you care enough for the living make a better place
for you and for me
There are people dying if you care enough for the living make a better place
Tìaèá 6


tailieuonthi

for you and for me you and for meyou and for me you and for me…………..

the missing words). Các chỗ trống không nên quá nhiếu và phải là những từ dễ
nghe.
1/ Bài hát này tôi dạy cho các em vào dịp 20-11. Đây là một bài hát hay dễ nghe
phù hợp với các em học sinh. Sau khi nghe và làm bài tập xong nếu còn thời
gian giáo viên có thể tập hát cho các em

Tìaèá 7


tailieuonthi

Proud of you
Love in your eyes
Sitting (1)______ by my side
Going on holding (2)_______
Walking through the nights
Chorus
Hold me up hold me tight
Lift me up to touch the sky
(3)________ me to love with heart
Helping me open my mind
I can fly
I proud that I can fly
To give the best of mine
Till the end of the (4)________
Believe me I can fly
I’m proud that I can (5)_______
To give the best of mine
The heaven in the (6)_________


Till the end of the time
Believe me I can fly
Im singing in the sky
Show you the best of (9)_______
The heaven in the sky
Nothing can (10)________ me
Spread my wings so wide.
2. Bi hỏt ny tụi dy cho hc sinh khi daùy baứi 8(lụựp11). õy l mt bi hỏt hay
v quen thuc. Giỏo viờn cú th cho cỏc em hỏt theo to khụng khớ vui ti
trong lp

Happy new year
ABBA
No more champagne
And the fireworks are through
Here we are, me and you
Feeling lost and(1)__________ blue
Its the end of the (2)____________
And the morning seems so grey
So unlike (3)____________
Nows the time for us to say...
Happy new year
Happy new year
May we all have a vision now and then of a (4)__________
where every neighbour is a friend
Happy new year
Happy new year
May we all have our hopes, our will to (5)________
If we dont we might as well lay down and die
You and I

What lies waiting down the line
In the end of (10)-_____________
Happy new year
Happy new year
May we all have a vision now and then
Of a world where every neighbour is a friend
Happy new year
Happy new year
May we all have our hopes, our will to try
If we don’t we might as well lay down and die
You and I
ĐỂ TIẾT DẠY HIỆU QUẢ ĐỐI VỚI HỌC SINH YẾU
1/ Đầu tiên muốn các em hiểu được nội dung của bài thì các em phải được bổ
sung một số từ mới nhất định. Ngoài một số từ mới trong sách giáo khoa nên bổ
sung thêm một số từ mà giáo viên nghĩ học sinh mình gặp khó khăn . Tôi cho
học sinh đọc theo phát âm trong từ điển trên máy tính để gíúp các em quen với
cách đọc chuẩn.
Unit 1 (English 10): Giáo viên nên cho học sinh một số từ:
- cyclo driver (n)
- ride off (v)
Unit 4: (English 10)
- wander (v)
- lens (n)
Tìaèá 10


tailieuonthi

- disabilities (n)
- comprise (v)

→ on the south coast of sth
Ex3 : (English 10). The narrow streets have been widened and resurfaced,
so the big trees on the two sides of the streets have been cut down.
Tìaèá 11


tailieuonthi

→ has / have + been + past participle ( The Passive of Present Perfect)
Đôi khi việc giải thích cấu trúc trong bài không đơn thuần là dạy ngữ pháp mà
còn cung cấp trước cho học trò một số câu chính yếu trong bài giúp học sinh dễ
dàng hieåu hơn. Nếu học trò nhận ra được những câu quen thuộc đã được giải
thích thì đã là thành công bước đầu nhất là đối với những học sinh yếu kém.
3/ Kinh nghiệm tiếp theo mà tôi muốn giới thiệu được áp dụng đối với những
bài èâáe có các bức tranh, học sinh nghe và đánh số thứ tự trên các bức tranh
theo trình tự xuất hiện trong bài nghe. Với loạt bài nghe như vậy giáo viên có
thể hướng dẫn cho học sinh nói dựa vào nội dung của các bức tranh . Học sinh
có thể nói tùy ý sau đó giáo viên sẽ hướng daãè cho học sinh đến nội dung chính
của bài nghe bằng cách sửa những câu nói không đúng thành những câu hợp với
nội dung trong bài nghe.
Unit 1 ( English 10)

Tìaèá 12


tailieuonthi

Unit 6: (English 10)

4/ Thứ tư là giáo viên phải chỉnh lí (adapt) lại các bài Task cho phù hợp với

(10)__________about computer to my son and my secretary.
- Bước 3: Làm phần True- False:
Listen to an old company director talking about his experience of
learning how to use a computer. Decide whether the statements are true
(T) or false (F)

1. The man was worried when his son bought a computer
2. The man became worried when his secretary aksed
him to buy a computer
3. The man decided to take some computing lessons
4. His son didn’t understand about the computer
5. The man understood the lessons very well

T

F















 Sau 3 tháng thực hiện phương pháp mới: Kết quả 2 lớp dạy theo
SGK tỉ lệ các em khơng thích trên 85%. Còn 2 lớp theo cách dạy
mới tỉ lệ khơng thích chỉ còn 30%.
V/ KẾT LUẬN:
- Khi áp dụng phương pháp mới tơi thấy các em học tốt hơn hứng thú
hơn trong giờ dạy . Tiết dạy khơng còn là tiết “ cực hình” với các em nữa
- Điều mà tơi làm trên đây cũng là để giúp các em hứng thú trong việc
học phù hợp với tiêu chí cho nhà trường hiện nay “ Nhà trường thân

Tìằá 14


tailieuonthi

thiện, học sinh tích cực”. Đó cũng là điều mong muốn của tất cả giáo
viên chúng ta.
- Xin chân thành cảm ơn sự đóng góp ý kiến của tất cả qúy Thầy Cơ.
Chúc sức khoẻ và thành cơng
VI/ TÀI LIỆU THAM KHẢO:
- SGK Tiếng Anh Lớp 10
- SGK Tiếng Anh Lớp 11
- SGK Tiếng Anh 12
- Một sốbà
ã èâạ
c èư ớc èáoà
ã
- Một sốâìèâ ảèâ tìm tìê
è mạ
èá