Trường Tiểu học Vinh Hưng II

Giáo án tin học - quyển 2

Năm học 2014 - 2015

TUẦN 1
Ngày soạn: 20/08/2014
CHƯƠNG I: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH
BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (TIẾT 1)
I. Mục tiêu:
- Biết vai trò của máy tính, và các dạng của thông tin trong đời sống.
- Nhớ lại các bộ phận quan trọng của máy tính.
- Các dạng thông tin cơ bản và phân loại.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án.
- Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác.
- Học sinh: Vở ghi và bút ghi.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
1. ổn định lớp:
Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ
3. Dạy bài mới:
- Đặt vấn đề: Năm qua các em đã làm
quen với môn tin học được một thời gian
rồi. Năm nay các em sẽ làm quen tiếp tục
với bộ môn này trong cả hai học kì. Để
tiếp tục chương trình của năm học trước,
hôm nay thầy sẽ hướng dẫn các em ôn lại

- Trả lời câu hỏi:
Hỏi: Máy tính thường có mấy bộ phận + Có 4 bộ phận: màn hình, chuột, phần
chính?
thân, bàn phím.
- Hãy kể tên 2 thiết bị ở trong lớp học - Trả lời câu hỏi: Quạt, bóng điện...
hoạt động phải dùng điện.
b. Hoạt động 2:
- Làm bài tập.
BT1. Điền Đ/S vào các câu sau:
+ Đ.
- MT có khả năng tính toán nhanh hơn
con người?
+ Đ.
- Ti vi hoạt động được là nhờ có điện.
+ Đ.
- Có thể học tốt mọi ngoại ngữ nhờ máy + S.
tính?
+ Đ.
- Máy điều hoà chạy bằng xăng?
+ S.
- Âm thanh là một dạng thông tin?
+ Đ.
- Tủ lạnh có thể bảo quản thông tin?
- Lắng nghe.
- Màn hình hiện kết quả làm việc của máy
tính?
IV. Củng cố - Dặn dò
- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh
- Chuẩn bị kiến thức để tiết sau thực hành.
- Về nhà làm bài tập T1, T2 trang 4.

3. Dạy bài mới:
- Tiết trước thầy đã hướng dẫn cho các
em nhớ lại một số kiến thức cũ ở năm
trước. Đến tiết này, thầy sẽ tiếp tục hướng - Lắng nghe.
dẫn các em ôn lại tiếp một số kiến thức đã
học ở năm trước.
* Các hoạt động:
c. Hoạt động 3:
Chia học sinh thành 4 nhóm để thảo

3


Trường Tiểu học Vinh Hưng II

Giáo án tin học - quyển 2

Năm học 2014 - 2015

luận, sau đó 1 học sinh ở mỗi nhóm trình - Thảo luận nhóm sau đó trả lời.
bày ý kiến.
BT2. Hãy kể tên năm thiết bị dùng trong
gia đình cần điện để hoạt động.
BT3. Hãy kể tên các thiết bị dùng ở lớp
học khi hoạt động phải dùng điện.
d. Hoạt động 3:
Hỏi: Trình bày các thao tác để khởi
động 1 phần mềm (1 trò chơi) từ màn
hình nền.


Sau khi học xong bài này các em có khả năng:
- Nhận biết máy tính có khả năng thực hiện tự động các chương trình.
- Nhận biết mô hình hoạt động của máy tính: nhận thông tin, xử lí thông tin và
xuất thông tin.
II. Các đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: Giáo án.
- Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác.
- Học sinh: Vở ghi và bút ghi.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. ổn định lớp:
Báo cáo sĩ số:
- ổn định.
Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ
3. Dạy bài mới:
Chúng ta đã được học về máy tính, - Lắng nghe.
nhưng chúng ta có biết lịch sử ra đời của
máy tính và hiện nay nó đã được cải tiến
như thế nào không? Bài học hôm nay sẽ
giúp chúng ta biết điều đó.
* Các hoạt động:

5


Trường Tiểu học Vinh Hưng II

Giáo án tin học - quyển 2

- Nghe rút kinh nghiệm – ghi bài.
- Trả lời câu hỏi.
+ Phần thân máy.
- Lắng nghe.
IV. Củng cố - Dặn dò
- Khái quát sự phát triển của máy tính, và nhiệm vụ của từng bộ phận máy tính.
- Nhận xét tiết học.

Ngày soạn: ..2014
BÀI 2: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH (TIẾT 2)

6


Trường Tiểu học Vinh Hưng II

Giáo án tin học - quyển 2

Năm học 2014 - 2015

I. Mục tiêu:
- Học sinh có ý niệm ban đầu về sự phát triển của máy tính.
- Biết được bộ phận nào là quan trọng nhất của máy tính.
- Biết được sự phong phú về hình dạng và chức năng của máy tính hiện nay.
Sau khi học xong bài này các em có khả năng:
- Nhận biết máy tính có khả năng thực hiện tự động các chương trình.
- Nhận biết mô hình hoạt động của máy tính: nhận thông tin, xử lí thông tin và
xuất thông tin.
II. Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: Giáo án.

Giáo án tin học - quyển 2

Năm học 2014 - 2015

diện tích bao nhiêu căn phòng rộng 20 167 : 20 = 8.35 căn phòng.
m2.
- Trả lời câu hỏi.
+ Thông tin vào là: 15, 21, dấu (+)
- Tính tổng của 15, 21 thông tin vào là gì, + Thông tin ra là: kết quả của phép tính
thông tin ra là gì?
(=36)
- Tính hiệu của 200 và 177; thông tin vào + Thông tin vào là: 200, 177, dấu (-)
là gì, thông tin ra là gì?
+ Thông tin ra là: kết quả của phép tính
(=23)
- Lắng nghe.
IV. Củng cố - dăn dò:
- Khái quát sự phát triển của máy tính, và nhiệm vụ của từng bộ phận máy tính.
- Về nhà học lại bài.

__________________________________________________________________

TUẦN 3
Ngày soạn: ../09/2014
BÀI 2: CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH ĐƯỢC LƯU Ở ĐÂU ? (TIẾT 1)
I. Mục tiêu:

8



em muốn lưu giữ những bài tập thực hành
lại để các buổi sau thực hành tiếp.
- Vậy để lưu các kết quả trên người ta làm
thế nào?. Người ta dùng các thiết bị lưu

9

Hoạt động của HS
- ổn định.

- Trả lời: nhắp hai lần chuột trái lên biểu
tượng trên màn hình.
- Trả lời.
- Lắng nghe.


Trường Tiểu học Vinh Hưng II

Giáo án tin học - quyển 2

trữ dưới đây.
* Các hoạt động:

Năm học 2014 - 2015

- Nghe - ghi

a. Hoạt động 1:
Giới thiệu đĩa cứng:
- Dùng để lưu trữ những dữ liệu và thông


thiết bị nhớ flash.
IV. Củng cố - dăn dò:
- Nhắc lại các thiết bị lưu trữ của máy tính, nhấn mạnh thiết bị lưu trữ quan trọng
nhất là đĩa cứng.
- Ôn lại kiến thức đã học.

__________________________________________________________________

11


Trường Tiểu học Vinh Hưng II

Giáo án tin học - quyển 2

12

Năm học 2014 - 2015


Trường Tiểu học Vinh Hưng II

Giáo án tin học - quyển 2

Năm học 2014 - 2015

Ngày soạn: ../09/2014
BÀI 2: CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH ĐƯỢC LƯU Ở ĐÂU (TIẾT 2)
I. Mục tiêu:


- Trả lời: nhắp hai lần chuột trái lên biểu
tượng trên màn hình.
- Trả lời.

- Lắng nghe.


Trường Tiểu học Vinh Hưng II

Giáo án tin học - quyển 2

những bức tranh em vẽ, bài văn em soạn
để sau mở ra xem, chỉnh sửa hoặc em
muốn lưu giữ những bài tập thực hành lại
để các buổi sau thực hành tiếp.
- Vậy khi lưu bài thực hành, ta cần chú ý
những gì? Ta cần chú ý là nội dung chúng
ta lưu ở đâu? Với tên là gì?
* Các hoạt động:
a. Hoạt động 1:
Giới thiệu thư mục:
- Do chúng ta tạo ra, dùng để lưu trữ
những dữ liệu và thông tin cá nhân như:
bài tập, học tập, giải trí, ...
- Cho học sinh quan sát một số thư mục
mẫu.
- Hướng dẫn học sinh cách tạo thư mục.
- Gọi 1 hoặc 2 học sinh lên thực hiện
mẫu.

mẫu bao gồm phần tên chính và hần mở
rộng.
- Phần tên chính và phần mở rộng phải
cách nhau bởi dấu chấm (.).
- Hướng dẫn học sinh mở trình soạn thảo
Word, Paint, Excel sau đó bảo học sinh

Năm học 2014 - 2015

- Lắng nghe.
- Chú ý quan sát thao tác của bạn.
- Thực hành tạo thư mục và lưu tập tin
vào thư mục.

nhắp chuột vào biểu tượng
(Save).
- Tiếp tục hướng dẫn học sinh các thao
tác còn lại để lưu vào thư mục vừa tạo.
- Gọi 1 hoặc 2 học sinh lên thực hiện
- Lắng nghe.
mẫu.
c. Hoạt động 3:
*Thực hành:
- TH1: Hãy tạo một thư mục với tên là họ
tên và lớp của mình. Ví dụ: “ HO THI
THU LOP 31”.
- TH2: Quan sát để nhận biết khe cắm của
thiết bị nhớ flash.
IV. Củng cố - dăn dò:
- Nhắc lại đặc điểm nhận biết thư mục và tập tin.

2. Kiểm tra bài cũ
- Chuẩn bị phòng máy kiểm tra lại máy tính
3. Kiểm tra
Đề 2

Hoạt động của HS

Phần 1. Lý thuyết ( 4 điểm )
Đánh dấu X vào phương án trả lời đúng nhất
Câu 1 : Để chọn được màu vẽ trong chương trình vẽ hình Paint em làm như sau :
. Nháy trái chuột vào ô màu cần chọn trên hộp màu.
. Nháy phải chuột vào ô màu cần chọn trên hộp màu.
. Gõ lệnh chọn màu từ bàn phím

16


Trường Tiểu học Vinh Hưng II

Giáo án tin học - quyển 2

Năm học 2014 - 2015

. Cứ vẽ hình còn màu thì máy tính sẽ tự lấy cho ta.
Câu 2 :Để vẽ được hình chữ nhật theo mẫu
em chọn kiểu vẽ nào trong các kiểu vẽ sau
 Kiểu 1.
 Kiểu 2.
 Kiểu 3.
Câu 3 : em hãy chỉ ra cá công cụ dùng để chọn một phần hình vẽ


Giáo án tin học - quyển 2

Năm học 2014 - 2015

Ngày soạn: ../10/2014
BÀI KIỂM TRA SỐ 1 (TIẾT 2)
I. Mục đích yêu cầu:
Học sinh biết được một số thiết bị lưu trữ dữ liệu phổ biến nhất.
Sau khi học xong bài này các em có khả năng:
- Nhận diện và thử nghiệm các thao tác với đĩa cứng.
- Biết được dữ liệu máy tính được lưu ở đâu và lưu nhờ những bộ phận nào.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án.
- Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác.
- Học sinh: Vở ghi và bút ghi.
III. Các hoạt động dạy học:

18


Trường Tiểu học Vinh Hưng II

Giáo án tin học - quyển 2

Năm học 2014 - 2015

TUẦN 4
Ngày soạn: 16/09/2014
CHƯƠNG II: EM TẬP VẼ


Trường Tiểu học Vinh Hưng II

Giáo án tin học - quyển 2

Năm học 2014 - 2015

3. Bài mới
Ta đã ôn lại những kiến thức ở năm học - Lắng nghe.
trước và đã khám phá máy tính rồi. Hôm
nay chúng ta sẽ làm quen lại một chương
trình đã học ở năm trước nhưng với mức
độ cao hơn, đó chính là chương trình vẽ.
a. Hoạt động 1: Tô màu:
Hỏi học sinh :
- Em nào nhớ tên gọi của chương trình
vẽ?
- Em chọn màu vẽ bằng cách nháy chuột - Đó là Paint
nào? ở đâu?
- Trả lời câu hỏi.
Nháy nút chuột trái để chọn màu vẽ ở
hộp màu (Hình bên).

- Em chọn màu nền bằng cách nào?
- Trả lời câu hỏi.
Nháy chuột phải để chọn màu nền ở hộp
TH: Hãy mở một vài ảnh mẫu và tô màu màu (Hình bên)
- Thực hành tô màu theo mẫu.
theo mẫu.


- Làm mẫu.

IV. Củng cố - dặn dò:
- Nhắc lại cách tô màu, vẽ đường thẳng, đường cong.
- Đọc trước bài “Vẽ hình chữ nhật, hình vuông”.
__________________________________________________________________

21


Trường Tiểu học Vinh Hưng II

Giáo án tin học - quyển 2

Năm học 2014 - 2015

Ngày soạn: ../09/2014
CHƯƠNG II: EM TẬP VẼ
BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (TIẾT 2)
I. Mục tiêu:
- Học sinh ôn lại những kiến thức về phần mềm đồ họa Paint đã được học trong
sách “Cùng học tin học quyển 1” như: cách khởi động trang vẽ, hộp màu, hộp công cụ,
màu vẽ, màu nền.
- Học sinh ôn lại thao tác sử dụng các công cụ để tô màu, vẽ hình đơn giản, di
chuyển phần hình vẽ, ...
Sau khi học xong bài này các em có khả năng: Vận dụng các công cụ vẽ đã học để vẽ
các hình ảnh khó hơn.
- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo và cẩn thận trong quá trình vận dụng
các công cụ vẽ để vẽ.
II. Đồ dùng dạy học:

3. Bài mới
Ta đã ôn lại những kiến thức ở năm học
trước và đã khám phá máy tính rồi. Hôm nay
chúng ta sẽ làm quen lại một chương trình đã học ở
năm trước nhưng với mức độ cao hơn, đó chính là
chương trình vẽ.
c. Hoạt động 3:
Hỏi: Để vẽ đường cong ta sử dụng công cụ nào
trong các công cụ bên dưới? Nêu cách vẽ?
- Trả lời câu hỏi.
- Cách vẽ:
+ Chọn công cụ để vẽ đường
cong.
+ Chọn màu vẽ, nét vẽ.
+Kéo thả chuột từ điểm đầu tới
điểm cuối.
+ Nhấn giữ kéo chuột trái để uốn
cong đoạn thẳng.
TH: Vẽ lọ hoa
Cách vẽ: Sử dụng công cụ vẽ đường cong.
- Làm mẫu.

- Chú ý lắng nghe.
- Quan sát + thực hành.

- Chú ý lắng nghe.

23



Trường Tiểu học Vinh Hưng II

Giáo án tin học - quyển 2

Năm học 2014 - 2015

I. Mục tiêu:
- Học sinh biết sử dụng công cụ hình chữ nhật để vẽ các hình chữ nhật và hình
vuông.
- Biết cách vẽ 3 dạng hình chữ nhật, hình vuông.
- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo và cẩn thận trong quá trình vận dụng
các công cụ vẽ để vẽ.
- Sau khi học xong bài này các em có khả năng: kết hợp các hình chữ nhật, hình
vuông với các đoạn thẳng, đường cong, các nét vẽ thích hợp để tạo được những hình vẽ
đơn giản.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án.
- Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác.
- Học sinh: Vở ghi và bút ghi.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. ổn định lớp:
Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ
- ổn định lớp.
- Gọi học sinh nhắc lại các bộ phận của máy tính để