Báo cáo thực tập quản trị nhân lực: thực trạng và giải pháp công tác đào tạo và bồi dưỡng cán bộ công chức cấp xã - Pdf 37

Báo cáo thực tập tốt nghiệp

Trường Đại học Nội vụ Hà Nội
MỤC LỤC

MỤC LỤC............................................................................................................1
DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT.................................................................3
PHẦN MỞ ĐẦU..................................................................................................1
1.Lý do chọn đề tài.........................................................................................................................1
2.Mục tiêu nghiên cứu....................................................................................................................2
3.Nhiệm vụ nghiên cứu..................................................................................................................2
4.Phạm vi nghiên cứu.....................................................................................................................2
5.Phương pháp nghiên cứu............................................................................................................2
6.Ý nghĩa, đóng góp của đề tài........................................................................................................2
7.Kết cấu đề tài...............................................................................................................................3
Chương 1: TỔNG QUAN VỀ UBND HUYỆN HÀ QUẢNG VÀ CƠ SỞ .................................................4
LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, ..........................................................4
CÔNG CHỨC...................................................................................................................................4
1.1. Khái quát chung về UBND huyện Hà Quảng............................................................................4
1.1.1.Chức năng, nhiệm vụ và quyền hạn của UBND huyện Hà Quảng.........................................5
1.1.2.Sơ đồ cơ cấu tổ chức của UBND huyện Hà Quảng (Phụ lục 1).............................................10
1.2 Phòng Nội vụ huyện Hà Quảng...............................................................................................11
1.2.1. Chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của Phòng Nội vụ huyện Hà Quảng...............................11
1.2.2. Sơ đồ cơ cấu tổ chức của Phòng Nội vụ huyện Hà Quảng .................................................16
1.2.3. Phương hướng hoạt động trong thời gian tới của UBND huyện Hà Quảng........................16
1.1.4. Công tác hoạt động quản trị nhân lực tại UBND huyện Hà Quảng.....................................18
1.3. Cơ sở lý luận về công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức..........................................21
1.3.1. Một số khái niệm liên quan đến công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ công chức.............21
1.3.4. Quy trình đào tạo, bồi dưỡng.............................................................................................24
Chương 2: THỰC TRẠNG VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC TẠI
UBND HUYỆN HÀ QUẢNG.............................................................................................................26

CHỨC CẤP XÃ TẠI HUYỆN HÀ QUẢNG..........................................................................................37
3.1. Xác định rõ về nhu cầu đào tạo của CBCC..............................................................................37
3.2. Xây dựng kế hoạch đào tạo phù hợp với nội dung chương trình đào tạo............................39
3.3. Xây dựng và hoàn thiện công tác quản lý cán bộ đi đào tạo, bồi dưỡng...............................39
3.4. Nâng cao cơ sở vật chất, trang thiết bị cho công tác đào tạo và làm việc............................40
3.5. Lựa chọn đội ngũ giảng viên, người dạy một cách kỹ lưỡng để đào tạo và bồi dưỡng CBCC 40
3.6. Hoàn thiện hệ thống các chương trình đào tạo, bồi dưỡng..................................................41
3.7. Bài học kinh nghiệm..............................................................................................................41
PHẦN KẾT LUẬN............................................................................................................................43
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO................................................................................................44

PHỤ LỤC...........................................................................................................45

Sinh viên: Hà Thị Phương

Lớp: CĐ Quản trị Nhân lực K6A


Báo cáo thực tập tốt nghiệp

Trường Đại học Nội vụ Hà Nội

DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT

1. UBND: Ủy ban nhân dân
2. HĐND: Hội đồng nhân dân
3. CBCC: Cán bộ, công chức

Sinh viên: Hà Thị Phương


Công tác đào tạo và bồi dưỡng cán bộ, công chức tốt sẽ nhằm sử dụng tối
đa nguồn nhân lực hiện có và nâng cao tính hiệu quả của tổ chức, doanh nghiệp
thông qua việc giúp người lao động hiểu rõ hơn về công việc mình làm, giúp
nắm vững hơn nghề nghiệp mình. Đồng thời thực hiện chức năng, nhiệm vụ của
mình một cách tự giác hơn, có thái độ tốt hơn, cũng như nâng cao khả năng
thích ứng, nắm vững hơn nữa với công việc sau này.

Sinh viên: Hà Thị Phương

1

Lớp: CĐ Quản trị Nhân lực K6A


Báo cáo thực tập tốt nghiệp

Trường Đại học Nội vụ Hà Nội

Với những lý do trên, cùng với những lý thuyết em đã được thầy cô giảng dạy,
em xin chọn đề tài “thực trạng và giải pháp công tác đào tạo và bồi dưỡng cán
bộ công chức cấp xã” để tìm hiểu và khai thác trong đợt thực tập lần này.
2. Mục tiêu nghiên cứu
Hệ thống hóa và vận dụng những kiến thức đã học vào thực tiễn, nghiên cứu về
công tác đào tạo và bồi dưỡng cán bộ, công chức. Thấy được sự khác nhau giữa
lý luận đã được học trong trường và những hoạt động thực tiễn mà tổ chức đã áp
dụng.
Nghiên cứu thực trạng công tác đào tạo và bồi dưỡng cán bộ, công chức nhằm
mục đích tìm hiểu về thực trạng và giải pháp công tác đào tạo, kế hoạch, quá
trình..., tìm ra những tồn tại, nguyên nhân, từ đó đưa ra những giải pháp, rút ra
những bài học kinh nghiệm để cho công tác đào tạo và bồi dưỡng cán bộ, công

dễ dàng hơn sau trong quá trình thực tập ở cơ quan cũng như sau khi tốt nghiệp
ra trường. Hơn thế đề tài này có thể làm tài liệu tham khảo cho các em sinh viên
khóa sau và cho UBND huyện Hà Quảng.
7. Kết cấu đề tài
Kết cấu đề tài báo cáo gồm có 3 chương:
Chương 1: Tổng quan về UBND huyện Hà Quảng và cơ sở lý luận về
công tác đào tạo và bồi dưỡng cán bộ, công chức.
Chương 2: Thực trạng về công tác đào tạo và bồi dưỡng cán bộ, công
chức tại huyện Hà Quảng.
Chương 3: Các giải pháp và khuyến nghị về công tác đào tạo và bồi
dưỡng cán bộ, công chức tại huyện Hà Quảng.

Sinh viên: Hà Thị Phương

3

Lớp: CĐ Quản trị Nhân lực K6A


Báo cáo thực tập tốt nghiệp

Trường Đại học Nội vụ Hà Nội

Chương 1: TỔNG QUAN VỀ UBND HUYỆN HÀ QUẢNG VÀ CƠ SỞ
LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ BỒI DƯỠNG CÁN BỘ,
CÔNG CHỨC
1.1. Khái quát chung về UBND huyện Hà Quảng
Ủy ban nhân dân huyện Hà Quảng nằm ở phía Bắc của tỉnh Cao
Bằng.Huyện có diện tích 433,5674 km², huyện lỵ là Thị trấn Xuân Hòa - trên
tỉnh lộ 203, cách Thành phố Cao Bằng 45km về hướng bắc và cách khu di tích

Báo cáo thực tập tốt nghiệp

Trường Đại học Nội vụ Hà Nội

1.1.1.Chức năng, nhiệm vụ và quyền hạn của UBND huyện Hà Quảng
* Chức năng :
UBND huyện Hà Quảng do HĐND cùng cấp bầu ra, là cơ quan chấp hành
của HĐND, là cơ quan hành chính nhà nước ở địa phương, chịu trách nhiệm
trước HĐND cùng cấp và cơ quan quản lý nhà nước cấp trên.
UBND huyện thực hiện chức năng quản lý nhà nước ở địa phương, góp
phần đảm bảo sự chỉ đạo, quản lý thống nhất trong bộ máy hành chính nhà nước
từ Trung ương đến cơ sở.
* Nhiệm vụ và quyền hạn :
Nhiệm vụ, quyền hạn trong quản lý nhà nước của huyện được quy định tại
Luật Tổ chức HĐND và UBND ngày 26/11/2003 của Quốc hội Nước Cộng hòa
Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam bao gồm các lĩnh vực:
1. Trong lĩnh vực kinh tế, UBND huyện thực hiện những nhiệm vụ, quyền
hạn sau đây:
- Xây dựng kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội hàng năm trình HĐND
huyện thông qua để trình UBND tỉnh phê duyệt; tổ chức và kiểm tra việc thực
hiện kế hoạch đó;
- Lập dự toán thu ngân sách nhà nước trên địa bàn; dự toán thu, chi ngân
sách địa phương, phương án phân bổ dự toán ngân sách cấp mình; quyết toán
ngân sách địa phương; lập dự toán điều chỉnh ngân sách địa phương trong
trường hợp cần thiết trình HĐND huyện quyết định và báo cáo UBND, cơ quan
tài chính cấp trên trực tiếp;
- Tổ chức thực hiện ngân sách địa phương; hướng dẫn, kiểm tra UBND xã
xây dựng và thực hiện ngân sách và kiểm tra nghị quyết của HĐND xã về thực
hiện ngân sách địa phương theo quy định của pháp luật
- Phê chuẩn kế hoạch kinh tế - xã hội của xã.

vụ ở các xã;
- Tổ chức thực hiện xây dựng và phát triển các làng nghề truyền thống, sản
xuất sản phẩm có giá trị tiêu dùng và xuất khẩu; phát triển cơ sở chế biến nông, lâm
và các cơ sở công nghiệp khác theo sự chỉ đạo của UBND tỉnh.
4. Trong lĩnh vực xây dựng, giao thông vận tải, UBND huyện thực hiện
những nhiệm vụ, quyền hạn sau đây:
- Tổ chức lập, trình duyệt hoặc xét duyệt theo thẩm quyền quy hoạch xây
dựng thị trấn, điểm dân cư nông thôn trên địa bàn huyện; quản lý việc thực hiện
quy hoạch xây dựng đã được duyệt;
- Quản lý, khai thác, sử dụng các công trình giao thông và kết cấu hạ tầng
cơ sở theo sự phân cấp;
- Quản lý việc xây dựng, cấp giấy phép xây dựng và kiểm tra việc thực
hiện pháp luật về xây dựng; tổ chức thực hiện các chính sách về nhà ở; quản lý
đất ở và quỹ nhà thuộc sở hữu nhà nước trên địa bàn;
- Quản lý việc khai thác, sản xuất, kinh doanh vật liệu xây dựng theo phân
Sinh viên: Hà Thị Phương

6

Lớp: CĐ Quản trị Nhân lực K6A


Báo cáo thực tập tốt nghiệp

Trường Đại học Nội vụ Hà Nội

cấp của UBND tỉnh.
5. Trong lĩnh vực thương mại, dịch vụ và du lịch, UBND huyện thực hiện
những nhiệm vụ, quyền hạn sau đây:
- Xây dựng, phát triển mạng lưới thương mại, dịch vụ, du lịch và kiểm tra

Lớp: CĐ Quản trị Nhân lực K6A


Báo cáo thực tập tốt nghiệp

Trường Đại học Nội vụ Hà Nội

nghề y, dược tư nhân, cơ sở in, phát hành xuất bản phẩm;
- Tổ chức, chỉ đạo việc dạy nghề, giải quyết việc làm cho người lao động;
tổ chức thực hiện phong trào xoá đói, giảm nghèo; hướng dẫn hoạt động từ
thiện, nhân đạo;
7. Trong lĩnh vực khoa học, công nghệ, tài nguyên và môi trường, UBND
huyện thực hiện những nhiệm vụ, quyền hạn sau đây:
- Thực hiện các biện pháp ứng dụng tiến bộ khoa học, công nghệ phục vụ
sản xuất và đời sống nhân dân ở địa phương;
- Tổ chức thực hiện bảo vệ môi trường; phòng, chống, khắc phục hậu quả
thiên tai, bão lụt;
- Tổ chức thực hiện các quy định của pháp luật về tiêu chuẩn đo lường và
chất lượng sản phẩm; kiểm tra chất lượng sản phẩm và hàng hoá trên địa bàn
huyện; ngăn chặn việc sản xuất và lưu hành hàng giả, hàng kém chất lượng tại
địa phương.
8. Trong lĩnh vực quốc phòng, an ninh và trật tự, an toàn xã hội, UBND
huyện thực hiện những nhiệm vụ, quyền hạn sau đây:
- Tổ chức phong trào quần chúng tham gia xây dựng lực lượng vũ trang và
quốc phòng toàn dân; thực hiện kế hoạch xây dựng khu vực phòng thủ huyện;
quản lý lực lượng dự bị động viên; chỉ đạo việc xây dựng lực lượng dân quân tự
vệ, công tác huấn luyện dân quân tự vệ;
- Tổ chức đăng ký, khám tuyển nghĩa vụ quân sự; quyết định việc nhập
ngũ, giao quân, việc hoãn, miễn thi hành nghĩa vụ quân sự và xử lý các trường
hợp vi phạm theo quy định của pháp luật;

giáo hoặc lợi dụng tín ngưỡng, tôn giáo để làm trái những quy định của pháp
luật và chính sách của Nhà nước theo quy định của pháp luật.
10. Trong việc thi hành pháp luật, UBND huyện thực hiện những nhiệm vụ,
quyền hạn sau đây:
- Chỉ đạo, tổ chức công tác tuyên truyền, giáo dục pháp luật, kiểm tra việc
chấp hành Hiến pháp, luật, các văn bản quy phạm pháp luật của cơ quan nhà
nước cấp trên và nghị quyết của HĐND huyện;
- Tổ chức thực hiện và chỉ đạo UBND thị trấn, xã thực hiện các biện pháp
bảo vệ tài sản của Nhà nước, tổ chức chính trị - xã hội, tổ chức xã hội, tổ chức
kinh tế, bảo vệ tính mạng, tự do, danh dự, nhân phẩm, tài sản, các quyền và lợi
ích hợp pháp khác của công dân;
- Chỉ đạo việc thực hiện công tác hộ tịch trên địa bàn;
- Tổ chức, chỉ đạo thực hiện công tác thi hành án theo quy định của pháp luật;
- Tổ chức, chỉ đạo việc thực hiện công tác kiểm tra, thanh tra nhà nước; tổ
chức tiếp dân, giải quyết kịp thời khiếu nại, tố cáo và kiến nghị của công dân;
hướng dẫn, chỉ đạo công tác hoà giải ở xã;
11. Trong việc xây dựng chính quyền và quản lý địa giới hành chính,
UBND huyện thực hiện những nhiệm vụ, quyền hạn sau đây:
Sinh viên: Hà Thị Phương

9

Lớp: CĐ Quản trị Nhân lực K6A


Báo cáo thực tập tốt nghiệp

Trường Đại học Nội vụ Hà Nội

- Tổ chức thực hiện việc bầu cử đại biểu Quốc hội, đại biểu HĐNDtheo

Báo cáo thực tập tốt nghiệp

Trường Đại học Nội vụ Hà Nội

Quản lí nhà nước
Các phòng ban

Thường
trực Hội
đồng
nhân dân
và Ủy ban
nhân dân

Các đơn vị sự nghiệp trực thuộc
Ban Quản lý

Phòng Nội vụ
Phòng Công thương
Phòng Y tế
Phòng Giáo dục và Đào tạo
Phòng Nông nghiệp và Phát triển
Nông thôn
Phòng Tư pháp
Phòng tài chính – Kế hoạch
Phòng Tài nguyên – Môi trường
Phòng Văn hóa - Thông tin
Phòng Lao động thương binh và

Đề án 30a/2008/NĐ - Cp

- Phòng Nội vụ có tư cách pháp nhân, có con dấu và tài khoản riêng; chịu
sự quản lý về tổ chức, biên chế và công tác của Ủy ban nhân dân huyện, đồng
thời chịu sự chỉ đạo, kiểm tra, hướng dẫn về chuyên môn nghiệp vụ của Sở Nội
vụ.
Sinh viên: Hà Thị Phương

11

Lớp: CĐ Quản trị Nhân lực K6A


Báo cáo thực tập tốt nghiệp

Trường Đại học Nội vụ Hà Nội

* Nhiệm vụ và quyền hạn
- Trình UBND huyện các văn bản hướng dẫn về công tác nội vụ trên địa
bàn và tổ chức triển khai thực hiện theo quy định; Trình UBND huyện ban hành
quyết định, chỉ thị, quy hoạch, kế hoạch 5 năm, hàng năm, chương trình, biện
pháp tổ chức thực hiện các lĩnh vực thuộc lĩnh vực quản lý nhà nước được giao.
- Về tổ chức bộ máy:
+ Tham mưu giúp UBND huyện quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền
hạn và tổ chức các cơ quan chuyên môn thuộc UBND huyện theo hướng dẫn của
UBND tỉnh;
+ Trình UBND quyết định hoặc tham mưu cho UBND huyện trình cấp có
thẩm quyền quyết định thành lập, sáp nhập, giải thể các cơ quan chuyên môn
thuộc UBND huyện;
+ Xây dựng đề án thành lập, sáp nhập, giải thể các tổ chức sự nghiệp
trình cấp có thẩm quyền quyết định;
+ Tham mưu giúp Chủ tịch UBND huyện quyết định thành lập, giải thể,

Chịu trách nhiệm quản lý hồ sơ, mốc, chỉ giới, bản đồ địa giới hành chính của
huyện;
+ Giúp UBND huyện trong việc hướng dẫn thành lập, giải thể, sáp nhập
và kiểm tra, tổng hợp báo cáo về hoạt động của xóm, tổ dân phố trên địa bàn
huyện theo quy định; Bồi dưỡng công tác cho Trưởng, Phó xóm, tổ dân phố;
Giúp UBND huyện trong việc hướng dẫn, kiểm tra tổng hợp báo cáo thực hiện
pháp luật về dân chủ cơ sở đối với xã, thị trấn, xóm, tổ dân phố trên địa bàn
huyện.
- Về cán bộ công chức
Tham mưu giúp UBND huyện trong việc tuyển dụng, bổ nhiệm, bổ nhiệm
lại, đánh giá cán bộ, công chức, viên chức; Thực hiện chính sách đào tạo, bồi
dưỡng về chuyên môn, nghiệp vụ và kiến thức quản lý đối với cán bộ, công
chức, viên chức;
Thực hiện tuyển dụng, quản lý công chức cấp xã và thực hiện chính sách
đối với cán bộ chuyên trách, không chuyên trách cấp xã theo phân cấp.
- Về cải cách hành chính:
+ Giúp UBND huện triển khai, đôn đốc, kiểm tra các cơ quan chuyên môn
cùng cấp và UBND cấp xã thực hiện công tác cải cách hành chính ở địa phương;
Tham mưu, giúp UBND huyện về chủ trương, biện pháp đẩy mạnh cải cách
hành chính trên địa bàn huyện;
+ Tổng hợp công tác cải cách hành chính trên địa bàn huyện báo cáo
UBND huyện và UBND tỉnh; Giúp UBND huyện thực hiện quản lý Nhà nước
về tổ chức và thực hiện hoạt động của hội và tổ chức phi chính phủ trên địa bàn.
- Về công tác văn thư – lưu trữ
+ Hướng dẫn, kiểm tra các cơ quan, đơn vị trên địa bàn huyện chấp hành
chế độ, quy định của pháp luật về công tác văn thư, lưu trữ
Sinh viên: Hà Thị Phương

13


hoạch về thanh niên và công tác thanh niên sau khi được phê duyệt. Hướng dẫn,
tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật về thanh niên và công tác thanh niên
được giao.
- Thanh tra, kiểm tra, giải quyết các khiếu nại, tố cáo và xử lý các vi phạm
về công tác nội vụ theo thẩm quyền.
- Thực hiện công tác thống kê, thông tin báo cáo Chủ tịch UBND huyện
Giám đốc Sở Nội vụ về tình hình kết quả triển khai công tác nội vụ trên địa bàn.
Sinh viên: Hà Thị Phương

14

Lớp: CĐ Quản trị Nhân lực K6A


Báo cáo thực tập tốt nghiệp

Trường Đại học Nội vụ Hà Nội

- Tổ chức triển khai, ứng dụng tiến bộ khoa học, công nghệ; xây dựng hệ
thống thông tin, lưu trữ phục vụ công tác quản lý Nhà nước về công tác nội vụ
trên địa bàn.
- Quản lý tổ chức biên chế, thực hiện chế độ, chính sách, chế độ đãi ngộ,
khen thưởng, kỷ luật, đào tạo, bồi dưỡng về chuyên môn, nghiệp vụ đối với cán
bộ, công chức, viên chức thuộc phạm vi qản lý của phòng Nội vụ theo quy định
của Pháp luật và theo phân cấp của UBND huyện.
- Quản lý tài chính, tài sản của phòng Nội vụ theo quy định của Pháp luật
và theo phân cấp của UBND huyện.
- Giúp UBND huyện quy định cụ thể chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cua
UBND cấp xã về công tác nội vụ và các lĩnh vực công tác khác được giao trên
cơ sở quy định của Pháp luật và theo hướng dẫn của Sở Nội vụ.

trách
công tác
về chế độ
chính
sách cơ
sở
Ghi chú:

Chuyên
viên phụ
trách
công tác
về cải
cách hành
chính

Chuyên
viên
Quản lý
cán bộ,
công
chức,
viên chức

Chuyên
viên phụ
trách
công tác
về thanh
niên

Báo cáo thực tập tốt nghiệp

Trường Đại học Nội vụ Hà Nội

tạo cho các phòng, ban chuyên môn.
- Hoàn thành tốt kế hoạch, chỉ tiêu đã đề ra cho năm 2015.
- Thực hiện tốt nhiệm vụ do UBND giao phó.
- Giúp UBND huyện tổ chức thi tuyển công chức để bổ sung cho các
phòng, ban còn thiếu biên chế.
Trong công tác tuyển dụng:
- Lãnh đạo, cán bộ, nhân viên Văn phòng cần nắm vững nghiệp vụ và các
quy định của nhà nước về công tác tuyển dụng, hành chính, công tác văn thư,
Lưu trữ.
- Thực hiện trưng cầu dân ý, lấy ý kiến tín nhiệm của nhân dân đối với đội
ngũ cán bộ, công chức cấp xã, thị trấn.
- Đổi mới và nâng cao chất lượng chính quyền cơ sở, xác định rõ chức
năng nhiệm vụ của hệ thống chính trị cơ sở.
- Nâng cao hiệu lực hoạt động của UBND cấp xã.
- Nâng cao công tác tuyển dụng CBCC cấp xã.
- Thành lập hội đồng tuyển dụng và xây dựng hoàn chỉnh Hội đồng tuyển
dụng. Xây dựng phương án xét tuyển trong đó công khai điều kiện, tiêu chuẩn,
số lượng trong chức danh cần tuyển.
- Đầu tư nâng cấp trụ sở làm việc của UBND cấp xã, bảo đảm đáp ứng đủ
nơi làm việc, tuyển dụng, bồi dưỡng và thực hiện cung cấp đồng bộ các phương
tiện, thiết bị cơ bản phục vụ công việc như: Máy vi tính, máy Fax, máy Photo,
máy in , máy hủy tài liệu... từng bước đưa công nghệ thông tin vào công tác
quản lý.
- Mở rộng phạm vi tuyển dụng cán bộ tại các tỉnh và địa phương.
- Thông báo công khai, rộng rãi việc tuyển dụng sinh viên, tạo nguồn, con
cán bộ, con cán bộ diện chính sách được đào tạo trình độ từ trung cấp chuyên

- Bồi dưỡng kiến thức quốc phòng, an ninh
- Bồi dưỡng ngoại ngữ, tiếng dân tộc
- Bồi dưỡng tin học
Thực hiện các chính sách đối với CBCC có ý nghĩa hết sức quan trọng
nhằm đảm bảo những yếu tố cần thiết để cá nhân có điều kiện công tác tốt, động
viên từng cá nhân trong công việc để phấn đấu học tập, công tác nhiều hơn,
đồng thời đòi hỏi từng cá nhân có trách nhiệm cao hơn.
1.1.4. Công tác hoạt động quản trị nhân lực tại UBND huyện Hà
Quảng
- Công tác hoạch định nguồn nhân lực
Hoạch định nguồn nhân lực là quá trình nghiên cứu và xác định các nhu
cầu về nguồn nhân lực trong doanh nghiệp, để từ đó vạch ra kế hoạch tuyển
dụng, đào tạo và phát triển nhân lực một cách hợp lý hiệu quả cho tổ chức,
doanh nghiệp.
Hoạch định nguồn nhân lực thường được cụ thể hóa bằng các kế hoạch
Sinh viên: Hà Thị Phương

18

Lớp: CĐ Quản trị Nhân lực K6A


Báo cáo thực tập tốt nghiệp

Trường Đại học Nội vụ Hà Nội

ngắn hạn về nhân lực.Các kế hoạch ngắn hạn này có thể điều chỉnh linh hoạt,
phù hợp với sự thay đổi của tổ chức, doanh nghiệp. Hiệu quả của quá trình
hoạch địnhnguồn nhân lực phụ thuộc vào mức độ phù hợp của chiến lược nhân
lực với chiến lược tổng thể khác của tổ chức. Vì vậy, khi thực hiện hoạch định

Lớp: CĐ Quản trị Nhân lực K6A


Báo cáo thực tập tốt nghiệp

Trường Đại học Nội vụ Hà Nội

huyện.
- Công tác sắp xếp, bố trí nhân lực cho các vị trí
Sắp xếp, bố trí nhân lực là một công việc quan trọng, nhằm đảm bảo bố trí
nhân lực đúng người, đúng việc, tổ chức lao động làm việc một cách hợp lý
nhằm cải tiến phương thức làm việc, đảm bảo tính chuyên nghiệp, cạnh tranh
cao trong môi trường làm việc. Sắp xếp, bố trí nhân lực đúng trình độ chuyên
môn phù hợp với từng vị trí của UBND.
- Công tácđào tạo và phát triển nhân lực
Đào tạo và phát triển là một nhiệm vụ quan trọng trong tổ chức. Nó không
chỉ nâng cao năng lực công tác cho cán bộ, công chức hiện tại mà chính là đáp
ứng các yêu cầu về nhân lực trong tương lai của UBND. Đào tạo bồi dưỡng cán
bộ, công chức là thực hiện nhiệm vụ lấp đầy khoảng trống giữa một bên là
những điều đã đạt được, đã có trong hiện tại với một bên là những yêu cầu cho
những thứ cần ở tương lai, những thứ mà cần phải có theo chuẩn mực.
- Công tác đánh giá kết quả thực hiện công việc
Trong công tác đánh giá thực hiện công việc UBND huyện đã sử dụng quy
trình đánh giá theo kết quả công việc hoặc thành tích đạt được của cán bộ, công
chức. Công tác này sẽ xác định những ai đã hoàn thành công việc đúng mục
tiêu, tiêu chuẩn của công việc hay chưa hoàn thành hoặc vượt quá mức, căn cứ
vào đó để đưa ra hệ thống lương và thưởng xứng đáng và công bằng.
- Quan điểm trả lương cho người lao động
Để đảm bảo cơ chế trả lương cho cán bộ, công chức UBND huyện đã
nghiên cứu, xây dựng hệ thống dựa vào thù lao lao động nhằm tuân thủ theo

- Đào tạo chủ yếu là hoạt động trong các tổ chức nhằm phát huy được tiềm
năng con người. Đào tạo được xây dựng trên sụ hiểu biết của con người trong xã
hội về việc làm thế nào có thể phát huy được tiềm năng của con người trong xã
hội. Đào tạo còn thể hiện một cách đa dạng nhất trong hoạt động hiện nay của tổ
chức như việc đào tạo trong tổ chức và đào tạo ngoài tổ chức. Để người lao
động có kiến thức tốt, nâng cao được hiệu quả công việc trong hoạt động của tổ
chức.
- Bồi dưỡng:
Là việc thực hiện các hoạt động học tập nhằm mục đích nâng cao tay
nghề, kỹ năng cho một cá nhân với công việc hiện hành.
“Đào tạo và bồi dưỡng là các thuật ngữ được sử dụng rất phô biến trong
các văn bản quy phạm pháp luật cũng như các tài liệu nghiên cứu ở nước ta, tuy
nhiên cách tiếp cận cũng theo nhiều chiều hướng khác nhau.
Theo Từ điển Tiếng Việt của Trung tâm Khoa học xã hội và Nhân văn
Quốc gia năm 2005: “Đào tạo làm cho con người trở thành có năng lực theo
những tiêu chuẩn nhất định” và “Bồi dưỡng làm cho năng lực và phẩm chất
tăng thêm”.
Theo Nghị định số 18/2010/NĐ-CP ngày 05 tháng 03 năm 2010 của
Sinh viên: Hà Thị Phương

21

Lớp: CĐ Quản trị Nhân lực K6A


Báo cáo thực tập tốt nghiệp

Trường Đại học Nội vụ Hà Nội

Chính phủ về đào tạo, bồi dưỡng công chức (có hiệu lực thi hành kể từ


22

Lớp: CĐ Quản trị Nhân lực K6A



Nhờ tải bản gốc

Tài liệu, ebook tham khảo khác

Music ♫

Copyright: Tài liệu đại học © DMCA.com Protection Status