KÕ ho¹ch d¹y häc - Tn 1 - Líp 4
LỊCH BÁO GIẢNG
(Tõ 25/8 ®Õn 29/8/2008 )
Thứ Buổi
Môn
Đề bài giảng
2
25/8
Sáng
Tập đọc Dế mèn bênh vực kẻ yếu
Toán Ôn tập các số đến 100 000
K chuyện Sự tích hồ Ba Bể
Đạo đức Trung thực trong học tập
Chiều
Chính Tả (NV) Dế mèn bênh vực kẻ yếu
ÔL TViệt «ân luyện đọc
ÔâL toán Bài tập ôn tập các số đến 100 000
Thể dục Bài 1
3
26/8
Sáng
Toán Ôn tập các số đến 100 000 Tiếp theo
Tập đọc Mẹ ốm
Lòch sử Môn lòch sử và đòa lí
m Nhạc «ân 3 bài hát và kí hiệu nhạc ở lớp 3
Chiều
Kó thuật Vật liệi dụng cụ cắt thêu
Đạo đức Trung thực trong học tập
nh văn Bài 1
Khoa học Con người cần gì để sống
4

Gi¸o viªn : D¬ng V¨n Hïng – Trêng tiĨu häc sè 1 Gia Ninh
1
KÕ ho¹ch d¹y häc - Tn 1 - Líp 4
Môn: TẬP ĐỌC.
Bài: Dế mèn bênh vực kẻ yếu
I.Mục đích, yêu cầu:
A.Tập đọc .
1.Rèn kó năng đọc thành tiếng:
- Đọc đúng các từ và câu.
-Giọng đọc phù hợp với diễn biến của câu chuyện, phù hợp với lời nói của từng nhân
vật.
2 2. Rèn kó năng đọc – hiểu:
-Hiểu các từ ngữ trong bài:
- Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi dế mèn có tấm lòng hào hiệp thương yêu người
khác sẵn sàng làm việc nghóa: Bênh vực kẻ yếu đối, đạp đổ những áp bức bất công
trong cuộc sống.
II.Đồ dùng dạy- học.
- Tranh minh hoạ bài tập đọc.
- Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Giáo viên Học sinh
1.Giới thiệu bài
-Giới thiệu về chưng trình học kì I
-Dẫn dắt ghi tên bài.
2.Luyện đọc
Cho HS đọc.
-Yêu cầu đọc đoạn
-HD đọc câu văn dài.
-Ghi những từ khó lênbảng.
-Đọc mẫu.

hào hiệp của dế mèn?
-Em đã bào giờ thấy người bênh vực kẻ yếu
như dế mèn chưa? Hãy kể vắn tắt câu
chuyện đó.
-Nêu hình ảnh nhân hoá mà em thích? Vì
sao?
4.Đọc diễn cảm ( 10
’
)
-Đọc diễn cảm bài và HD.
5.Củng cố dặn dò: ( 5’)
-Nhận xét tuyên dương.
-Nhận xét tiết học
-Nhắc HS về nhà tập kể chuyện.
đứa độc ác không thể cậy khoẻ ăn hiếp
kẻ yếu.
-Nhiều HS nêu:
-Nêu: và giải thích
-Nghe.
-Luyện đọc trong nhóm
-Một số nhóm thi đọc.
-Thi đọc cá nhân.
Gi¸o viªn : D¬ng V¨n Hïng – Trêng tiĨu häc sè 1 Gia Ninh
3
KÕ ho¹ch d¹y häc - Tn 1 - Líp 4
Môn: TOÁN
Bài:.Ôn tập các số đến 100 000.
I:Mục tiêu:
Giúp HS .
-ôn tập về đọc, viết các số trong phạm vi 100 000

-HS thaỏ luận theo căäp đôi
-3-4 cặp lên thực hiện theo yêu
cầu của GV.
-Theo dõi, nhận xét
-Yêu cầu HS đọc bài mẫu.
a.Viết số thành tổng các nghìn,
trăm, chục, đơn vò.
b.Viết tổng các nghìn, trăm,
chục, dơn vò thành các số.
-2 HS lên bảng làm, cả lớp làm
vào bảng con.
-HS nhận xét bài làm trên bảng.
Gi¸o viªn : D¬ng V¨n Hïng – Trêng tiĨu häc sè 1 Gia Ninh
4
KÕ ho¹ch d¹y häc - Tn 1 - Líp 4
-Muốn tính chu vi của một hình ta làm như thế
nào?
-Nêu cách tính chu vi của một hình MNPQ, và
giải thích vì sao em lại tính như vậy?
-Nêu cách tính chu vi của hình GHIK, và giải
thích vì sao em lại tính như vậy?
3 Củng cố dặn dò :
-Yêu cầu:
-Nhận sét tiết học .Dặn HS
-Tính chu vi của các hình
-Muốn tính chu vi của một hình ta
tính tổng độ dài các cạnh của
hình đó.
-MNPQ là hình chữ nhật nên khi
tính chu vi của hình này ta lấy

-Đưa tranh 3:…..
-Đưa tranh 4:…..
HD kể chuyện.
-Nhận xét.Ý nghóa
-Ngoài việc giải thích sự hình thành của hồ
ba bể, câu chuyện còn nói lên điều gì?
3. Cũng cố dặn dò :
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về nhà tập kể chuyện.
-Nhắc lại tên bài.
-Nghe
-Nghe và quan sát tranh.
Nghe:
-Nối tiếp nhau kể lại từng đoạn câu
chuyện.
-Lớp nhận xét bình chọn.
-4Đại diện lên thi kể.
-Câu chuyện còn ca ngợi những con
người dầu lòng nhân ái và ….
Gi¸o viªn : D¬ng V¨n Hïng – Trêng tiĨu häc sè 1 Gia Ninh
6
KÕ ho¹ch d¹y häc - Tn 1 - Líp 4
Môn: ĐẠO ĐỨC
Bài: Trung thực trong học tập
I.MỤC TIÊU:
1.Giúp HS hiểu và khắc sâu kiến thức:
- Chúng ta cần phải trung thực trong học tập.
- Mọi trung thực trong học tập giúp ta học tập đạt kết quả tốt hơn, đựơc mọi
người tin tưởng, yêu quý, không trung thực trong học tập khiến cho kết quả
học tập giả dối, không thực chất gây mất niềm tin.

-Chia nhóm quan sát tranh sách
giáo khoa và thảo luận.
-Đại diện các nhóm trình bày
trước lớp.
-Nghe.
-Suy nghó và trả lời.
-Trung thực để đạt được kết quả
tốt.
-Trung thực để mọi người tin yêu.
-Suy nghó trả lời.
-Làm việc theo nhóm.
Gi¸o viªn : D¬ng V¨n Hïng – Trêng tiĨu häc sè 1 Gia Ninh
7
KÕ ho¹ch d¹y häc - Tn 1 - Líp 4
-HD cách chơi:
Câu hỏi 3, 4, ,6, 8, 9 là đúng.
Câu, 1, 2, 5, 7, là sai.
-Chúng ta cần làm gì để trung thực
trong học tập?
-Nhận xét tuyên dương.
-Hãy nêu những hành vi của bản thân?
3.Dặn dò:
-Nhắc HS chuẩn bò cho bài thực hành.
-Cácnhóm HS trình bày kết quả.
-Nhận xét – xung.
cho bạn trong giờ kiểm tra.
-Nhiều HS nêu:
-Nêu:
-Đọc ghi nhớ.
Gi¸o viªn : D¬ng V¨n Hïng – Trêng tiĨu häc sè 1 Gia Ninh

-Nghe – và nhắc lại tên bài học.
-Nghe.
-Đọc thầm lại đoạn viết,
-Viết bảng con: cỏ xước, tỉ tê,
ngắn chùn chùn…
-Viết chính tả.
-Đổi vở soát lỗi.
-2HS đọc đề bài.
-Điền vào chỗ trống: l/n
-Nhận việc.
-Thi tiếp sức hai dãy, dưới lớp làm
vào vở.
Lẫn, lẩn, béo lẳn, ….
-2HS đọc yêu cầu bài tập.
Thảo luận theo nhóm: 1HS đọc
câu đố. Các bạn khác ghi vào
bảng con.
-Đọc câu đố đố nhóm khác.

Gi¸o viªn : D¬ng V¨n Hïng – Trêng tiĨu häc sè 1 Gia Ninh
9
KÕ ho¹ch d¹y häc - Tn 1 - Líp 4
¤n Lun TiÕng ViƯt: ¤n lun ®äc
I. Mơc tiªu:
- gióp hs lun ®äc l¹i c¸c bµi tËp ®äc ®· häc .
- lÇn lỵt gäi häc sinh ®äc vµ sưa ch÷a c¸ch ®äc cho hs .
II . Ho¹t ®éng d¹y häc :
Gäi hs sinh nªu tªn bµi tËp ®äc ®· häc .
LÇn lỵt gäi nh÷ng häc sinh u ®äc bµi.
«n lun TOÁN

-Yêu cầu:
-Kiểm tra vở bài tập một số HS khác.
-Nhận xét.
2.Bài mới:
-Dẫn dắt ghi tên bài.
HĐ1:Ôn tập về 4 phép tính và so
sánh số đến
100 000 10’
Bài 1:Bài tập yêu cầu gì?
-Yêu cầu .
Bài 2:Bài tập yêu cầu gì?
-Yêu cầu thực hiện nêu lại cách đặt
tính.
Bài3.Bài tập yêu cầu so sánh các số
và điền dấu >,<, = thích hợp.
HĐ2.Ôn về thứ tự các số trong phạm
vi 100000
-3 HS lên bảng làm bài số 2.
-HS dưới lớp để vở bài tập lên bàn.
-Nhận xét.
-Tính nhẩm
-8 HS nối tiếp nhau thực hiện tính
nhẩm
-Theo dõi, nhận xét.
-Thực hiện tính rồi dặt tính
-Thực hiện vào bảng con
-4 HS lần lượt thực hiện nêu về
phép tính công, trừ, nhân, chia.
-2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm
vào bảng con

- Biết đọc diễn cảm bài thơ, đọc đúng nhòp điệu bài thơ, giọng nhẹ nhàng tình cảm,
Hiểu ý nghóa của bài: Tình cảm yêu thương sâu sắc, sự hiếu thảo, lòng biết ơn của
bạn nhỏ với người mẹ bò ốm.
II. Đồ dùng dạy – học.
- Tranh minh họa nội dung bài.
- Bảng phụ HD luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh
1.Kiểm tra 4’
-Kiểm tra HS đọc bài :Dế mèn bênh vực
kẻ yếu(Đọc từ đầu đến chò mới kể)
-Nhận xét chung.
2.Bài mới :
GTB 2’
HĐ1:Luyện đọc 8-10’
-Dẫn dắt ghi tên bài.
-Cho đọc 7 khổ thơ đầu
HĐ2:Tìm hiểu bài
10’
-Giải nghóa thêm:Truyện kiều là truyện thơ
nổi tiếng…
--đọc diễn cảm toàn bài 1 lần.
-Em hiểu những câu thơ sau muốn nói điều
gì?
-2 HS nối tiếp đọc bài và trả lời câu hỏi
SGK.
-Nhận xét bạn đọc bài.
-Nghe và nhắc lại tên bài học.
Nối tiếp mỗi em đọc 1 khổ.
-Đọc cả bài 2-3 lần