ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC
BÙI THỊ DIỄM HẰNG
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN
Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CÁT HẢI
THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG
LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN LÝ GIÁO DỤC
HÀ NỘI - 2016
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC
BÙI THỊ DIỄM HẰNG
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN
Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CÁT HẢI
THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG
LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN LÝ GIÁO DỤC
Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC
Mã số: 60 14 01 14
Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: GS.TS. Nguyễn Lộc
HÀ NỘI – 2016
Cán bộ quản lý
CNTT
Công nghệ thông tin
CNH - HĐH
Công nghiệp hóa – Hiện đại hóa
GD&ĐT
Giáo dục và Đào tạo
GDTX
Giáo dục thường xuyên
PPDH
Phương pháp dạy học
QLGD
Quản lý giáo dục
SGD&ĐT
Sở giáo dục và Đào tạo
Danh mục chữ viết tắt .......................................................................................ii
Mục lục............................................................................................................. iii
Danh mục bảng.................................................................................................vii
MỞ ĐẦU .......................................................................................................... 8
CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN
MÔN Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNGError!
Bookmark
not
defined.
1.1. Tổng quan nghiên cứu về quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở trường
THPT ............................................................... Error! Bookmark not defined.
1.1.1. Nghiên cứu ngoài nước ......................... Error! Bookmark not defined.
1.1.2. Nghiên cứu trong nước.......................... Error! Bookmark not defined.
1.2. Một số khái niệm cơ bản của đề tài.......... Error! Bookmark not defined.
1.2.1. Quản lý và chức năng quản lý ............... Error! Bookmark not defined.
1.2.2. Quản lý giáo dục ................................... Error! Bookmark not defined.
1.2.3. Quản lý nhà trường ............................... Error! Bookmark not defined.
1.2.4. Quản lý hoạt động tổ chuyên môn ........ Error! Bookmark not defined.
1.3. Trường Trung học phổ thông và tổ chuyên môn trong trường Trung học
phổ thông ......................................................... Error! Bookmark not defined.
1.3.1. Trường Trung học phổ thôngtrong hệ thống giáo dục quốc dân. .. Error!
Bookmark not defined.
1.3.2. Tổ chuyên môn trong Trường Trung học phổ thôngError! Bookmark
not defined.
1.3.3. Nội dung hoạt động tổ chuyên môn ...... Error! Bookmark not defined.
1.4. Quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở Trường Trung hoc phổ thông . Error!
Bookmark not defined.
defined.
2.2. Khái quát về trường Trung học phổ thông Cát Hải, thành phố Hải Phòng. Error!
Bookmark not defined.
2.3. Thực trạng hoạt động của tổ chuyên môn ở trường Trung học phổ thông
Cát Hải, thành phố Hải Phòng. ....................... Error! Bookmark not defined.
2.3.1. Cơ cấu tổ chuyên môn ở trường Trung học phổ thông Cát Hải .... Error!
Bookmark not defined.
2.3.2. Thực trạng hoạt động tổ chuyên môn ở trường Trung học phổ thông
Cát Hải............................................................. Error! Bookmark not defined.
2.4. Thực trạng công tác quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở trường Trung
học phổ thông Cát Hải..................................... Error! Bookmark not defined.
2.4.1. Thực trạng công tác bổ nhiệm và quy hoạch tổ trưởng chuyên môn.
......................................................................... Error! Bookmark not defined.
Tiến hành khảo sát lấy ý kiến của 45 cán bộ, giáo viên của trường THPT Cát
Hải đối với thực trạng quản lý tổ chuyên môn tại nhà trường cũng như đề xuất
iv
các biện pháp quản lý phù hợp. Mức độ cho điểm từ 1 điểm đến 5 điểm.
......................................................................... Error! Bookmark not defined.
2.4.2. Thực trạng công tác quản lý việc xây dựng và thực hiện kế hoạch của tổ
chuyên môn ..................................................... Error! Bookmark not defined.
2.4.3. Thực trạng quản lý hoạt động dạy học của tổ chuyên môn .......... Error!
Bookmark not defined.
2.4.4. Thực trạng quản lý công tác bồi dưỡng, tự bồi dưỡng của giáo viên
......................................................................... Error! Bookmark not defined.
2.4.5. Thực trạng quản lý hoạt động sinh hoạt chuyên môn của tổ chuyên môn
......................................................................... Error! Bookmark not defined.
2.4.6. Thực trạng quản lý công tác kiểm tra, đánh giá hoạt động của tổ chuyên
3.3.3. Tăng cường công tác quản lý hoạt động dạy học của tổ chuyên môn
theo định hướng đổi mới phương pháp dạy họcError!
Bookmark
not
defined.
3.3.4. Tăng cường các hoạt động bồi dưỡng và tự bồi dưỡng chuyên môn,
nghiệp vụ cho giáo viên .................................. Error! Bookmark not defined.
3.3.5. Đổi mới công tác quản lý nội dung sinh hoạt của tổ chuyên môn . Error!
Bookmark not defined.
3.3.6. Tăng cường quản lý công tác kiểm tra, đánh giá giáo hoạt động tổ
chuyên môn ..................................................... Error! Bookmark not defined.
3.4. Thăm dò mức độ cần thiết và tính khả thi của các biện pháp đề xuất
......................................................................... Error! Bookmark not defined.
KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ ................... Error! Bookmark not defined.
1. Kết luận ....................................................... Error! Bookmark not defined.
2. Khuyến nghị ................................................ Error! Bookmark not defined.
TÀI LIỆU THAM KHẢO .............................................................................. 9
PHỤ LỤC ........................................................... Error! Bookmark not defined.
vi
DANH MỤC BẢNG
Bảng 2.1. Quy mô các ngành học của Huyện từ năm học 2011 - 2015... Error!
Bookmark not defined.
Bảng 2.2.Trình độ đội ngũ GV các cấp ở Huyện Đảo Cát Hải ................ Error!
Bookmark not defined.
vii
Bảng 3.1. Kết quả khảo sát về mức độ cần thiết của các biện pháp quản lý
hoạt động TCM ở trường THPT Cát Hải ........ Error! Bookmark not defined.
Bảng 3.2. Kết quả khảo sát về mức độ khả thi của các biện pháp ........... Error!
Bookmark not defined.
quản lý hoạt động TCM ở trường THPT Cát HảiError!
defined.
viii
Bookmark
not
MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Đất nước đang trên đường phát triển và hội nhập quốc tế ngày càng sâu
rộng. Nhu cầu đào tạo được nguồn nhân lực để phát triển kinh tế - xã hội đã đặt ra
cho ngành giáo dục nhiều khó khăn và thách thức. Trước thực tế đó đòi hỏi ngành
giáo dục cần phải có những đổi mới để đáp ứng được sự phát triển của đất nước.
Trong văn kiện Đại hội XI của Đảng xác định: “Phát triển giáo dục là quốc
sách hàng đầu. Đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục Việt Nam theo hướng
chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa, dân chủ hóa và hội nhập quốc tế, trong đó, đổi
mới cơ chế quản lý giáo dục, phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý là khâu
then chốt”.
Như vậy, đào tạo và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đặc biệt là nguồn
6.Các Mác – Angghen ( 1993 ) toàn tập, Nxb Chính trị Quốc gia Hà Nội.
7. Nguyễn Quốc Chí, Nguyễn Thị Mỹ Lộc (2012), Đại cương khoa học quản lý,
Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội.
8. Đặng Xuân Hải (2012), Quản lý sự thay đổi. Tài liệu giảng dạy Cao học
QLGD, trường ĐHGD - Đại học Quốc gia Hà Nội.
9. Đặng Vũ Hoạt – Hà Thế Ngữ (1998), Giáo dục học tập I, tập II, Nxb Giáo dục
Hà Nội.
10. Nguyễn Lộc (2010), Lý luận về quản lý, Nxb Đại học sư phạm Hà Nội.
11. Nguyễn Lộc, và một số tác giả (2009), Cơ sở lý luận về quản lý trong giáo
dục, Nxb Đại học sư phạm Hà Nội.
12. Nguyễn Thị Mỹ Lộc, Đặng Quốc Bảo, Nguyễn Trọng Hậu, Nguyễn Quốc
Chí, Nguyễn Sỹ Thƣ (2012), Quản lý giáo dục – Một số vấn đề lý luận và thực
tiễn, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội.
13. Nguyễn Thị Mỹ Lộc (2012), Lý luận quản lý và quản lý giáo dục. Tài liệu
giảng dạy Cao học QLGD, trường ĐHGD - Đại học Quốc gia Hà Nội.
10
14. Nguyễn Ngọc Quang (1989), Những khái niệm cơ bản về lý luận Quản lý giáo
dục, Học viện cán bộ quản lý giáo dục, Hà Nội.
15. Phạm Minh Hạc (1986), Một số vấn đề về giáo dục và khoa học giáo dục,
Nxb giáo dục.
16. Phạm Minh Hạc (1999), Giáo dục Việt Nam thế kỷ XXI, Nxb Đại học Quốc
gia Hà Nội.
17. Trần Khánh Đức (2010), Giáo dục và phát triển nguồn nhân lực trong thế kỷ
XXI. Nxb Giáo dục Việt Nam.
18. Trần Kiểm (2010), Khoa học tổ chức và quản lí trong giáo dục, Nxb Đại học
Sư phạm, Hà Nội.
19. Quốc hội Nƣớc Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam, Luật GD năm 2005.