MỤC LỤC
MỤC LỤC.................................................................................................................i
DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU..........................................................................iii
DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT.....................................................................v
LỜI MỞ ĐẦU.........................................................................................................vi
PHẦN 1: KHÁI QUÁT CHUNG VỀ PHÒNG NỘI VỤ HUYỆN CHIÊM HÓA
VÀ TỔ CHỨC CÔNG TÁC QUẢN TRỊ NHÂN LỰC Ở PHÒNG NỘI VỤ
HUYỆN CHIÊM HÓA...........................................................................................1
1.1 Tổng quan về đơn vị..............................................................................................................1
1.1.1 Thông tin chung về đơn vị..............................................................................................1
1.1.2 Tóm lược quá trình hình thành và phát triển..................................................................1
1.1.3.Giới thiệu khái quát Bộ máy tổ chức của phòng Nội Vụ huyện Chiêm Hóa..................4
1.1.4 Thực trạng các nhân tố ảnh hưởng đến công tác Quản trị nhân lực...............................5
1.2 Tổ chức bộ máy thực hiện nhiệm vụ chuyên trách công tác quản trị nhân lực.....................7
1.2.1. Tổ chức bộ máy chuyên trách........................................................................................7
1.2.2. Tổ chức nhân sự chuyên trách.......................................................................................8
1.3. Kết quả khảo sát thực thi nhiệm vụ của cán bộ chuyên trách nhân sự...............................10
1.3.1. Quyền hạn của phòng Nội Vụ huyện Chiêm Hóa trong các nghiệp vụ Quản trị nhân
lực..........................................................................................................................................10
1.3.2. Kết quả khảo sát thực thi nhiệm vụ của cán bộ phụ trách nhiệm vụ liên quan đến quản
công chức viên chức của phòng Nội Vụ huyện Chiêm Hóa..................................................14
PHẦN 2. THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO CÁN BỘ CÔNG CHỨC
CẤP XÃ TẠI ĐỊA BÀN HUYỆN CHIÊM HÓA TỈNH TUYÊN QUANG......19
Chương 1. Cơ sở lí luận công tác đào tạo cán bộ, công chức cấp xã................19
1.1. Cơ sở lý luận công tác đào tạo cán bộ, công chức cấp xã..................................................19
1.1.1. Một số lý luận chung về đào tạo cán bộ, công chức cấp xã.........................................19
1.1.1.1. Một số khái niệm......................................................................................................19
1.1.1.2. Vai trò cán bộ, công chức..........................................................................................21
1.1.1.3. Mục tiêu và Vai trò của đào tạo cán bộ, công chức cấp xã.......................................22
1.2. Các nhân tố ảnh hưởng đến đào tạo cán bộ công chức cấp xã...........................................23
2.3.1. Xác định nhu cầu.........................................................................................................54
2.3.2. Kế hoạch đào tạo cán bộ, công chức cấp xã tại huyện Chiêm Hóa.............................55
2.3.3. Tổ chức thực hiện............................................................................................................57
2.3.4. Kết quả công tác đào tạo cán bộ, công chức cấp xã tại trên địa bàn huyện Chiêm Hóa. 57
2.3.5. Đánh giá theo tiêu chí..................................................................................................59
2.3.6. Sử dụng sau đào tạo.....................................................................................................60
2.4. đánh giá chung về công tác đào tạo cán bộ, công chức cấp xã...........................................64
2.4.1. Mặt được......................................................................................................................64
2.4.2. Mặt chưa được.............................................................................................................65
2.4.3. Nguyên nhân của những mặt còn tồn tại, hạn chế.......................................................66
Chương 3.Một số giải pháp và kiến nghị.............................................................67
3.1. Phương hướng phát triển của huyện và công tác đào tạo cán bộ, công chức cấp xã..........67
3.1.1. Phương hướng phát triển.............................................................................................67
3.1.2. Phương hướng phát triển trong công tác đào tạo cán bộ, công chức cấp xã...............67
3.2. Giải pháp.........................................................................................................................67
3.1.2.1. Xác định nhu cầu đào tạo gắn với sử dụng cán bộ, công chức sau đào tạo..............67
3.1.2.2. Lập kế hoạch đào tạo cán bộ, công chức theo nhu cầu đã được xác định................68
3.1.2.3. Đánh giá hiệu quả công tác đào tạo..........................................................................68
3.1.2.4. Sử dụng nhân lực sau đào tạo...................................................................................69
3.1.3. Một số kiến nghị đối với cấp cao hơn:.........................................................................69
KẾT LUẬN............................................................................................................71
TÀI LIỆU THAM KHẢO.....................................................................................72
ii
DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU
MỤC LỤC.................................................................................................................i
1.2.2. Môi trường bên ngoài ảnh hưởng đến đào tạo cán bộ công chức cấp xã....................24
1.3. Nội dung công tác đào tạo cán bộ, công chức cấp xã.........................................................26
1.3.1. Xác định nhu cầu đào tạo.............................................................................................26
1.3.2 Lập kế hoạch đào tạo....................................................................................................26
1.3.3. Xây dựng chương trình đào tạo...................................................................................27
1.3.4. Lựa chọn hình thức đào tạo.........................................................................................28
1.3.5. Đánh giá chương trình và kết quả đào tạo...................................................................32
1.3.6. Sử dụng sau đào tạo:....................................................................................................33
1.4. Sự cần thiết của công tác đào tạo cán bộ, công chức cấp xã tại huyện Chiêm Hóa, tỉnh
Tuyên Quang..........................................................................................................................33
1.5. Bài học kinh nghiệm của một số huyện khác trong công tác đào tạo cán bộ, công chức cấp
xã............................................................................................................................................35
Chương 2. Thực trạng công tác đào tạo đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã ở
huyện Chiêm Hóa, tỉnh Tuyên Quang.................................................................37
2.1. Thực trạng đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã trên địa bàn huyện......................................37
2.1.1. Số lượng cán bộ, công chức cấp xã.............................................................................37
2.1.2. Cơ cấu cán bộ, công chức cấp xã trên địa bàn huyện..................................................39
iii
2.2. Thực trạng các yếu tố ảnh hưởng đến công tác đào tạo cán bộ công chức cấp xã trên địa
bàn huyện Chiêm Hóa............................................................................................................50
2.2.1. Yếu tố bên ngoài..........................................................................................................50
2.3.1. Yếu tố bên trong...........................................................................................................51
2.2. Quy trình đào tạo cán bộ, công chức cấp xã và phân định trách nhiệm của các bên.........52
2.2.1. Quy trình đào tạo cán bộ, công chức cấp xã................................................................52
2.2.2. Phân định trách nhiệm của các bên..............................................................................53
2.3. Thực trạng công tác đào tạo và phát triển nhân lực tại Phòng Nội vụ huyện Chiêm Hóa. 54
2.3.1. Xác định nhu cầu.........................................................................................................54
Chữ viết đúng
Chữ viết tắt
1
Hội đồng Nhân dân
HĐND
2
Uỷ ban nhân dân
UBND
3
Cán bộ công chức
CBCC
v
LỜI MỞ ĐẦU
Trên thực tế không có sự thành công nào mà không gắn liền với những sự
hỗ trợ, giúp đỡ dù ít hay nhiều, dù trực tiếp hay gián tiếp của người khác. Trong
suốt thời gian từ khi bắt đầu học tập ở giảng đường đại học đến nay, em đã nhận
1.1 Tổng quan về đơn vị
1.1.1 Thông tin chung về đơn vị
* Phòng Nội Vụ huyện Chiêm Hóa.
* Trực thuộc UBND huyện Chiêm Hóa.
* Lĩnh vực hoạt động: Giải quyết các công việc hành chính.
* Địa chỉ:Tổ 3 thị trấn Vĩnh Lộc – Chiêm Hóa – Tuyên Quang
* SĐT: 027.3851350
* Fax: 027.3855719
* Email: [email protected]
1.1.2 Tóm lược quá trình hình thành và phát triển
* Quá trình hình thành và phát triển của huyện Chiêm Hóa.
Trong các triều Đinh - Lý - Trần – Lê, Châu Đại Man được gọi là châu Vị
Long, khi thuộc Minh, châu Vị Long đổi thành châu Đại Man; đến năm 1835 đổi
thành châu Chiêm Hoá (nay là huyện Chiêm Hoá).
Trước năm 1976, Chiêm Hoá thuộc tỉnh Tuyên Quang, năm 1976, Hà Giang
và Tuyên Quang sáp nhập thành Hà Tuyên, Chiêm Hoá thuộc tỉnh Hà Tuyên.
Năm 1991, tỉnh Hà Giang tách khỏi Hà Tuyên, Chiêm Hoá trở thành huyện
của tỉnh Tuyên Quang. Tuy nhiên dẫu ở thời kỳ nào người dân Chiêm Hóa cũng
luôn phát huy bản chất cần cù, sáng tạo, chung sức đồng lòng chế ngự thiên nhiên,
bám làng giữ đất, xây dựng quê hương ngày càng thêm giàu đẹp.
* Sơ lược hình thành và phát triển của Phòng Nội Vụ huyện Chiêm Hóa.
Từ năm 2008 UBND huyện đã tổ chức lại thành 13 cơ quan chuyên môn,
thành lập và mới thành lập 9 đơn vị sự nghiệp trực thuộc. Đến nay tổng số cán bộ,
công chức, viên chức là 161 người (chưa tính sự nghiệp giáo dục). Nhìn chung đội
ngũ cán bộ, công chức, viên chức được đào tạo cơ bản, có trình độ chuyên môn, có
đạo đức lối sống lành mạnh, có ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần phục vụ nhân dân,
1
Nội vụ -Lao động Thương binh và Xã hội, tiếp nhận chức năng, tổ chức quản lý
Nhà nước về lĩnh vực tôn giáo, thi đua khen thưởng, văn thư, lưu trữ nhà nước từ
văn phòng Hội đồng Nhân dân và Ủy ban Nhân dân của huyện Chiêm Hóa.
+ Vị trí
Phòng Nội vụ huyện Chiêm Hóa là cơ quan chuyên môn thuộc UBND
huyện Chiêm Hoá, chịu sự chỉ đạo, quản lý toàn diện của UBND huyện Chiêm
Hoá về tổ chức, biên chế và công tác, đồng thời chịu sự chỉ đạo, kiểm tra, hướng
dẫn của Sở Nội vụ tỉnh Tuyên Quang về chuyên môn nghiệp vụ.
Phòng Nội vụ huyện Chiêm Hoá có tư cách pháp nhân, có con dấu, kinh phí
hoạt động của Phòng Nội vụ do Văn phòng HĐND và UBND huyện Chiêm Hoá
đảm nhiệm.
Phòng Nội vụ được Nhà nước cấp kinh phí hoạt động và dự toán chung với
văn phòng Hội đồng nhân dân (HĐND) và UBND huyện.
+ Chức năng
Phòng Nội vụ huyện Chiêm Hoá có chức năng tham mưu, giúp UBND
huyện thực hiện quản lý Nhà nước về các lĩnh vực: tổ chức, biên chế các cơ quan
hành chính, sự nghiệp Nhà nước; cải cách hành chính; chính quyền điạ phương;
điạ giới hành chính; cán bộ, công chức, viên chức Nhà nước; cán bộ, công chức
xã, thị trấn; hội, tổ chức phi chính phủ; văn thư, lưu trữ Nhà nước; tôn giáo; thi
đua khen thưởng.
3
1.1.3.Giới thiệu khái quát Bộ máy tổ chức của phòng Nội Vụ huyện Chiêm Hóa
Sơ đồ 1.1. bộ máy tổ chức của phòng Nội Vụ huyện Chiêm Hóa
Trưởng Phòng
– Tham mưu quy chế dân chủ cơ sở.
– Xây dựng chương trình kế hoạch tháng, quý, năm.
– Công tác tổ chức cán bộ.
Phó trưởng phòng : Nguyễn Minh Phú:
– Theo dõi quản lí lao động tiền lương, chính sách khối phường.
– Tham mưu cho Ủy ban Nhân dân cấp huyện các văn bản trình Ủy ban
Nhân dân thành phố-Sở, ngành liên quan đến tổ chức bộ máy.
– Thực hiện nhiệm vụ Sở, UBND giao và điều hành đơn vị khi Trưởng
phòng vắng.
Chuyên viên 1: Nguyễn Hoàng Thiên
– Xây dựng chính quyền
4
– Theo dõi thực hiện Quy chế dân chủ cơ sở.
– Tham mưu cho lãnh đạo phòng quản lí theo dõi hoạt động khối phường về
khoán biên chế, cơ chế một cửa.
– Cải tiến phương pháp quản lí trên hệ thống máy tính và mạng nội bộ.
Chuyên viên 2: Ma Thị Vân Anh
– Cải cách hành chính, văn thư lưu trữ
– Giúp việc theo dõi công tác đào tạo, lao động tiền lương.
– Tham mưu cho Trưởng phòng về hoạt động cải cách hành chính.
Chuyên viên 3: Nguyễn Mạnh Cường
– Tham mưu chính sách thi đua khen thưởng, kỉ luật, trợ cấp khó khăn, trợ
cấp đào tạo.
– Quản lý hồ sơ cán bộ công chức, viên chức.
– Tham mưu cho trưởng phòng và phó phòng công tác đào tạo cán bộ, công
chức.
Chuyên viên 4: Ma Công Đô
– Giải quyết chế độ chính sách huyện
cao về trình độ ngoại ngữ, tin học, quản lý nhà nước… cho cán bộ công chức đồng
thời luân chuyển đề bạt, bổ nhiệm chuyển đổi vị trí công tác để mọi người thực
hiện được tốt hơn.
Về yêu cầu của ngành, địa phương: Thực hiện theo kế hoạch số 1882/KHUBND ngày 15 tháng 2 năm 2014 của UBND huyện Chiêm Hóa về đào tạo, bồi
dưỡng cán bộ công chức, viên chức để nâng cao kiến thức về năng lực quản lý,
điều hành và thực thi công vụ của đội ngũ cán bộ công chức. Phòng Nội vụ cũng
đã tham mưu triển khai, đôn đốc thực hiện kế hoạch để nâng cao trình độ về năng
lực quản lý, điều hành công việc của mình.
Như vậy, chúng ta có thể thấy rằng các nhân tố ảnh hưởng đến công tác
quản trị nhân lực thì có hai nhân tố chủ yếu là nhân tố bên trong và nhân tố bên
ngoài. Cả hai nhân tố đều rất quan trọng. Dể công tác quản trị nhân lực được thực
hiện tốt thì cần phải khắc phục và hoàn thiện tốt cả hai nhóm nhân tố trên, cần phải
nâng cao cả về chất lượng, số lượng cũng như là chấp hành tốt những chủ trương,
chính sách của tính đề ra để công tác Quản trị nhân lực được thực hiện một cách
tốt nhất.
6
1.2 Tổ chức bộ máy thực hiện nhiệm vụ chuyên trách công tác quản trị nhân
lực
1.2.1. Tổ chức bộ máy chuyên trách
– Tại phòng Nội vụ huyện Chiêm Hóa bộ máy chuyên trách về quản trị
nhân lực. Là những người trưởng phòng: Nguyễn Ngọc Hưng; phó phòng Nguyễn
Minh Phú và các chuyên viên: Nguyễn Hoàng Thiên, Ma Vân Anh, Nguyễn Mạnh
Cường, Lục Vĩnh Môn, Ma Công Đô, Mai Tuấn Vĩnh.
– Về nhiệm vụ:
+ Quản lý, cập nhật và lưu trữ tất cả hồ sơ của cán bộ phòng trong phòng.
+ Giúp đỡ người cán bộ phòng mới quen với công việc bằng việc phổ biến
các quy chế quy định của phòng khi cán bộ phòng mới nhận việc
Tên
Tuổi
Giới
tính
Trình độ
chuyên môn
(Năng Lực)
Nguyễn
1
Ngọc 1976 Nam
11 năm làm
Đại học
Hưng
Minh 1972 Nam
16 năm làm
Đại học
Phú
Hoàng 1957 Nam
Thiên
Là người rất nhạy bén trong
công tác quản lý nhân viên
trong phòng làm việc hiệu
quả, là người có kinh nghiệm
và năng lực cao trong phòng.
Ông Nguyễn Hoàng Thiên
với thời gian gắn bó với công
việc hơn 30 năm, nên rất am
hiểu và thành công tác quản
lý.
8
Anh là người rất giỏi trong
Nguyễn
4
Mạnh 1981 Nam
Đại học
Cường
8 năm trong
mọi công tác trong đó có
công tác thi
tốt, đồng thời rất chịu khó tìm
chính, văn thư tòi về lĩnh vực quản lý.
lưu trữ.
8 năm làm
công tác giải
Ma
6
quyết chế độ
Công 1963 Nam
Đại học
Đô
Ông là người rất có kinh
chính sách cho nghiệm trong công tác quản
cán bộ công
lý.
chức, viên chức
huyện.
13 năm trong
Lục
Năng lực rất tốt, đồng thời rất
chịu khó tìm tòi về lĩnh vực
QLNL
Anh là người rất có kinh
nghiệm trong công tác QTNL
thanh niên
(Nguồn:phòng Nội Vụ huyện Chiêm Hóa)
9
1.3. Kết quả khảo sát thực thi nhiệm vụ của cán bộ chuyên trách nhân sự.
1.3.1. Quyền hạn của phòng Nội Vụ huyện Chiêm Hóa trong các nghiệp vụ Quản
trị nhân lực.
Phòng Nội vụ huyện Chiêm Hóa có những nhiệm vụ, chức năng sau:
- Trình Ủy ban Nhân dân huyện các văn bản hướng dẫn về công tác nội vụ
trên địa bàn huyện và tổ chức thực hiện theo quy định.
- Trình Ủy ban Nhân dân huyện ban hành quyết định, chỉ thị; quy hoạch, kế
hoạch dài hạn, năm năm, hàng năm; chương trình, biện pháp tổ chức thực hiện các
nhiệm vụ thuộc lĩnh vực quản lý Nhà nước được giao.
- Tổ chức thực hiện các văn bản quy phạm pháp luật, quy hoạch, kế hoạch
sau khi phê duyệt, thông tin, tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật về các lĩnh
vực thuộc phạm vi quản lý.
- Về tổ chức bộ máy:
+ Tham mưu giúp Ủy ban Nhân dân huyện quy định các chức năng, nhiệm
vụ, quyền hạn và tổ chức các cơ quan chuyên môn cấp huyện theo hướng dẫn của
Ủy ban Nhân dân Tỉnh.
+ Trình Ủy ban Nhân dân cấp huyện quyết định hoặc để Ủy ban Nhân dân
xem xét, quyết định. Chịu trách nhiệm quản lý hồ sơ, mốc, chỉ giới, bản đồ địa
giới hành chính của huyện.
+ Giúp Ủy ban Nhân dân huyện trong việc hướng dẫn thành lập, giải thể,
sáp nhập và kiểm tra, tổng hợp báo cáo về hoạt động của thôn, tổ nhân dân trên địa
bàn huyện theo quy định; bồi dưỡng công tác cho trưởng thôn, phó thôn, tổ
trưởng, tổ phó tổ nhân dân.
- Giúp Ủy ban Nhân dân huyện hướng dẫn, kiểm tra, tổng hợp báo cáo việc
thực hiện pháp luật về dân chủ đối với các cơ quan hành chính, đơn vị sự nghiệp,
doanh nghiệp, xã, thị trấn trên địa bàn huyện.
- Về cán bộ, công chức, viên chức:
+ Tham mưu giúp Ủy ban Nhân dân huyện trong việc tuyển dụng, sử dụng,
điều động, bổ nhiệm, bổ nhiệm lại, đánh giá; thực hiện chính sách đào tạo, bồi
dưỡng về chuyên môn nghiệp vụ và kiến thức quản lý đối với cán bộ, công chức,
viên chức.
11
+ Tham mưu giúp Ủy ban Nhân dân huyện trong việc tuyển dụng, quản lý
công chức xã, thị trấn và thực hiện chính sách đối với cán bộ, công chức và cán
bộ không chuyên trách xã, thị trấn theo phân cấp.
- Về cải cách hành chính:
+ Giúp Ủy ban Nhân dân huyện triển khai, đôn đốc, kiểm tra các cơ quan
chuyên môn cùng cấp và Ủy ban Nhân dân cấp xã thực hiện công tác cải cách
hành chính địa phương.
+ Tham mưu giúp Ủy ban Nhấn dân huyện về chủ trương, biện pháp đẩy
mạnh cải cách hành chính trên địa bàn huyện.
+ Tổng hợp công tác cải cách hành chính ở địa phương báo cáo lên Ủy ban
Nhân dân huyện, Ủy ban Nhân dân tỉnh.
- Giúp Ủy ban Nhân dân cấp huyện thực hiện quản lý nhà nước về tổ chức
thống thông tin, lưu trữ phục vụ công tác quản lý nhà nước về công tác nội vụ trên
địa bàn.
- Quản lý tổ chức, biên chế, thực hiện chế độ, chính sách, chế độ đãi ngộ,
khen thưởng, kỷ luật , đào tạo và bồi dưỡng về chuyên môn nghiệp vụ đối với cán
bộ công chức, viên chức thuộc phạm vị quản lý của phòng nội vụ theo quy định
của pháp luật và theo phân cấp quản lý của Ủy ban Nhân dân huyện.
- Quản lý tài chính, tài sản cảu phòng nội vụ theo quy định của pháp luật và
theo phân cấp quản lý của Ủy ban Nhân dân huyện.
- Giúp Ủy ban Nhân dân huyện kiểm tra, đôn đốc việc thực hiện chức năng
nhiệm vụ, quyền hạn của Ủy ban Nhân dân xã, thị trấn về công tác nội vụ theo quy
định.
- Thực hiện các nhiệm vụ khác theo sự phân công của Ủy ban Nhân dân
huyện, chủ tịch Ủy ban Nhân dân huyện.
13
1.3.2. Kết quả khảo sát thực thi nhiệm vụ của cán bộ phụ trách nhiệm vụ liên quan
đến quản công chức viên chức của phòng Nội Vụ huyện Chiêm Hóa.
Bảng 1.2. Bảng khảo sát thực thi nhiệm vụ của cán bộ phụ trách nhiệm vụ liên
quan đến quản trị nhân lực của phòng nội vụ Huyện Chiêm Hóa:
Thời Họ tên
Chức vụ
gian cán bộ
Nhiệm vụ chuyên về quản trị nhân lực trong tháng
- Hướng dẫn và giao phó công việc cho phòng
-
thuộc huyện nghỉ hưu theo nghị định 108
- Thu hồ sơ thi tuyển viên chức ngành giao dục
tiểu học
- Báo cáo kết quả thu hồ sơ thi tuyển viên chức
- Tổng hợp và báo cáo kết quả đánh giá xếp loại
cán bộ công chức
- Tổng hợp và báo cáo về kết quả thực hiện công
việc trong năm 2015
14
- Kiểm tra, đôn đôc các cơ quan đơn vị trên địa
bàn huyện thực hiện kế hoạch nôi dung thi đua khen
thưởng, tôn giáo.
- Tham mưu cho UBND về các quyết định khen
Nguyễn
Mạnh
Cường
Chuyên
viên
thưởng, nội dung khen thưởng
- Tổng hợp các danh sách khen thưởng của các
đơn vị gửi lên.
- Chuẩn bị và dự toàn kinh phí cho việc khen
thưởng.
- Tổng hợp kết quả thực hiện công việc trong năm
cho các nhân viên trong phòng, đôn đốc nhân viên
hoàn thành công việc được giao.
- Hướng dẫn, kiểm tra, đôn đốc các cơ quan thuộc
Huyện quản lý về công tác thi đua khen thưởng
- Tổ chức thực hiện các văn bản quy phạm pháp
luật, quy hoạch kế hoạch sau khi được phê duyệt.
- Viết báo cáo lên UBND báo cáo về kết quả thực
hiện công việc của phòng Nội Vụ trong tháng 1
- Tham mưu giúp UBND huyện phân bổ chỉ tiêu
biên chế hành chính sự nghiệp hàng năm
- Tham mưu giúp UBND huyện xử dụng điều
động, bổ nhiệm, bổ nhiệm lại
- Báo cáo kết quả thực hiện công việc trong tháng
cho trưởng phòng
15
- Tổng hợp báo cáo các cá nhân tập thể có thành
Chuyên
viên- Báo
Nguyễn
cáo về
tích xuất sắc trong năm 2015
- Xây dựng phương hướng nhiệm vụ về công tác
thi đua, khen thưởng
Mạnh
Tham
mưu cho
UBND
Nghỉ tết nguyên đán
- Giao nhiệm vụ cho nhân viên
- Tham mưu cho UBND về xây dựng phương
hướng nhiệm vụ trong năm 2016
- Tham mưu cho HĐND và UBND về công tác
bầu cử
Tháng 3
- Tham mưu cho HĐND và UBND về việc thành
lập ủy ban bầu cử
- Xây dựng kế hoạch về công tác Nội vụ năm 2016
- Phổ biến các chỉ thị của lãnh đạo cho nhân viên
trong phòng
- Báo cáo lên lãnh đạo kết quả thực hiện công việc
của phòng Nội vụ
16
- Giúp trưởng phòng kiểm tra, giám sát, đôn đốc
Phó
phòngNguyễn
Minh
xuất sắc
Nguyễn Trưởng
Tháng 4
Ngọc
phòng-
Hưng
Phó chủ
tịch
UBBC
- Thực hiện nhiệm vụ do trưởng phòng giao cho
- Chuẩn bị công tác trao bằng khen các tập thể, cá
nhân có thành tích xuất sắc năm 2015
- Lễ phát động thi đua năm 2016 và ký giao ước
thi đua của các cơ quan đơn vị trên địa bàn huyện
- Viết báo cáo hàng tháng báo cáo lên trưởng
phòng
- Tham mưu cho UBND huyện về việc tổ chức thi
công chức
- Là phó chủ tịch Uỷ ban bầu cử
- Hướng dẫn nhân viên tổ chức các hoạt động
trong tháng thanh niên
- Báo cáo công tác bầu cử lên Uỷ ban bầu cử tỉnh
Cường
Chuyên
viên thi
đua khen
thưởng
- Thu hồ sơ ứng cử đại biểu HĐND các cấp
- Tham gia lễ trao thưởng hội khỏe phù đổng
- Trao thưởng thanh niên xung phong
- Thành lập hội đồng kỷ luật cán bộ, công chức
viên chức vi phạm kỷ luật
- Viết báo cáo hàng tháng gửi lên trưởng phòng.
(Nguồn:phòng Nội Vụ huyện Chiêm Hóa)
18
PHẦN 2. THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO CÁN BỘ CÔNG CHỨC
CẤP XÃ TẠI ĐỊA BÀN HUYỆN CHIÊM HÓA TỈNH TUYÊN QUANG.
Chương 1. Cơ sở lí luận công tác đào tạo cán bộ, công chức cấp xã
1.1. Cơ sở lý luận công tác đào tạo cán bộ, công chức cấp xã
1.1.1. Một số lý luận chung về đào tạo cán bộ, công chức cấp xã
1.1.1.1. Một số khái niệm
- Đào tạo: Đào tạo là các hoạt động học tập nhằm giúp cho người lao động
có thể thực hiện hiệu quả hơn chức năng, nhiệm vụ cuả mình. Đó chính là quá
trình học tập làm cho người lao động nắm vững hơn về công việc của mình, là
những hoạt động học tập để nâng cao trình độ, kĩ năng của người lao động để thực
hiện nhiệm vụ lao động có hiệu quả hơn
- Khái niệm cán bộ, công chức: