Ngày dạy: Thứ ……, ngày...... /.... / 201..
Toán tuần 33 tiết 1

Kiểm Tra
I. MỤC TIÊU:
Tập trung vào việc đánh giá: Kiến thức, kĩ năng đọc, viết số có năm chữ số. Tìm số liền
sau của số có năm chữ số; sắp xếp 4 số có năm chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn; thực hiện phép
cộng, phép trừ các số có đến năm chữ số; nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (có nhớ
không liên tiếp) chia số có năm chữ số cho số có một chữ số. Xem đồng hồ và nêu kết quả bằng
hai cách khác nhau. Biết giải toán có đến hai phép tính.
II. ĐỀ BÀI THAM KHẢO:
1. Phần 1: Mỗi bài tập dưới đây có các câu trả lới A, B, C, D. Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu
trả lời đúng:
Câu 1. Số liền sau của 75 829 là:
A. 75 839

B. 75 819

C. 75 830

D. 75 828

Câu 2. Các số 62 705; 62 507; 57 620; 57 206 sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn.
A. 62 705; 62 507; 57 620; 57 206
B. 57 620; 57 206; 62 507; 62 705
C. 57 206; 57 620; 62 705; 62 507
D. 57 206; 57 620; 62 507; 62 705
Câu 3. Kết quả của phép cộng 22 846 + 41 627 là:
A. 63 463

B. 64 473


……………………..

……………………………

……………………..

……………………………

……………………..

……………………………

……………………..

……………………………

……………………..

……………………………


Câu 2. Nối theo mẫu:
Mười chín nghìn bốn trăm hai mươi lăm. 70 628
Bảy mươi lăm nghìn ba trăm hai mươi lăm. 55 306
Năm mươi lăm nghìn ba trăm linh sáu. 19 425
Ba mươi nghìn không trăm ba mươi. 90 001
Chín mươi nghìn không trăm linh một. 30 030
Câu 3. Bài toán:
Một cửa hàng ngày đầu bán được 135 m vải, ngày thứ hai bán được 360m vải. Ngày thứ


Ôn Tập Các Số Đến 100 000 (tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Đọc, viết được các số trong phạm vi 100 000.
2. Kĩ năng: Viết được số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại. Biết tìm
số còn thiếu trong một dãy số cho trước. Thực hiện tốt các bài tập theo chuẩn kiến thức, kĩ năng:
Bài 1; Bài 2; Bài 3 (a, cột 1 câu b); Bài 4.
3. Thái độ: Yêu thích môn học. Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động khởi động (5 phút):

Hoạt động của học sinh
- Học sinh hát đầu tiết.

- Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 học sinh lên sửa bài tập của - 3 em thực hiện.
tiết trước.
- Nhận xét, cho điểm.
- Giới thiệu bài mới: trực tiếp.

- Nhắc lại tên bài học.

2. Các hoạt động chính:
a. Hoạt động 1: Ôn tập tia số (7 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh biểu diễn các số trên tia số.
* Cách tiến hành:
Bài 1. Viết số thích hợp vào mỗi vạch:


- Nhận xét

Bài 3 (a; cột 1 câu b): Viết theo mẫu
- Mời 1 HS yêu cầu đề bài.

- 1 HS đọc yêu cầu đề bài.

- Yêu cầu cả lớp làm vào vở, 1 HS làm bảng lớp

- Cả lớp làm bài vào vở
4000 + 600 + 30 + 1 = 4631
9000 + 900 + 90 + 9 = 9999
9000 + 9 = 9009

- Nhận xét

- Nhận xét bài của bạn.

Bài 4: Viết số thích hợp vào chỗ chấm
- Mời 1 HS yêu cầu đề bài.

- 1 HS đọc yêu cầu đề bài.

- Cho HS nhận xét về 2 số liền kề nhau hơn kém - Phát biểu
nhau bao nhiêu đơn vị
- Yêu cầu HS cả lớp nhận xét

- Cả lớp nhận xét.


Toán tuần 33 tiết 3

Ôn Tập Các Số Đến 100 000 (tiết 2)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết so sánh các số trong phạm vi 100 000.
2. Kĩ năng: Biết sắp xếp một dãy số theo thứ tự nhất định. Thực hiện tốt các bài tập theo
chuẩn kiến thức, kĩ năng: Bài 1; Bài 2; Bài 3; Bài 5.
3. Thái độ: Yêu thích môn học. Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động khởi động (5 phút):

Hoạt động của học sinh
- Học sinh hát đầu tiết.

- Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 học sinh lên sửa bài tập của - 3 em thực hiện.
tiết trước.
- Nhận xét, cho điểm.
- Giới thiệu bài mới: trực tiếp.

- Nhắc lại tên bài học.

2. Các hoạt động chính:
a. Hoạt động 1: So sánh (12 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh biết cách so sánh các số
trong phạm vi 100 000.
* Cách tiến hành:

- Nhận xét, chốt lại.
a) 41590; 41800; 42360; 41785.

a) Số lớn nhất là: 42360

b) 27898; 27989; 27899; 27998.

b) Số lớn nhất là: 27998

b. Hoạt động 2: Xếp theo thứ tự (12 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh biết cách sắp xếp 1 dãy số
theo thứ tự.
* Cách tiến hành:
Bài 3: Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn

- 1 HS đọc yêu cầu đề bài.

- Mời 1 HS yêu cầu đề bài.

- Cả lớp làm vào vở, 1 HS lên bảng sửa bài.

- Mời 1 HS lên bảng sửa bài. Cả lớp làm bài vào vở

59 825; 67 925; 69 725; 70 100

- Nhận xét, chốt lại
Bài 4: Viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé (dành
cho học sinh khá, giỏi làm thêm)
- Mời 1 HS yêu cầu đề bài.



C. 8763; 8843; 8853.

D. 3689; 3699; 3690.

D. 3689; 3699; 3690.

- Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc.

- Cả lớp nhận xét.

3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.

 RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................


Ngày dạy: Thứ ……, ngày...... /.... / 201..
Toán tuần 33 tiết 4

Ôn Tập Bốn Phép Tính Trong Phạm Vi 100
000
(tiết 1)
I. MỤC TIÊU:

- Nhận xét, chốt lại
a) 5000 + 2000 = 7000
8000 - 4000 = 40000
b) 25000 + 3000 = 28000
42000 - 2000 = 40000
Bài 2: Đặt tính rồi tính
- Mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài.

- 1 HS đọc yêu cầu đề bài.
- Trả lời miệng
- Nhận xét.
c) 20000 x 3 = 60000
60000: 2 = 30000
d) 12000 x 2 = 24000
36000: 6 = 6000
- 1 HS đọc yêu cầu đề bài.
- Làm bài vào vở


- Cả lớp làm bài vào vở rồi đổi vở kiểm tra chéo

- 4 HS lên bảng sửa bài.

- Mời 4 HS lên bảng sửa bài và nêu cách tính

- Nhận xét bài của bạn.

- Nhận xét, chốt lại.



7826
12494

99180

19057

b. Hoạt động 2: Ôn tập giải toán (15 phút)
* Mục tiêu: Củng cố cho học sinh cách giải bài toán
bằng các cách khác nhau.
* Cách tiến hành:
Bài 3: Toán giải

- 1 HS đọc yêu cầu của bài.

- Mời 1 HS đọc yêu cầu của bài.

- Một HS tóm tắt bài toán. Hai HS lên bảng

- Mời 1 HS lên bảng tóm tắt đề bài. Hai HS lên bảng làm bài.
giải, mỗi HS giải một cách.
Bài giải

Cách 2:

Cách 1:

Số bóng đèn còn lại sau khi chuyển lần đầu
Số bóng đèn đã chuyển đi tất cả là:


...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................


...........................................................................................................................................................................................................

Ngày dạy: Thứ ……, ngày...... /.... / 201..
Toán tuần 33 tiết 5

Ôn Tập Bốn Phép Tính Trong Phạm Vi 100
000
(tiết 2)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết làm tính cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm, viết).
2. Kĩ năng: Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. Biết tìm số hạng chưa biết
trong phép cộng và tìm thừa số trong phép nhân. Thực hiện tốt các bài tập theo chuẩn kiến thức,
kĩ năng: Bài 1; Bài 2; Bài 3; Bài 4.
3. Thái độ: Yêu thích môn học. Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 học sinh lên sửa bài tập
của tiết trước.
- Nhận xét, cho điểm.
- Giới thiệu bài mới: trực tiếp.
2. Các hoạt động chính:
a. Hoạt động 1: Ôn tập phép tính (12 phút)

- 4 HS lên bảng sửa bài.


- Mời 4 HS lên bảng sửa bài và nêu cách tính.
- Nhận xét, chốt lại
b. Hoạt động 2: Tìm thành phần chưa biết; giải

- Nhận xét bài của bạn.

toán văn (12 phút)
* Mục tiêu: Củng cố cho học sinh về tìm số hạng
chưa biết trong phép cộng và tìm thừa số chưa biết
trong phép nhân. Luyện giải bài toán liên quan đến
rút về đơn vị.
* Cách tiến hành:
Bài 3: Tìm x

- 1 HS đọc yêu cầu của bài.

- Mời 1 HS đọc yêu cầu của bài.

- 2 HS trả lời.

- Hỏi HS: Cách tính số hạng chưa biết, cách tìm
thừa số chưa biết?

- 2 HS lên bảng thi làm bài. Cả lớp làm bài

- Mời 2 HS lên bảng thi làm bài. Cả lớp làm bài vào vở
vào vở

- Cả lớp nhận xét.

- Nhận xét, chốt lại
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.

 RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................


...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................

Ngày dạy: thứ ........., ngày ...... tháng ...... năm 201...
Tập đọc - Kể chuyện tuần 33 (2 tiết)

Cóc Kiện Trời
(MT)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức : Hiểu nội dung bài: do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh
cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của trời, buộc trời phải làm mưa
cho hạ giới.
2. Kĩ năng : Biết đọc phân biệt lời người dân chuyện với lời các nhân vật. Trả lời được
các câu hỏi trong sách giáo khoa. Kể lại được một đoạn chuyện theo lời của một nhân vật trong
truyện, dựa theo tranh minh họa trong sách giáo khoa.
3. Thái độ: Yêu thích môn học.
* Lưu ý: Riêng học sinh khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo lời của nhân vật.

- Hát đầu tiết.
- 3 em thực hiện theo yêu cầu của giáo viên.

- Nêu lại tên bài học.

- Lắng nghe.
- Xem tranh minh họa.
- Tiếp nối nhau đọc từng câu
- Đọc theo hướng dẫn của GV
- HS chia đoạn
- Đọc tiếp nối từng đoạn trước lớp.
- HS giải thích từ.


động, lưỡi tầm sét, địch thủ, túng thế, trần gian.
- Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm.
- Gọi HS thi đọc.
b. Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài (18
phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh nắm được cốt truyện,
hiểu nội dung bài.
* Cách tiến hành:
+ Vì sao cóc phải lên kiện trời?
+ Cóc sắp xếp đội ngũ như thế nào trước khi đánh
trống?
+ Kể lại cuộc chiến đấu giữa hai bên?
+ Sau cuộc chiến, thái độ của Trời thay đổi như thế
nào?
+ Theo em, Cóc có những điểm gì đáng khen?
c. Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố (10 phút)

- Hình thành nhóm
- Các nhóm luyện đọc
- 2 nhóm thi đọc truyện theo vai.
- Cả lớp nhận xét.

- Quan sát tranh và nêu tóm tắt nội dung từng
tranh
- Từng cặp HS kể chuyện.
- 3 HS thi kể trước lớp.
- Nhận xét.

 RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................


...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................

Ngày dạy: thứ ........., ngày ...... tháng ...... năm 201...
Tập đọc tuần 33 tiết 2

Mặt Trời Xanh Của Tôi
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức : Hiểu được tình yêu quê hương của tác giả qua hình ảnh “Mặt trời xanh” và
những dòng thơ tả vẽ đẹp đa dạng của rừng cọ.
2. Kĩ năng : Biết ngắt nhịp hợp lí ở các câu thơ, nghỉ hơi sau mỗi câu thơ. Trả lời được
các câu hỏi trong sách giáo khoa.
3. Thái độ: Yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

- Cho luyện đọc từng dòng thơ.

- Đọc tiếp nối từng dòng thơ

- Cho HS chia khổ thơ

- HS chia

- Cho luyện đọc từng khổ thơ trước lớp.

- Đọc từng khổ thơ trước lớp.

- Cho HS giải thích các từ mới

- Giải thích.

- Cho đọc nhóm đôi

- Đọc theo nhóm đôi.

- Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ.

- Cả lớp đọc ĐT bài thơ.

b. Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài (10 phút)


* Mục tiêu: Giúp học sinh nắm được cốt truyện, hiểu
nội dung bài bài đọc.
* Cách tiến hành:

 Kết luận: Qua hình ảnh “mặt trời xanh” và
những dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ, thấy
được tình yêu quê hương của tác giả.
c. Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ (8 phút).
* Mục tiêu: Giúp các em nhớ và đọc thuộc bài thơ.
* Cách tiến hành:
- Gọi 2 HS đọc lại toàn bài thơ.

- 2 HS đọc

- Hướng dẫn HS học thuộc lòng từng khổ, bài thơ - Đọc thuộc lòng theo hướng dẫn của GV
theo cách xoá dần bảng.
- Cho HS thi đua học thuộc lòng từng khổ thơ của - 4 HS đọc thuộc lòng bài thơ.
bài thơ theo hình thức hái hoa dân chủ.
- Nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay.

- Nhận xét.

3. Hoạt động nối tiếp (5 phút):
- Nhắc lại nội dung bài học, liên hệ thực tiễn.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.

 RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................


...........................................................................................................................................................................................................


2. Các hoạt động chính:
a. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài (10
phút)
* Mục tiêu: Giúp các em hiểu câu chuyện.
* Cách tiến hành:
Bài 1: Đọc bài báo:
- Mời HS đọc yêu cầu của bài.

- 1 HS đọc yêu cầu của bài.

- Mời HS đọc bài “Alô, Đô-rê-mon”.

- 1 HS đọc bài.

- Cho HS đọc theo cách phân vai.

- Đọc bài theo cách phân vai.

- Nhận xét.
- Cho HS xem 1 số tranh ảnh về các loại động, - QS tranh
thực vật quý hiếm.


b. Hoạt động 2: HS thực hành (20 phút)
* Mục tiêu: Giúp HS biết ghi vào sổ tay những ý
chính trong các câu trả lời của Đô-rê-mon.
* Cách tiến hành:
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài.


Cực còn 500 con, gấu trúc Trung Quốc còn
khoảng 700 con.
- Nhận xét chốt lại
- Kiểm tra 1 số bài viết của HS nhận xét về nội
dung và hình thức.
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhắc lại nội dung bài học, liên hệ thực tiễn.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.

 RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :

- Nhận xét.


...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................

Ngày dạy: thứ ........., ngày ...... tháng ...... năm 201...
Chính tả tuần 33 tiết 1

Nghe - Viết

Cóc Kiện Trời

Phân biệt s/x; o/ô

- Đọc toàn bài viết chính tả.

- Lắng nghe.

- Yêu cầu HS đọc lại bài viết.

- 1 HS đọc lại bài viết.

- Hướng dẫn HS nhận xét. GV hỏi:

- Phát biểu


+ Bài viết có mấy câu?
+ Những từ nào trong bài phải viết hoa? Vì sao?
- Cho HS tìm và viết bảng con những chữ dễ viết sai. - Viết bảng con
 Viết chính tả:
- Đọc cho HS viết bài vào vở.

- Viết vào vở.

- Theo dõi uốn nắn.
- Cho HS đổi vở soát lỗi.

- Soát lại bài.

- Yêu cầu HS tự chữa lỗi bằng bút chì.

- Tự chữa lỗi.



- 1 HS đọc yêu cầu của đề bài.

- Cho 2 đội lên bảng thi làm bài tiếp sức.

- 2 đội lên bảng thi làm bài: chín mọng, mơ
mộng, hoạt động, ứ đọng.

- Nhận xét, chốt lại

- Cả lớp nhận xét

- Cho HS đọc lại các từ.

- Học sinh đọc lại các từ.

3. Hoạt động nối tiếp (5 phút):
- Nhắc lại nội dung bài học, liên hệ thực tiễn.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.

 RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :


...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................

- Nhắc lại tên bài học.

2. Các họat động chính :
a. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe - viết
bài chính tả (20 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh nghe - viết đúng bài
chính tả vào vở.
* Cách tiến hành:
 Chuẩn bị :

- Lắng nghe.

- Đọc 1 lần đoạn viết.

- Hai HS đọc lại.

- Mời 2 HS đọc lại bài.

- Phát biểu


- Hướng dẫn HS nắm nội dung và cách trình bày
bài thơ.
+ Đoạn viết có mấy câu?
+ Những từ nào trong đoạn phải viết hoa.

- Viết bảng con

- Cho HS tìm và viết bảng con những từ dễ viết
sai: lúa non, giọt sữa, phảng phất, hương vị.


- Nhận xét.

- Nhận xét, chốt lời giải đúng

- Đọc lại các câu đã hoàn chỉnh.

- Gọi HS đọc câu đố đã hoàn chỉnh và giải đố
- Yều cầu HS đọc lại câu
Bài tập 3: Chọn phần b: Tìm các từ chứa tiếng
có âm o hoặc ô, có nghĩa như sau (dành cho học
sinh khá, giỏi làm thêm):

- 1 HS đọc yêu cầu bài

- Cho 1 HS nêu yêu cầu của đề bài.

- Học nhóm đôi

- Cho học nhóm đôi

- 3 nhóm trình bày

- Gọi 1 số nhóm trình bày

- Nhóm khác nhận xét bổ sung

- Nhận xét, chốt lời giải đúng
3. Hoạt động nối tiếp (5 phút):
- Nhắc lại nội dung bài học, liên hệ thực tiễn.


Hoạt động của học sinh
- Hát đầu tiết.

- Yêu cầu học sinh viết bảng con một số từ.

- Viết bảng con.

- Nhận xét, đánh giá chung.
- Giới thiệu bài mới : trực tiếp.

- Nhắc lại tên bài học.

2. Các họat động chính:
a. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh viết bảng
con (10 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh viết đúng các con chữ,
hiểu từ và câu ứng dụng.
* Cách tiến hành:
 Luyện viết chữ hoa.
- Cho HS tìm các chữ hoa có trong bài: P, K, Y.

- Quan sát và nêu.

- Yêu cầu HS nhắc lại cách viết hoa chữ Y

- Phát biểu

- Viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết từng - Theo dõi
chữ: Y

yêu. Trọng người già thì sẽ đựơc sống lâu như
người già. Sống tốt với mọi người thì sẽ được đền
đáp
- Cho HS viết bảng con
b. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết vào vở
tập viết (17 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh viết đúng con chữ, trình
bày sạch đẹp vào vở tập viết.
* Cách tiến hành:
- Nêu yêu cầu:
+ Viết chữ Y: 1 dòng cỡ nhỏ.
+ Viết chữ P, K: 1 dòng
+ Viết chữ Phú Yên: 2 dòng cở nhỏ.
+ Viết câu ứng dụng 2 lần.
- Yêu cầu HS viết vào vở
- Theo dõi uốn nắn.
- Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng
cách giữa các chữ.
- Thu 5 bài để chấm.
- Nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết
đẹp.
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhắc lại nội dung bài học, liên hệ thực tiễn.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.

- Viết trên bảng con các chữ: Yêu, kính.

Phú Yên Phú
Yên
Yêu Kính Yêu

1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Hát đầu tiết.
- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 học lên sinh trả lời 2 - 2 em lên kiểm tra bài cũ.
câu hỏi của tiết trước.
- Nhận xét.
- Giới thiệu bài mới: trực tiếp.
- Nhắc lại tên bài học.
2. Các hoạt động chính:
a. Hoạt động 1 : Quan sát và thảo luận (12
phút)
* Mục tiêu : Kể tên các đới khí hậu trên Trái Đất.
* Cách tiến hành :
Bước 1 :
- GV hướng dẫn HS quan sát hình 1 trong SGK - HS quan sát và trả lời.
trang 124 và trả lời theo các gợi ý sau :
+ Chỉ và nói tên các đới khí hậu ở Bắc bán cầu


và Nam bán cầu.
+ Mỗi bán cầu có mấy đới khí hậu ?
+ Kể tên các đới khí hậu từ xích đạo đến Bắùc
cực và từ xích đạo đến Nam cực.
Bước 2 :
- GV gọi một số HS trả lời trước lớp.
- HS trả lời trước lớp.
- GV hoặc HS bổ sung, hoàn thiện câu trả lời.
Kết luận : Mỗi bán cầu đều có ba đới khí hậu. Từ xích đạo đến Bắùc cực hay đến
Nam cực có các đới sau : nhiệt đới, ôn đới và hàn đới.
b. Hoạt động 2 : Thực hành theo nhóm (12 phút)
* Mục tiêu : Biết chỉ trên quả địa cầu các đới khí hậu. Biết đặc điểm chính của các


+ Trưng bày các hình ảnh thiên nhiên và con + HS tập trưng bày trong nhóm (kết
người ở các đới khí hậu khác nhau (mỗi nhóm hợp chỉ trênquả địa cầu và chỉ trên
lựa chọn cách trưng bày riêng).
tranh ảnh đã được sắp xếp sẵn.
Bước 3 :
- GV yêu cầu các nhóm trình bày kết quả làm - Các nhóm trình bày kết quả.
việc của nhóm mình.
- GV hoặc HS nhận xét phần trình bày của mỗi
nhóm.
* MT: Giúp học sinh bước đầu biết có các loại khí hậu khác nhau và ảnh hưởng của
chúng đối với sự phân bố của các sinh vật.
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn.
- Xem lại bài, chuẩn bị tiết sau.



RÚT KINH NGHIỆM:

......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................

Ngày dạy: thứ ........., ngày ...... tháng ...... năm 201...
Tự nhiên Xã hội tuần 33 tiết 2

Bề Mặt Trái Đất