Ngày dạy: Thứ ……, ngày...... /.... / 201..
Toán tuần 34 tiết 1

Ôn Tập Bốn Phép Tính Trong Phạm Vi 100
000
(tiết 3)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết làm tính cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm, viết) các số trong phạm vi
100000.
2. Kĩ năng: Giải được bài toán bằng hai phép tính. Thực hiện tốt các bài tập theo chuẩn
kiến thức, kĩ năng: Bài 1; Bài 2; Bài 3; Bài 4 (cột 1, 2).
3. Thái độ: Yêu thích môn học. Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động khởi động (5 phút):

Hoạt động của học sinh
- Học sinh hát đầu tiết.

- Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 học sinh lên sửa bài tập - 3 em thực hiện.
của tiết trước.
- Nhận xét, cho điểm.
- Giới thiệu bài mới: trực tiếp.

- Nhắc lại tên bài học.

2. Các hoạt động chính:
a. Hoạt động 1: Ôn tập phép tính (12 phút)


- Giáo viên nhận xét đánh giá

- Học sinh khác nhận xét bài làm của bạn

Bài 2: Đặt tính rồi tính
- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách.

- Một em đọc đề bài 2 trong sách giáo khoa.

- Yêu cầu học sinh nêu lại cách đặt tính và tính ở - Hai em lên bảng đặt tính và tính:
từng phép tính.

998 8000 5749 29999 5

- Mời hai em lên bảng giải bài.

+ 5 002 - 25 x 4 49 5999

- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở.

6000 7975 22976 49
49
4

- Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn

- Hai em khác nhận xét bài bạn.

- Giáo viên nhận xét đánh giá


- Viết số thích hợp vào ô trống:
3 26 211
X

3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):

3 X4

978 8 44

- Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.

 RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................


...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................

Ngày dạy: Thứ ……, ngày...... /.... / 201..
Toán tuần 34 tiết 2

Ôn Tập Về Đại Lượng
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học (độ dài,
khối lượng, thời gian, tiền Việt Nam).
2. Kĩ năng: Biết giải các bài toán liên quan đến những đại lượng đã học. Thực hiện tốt

- Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài.

- Suy nghĩ đổi nhẩm: 7m 3cm = 703 cm sau

- Gọi một em lên bảng giải bài toán.

đó đối chiếu với các câu trả lời A, B, C, D để

- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài.

thấy được câu B là đúng và khoanh câu B.
- Lớp thực hiện khoanh vào vở câu B

- Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn

- Em khác nhận xét bài làm của bạn.

- Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2. Quan sát tranh av2 trả lời câu hỏi:
- Mời một học sinh đọc đề bài.

- Hai em đọc đề bài tập 2.

- Lưu ý học sinh quan sát hình vẽ rồi mới trả lời câu - Cả lớp thực hiện vào vở.


hỏi.

- Ba em nêu miệng kết quả.


- Mời một học sinh lên bảng giải bài.

a/ Kim phút đồng hồ thứ nhất chỉ số 11, đồng

- Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn.

hồ thứ hai chỉ số 2

- Nhận xét đánh giá bài làm học sinh.

b/ 5 phút x 3 = 15 phút
- Vậy đi từ nhà tới trường hết 15 phút

Bài 4. Toán văn:
- Mời một học sinh đọc đề bài.

- Một em đọc yêu cầu đề bài.

- Hỏi học sinh về nội dung đề bài toán.

- Tìm dự kiện và yêu cầu đề bài.

- Ghi tóm tắt đề bài lên bảng.

- Một em lên bảng giải.

- Yêu cầu cả lớp làm vào vở.
- Mời một học sinh lên bảng giải bài.

Giải:

3. Thái độ: Yêu thích môn học. Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động khởi động (5 phút):

Hoạt động của học sinh
- Học sinh hát đầu tiết.

- Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 học sinh lên sửa bài tập của - 3 em thực hiện.
tiết trước.
- Nhận xét, cho điểm.
- Giới thiệu bài mới: trực tiếp.

- Nhắc lại tên bài học.

2. Các hoạt động chính:
a. Hoạt động 1: Nhận diện hình (7 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh nhận diện góc, cạnh,
trung điểm đoạn thẳng.
* Cách tiến hành:
Bài 1: Xem hình và trả lời câu hỏi
- Mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài.

- 1 HS đọc yêu cầu đề bài.

- Cho HS học nhóm đôi


Bài giải
Chu vi hình tam giác ABC là:
35 + 26 + 40 = 101 (cm)
Đáp số: 101cm.

- Nhận xét, chốt lại.

- Nhận xét bài của bạn.

Bài 3: Tính chu vi hình chữ nhật
- Cho HS đọc yêu cầu đề bài

- 1 HS đọc yêu cầu đề bài.

- Cho HS nêu cách tính chu vi hình chữ nhật

- 2 HS nêu.

- Cho HS làm vào vở, 1 HS lên bảng làm.

- 1 HS lên bảng thực hiện, lớp làm vào vở
Bài giải
Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là:
(125 + 68) x 2 = 386 (cm)
Đáp số: 386cm.

- Nhận xét.

- Nhận xét



 RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
...........................................................................................................................................................................................................


...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................

Ngày dạy: Thứ ……, ngày...... /.... / 201..
Toán tuần 34 tiết 4

Ôn Tập Về Hình Học (tiết 2)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết tính diện tích các hình chữ nhật, hình vuông và hình đơn giản tạo bởi
hình chữ nhật, hình vuông.
2. Kĩ năng: Thực hiện tốt các bài tập theo chuẩn kiến thức, kĩ năng: Bài 1; Bài 2; Bài 3.
3. Thái độ: Yêu thích môn học. Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động khởi động (5 phút):

Hoạt động của học sinh
- Học sinh hát đầu tiết.

- Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 học sinh lên sửa bài tập của - 3 em thực hiện.
tiết trước.

b. Hoạt động 2: Diện tích, chu vi hình chữ nhật và
hình vuông (10 phút)


* Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố về cách tính diện
tích, chu vi hình vuông và hình chữ nhật.
* Cách tiến hành:
Bài 2: Tính chu vi, diện tích hình vuông, hình
chữ nhật
- Mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài.

- 1 HS đọc yêu cầu đề bài.

- Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi hình tam giác, - 3 HS nêu
hình tứ giác, hình chữ nhật
- Mời 2 HS lên bảng sửa bài. Cả lớp làm vào vở

- 2 HS lên bảng sửa bài, cả lớp làm bài vào
vở

- Nhận xét, chốt lại.

- Nhận xét bài của bạn.

Bài 3: Tính diện tích hình H
- Cho HS đọc yêu cầu đề bài

- 1 HS đọc yêu cầu đề bài.

- Cho HS nêu lại lưu ý thứ 3 trong bài “Diện tích - 2 HS nêu

- 2 HS thi xếp

- Nhận xét, tuyên dương em thắng cuộc.

- Cả lớp nhận xét.

3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.

 RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
...........................................................................................................................................................................................................


...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................

Ngày dạy: Thứ ……, ngày...... /.... / 201..
Toán tuần 34 tiết 5

Ôn Tập Về Giải Toán

(tiết 1)

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết giải toán bằng hai phép tính.
2. Kĩ năng: Thực hiện tốt các bài tập theo chuẩn kiến thức, kĩ năng: Bài 1; Bài 2; Bài 3.
3. Thái độ: Yêu thích môn học. Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:


- Mời 1 HS lên bảng làm bài.

- 1 HS lên bảng làm bài.

- Yêu cầu HS nhận xét bài làm trên bảng.

Cách 2:

Cách 1:

Bài giải
Bài giải

Số dân năm ngoái là:

Số dân tăng sau hai năm là:

5236 + 87 = 5323 (người)

87 + 75 = 162 (người)

Số dân năm nay là:

Số dân năm nay là:

5323 + 75 = 5398 (người)


5236 + 162 = 5398 (người)


- Nhận xét bài của bạn.

Bài 3: Toán giải
- Mời 1 HS đọc yêu cầu của bài.

- 1 HS đọc yêu cầu của bài.

- Mời 1 HS tóm tắt đề bài, 1 HS lên bảng giải bài - 1 HS tóm tắt bài toán, 1HS lên bảng làm
toán.

bài.

- Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở

- Cả lớp làm bài vào vở
Bài giải
Số cây đã trồng là:
20 500 : 5 = 4100 (cây)
Số cây còn phải trồng theo kế hoạch là:
20 500 – 4100 = 16 400 (cây)
Đáp số: 16 400 cây.

- Nhận xét, chốt lại

- Cả lớp nhận xét.

3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.

hỏi trong sách giáo khoa.
- Nhận xét, cho điểm.
- Giới thiệu bài: trực tiếp.

- Nêu lại tên bài học.

2. Các hoạt động chính:
a. Hoạt động 1: Luyện đọc (22 phút).
* Mục tiêu: Giúp học sinh bước đầu đọc đúng các từ
khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài, hiểu
nghĩa từ mới.
* Cách tiến hành:
- Đọc diễn cảm cả bài.

- Lắng nghe, đọc thầm theo

- Cho HS luyện đọc từng câu.

- Đọc tiếp nối từng câu.

- Cho HS phát hiện từ khó đọc dễ sai và HDHS đọc

- Đọc theo HD của GV

- Cho HS chia đoạn (theo SGK): 4 đoạn

- 1 HS chia đoạn

- Cho HS luyện đọc đoạn trước lớp.


+ Vì sao chú Cuội bay lên cung trăng
+ Em tưởng tượng chú Cuội sống trên cung trăng như
thế nào? Chọn một ý em cho là đúng
c. Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố (10 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh đọc trôi chảy, diễn cảm
theo yêu cầu thể hiện của bài đọc.
* Cách tiến hành:
- GV hướng dẫn đọc thể hiện đúng nội dung từng
đoạn.
- Đọc diễn cảm đoạn 3
- Gọi 3 HS đọc trước lớp.
- Cho HS thi đọc
- Nhận xét, tuyên dương HS đọc tốt.
d. Hoạt động 4: Kể chuyện (15 phút)
* Mục tiêu: Theo gợi ý của tranh, giúp học sinh kể lại
nội dung câu chuyện.
* Cách tiến hành:
- GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào các gợi ý trong SGK kể
được tự nhiên từng đoạn của câu chuyện
- Gọi HS tập kể từng đoạn truyện
- Cả lớp và GV bình chọn bạn kể hay nhất.
3. Hoạt động nối tiếp (5 phút):
- Nhắc lại nội dung bài học, liên hệ thực tiễn.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.

- HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
- Nhận xét, bổ sung

- 3 HS tiếp nối nhau đọc
- 1 HS đọc toàn bộ câu chuyện

1. Giáo viên: Bảng phụ. Tranh minh hoạ trong Sách giáo khoa.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động khởi động (5 phút):

Hoạt động của học sinh
- Hát đầu tiết.

- Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu - 3 em thực hiện theo yêu cầu của giáo viên.
hỏi trong sách giáo khoa.
- Nhận xét, cho điểm.
- Giới thiệu bài: trực tiếp.

- Nêu lại tên bài học.

2. Các hoạt động chính:
a. Hoạt động 1: Luyện đọc (8 phút).
* Mục tiêu: Giúp học sinh bước đầu đọc đúng các từ
khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài, hiểu
nghĩa từ mới
* Cách tiến hành:
- Đọc diễn cảm toàn bài, giọng nhẹ nhàng, vui tươi, - Lắng nghe.
nhanh.
- Cho HS xem tranh trong SGK.

- Xem tranh.

- Cho HS luyện đọc từng dòng thơ.



thế nào?
+ Vì sao mọi người thương bác ếch?
+ Hình ảnh bác ếch cho em nghĩ đến ai?
 Kết luận: Tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh
hoạt ấm cúng của gia đình trong cơn mưa; thể hiện
tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống gia đình của tác
giả.
c. Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ (8 phút).
* Mục tiêu: Giúp HS nhớ và đọc thuộc bài thơ.
* Cách tiến hành:
- Gọi một số HS đọc lại toàn bài thơ bài thơ.

- 3 HS đọc

- Hướng dẫn HS học thuộc lòng khổ, bài thơ theo - Học thuộc lòng theo hướng dẫn của GV
cách xoá dần bảng.
- Cho HS thi đua HTL từng khổ thơ của bài thơ.

- Thi đua đọc thuộc lòng từng khổ thơ.

- Mời 2 em thi đua đọc thuộc lòng cả bài thơ.

- 2 HS đọc thuộc lòng bài thơ.

- Nhận xét.

- Nhận xét.

3. Hoạt động nối tiếp (5 phút):

2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động khởi động (5 phút):

Hoạt động của học sinh
- Hát đầu tiết.

- Bài cũ : Gọi học sinh lên làm bài tập tiết trước.

- 2 em thực hiện.

- Nhận xét, cho điểm.
- Giới thiệu bài mới: trực tiếp.

- Nhắc lại tên bài học.

2. Các hoạt động chính:
a. Hoạt động 1: Nghe - kể : Vươn tới các vì sao (15
phút)
* Mục tiêu: Giúp các em hiểu ND câu chuyện.
* Cách tiến hành:
Bài 1: Nghe và nói lại từng mục trong bài vươn
tới các vì sao
- Mời HS đọc yêu cầu của bài.

- 1 HS đọc yêu cầu của bài.

- Cho HS quan sát từng ảnh minh họa, đọc tên tàu vũ - Quan sát tranh minh họa, đọc tên tàu vũ trụ
trụ và tên hai nhà du hành vũ trụ.


- Lắng nghe
- Học nhóm đôi, đại diện các cặp lên phát
biểu.

- 1 HS đọc yêu cầu đề bài.
- Lắng nghe
- Viết bài vào sổ tay.
- Tiếp nối nhau đọc trước lớp.


3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhắc lại nội dung bài học, liên hệ thực tiễn.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.

- Nhận xét.

 RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................

Ngày dạy: thứ ........., ngày ...... tháng ...... năm 201...
Chính tả tuần 34 tiết 1

Nghe - Viết

Thì Thầm


* Cách tiến hành:
 Hướng dẫn học sinh chuẩn bị:
- GV đọc bài thơ

- HS lắng nghe.

+ Bài thơ cho thấy các sự vật, con vật đều biết trò - HS trả lời
chuyện thì thầm với nhau. Đó là những sự vật, con
vật nào?
+ Hướng dẫn HS nhận xét chính tả

- 2 em đọc lại bài thơ.
- HS đọc thầm lại bài thơ.
- Ghi nhớ những chữ mình dễ viết sai.

 Viết chính tả:
- Giáo viên đọc cho học sinh viết bài

- HS viết bài vào vở.

- Chấm, chữa bài

- 5; 7 HS mang vở chấm

b. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập
(10 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh biết thực hiện tốt các bài
tập theo yêu cầu.
* Cách tiến hành:

...........................................................................................................................................................................................................


...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................

Ngày dạy: thứ ........., ngày ...... tháng ...... năm 201...
Chính tả tuần 34 tiết 2

Nghe - Viết

Dòng Suối Thức

Phân biệt tr/ch; dấu hỏi/dấu ngã
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức : Nghe - viết đúng bài chính tả; Trình bày đúng hình thức bài thơ lục bát.
2. Kĩ năng : Làm đúng Bài tập (2) a/b hoặc Bài tập (3) a/b hoặc Bài tập chính tả phương
ngữ do giáo viên soạn.
3. Thái độ: Giáo dục học sinh thức “Rèn chữ - Giữ vở”; yêu thích sự trong sáng, đa dạng
của tiếng Việt.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

- Hai HS đọc lại.

- Hướng dẫn HS nắm nội dung và cách trình bày bài - 2 HS trả lời.
thơ.
+ Tác giả tả giấc ngủ của muôn vật trong đêm như
thế nào?
+ Trong đêm dòng suối thức để làm gì?
- Yêu cầu HS tìm và viết bảng con những từ dễ viết - Tìm và viết bảng con
sai
 Viết bài chính tả:
- Yêu cầu HS nghe viết bài vào vở

- Nghe viết bài vào vở.

- Cho HS ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình bày bài
thơ lục bát.
- Chấm 7 bài.
- Hướng dẫn HS chữa lỗi

- Chữa lỗi theo hướng dẫn

- Nhận xét bài viết của HS.
b. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập
(10 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh biết thực hiện tốt các bài
tập theo yêu cầu.
* Cách tiến hành:
Bài tập 2: Chọn phần a: Tìm các từ chứa tiếng có
thanh hỏi hoặc thanh ngã
- Cho 1 HS nêu yêu cầu của đề bài.

- Cho HS đọc lại các dòng thơ đã hoàn chỉnh.

- Đọc lại các câu đã hoàn chỉnh.

3. Hoạt động nối tiếp (5 phút):
- Nhắc lại nội dung bài học, liên hệ thực tiễn.


- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.

 RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................

Ngày dạy: thứ........., ngày...... tháng...... năm 201...
Tập viết tuần 34

Ôn Chữ Hoa A, M, N, V (kiểu 2)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Viết đúng và tương đối nhanh các chữ hoa (kiểu 2) A, M (1 dòng) N, V (1
dòng) viết đúng tên riêng An Dương Vương (1 dòng) và câu ứng dụng: Tháp Mười ... Bác Hồ (1
lần) bằng chữ cỡ nhỏ.
2. Kĩ năng: Có kĩ năng viết đúng, viết đều, viết đẹp.
3. Thái độ: Yêu thích môn học; có thức “Rèn chữ, giữ vở”; tích cực, sáng tạo, hợp tác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ. Mẫu chữ viết hoa A, M (N, V), các chữ An Dương Vương và

- Hs tập viết bảng con

 Luyện viết từ ứng dụng.

- Hs đọc từ ứng dụng An Dương Vương

An Dương vương là tên hiệu của Thục Phán, vua - Hs tập viết bảng con
nước Âu Lạc sống cách đây trên 2000 năm
Ông là người đã xây thành Cổ Loa.

 Luyện viết câu ứng dụng.

- Hs đọc câu ứng dụng

Câu thơ ca ngợi Bác Hồ là người đẹp nhất

- Hs tập viết trên bảng con các chữ Tháp
Mười, Việt Nam.

Tháp Mười
Việt Nam
b. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết vào vở
tập viết (17 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh viết đúng con chữ, trình - Hs viết bài vào vở
bày sạch đẹp vào vở tập viết.
* Cách tiến hành:
- Viết các chữ A, M: 1 dòng
- Viết các chữ N, V: 1 dòng
- Viết tên riêng An Dương vương: 2 dòng
- Viết câu thơ 2 lần

3. Thái độ: Yêu thích môn học; rèn tính sáng tạo, tích cực và hợp tác.
* MT: Giúp học sinh biết các loại địa hình trên Trái Đất bao gồm: núi, sông, biển,
… là thành phần tạo nên môi trường sống của con người và các sinh vật. Có ý
thức giữ gìn môi trường sống của con người (bộ phận).
* KNS:
- Rèn các kĩ năng: Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin: Biết xử lí các thông
tin để có biểu tượng về suối, sông, hồ, núi, đồi, đồng bằng...Quan sát, so sánh để
nhận ra điểm giống nhau và khác nhau giữa đồi và núi; giữa đồng bằng và cao
nguyên.
- Các phương pháp: Làm việc nhóm, quan sát tranh, sơ đồ và đưa ra nhận
xét. Trò chơi nhận biết các dạng địa hình trên bề mặt lục địa.
* BĐ: Giúp học sinh có thêm kiến thức về Đại dương, biển; liên hệ giáo dục chủ
quyền Biển Đông và các quần đảo Trường Sa, Hoàng Sa(liên hệ).
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

1. Giáo viên: Các hình minh hoạ trong Sách giáo khoa.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh


1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Hát đầu tiết.
- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 học lên sinh trả lời 2 - 2 em lên kiểm tra bài cũ.
câu hỏi của tiết trước.
- Nhận xét.
- Giới thiệu bài mới: trực tiếp.

+ Chỉ trên sơ đồ dòng chảy của các con suối,
con sông (dựa vào mũi tên trên sơ đồ)
+ Nước suối, nước sông thường chảy đi đâu ?
Bước 2 :
- GV hỏi : Trong 3 hình (hình 2, 3, 4), hình nào - HS dựa vào vốn hiểu biết, trả lời
thể hiện suối, hình nào thể hiện sông, hình nào thể câu hỏi.
hiện hồ ?
c. Hoạt động 3 : Làm vịêc cả lớp (7 phút)


* Mục tiêu : Củng cố các biểu tượng suối, sông, hồ.
* Cách tiến hành :
Bước 1 :
- GV khai thác vốn hiểu biết của HS hoặc yêu - HS nêu tên một số con suối, sông,
cầu HS liên hệ với thực tế ở địa phương để nêu hồ ở địa phương.
tên một số con suối, sông, hồ.
Bước 2 :
- GV yêu cầu HS trả lời.
- Vài HS trả lời kết hợp với tranh
ảnh.
* BĐ: Giúp học sinh có thêm kiến thức về Đại dương, biển; liên hệ giáo dục chủ
quyền Biển Đông và các quần đảo Trường Sa, Hoàng Sa.
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn.
- Xem lại bài, chuẩn bị tiết sau.



RÚT KINH NGHIỆM: