PP tích hợp giáo dục môi trường môn vật lí - Pdf 48

Aug 1, 2013 hoangvanhau
Së Gi¸o Dôc & §µo T¹o Thanh Ho¸
TËp huÊn gi¸o dôc m«i tr­êng thcs
Phương pháp tích hợp gdmt môn vật lí
Aug 1, 2013 hoangvanhau
1.1. Khái niệm GDMT
1. Vấn đề chung về gdmt
Pp tích hợp gdmt môn vật lí
Định nghĩa và phạm vi GGMT :
+ GDMT là một quá trình thường xuyên để tạo cho con
người ý thức về môi trường, những giá trị về tri thức,
những kỹ năng, những kinh nghiệm và cả quyết tâm
cho phép họ giải quyết những vấn đề môi trường hiện
tại và tương lai, cũng như đáp ứng những nhu cầu của
bản thân mà không làm phương hại đến thế hệ mai
sau.
Aug 1, 2013 hoangvanhau
+ GDMT không phải là môn học mới mà phải
xuyên suốt quá trình giáo dục, tạo ra một cách
nhìn nhận mới đối với các môn học và các vấn
vốn có.
+ Cách tiếp cận GDMT cung cấp những cơ hội
để thầy giáo, học sinh, phụ huynh hiểu được
những vấn đề môi trường hiện hữu và bíêt
được từng cá nhân hay tập thể có thể làm gì để
bảo vệ và cải thiện môi tường. Đó phải là
những giải pháp, những phương án ngắn hạn
và cả dài hạn.
(Chính sách GDMT trong trường PT Việt
Nam 11/1998).
Pp tích hợp gdmt môn vật lí

Kỹ năng tính toán

Kỹ năng nghiên cứu

Kỹ năng phát hiện và giả quyết vấn đề

Kỹ năng cá nhân và xã hội

Kỹ năng công nghệ thông tin
Pp tích hợp gdmt môn vật lí
Aug 1, 2013 hoangvanhau
C. Về thái độ và hành vi :
- Nhận biết giá trị của môi trường Vai trò cá nhân
Thái độ và hành vi tích cực.
- Các biểu hiện của hành vi (7):
+ Biết đánh giá, quan tâm và lo lắng đến môi trường và
đời sống các sinh vật.
+ Độc lập suy nghĩ các vấn đề môi trường.
+ Tôn trọng niềm tin và quan điểm người khác.
+ Khoan dung và cởi mở.
+ Biết tôn trọng các luận chứng và luận cứ đúng đắn.
+ Phê phán và thay đổi thái độ không đúng đắn về môi
trường.
+ Mong muốn tham gia giải quyết các vấn đề môi trư
ờng.
Pp tích hợp gdmt môn vật lí
Aug 1, 2013 hoangvanhau
B- Những đòi hỏi về nghiệp vụ sư phạm :

Hiểu rõ tâm lý lứa tuổi học sinh.

tình cảm.
Pp tích hợp gdmt môn vật lí
Aug 1, 2013 hoangvanhau
b. Các nguyên tắc GDMT:
Nhà nước việt nam coi GDMT là một bộ phận hiếm có của sự nghiệp GD
và sự nghiệp của toàn dân nói chung.Nhà nước có hệ thống GDMT tổ
chức từ TW đến địa phương và đến cơ sở GD, thông qua quản lý nhà nư
ớc của Bộ GD & ĐT.
GDMT được thực hiện vì MT, về môi trường và trong môi trường, trong
đó hiệu quả cao nhất sẽ đạt được khi tạo ra được thái độ, tình cảm vì
MT.
GDMT là một thành phần bắt buộc trong chương trình GD- ĐT và phải
thực hiện trong kế hoạch dạy học - giáo dục hiện hành. Tạo cơ hội bình
đẳng về GDMT cho mọi người học, mọi cấp học, từ dưới lên trên. Tại các
cấp học bậc dưới của hệ thống GDQD, GDMT được kết hợp vào những
nơi thích hợp của chương trình hiện hành. Những vấn đề về môi trường
được dạy thông qua nhiều môn học.
Pp tích hợp gdmt môn vật lí
Aug 1, 2013 hoangvanhau
4.2 Các nguyên tắc GDMT :
- 12 Nguyên tắc chung :
Xem xét môi trường trong tổng thể...
Liên tục suốt đời...
Liên môn...
GDMT từ địa phương quốc gia khu vực quốc tế...
Tình huống môi trường hiện nay và tương lai
Đề cao các giá trị, cần thiết hợp tác. ..
Khía cạnh môi trường trong kế hoạch tăng trưởng và phát triển...
Vai trò, người học : hoạch định học tập, ra quyết định, chịu trách nhiệm. ..
Sự nhạy cảm, nhận thức, kỹ năng giải quyết vấn đề...tuỳ từng độ tuổi


Nhờ tải bản gốc

Tài liệu, ebook tham khảo khác

Music ♫

Copyright: Tài liệu đại học © DMCA.com Protection Status