TRUYỆN KIỀU
- Nguyễn Du I. Mục tiêu
+ Bước đầu làm quen với thể loại truyện thơ Nôm trong văn học trung đại.
+ Hiểu và lí giải được vị trí của tác phẩm Truyện Kiều và đóng góp của Nguyễn Du cho kho
tàng văn học dân tộc.
+ Sự yêu mến tình cảm trân trọng đối với nhà văn - đại thi hào Nguyễn Du. Yêu mến thể
thơ dân tộc.
* Trọng tâm kiến thức, kĩ năng:
1. Kiến thức:
- Trình bày được những nét chính về cuộc đời, con người và sự nghiệp văn học của
Nguyễn Du. Nhân vật , sự kiện, cốt truyện của Truyện Kiều. Thể thơ lục bát truyền thống dân tộc.
Những giá trị nội dung và nghệ thuật của tác phẩm.
- Tóm tắt được những nét chính về cuộc đời, con người và sự nghiệp văn học của Nguyễn
Du. Nhân vật , sự kiện, cốt truyện của Truyện Kiều. Thể thơ lục bát truyền thống dân tộc. Những
giá trị nội dung và nghệ thuật của tác phẩm.
- Đánh giá được những nét chính về cuộc đời, con người và sự nghiệp văn học của
Nguyễn Du. Nhân vật , sự kiện, cốt truyện của Truyện Kiều. Thể thơ lục bát truyền thống dân tộc.
Những giá trị nội dung và nghệ thuật của tác phẩm.
2. Kĩ năng:
- Nhận ra những đặc điểm nổi bật về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của tác giả. Đọc hiểu
tác phẩm truyện thơ Nôm.
- Tóm tắt những đặc điểm nổi bật về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của tác giả. Đọc hiểu
tác phẩm truyện thơ Nôm.
- Đánh giá được những đặc điểm nổi bật về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của tác giả. Đọc
hiểu tác phẩm truyện thơ Nôm.
II. Các kĩ năng sống được giáo dục trong bài
- Kĩ năng phân tích , đánh giá
III. Đồ dùng dạy học
1. GV: Sưu tầm tác phẩm Truyện Kiều, sưu tầm một số lời bình về Nguyễn Du và Truyện
Kiều.Tranh ...
2. HS: Soạn kĩ phần Đọc – hiểu văn bản

vài câu. Người ấy, thơ ấy là đỉnh cao
nhất của văn học trung đại VN từ thế kỉ
X đến hết thế kỉ XIX đó là đại thi hào–
danh nhân văn hoá thế giới Nguyễn Du
với kiệt tác Truyện Kiều. Đã trở thành
niềm tự hào của dân tộc Việt Nam.
Đúng như lời thơ ngợi ca của Tố Hữu:
Tiếng thơ ai động đất trời
Nghe như non nước vọng lời ngàn thu
Nghìn năm sau nhớ Nguyễn Du
Tiếng thương như tiếng mẹ ru những
ngày
HĐ2. HDHS tìm hiẻu văn bản
- Mục tiêu: HS hiểu Cuộc đời, sự
nghiệp sáng tác của Nguyễn Du, nắm
được cốt truyện, giá trị nội dung của tác
phẩm.
10’ I. Tác giả
TaiLieu.VN

Page 2


- HS chú ý SGK
H. Nêu sự hiểu biết của em về Nguyễn
Du?
- Nguyễn Du (1765-1820)
- Tên chữ: Tố Như
- Hiệu: Thanh Hiên
- Quê: Tiên Điền, Nghi Xuân, Hà Tĩnh.

- khởi nghĩa nông dân nổ ra khắp nơi
(đỉnh cao là khởi nghĩa Tây Sơn) đánh
đổ các tập đoàn phong kiến lê-TrịnhNguyễn quét sạch 20 vạn quân Thanh
TaiLieu.VN

- Sinh trưởng trong thời đại có nhiều
Page 3


xâm lược.

biến động dữ dội

- Khi phong trào tây Sơn thất bại, chế
độ phong kiến triều nguyễn được thiết
lập. Những thay đổi kinh thiên động địa
ấy đã tác động tới tình cảm, nhận thức
của Nguyễn Du để ông hướng ngòi bút
vào hiện thực “trải qua một cuộc bể dâu
– những điều trông thấy mà đau đớn
lòng”

- XHPKVN khủng hoảng sâu sắc, khởi
nghĩa nông dân nổ ra khắp nơi (đỉnh cao
là khởi nghĩa Tây Sơn)

- Nhà thơ sống phiêu bạt nhiều năm trên
đất Bắc (1786-1796) rồi về ở ẩn tại quê
nội ở Hà Tĩnh (1796 – 1802)
- 1802 vì mến tài mộ của ông, Nguyễn

- Mục tiêu: Những giá trị nội dung,
nghệ thuật chủ yếu của tác phẩm truyện
TaiLieu.VN

Page 4


Kiều
H. Tác phẩm được viết bằng thể loại gì?
- Viết theo thể thơ nôm lục bát (là một
thể điệu dân ca dân gian, được các tác
giả của dòng văn học viết sử dụng viết
nhiều TPVH vào cuối TK XVđầu thế kỉ
XVI) sau được nan rộng đến đầu TK
XIX nội dung dùng trong tác phẩm của
mình)

- Nguyễn Du là danh nhân văn hoá dân
tộc.

- Lúc đầu có tên là “đoạn trường tân
thanh” (tiếng nói mới đứt ruột) hoặc
(Tiếng nói mới về nỗi đau thương đứt
ruột) tên thường gọi là Truyện Kiều.
- Tuy TP dựa vào cuốn “Kim Vân Kiều
truyện” của Thanh Tâm Tài Nhân (TQ)
II. Truyện Kiều
nhưng truyện Kiều với cảm hứng nhân
đạo cao cả, xuất phát từ cuộc sống Việt,
con người Việt đã và sẽ mãi mãi là một

- GV: Dựa vào sách giáo khoa phân tích
thêm làm nổi bật giá trị hiện thực của
tác phẩm từ đó học sinh thấy được giá
trị nhân đạo lớn lao chứa trong tác
phẩm.
- Truyện Kiều hàng trăm năm nay đã
được lưu truyền rộng rãi và có sức
chinh phục lớn đối với mọi tầng lớp
độc giả. Tác phẩm được dịch ra nhiều
thứ tiếng và được giới thiệu nhiều nước
trên thế giới.
H. Em hãy nêu chủ đề của tác phẩm?
- Đề cao tình yêu tự do khát vọng công
lí, ca ngợi phẩm chất cao đẹp của con
người, đồng thời truyện còn là tiếng nói
lên án CĐPK đương thời
HĐ 3: Hướng dẫn tổng kết rút ra ghi
nhớ.
- Mục tiêu: Khái quát những nét chính
về Nguyễn Du và tác phẩm Truyện
Kiều.
H. Em hãy khái quát lại những nét
chính nội dung bài học hôm nay?

1. Tóm tắt tác phẩm: 3 phần

- Gặp gỡ và đính ước
- Gia biến và lưu lạc
- Đoàn tụ
2. Giá trị nghệ thuật và nội dung của

SGK
- GV, HS nhận xét

III. Ghi nhớ. ( sgk - tr 70 )
- Tác giả.
-Tác phẩm

2’

IV. Luyện tập

4. Củng cố: (1’)
- Chốt lại nội dung của tiết học.
5. HD học sinh học bài (1’)
- Đọc lại, biết kể tóm tắt toàn bộ tác phẩm(theo 3 phần SGK), xem kĩ nội dung tiết học.
- Soạn: Chị em Thuý Kiều theo câu hỏi phần Đọc – hiểu văn bản.

TaiLieu.VN

Page 7