- 1 -
Ngày: 21/ 08/2008 Tuần
Ngày dạy: TiÕt: 1
ĐẠI CƯƠNG VỀ KĨ THUẬT TRỒNG TRỌT
Bµi: 1,2
Vai trß, nhiƯm vơ cđa trång trät- KHÁI NIỆM VỀ
ĐẤT TRỒNG VÀ THÀNH PHẦN CỦA ĐẤT TRỒNG
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. KiÕn thøc:
- Sau khi häc xong häc sinh hiĨu ®ỵc vai trß cđa trång trät, biÕt ®ỵc nhiƯm vơ
cđa trång trät hiƯn nay.
- Hiểu được đất trồng là gì,bản chất của đất trồng, từ đó phân biệt với
thành phần khác không phải là đất.
- Biết được vai trò của đất trồng. Trình bày được thành phần của đất và
vai trò của từng thành phần đối với cây trồng.
2. Kü n¨ng:
- BiÕt ®ỵc mét sè biƯn ph¸p thùc hiƯn nhiƯm vơ trồng trät
- Rèn luyện khả năng phân tích đất qua từng thao tác thực hành.
3. Thái độ:
- Giáo ducï lòng yêu thiên nhiên, hăng say lao động
- Qua nghiên cứu vai trò của đất HS có ý thức giữ gìn và tận dụng đất để
trồng trọt
II.CHUẨN BỊ
1. GV:
- Nghiªn cøu SGK tranh ¶nh cã liªn quan tíi bµi häc
- Tham kh¶o t liƯu vỊ nhiƯm vơ cđa n«ng nghiƯp trong giai ®o¹n tíi
2. HS:
- Nghiªn cøu kü néi cđa dung bµi häc.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1. Ổn đònh lớp
2. Kiểm tra bài cũ

I. Vai trß cđa trång trọt
- Cung cÊp l¬ng thùc, thực cho con
người.
- Cung cÊp nguyªn liƯu cho CN chÕ
biÕn.
- Cung cÊp thøc ¨n cho ch¨n nu«i.
- Cung cÊp n«ng s¶n cho xt
khẩu.
Lương Đình Vĩ Trang - 2
- 3 -
H§ 2. T×m hiĨu nhiƯm vơ cđa trång trät
GV: Cho häc sinh ®äc 6 nhiƯm vơ trong
SGK.
H: Dùa vµo vai trß cđa trång trät em h·y x¸c
®Þnh 6 nhiƯm vơ đã nêu trên nhiƯm
vơ nào là cđa trång trät?
HS: Nghiªn cøu thông tin tr¶ lêi
GV: NhËn xÐt rót ra kÕt ln nhiƯm vơ cđa
trång trät lµ nhiƯm vơ 1,2,4,6.
H: Qua bài tập trên em hãy xác đònh
nhiệm vụ chính của trồng trọt là gì?
HS: Nhiệm vụ chính của trồng trọt là:
- Cung cÊp l¬ng thùc, thực cho con người
và phát triển chăn nuôi.
- Cung cÊp nguyªn liƯu cho chÕ biÕn và
xuất khẩu
GV: NhËn xÐt chốt lại nội dung
H§ 3. T×m hiĨu c¸c biƯn ph¸p thùc hiƯn
nhiƯm vơ cđa ngµnh trång trät.
GV: Yªu cÇu HS nghiªn cøu kiÕn thøc SGK

HS: Là lớp bề mặt tơi xốp của vỏ Trái
Đất …
H: Líp than ®¸ t¬i xèp cã ph¶i lµ ®Êt trång
kh«ng? T¹i sao?
HS: Không vì thực vật không thể sinh
sống được
GV: Tỉng hỵp ý kiÕn rót ra kÕt ln
GV: NhÊn m¹nh chØ cã líp bỊ mỈt t¬i, xèp
cđa tr¸i ®Êt thùc vËt sinh sèng ®ỵc…
H§ 5. Vai trß cđa ®Êt trång:
GV: Híng dÉn cho häc sinh quan s¸t h×nh 2
SGK.
H: §Êt trång cã tÇm quan träng nh thÕ nµo ®èi
víi c©y trång?
HS: Dựa vào thông tin sgk trả lời
H: Ngoµi ®Êt ra c©y trång cßn sèng ë m«i tr-
êng nµo n÷a?
HS: Sống ở môi trường nước
GV: Tỉng hỵp ý kiÕn rót ra kÕt ln.
+ T¨ng diƯn tÝch ®Êt canh t¸c
+ T¨ng n¨ng xt c©y trång
+ S¶n xt ra nhiỊu n«ng s¶n
IV. Kh¸i niƯm vỊ ®Êt trång.
Đất trồng là lớp bề mặt tơi xốp
của vỏ Trái Đất, trên đó thực vật
có khả năng sinh sống và tạo ra
sản phẩm
V.Vai trß cđa ®Êt trång.
Lương Đình Vĩ Trang - 4
- 5 -

Ngày tháng năm 2008
Kí duyệt
- 6 -
Ngày dạy: TiÕt: 2
ơ
Bµi 3: Mét sè tÝnh chÊt cđa ®Êt trång
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. KiÕn thøc:
Sau khi häc song häc sinh hiĨu ®ỵc thµnh phÇn c¬ giíi cđa ®Êt lµ g×, thÕ nµo
lµ ®Êt chua ®Êt kiỊm, ®Êt trung tÝnh, v× sao ®Êt d÷ ®ỵc níc vµ chÊt dinh dìng, thÕ nµo
lµ ®é ph× nhiªu cđa ®Êt.
2. Kü n¨ng:
Häc sinh cã ý thøc b¶o vƯ, duy tr× vµ n©ng cao ®é ph× nhiªu cđa ®Êt.
3. Thái độ:
Có ý thức bảo vệ, duy trì, nâng cao độ phì nhiêu của đất.
II. CHUẨN BỊ
1. GV: Chn bÞ nghiªn cøu SGK, tranh ¶nh cã liªn quan ®Õn bµi häc.
2. HS: Nghiªn cøu kü néi cđa dung bµi häc xem t
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1. Ổn đònh lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Đất trồng có tầm quan trọng như thế nào đối với đời sống cây trồng?
- Đất trồng gồm những thành phần nào? Vai trò của từng thành phần?
3. Bài mới: Hiện nay cũng như trong tương lai, cây trồng vẫn chủ yếu sinh
trưởng và phát triển trên đất trồng, trồng trọt cần hiểu biết về đất để có những
biện pháp kó thuật phù hợp với đặc điểm của đất và cây trồng. Bài học hôm nay
sẽ cho ta biết một số tính chất chính của đất trồng.
Ho¹t ®éng cđa GV vµ HS Néi dung ghi b¶ng
Hoạt động 1 : Tìm hiểu thành phần cơ
giới của đất.

+ Đất thòt: 45% cát, 40% limon, 15% sét
+ Đất cát: 85% cát, 10% limon, 5% sét
Hoạt đông 2. Ph©n biƯt thÕ nµo lµ ®é
chua, ®é kiỊm cđa ®Êt.
GV: Yªu cÇu h/s ®äc phÇn II SGK nªu
c©u hái
GV: §é PH dïng ®Ĩ ®o c¸i g×?
HS: - Dïng ®Ĩ ®o ®é chua, ®é kiỊm cđa ®Êt.
GV: TrÞ sè PH dao ®éng trong ph¹m vi nµo?
HS: Tr¶ lêi
GV: Víi gi¸ trÞ nµo cđa PH th× ®Êt ®ỵc gäi
- Tỉ lệ % các hạt: cát, limon sét
trong đất là thành phần cơ giới
của đất.
- Tùy tỉ lệ từng loại hạt trong
đất mà chia đất thành 3 loại :
đất cát, đất thòt, đất sét.II.ThÕ nµo lµ ®é chua, ®é kiỊm cđa
®Êt.
- Dïng ®Ĩ ®o ®é chua, ®é kiỊm cđa
®Êt.
Lương Đình Vĩ Trang - 7
- 8 -
lµ ®Êt chua, ®Êt kiỊm vµ trung tÝnh.
HS: ®Êt chua (Ph< 6,5), ®Êt trung tÝnh(Ph =
6,6 - 7,5 ), đất kiềm (Ph >7,5)
Hoạt động3: T×m hiĨu kh¶ n¨ng gi÷ níc vµ
chÊt dinh dìng cđa ®Êt.

IV. §é ph× nhiªu cđa ®Êt lµ g×?
- §é ph× nhiªu cđa ®Êt lµ kh¶ n¨ng
cđa ®Êt cho c©y trång cã n¨ng xt
cao.

IV. Củng cố:
- GV: Gäi häc sinh ®äc phÇn ghi nhí SGK.
- Nªu c©u hái cđng cè , ®¸nh gi¸ bµi häc
V. Dăn dò:
Lương Đình Vĩ Trang - 8
- 9 -
VỊ nhµ häc bµi theo phÇn ghi nhí vµ tr¶ lêi c©u hái ci bµi®äc vµ xem tríc Bµi 4
( SGK).
Ngày soạn: 21/ 08 / 2008 Tn: 3
Ngày dạy: TiÕt: 3
Bµi 6
BIỆN PHÁP SỬ DỤNG, CẢI TẠO VÀ BẢO VỀ ĐẤT
I. MỤC TIÊU
1. KiÕn thøc:
- Sau khi häc song häc sinh hiĨu ®ỵc ý nghÜa cđa viƯc sư dơng ®Êt hỵp lý. BiÕt c¸c
biƯn ph¸p c¶i t¹o vµ b¶o vƯ ®Êt.
2. Kó năng:
- Củng cố và rèn luyện tư duy kó thuật ở học sinh.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thøc ch¨m sãc, b¶o vƯ tµi nguyªn m«i trêng ®Êt.
II. CHUẨN BỊ
1. GV: §äc SGK, tµi liƯu tham kh¶o, tranh vÏ liªn quan tíi bµi häc
2. HS: §äc SGK, t×m hiĨu biƯn ph¸p sư dơng, c¶i t¹o vµ b¶o vƯ ®Êt ë ®Þa ph-
¬ng.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

HS: T¨ng ®¬n vÞ diƯn tÝch ®Êt canh t¸c.
GV: Chän gièng c©y phï hỵp víi ®Êt cã t¸c
dơng g×?
HS: C©y sinh trëng ph¸t triĨn tèt, cho n¨ng
xt cao.
GV: Võa sư dơng, võa c¶i t¹o ®Êt cã t¸c dơng
g×?
HS: T¨ng ®é ph× nhiªu cđa ®Êt
Hoạt Động 2: Tìm hiểu biện pháp cải
I. V× sao ph¶i sư dơng ®Êt hỵp lý?
- Do nhu cÇu l¬ng thùc, thùc phÈm
ngµy cµng t¨ng mµ diƯn tÝch ®Êt
trång cã h¹n v× vËy ph¶i sư dơng ®Êt
trång hỵp lý.
- Kh«ng ®Ĩ ®Êt trèng, t¨ng s¶n lỵng,
s¶n phÈm ®ỵc thu.
- T¨ng ®¬n vÞ diƯn tÝch ®Êt canh
t¸c.
- C©y sinh trëng ph¸t triĨn tèt, cho n¨ng
xt cao.
- T¨ng ®é ph× nhiªu cđa ®Êt
Lương Đình Vĩ Trang - 10
C
a
û
i


mßn ( §Êt dèc)
- Cày nông kh«ng xíi lớp phÌn ở
dưới lên, bừa sục hoµ tan chÊt phÌn
trong nước, gi÷ níc liªn tơc tạo môi
trường yếm khÝ …, thay níc thêng
xuyªn có tác dụng rửa phÌn
- Khư chua, ¸p dơng ®èi víi ®Êt chua
IV. Củng cố
- GV: Gäi 1-2 em häc sinh ®äc phÇn ghi nhí SGK
- Hoàn thành bài tập theo sơ đồ

Lương Đình Vĩ Trang - 11
Đất kém phì nhiêu
(1)
- 12 -

V. Dặn dò
- VỊ nhµ häc bµi theo phÇn ghi nhí vµ c©u hái SGK
- §äc vµ xem tríc Bµi 7 SGK.
Ngày soạn: 06/ 09/ 2008 Tn: 4
Ngày dạy: TiÕt: 4
Bµi 7
TÁC DỤNG CỦA PHÂN BÓN
TRONG TRỒNG TRỌT
I. MỤC TIÊU
1 KiÕn thøc:
Học xong bài HS:
- Nêu được những đặc điểm cơ bản của phân bón, phân biệt được một số
loại phân bón thông thường.
Lương Đình Vĩ Trang - 12

nghiệp.
Ho¹t ®éng cđa GV vµ HS Néi dung ghi b¶ng
Hoạt động 1.T×m hiĨu kh¸i niƯm vỊ
ph©n bãn.
GV: Yªu cÇu häc sinh ®äc thông tin SGK
sau ®ã nªu c©u hái;
GV: Ph©n bãn lµ g×? gåm nh÷ng lo¹i nµo?
HS: - Lµ thøc ¨n cung cÊp cho c©y trång
- Gåm 3 lo¹i chÝnh: ph©n h÷u c¬ v«
c¬ vµ sinh vËt.
GV: Nhãm ph©n h÷u c¬, v« c¬, vi sinh
I. Ph©n bãn lµ g×?
- Lµ thøc ¨n cung cÊp cho c©y trång.
- Gåm 3 lo¹i chÝnh: ph©n h÷u c¬ v«
c¬ vµ sinh vËt.
+ Ph©n h÷u c¬:
Lương Đình Vĩ Trang - 13
- 14 -
gåm nh÷ng lo¹i nµo?
HS: dựa vào thông tin sgk để trả lời
GV: C©y ®iỊu tranh, ph©n tr©u bß thc
nhãm ph©n nµo?
HS: Ph©n h÷u c¬
Hoạt động 2.T×m hiĨu t¸c dơng cđa
ph©n bãn:
GV: Yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh 6
SGK vµ tr¶ lêi c©u hái;
GV: Ph©n bãn cã ¶nh hëng nh thÕ nµo tíi ®Êt,
n¨ng st c©y trång vµ chÊt lỵng n«ng s¶n?
HS: phân bón giúp c©y trång ph¸t triĨn,

Ngày soạn: 16/ 09/ 2008 Tn: 5
Ngày dạy: TiÕt: 5
Bài 8:THỰC HÀNH
NHẬN BIẾT MỘT SỐ LOẠI PHÂN BÓN HÓA HỌC
THÔNG THƯỜNG
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Nêu được những đặc điểm và tính chất vật lí của phân hóa học làm cơ sở
cho việc nhận biết từng loại.
Lương Đình Vĩ Trang - 15
Ngày 13 tháng 09 năm 2008
Kí duyệt
- 16 -
- Mô tả được quy trình nhận biết từng loại phân hóa học
- Vận dụng đặc điểm và tính chất của phân hóa học, áp dụng trong từng
bước của quy trình để ph©n biƯt ®ỵc mét sè lo¹i ph©n bãn thêng dïng.
2. Kó năng:
RÌn lun kü n¨ng quan s¸t, ph©n tÝch vµ cã ý thøc b¶o ®¶m an toµn lao ®éng vµ
b¸o vƯ m«i trêng.
3. Thái độ:
Cận thËn, chÝnh x¸c, biết giúp đỡ gia đình và những người xung quanh nhận ra
được những loại phân hóa học
II. CHUẨN BI
1.Giáo viên:
- §äc SGK, tµi liƯu tham kh¶o, lµm thư thÝ nghiƯm
- Mẫu vật, dụng cụ như sgk.
2. Học sinh:
§äc SGK, Chn bÞ mÉu vËt thùc hµnh.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1. Ổn đònh lớp:

s¸t. Vừa làm vừa phân tích
- Bíc 2: Học sinh thực hành, gi¸o viªn
quan s¸t nh¾c nhë giúp häc sinh thực hiện
nh÷ng thao t¸c khã.
Hoạtđộng 3: §¸nh gi¸ kÕt qu¶.
- Cho ®¸p ¸n ®Ĩ häc sinh tù ®¸nh gi¸ kÕt qu¶
theo mÉu cđa m×nh.

II. Tỉ chøc thùc hµnh.
II.Quy tr×nh thùc hµnh.
- Bíc 1: Häc sinh quan s¸t
- Bíc 2: Häc sinh thao t¸c.
III KÕt qu¶.
- Thu dän dơng cơ, lµm vƯ sinh.
- Ghi kÕt qu¶ vµo vë theo mÉu.
IV. Kiểm tra – Đánh giá.
GV: dùng sơ đồ để củng cố lại các thí nghiệm
Bước 1 Hòa nước
Lương Đình Vĩ Trang - 17
Mẫu phân hóa học
Lân
Dạm hay kali
- 18 -
Tan không tan
Bước 2 Đốt Bước 3

Khai không khai - §¸nh gi¸ kÕt qu¶ cđa häc sinh

a
ø
u
- 19 -
2. Kó năng:
- Rèn luyện tư duy khoa học trên cơ sở dựa vào đặc điểm của phân bón mà
suy ra cách sử dụng, bảo quản hợp lí.
3. Thái độ:
- Cã ý thøc tiÕt kiƯm, b¶o ®¶m an toµn lao ®éng vµ b¶o vƯ m«i trêng.
II. CHUẨN BỊ
1. GV: - §äc SGK, tµi liƯu tham kh¶o
- Tranh h×nh 7,8,9,10 SGK.
2. HS: §äc SGK, t×m hiĨu c¸ch bãn ph©n, c¸ch sư dơng vµ b¶o qu¶n c¸c lo¹i ph©n
bãn th«ng thêng ở đòa phương và gia đình.
II. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
4. Ổn đònh lớp
5. Kiểm tra bài cũ:
- B»ng c¸ch nµo ®Ĩ ph©n biƯt ®ỵc ph©n ®¹m, phân lân vµ ph©n kali?
* Trả lời: §èt trªn than cđi, mïi khai lµ ph©n ®¹m, ko cã mïi khai kali.
Ph©n l©n khi đốt có màu( n©u, n©u sÉm, tr¾ng x¸m). v«i ( tr¾ng d¹ng bét)
3. Bài mới:
Trong bài 7 – 8 chúng ta đã làm quen với một số loại phân bón thường dùng
trong nông nghiệp hiện nay. Bài này chúng ta sẽ học cách sử dụng các loại phân
đó sao cho có thể thu được năng suất cây trồng cao, chất lượng nông sản tốt và
tiết kiệm được phân bón.
Ho¹t ®éng cđa GV vµ HS Néi dung ghi b¶ng
Lương Đình Vĩ Trang - 19
- 20 -
H§1:T×m hiĨu mét sè c¸ch bãn ph©n.
GV: yêu cầu HS tìm thông tin trả lời câu


C¨n cø vµo thêi kú ph©n bãn, ngêi ta
chia ra lµm 2 cách bón phân: bón
lót và bón thúc
- Theo hµng: u ®iĨm 1 vµ 9 nhỵc
®iĨm 3.
- Bãn theo hèc: u ®iĨm 1 vµ 9 nhỵc
®iĨm 3.
- Bãn v·i: u ®iĨm 6 vµ 9 nhỵc ®iĨm
4.
- Phun trªn l¸: u ®iĨm 1,2,5 nhỵc
®iĨm: 8.
Lương Đình Vĩ Trang - 20
- 21 -
GV: Yªu cÇu häc sinh tìm thông tin SGK
trả lời câu hỏi.
Nh÷ng ®Ỉc ®iĨm chđ u cđa ph©n h÷u
c¬ lµ g×?
HS: Là các loại phân chuồng có thành
phần phức tạp khó hòa tan thêng
GV: Với đặc điểm đó phân hữu cơ thường
dùng để bón lót hay bón thúc?
HS: Dïng ®Ĩ bãn lãt.
GV: Những loại phân nào thì được dùng
để bón thúc? Vì sao?
HS: Phân đạm, phân kali dùng để bón
thúc vì các loại phân này dễ hòa tan nên
dễ bò mưa rửa trôi gây lãng phí.
GV: Ph©n l©n thêng dïng ®Ĩ bãn lãt hay bón
thúc? Vì sao?

GV: Cung cấp thêm một số thông tin về
cách xử lí phân hữu cơ dễ sử dụng như đào
hầm xây lò iôga …
- T¹o ®iỊu kiƯn cho vi sinh vËt
ph©n gi¶i, h¹n chÕ ®¹m bay, gi÷
vƯ sinh m«i trêng.
IV. Củng cố:
- Gäi 1-2 häc sinh ®äc phÇn ghi nhø sgk
- Nªu c©u hái cđng cè bµi häc
- Cã mÊy c¸ch bãn ph©n?
- §Ĩ b¶o qu¶n ph©n bãn th«ng thêng ta ¸p dơng những biện pháp gì ?
Lương Đình Vĩ Trang - 22
- 23 -
- §¶nh gi¸ giõ häc.
V. Dặn dò:
- Tr¶ lêi c©u hái ci bµi.
- VỊ nhµ ®äc vµ xem tríc bµi 10 SGK
Lương Đình Vĩ Trang - 23
Ngày 27 tháng 09 năm 2008
Kí duyệt
- 24 -
Ngày soạn: 01 / 10/ 2008 Tn: 7
Ngày dạy: TiÕt: 7
Bµi 10
VAI TRÒ C ỦA GIỐNG VÀ PHƯƠNG PHÁP
CHỌN TẠO GIỐNG CÂY TRỒNG
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Sau khi häc xong häc sinh:
- Nêu được vai trß cđa gièng c©y trång và chỉ tiêu cơ bản đánh giá giống
cây trồng tốt hiện nay trong sản xuất nông nghiệp.

Ho¹t ®éng cđa GV vµ HS Néi dung ghi b¶ng
Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò
của giống cây trồng
GV: nêu vấn đề: ở đòa phương A
Trước đây, cây lúa cho gạo
ăn không thơm, không dẻo.
Ngày nay, cấy giống lúa mới
cho gạo ăn thơm, dẻo.
Hỏi: Như vậy cấy giống lúa mới
đã có tác dụng như thế nào?
HS: Cho phẩm chất tốt.
GV: Yªu cÇu häc sinh quan s¸t
h×nh 11 a, b, c sgk phóng to,
thảo luận nhóm trả lời các câu
hỏi hái sgk:
a. Thay giống cũ bằng giống
mới năng suất cao có tác dụng
gì?
b. Sử dụng giống mới ngắn
ngày có tác dụng gì đến các vụ
gieo trồng trong năm?
c. Sử dụng giống mới ngắn
ngày có ảnh hưởng như thế nào
đến cơ cấu cây trồng?
I. Vai trò của giống cây trồng
Lương Đình Vĩ Trang - 25