Bài soạn lớp 2
TUẦN 28 Ngày soạn: 25/3/2009
SÁNG Ngày giảng: 30/3/2009.
Toán: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ.
I. Yêu cầu.
- Đọc kó đề, hoàn thành tốt bài tập.
- Có ý thức làm bài tốt.
II. Đề ra.
Bài 1: Tính.

2 x 3 = 3 x 4 = 4 x 9 = 5 x 4 =
18 : 3 = 32 : 4 = 0 : 8 = 4 x 5 =
4 x 8 = 5 x 5 = 1 x 10 = 20 : 4 =
27 : 3 = 24 : 3 = 0 : 1 = 20 : 5 =
Bài 2: T ính.
3 x 4 + 8 = 3 : 3 x 0 =
4 x 10 – 24 = 0 : 4 + 6 =
Bài 3: T ìm y.
y x 3 = 15 y : 6 = 5

Bài 4: Có 24 học sinh, chia đều thành 3 nhóm. Hỏi mỗi nhóm có bao nhiêu học sinh?
III. Đáp án
Bài 1: (1điểm) Mỗi phép tính đúng 0,25 điểm
Bài 2: (2 điểm) Mỗi phép tính đúng 0,5 điểm
Bài 3: (2 điểm) Tính đúng mỗi bài 1 điểm
Bài 4: (2 điểm) Lời giải: 0,5 điểm; phép tính: 1 điểm; đáp số: 0,5 điểm.
Tập đọc : KHO BÁU
I. Mục tiêu ( SGV)
- GDH yêu lao động.
II . Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy Hoạt động học

+ Tìm các hình ảnh nói lên sự cần cù, chòu khó
của vợ chồng người nông dân ?
+ Nhờ chăm chỉ lao động 2 vợ chồng người nông
dân đã đạt được điều gì?
+ Tính nết 2 con trai họ như thế nào?
+Trước khi mất, người cha cho các con biết điều
gì?
+ Theo lời người cha 2 con làm gì ?
+ Vì sao mấy vụ lúa đều bội thu ?

+ Cuối cùng, kho báu mà hai người con tìm được
là gì ?
+ Câu chuyện muốn khuyên chúng ta điều gì?
GV : Ai biết quý đất đai, chăm chỉ lao động trên
ruộng đồng, người đó sẽ có cuộc sống ấm no,
hạnh phúc .
c. Luyện đọc lại : Gọi HS đọc bài .
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu .

-H đọc cá nhân.
- HS nối tiếp nhau đọc đoạn trước lớp

}
- H đọc theo yêu cầu
- H đọc theo nhóm 3.
- 2N đại diện 2 H
- Lớp nhận bình chọn người có giọng
đọc hay nhất .
- Lớp đọc đồng thanh bài .


rút ra bài học cho mình : Ai chăm học, chăm làm,
người ấy sẽ thành công, sẽ có cuộc sống ấm no
hạnh phúc, có nhiều niềm vui .
-Nhận xét đánh giá tiết học .
- HS trả lời .

- Lớp lắng nghe.
CHIỀU ( GV bộ môn soạn giảng)
Ngày soạn: 26/3/2009
SÁNG ( Đ/C Trang soạn giảng) Ngày giảng: 31/3/2009
CHIỀU Luyện toán: ĐƠN VỊ, CHỤC, TRĂM, NGHÌN.
I. Mục tiêu.
- H nắm được mối quan hệ giữa đơn vò và chục, giữa chục và trăm, giữa trăm và nghìn.
- Đọc và viết được các số tròn chục, tròn trăm.
- Có ý thức luyện tập.
II. Tiến hành.
-H nêu các số từ 1 đến 10. Gv ghi bảng: 0 , 1 , 2 ,3 , 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
+ GV: 10 đơn vò = 1 chục
- H nối tiếp nêu các chục từ 1 chục đến 10 chục, Gv ghi bảng
+ GV: 10 chục = 1 trăm
- H nêu các số tròn trăm.
+ 10 trăm = 1000
+ Viết số 1000 như thế nào? (viết số 1 và 3 số 0 liền nhau).
- H luyên viết, đọc số tròn trăm vào bảng con.
- Gv nhận xét, chữa cách đọc cho H.
III. Đánh giá, nhận xét.
- Nhận xét kết quả luyện tập.
- Tuyên dương những H học tốt.

Gv soạn: Nguyễn Thò Thu Hiền

* Tiến hành tương tự với 300 và 400.
- GV yêu cầu HS suy nghó và cho biết :
+ 200 và 400 số nào lớn hơn ? Số nào bé hơn?
+ 300 và 500 số nào lớn hơn ? Số nào bé hơn?
* Thực hành :
Bài 1 : > ; < ?
+ Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
- Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng
con .
Bài 2 : > ; < ; = ?
-Lớp làm vào vở.
-10 đơn vò.
-100
-1000

- Có 2 trăm ô vuông .
- HS viết 200

-Có 300 ô vuông.
- HS viết 300 .

-300 nhiều hơn 200.
-300 lớn hơn 200.
-200 bé hơn 300.
200 < 400 , 400 > 200.
300 < 500 , 500 > 300.

-So sánh các số tròn trăm …
100 < 200 300 < 500
200 > 100 500 > 300

-GV nhận xét ghi điểm.
-Nhận xét chung .
2 . Bài mới :
a. Luyện đọc
- GV đọc mẫu.
- HDH luyện đọc, kết hợp giải nghóa từ.
* Đọc từng dòng thơ .
+ Luyện đọc: toả, nở, bạc phếch, nước lành, múa
reo…
* Đọc từng đoạn trước lớp .
Đoạn 1 : Từ đầu ... trên cao.
- Luyện đọc: Thân dừa / bạc phếch tháng năm,/
Quả dừa / đàn lợn con / nằm trên cao.//
Đoạn 2 : Đêm hè ... cổ dừa .
- Luyện đọc: Đêm hè / hoa nở cùng sao,/
Tàu dừa / chiếc lược / chải vào mây xanh.//
Đoạn 3 : Còn lại
* Đọc từng đoạn trong nhóm 3
-GV theo dõiù sửa sai cho HS .

-2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi theo
yêu cầu của GV .

- HS theo dõi bài .
- HS nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ
- H luyện đọc tiếng, từ khó
-H đọc theo yêu cầu.
- H đọc theo yêu cầu.
-HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn .
- H đọc theo nhóm 3

-Lá : như bàn tay dang tay đón gió ,
như chiếc lược chải vào mây xanh
-Ngọn dừa : như người biết gật đầu gọi
trăng
-Thân dừa : bạc phếch, đứng canh trời
đất .
-Quả dừa : như đàn lợn con, như những
hũ rượu.
-Với gió : dang tay đón gió , gọi gió đến
cùng múa reo .Với trăng : gật đầu gọi.
Với mây : là chiếc lược chải vào mây.
Với nắng : làm dòu nắng trưa . Với đàn
cò : hát rì rào cho đàn cò đánh nhòp bay
vào bay ra.
- HS trả lời theo ý thích .

-HS nhắc lại .
-HS học thuộc lòng bài thơ .

- 2HS trả lời .
- 2 HS đọc thuộc lòng bài thơ .
Luyện từ và câu : TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI Ø
ĐỂ LÀM GÌ ? - DẤU CHẤM, DẤU PHẨY .
I. Mục tiêu (SGV)
-Có ý thức tập trung làm bài tập thực hành tốt.
II. Đồ dùng dạy học :
-Phiếu học tập, bài tập 3 viết bảng phụ, vởø bài tập ï.
III. Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
Gv soạn: Nguyễn Thò Thu Hiền


- H nhắc.
-HS đọc yêu cầu .
-Thảo luận nhóm .
Cây lương thực, thực phẩm : lúa, ngô,
khoai lang, khoai lang, khoai sắn, đỗ,
lạc, vùng, rau muống ...
-Cây ăn quả : Cam, quýt, xoài, dâu. i,
sầu riêng ...
+ Cây lấy gỗ : lim,, sến, táu, bạch
đàn...
Cây hoa : cúc, đào, mai, hồng, huệ...
Cây bóng mát: bàng, phượng, xà cừ,
bằng lăng, đa ...
- Đại diện nhóm trình bày kết quả .

-HS đọc yêu cầu .
Từng cặp thực hành lên hỏi đáp .
VD:
HS1: Người ta trồng cây bàng để làm gì
HS2 : Người ta trồng cây bàng để lấy
bóng mát .
-HS đọc yêu cầu .
- Lớp làm vở bài tập .
Chiều qua, Lan nhận được thư bố .
Trong thư bố dặn dò hai chò em Lan rất
nhiều điều . Song Lan nhớ nhất lời bố
dặn riêng em ở cuối thư :
“Con nhớ chăm bón cây cam ở đầu
vườn để khi bố về , bố con mình có cam

* Kết luận : Có rất nhiều loài vật sống trên mặt
đất như : voi , ngựa , chó , hổ , … có loài vật đào
hang sống dưới đất như thỏ , giun , chuột , …
Chúng ta cần phải bảo vệ các loài vật có ích có
trong tự nhiên , đặc biệt là các loài vật quý hiếm.
* H.động 2 : Làm việc với tranh ảnh, các con vật
sống trên cạn đã sưu tầm .
- Bước 1 : Làm việc theo nhóm
- GV yêu cầu HS tập hợp tranh ảnh phân loại
và dán vào tờ giấy to .
- GV yêu cầu HS ghi tên các con vật . Sắp xếp
theo các tiêu chí do nhóm chọn.
- Bước 2 : Làm việc cả lớp
- GV yêu cầu đại diện các nhóm lên báo cáo
kết quả của nhóm mình.
* Hoạt động 3 : Trò chơi . “Đố bạn con gì”
- GV hướng dẫn cách chơi .
-Treo vào lưng của 1 HS 1 hình vẽ con vật sống
trên cạn .
- Cho HS gợi ý để người chơi đoán tên con vật .
- GV nhận xét tuyên dương những HS chơi tốt .
4 . Củng cố, dặn do ø
+Kể tên một số con vật nuôi trong gia đình, một

-Sống trên mặt đất, dưới nước và trên
không.

- HS nhắc
- HS quan sát , thảo luận trong nhóm
- HS thực hiện theo yêu cầu.

Hoạt động dạy Hoạt động học
1 . Kiểm tra bài cũ
- GV gọi HS lên viết chữ X hoa và từ Xuôi .
-GV nhận xét sửa sai .
2 . Bài mới
*Hướng dẫn viết chữ hoa
- Chữ Y hoa cao mấy li ?
- Chữ Y hoa gồm mấy nét ? Là những nét nào ?
-Điểm đặt bút của nét thứ nhất nằm ở vò trí nào ?
- Điểm dừng bút của nét này ở đâu ?
-Hãy tìm điểm đặt bút và dừng bút của nét
khuyết dưới ?
- GV nhắc lại quy trình viết và viết mẫu lên bảng
-Yêu cầu cả lớp viết chữ hoa Y vào bảng con .
- GV theo dõi uốn nắn cho HS .
* Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng :
- Giới thiệu cụm từ ứng dụng : Yêu luỹ tre làng
- Luỹ tre làng là hình ảnh quen thuộc của làng
quê Việt Nam . Trên khắp mọi miền đất nước,
đến đâu chúng ta cũng có thể gặp luỹ tre làng, vì
thế người VN rất yêu cây tre, gần gũi với luỹ tre
làng.

-2 HS lên bảng viết cả lớp viết vào
bảng con .
-Cao 8 li , 5 li trên và 3 li dưới.
-Gồm 2 nét là nét móc hai đầu và nét
khuyết dưới.
-Điểm đặt bút của nét móc hai đầu
nằm trên ĐKN5 , giữa ĐKD2 và 3.

chữ ê.
- Bằng khoảng cách viết 1 chữ o .
- Cả lớp viết vào bảng con chữ Yêu
- Viết bài vào vở .
-Lớp lắng nghe.
Chính tả (N -V) : CÂY DỪA
I. Mục tiêu :
- H có ý thhức rèn chữ, giữ vở sạch.
II. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ
- Yêu cầu HS lên bàng làm bài tập .
-Điền vào chỗ chấm :êân hay ênh ?
- Nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới : * Hướng dẫn viết chính tả:
- GV đọc mẫu
-Gọi HS đọc bài .
+ Đoạn thơ nhắc đến bộ phận nào của cây dừa ?
* Luyện viết từ khó
-Yêu cầu HS tìm từ hay viết sai .
- GV chốt lại ghi bảng
dang tay, gọi trăng, bạc phếch, hũ rượu, toả,
ngọt.
-GV nhận xét, sửa sai .
* Hướng dẫn cách trình bày:
+ Đoạn thơ có mấy dòng ?
+ Dòng thứ nhất có mấy tiếng ?
+ Dòng thứ hai có mấy tiếng ?

-2 HS lên bảng làm bài tập .

- GV yêu cầu đọc bài thơ.
- Tìm ra các tên riêng trong bài .
+Khi viết tên riêng chỉ đòa danh em phải viết
như thế nào ?
-Gọi HS lên bảng viết lại cho đúng, cả lớp viết
vào bảng con .
-GV nhận xét, sửa sai .
3. Củng cố, dặn dò
-GV trả vở nhận xét và sửa sai .
- Về nhà sửa lỗi và xem trước bài sau .
- Nhận xét tiết học.
-Phải viết hoa. - HS chú ý lắng nghe.
- HS viết bài vào vở .
- HS dò bài, sửa lỗi .

-HS đọc yêu cầu .
- Lớp chia nhóm và thi đua tìm từ.
s : sắn, sim, sung, si, sen ...
x : xoan, xà cừ, xà nu, xương rồng . -2 HS đọc .
- bắc sơn, đình cả, thái nguyên, tây bắc,
điện biên .
-Phải viết hoa .
-HS lên bảng viết, cả lớp viết vào bảng
con

1. GV kiểm tra sự chuẩn bòi của H.
2. Tìm và chọn nôi dung đề tài.
- H kể về mẹ hoặc cô giáo
- Gv cho H quan sát 1 số tranh vẽ về mẹ hoặc cô giáo, nêu nội dung của từng bức tranh,
hình ảnh chính trong tranh.
- H nêu tranh mà em yêu thích
- Gv: mẹ và cô giáo là những người thân thiết, gần gũi với chúng ta. Em hãy nhớ lại hình
ảnh mẹ và cô giáo để ve một bức tranh đẹp.
3. Hướng dẫn cách vẽ.
- Nhớ lại hình ảnh mẹ hoặc cô giáo với các đặc điểm….
- Nhớ lại những công việc mẹ, cô giáo thường làm.
- Vẽ hình ảnh mẹ, cô giáo là chính, hình ảnh khác vẽ thêm cho tranh ảnh sinh động.
- Chọn màu để vẽ, có màu đậm nhạt.
4. H thực hành vẽ
- Gv theo dõi, gợi ý.
5. Nhận xét, đánh giá.
- Chọn bài vẽ đẹp có nội dung theo yêu cầu.
- Gv nhận xét tuyên dương bài vẽ đẹp.
Luyện TNXH: MỘT SỐ LOÀI VẬT SỐNG TRÊN CẠN
I. Mục tiêu.
- H kể tên và nêu ích lợi của một số loài vật sống trên cạn.
- Có kó năng quan sát, nhận xét, mô tả.
- Có ý thức tích cực luyện tập.
Gv soạn: Nguyễn Thò Thu Hiền
176