KẾ HOẠCH TUẦN 1
(Từ ngày 1 đến ngày 5 tháng 12 năm 2008)
Thới gian Nội dung hoạt động Nhận xét
Đón trẻ
-Trò chuyện: Về 2 ngày nghỉ
-Giáo dục: Giáo dục vệ sinh cho các cháu, biết thưa mọi
người, cất nón, dép đúng nơi quy định.
-Ôn luyện âm nhạc: Cô hướng dẫn cháu ôn luyện các bài
đã học: Chú bộ đội, Hòa bình cho bé, thật là hay…
-Chơi: Tự do
Thể dục
sáng
-Hô hấp: Gà gáy
-Tay: Hai tay đưa ra trước lên cao.
-Chân: Ngồi khụy gối.
-Lườn: Đứng nghiêng người sang 2 bên.
-Bật: Luân phiên chân trước chân sau.
Điểm
danh
1/ Điểm danh:
-Cho cháu thực hành với bảng bé đến lớp và cháu biết
điểm số từ trên xuống dưới
2/ Thời tiết:
-Cháu nhận xét về thời tiết nắng, mưa trong mỗi ngày
3/ Thời gian:
-Cháu thực hành với bảng thời gian và biết được các
ngày trong tuần.
4/ Thông tin:
+Thông tin của cô: Cho cháu biết những sự kiện xảy ra
trong ngày
+Cháu: Cháu biết nói lên những chuyện cháu biết

-Ôn luyện Tạo hình “Nặn con cá”
-Chơi tự do
*Thứ 5:
- Quan sát: Tranh chú bộ đội
+ Cháu cháu biết được chú bộ đội có nhiệm vụ gì? Trang
phục chú bộ đội như thế nào?
- Chơi vận động: Cáo và thỏ
- Cháu hát lại bài: “Chú bộ đội ”.
- Chơi tự do
*Thứ 6
- Quan sát: Củ cải trắng
+ Cháu biết từng bộ phận của củ cải và đặc điểm của củ
cải
-Chơi: “Gà mái đẻ trứng”.
-Ôn lại bài thơ: “Củ cải trắng”
-Chơi với đất
Hoạt
động
chung
*Thứ 2:
- Tạo hình: Vẽ theo ý thích
- TDCB: Bật xa 25 cm
*Thứ 3:
- Toán: Ôn tập
- Âm nhạc: Chú bộ đội (T
3
)
*Thứ 4:
- MTXQ: Ôn tập
- Tạo hình: Vẽ dây cờ (Mẫu)

-Cho từng tổ cắm cờ
+Dặn dò
+Thu gom đồ chơi
*Trả trẻ
3
I/ Đón trẻ
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
-Trò chuyện: Trò chuyện về ngày nghỉ.
-Giáo dục: Giáo dục nề nếp nhắc nhở trẻ giữ trật tự
trong giờ học chăm phát biểu, biết thu dọn đồ chơi khi
chơi xong.
-Ôn luyện tạo hình: Cho trẻ tô màu các loại hoa quả
cho đều đẹp, tạo nền cho các bức tranh.
-Chơi: Chơi tự do.
-Cháu trò chuyện .
-Cháu chú ý.
II/ Thể dục sáng
*Yêu cầu:
-Kiến thức: Cháu tập với các động tác thể dục sáng: hô hấp, tay, chân, bụng, bật.
-Kỹ năng: Trẻ biết kết hợp tay chân nhịp nhàng theo các động tác
-Thái độ: Cháu chú ý tập theo cô không đẩy bạn.
*Chuẩn bị:
- Sân tập sạch sẽ bằng phẳng
* Tiến hành :
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1/ Khởi động:
-Cháu đi vòng tròn kết hợp các kiểu chân theo hiệu
lệnh của cô.
2/ Trọng động:
-Tập hợp thành 3 hàng ngang

5
III/ Hoạt động điểm danh
*Yêu cầu:
1/ Kiến thức: Cháu được thực hiện với bảng bé đến lớp, và các loại biểu bảng
khác phục vụ cho hoạt động,
2/ Kỹ năng:
-Cháu trả lời rỏ ràng mạch lạc
-Cháu biết tìm những băng từ phù hợp với các hoạt động gắn vào bảng chế độ
sinh hoạt, và biết các ngày trong tuần…..
3/ Thái độ:
-Cháu chú ý để thực hiện đúng yêu cầu của cô
*Chuẩn bị:
-Các loại biểu bảng, các băng từ, biểu tượng phục vụ cho các hoạt động
*Tiến hành:
Hoạt động cô Hoạt động cháu
1/ Hoạt động điểm danh:
-Cho cháu đi vận động bài trường “chúng cháu là trường
MN” và tập hợp thành 3 hàng dọc đối diện hình chữ u.
-Từng tổ điểm danh từ trên xuống dưới từ 1 đến hết.
-Tổ trưởng kiểm tra vệ sinh các bạn trong tổ.
-Tổ trưởng báo các số bạn vắng và bạn có móng tay chân
dài, không đeo khăn.
-Cô nhắc nhở và cho cháu biết lý do bạn vắng.
2/ Thời gian:
-Cô giới thiệu quyển lịch cho cả lớp xem.
-Cô gợi hỏi cháu trong tuần có mấy ngày; hôm nay là thứ
mấy, ngày mấy tháng mấy, năm mấy (thứ hai ngày ….
tháng ….. năm 2008).
-Yêu cầu cháu gắn băng từ thứ, ngày, tháng, năm của
hôm nay.

gắn vào bảng thời tiết
-Cháu trả nêu tên các
hoạt động
-Tìm băng tử gắng vào
bảng.
6
+Từ 7h -7h30 phút: Đón trẻ - thể dục sáng
+Từ 7h30-8h: Hđ điểm danh
+Từ 8h-8h30 phút: Hđ ngoài trời
+Từ 8h30-9h 30: HĐ chung
+Từ 9h 30-10 giờ: HĐ góc
+Từ 10h -10 giờ 30: Nêu gương, trả trẻ
5/ Thông tin sự kiện:
+Thông tin của cô: Cô nói cho cháu biết về tháng 12
này có 2 ngày lễ lớn là ngày 22/12 là ngày thành lập
Quân Đội Nhân Dân Việt Nam và ngày 24/12 là ngày lễ
Nôel.
+Cô gợi hỏi thông tin của cháu
6/ Giới thiệu sách mới:
-Cô giới thiệu sách mới cô vừa làm xong.
-Cho cháu biết nội dung trong quyển sách.
-Hẹn vào giờ chơi vào góc thư viện để xem tiếp.
7/ Giới thiệu hoạt động chung trong ngày:
-Hôm nay lớp mình học gồm 2 môn:
+TD: Bật xa 25 cm
+TH: Vẽ theo ý thích.
-Gắng biểu tượng.
-Cháu chú ý nghe cô
nói.l
-Cháu chú ý cô.

2/ Kỹ năng:
-Trẻ biết dùng đúng kĩ năng với đề tài đã học.
3/ Thái độ:
-Cháu biết trật tự khi vẽ, sáng tạo.
*Chuẩn bị:
1/ Đồ dùng của cô: Giấy vẽ, bút chì.
2/ Đồ dùng của cháu: Giấy vẽ, bút sáp.
3/Tích hợp:
*Tiến hành:
Hoạt động cô Hoạt động cháu
1/ Hoạt động 1: Giới thiệu
-Cô cho cháu lớp hát bài hát “Cháu vẽ ông mặt trời”
-Các con vừa hát bài hát gì? Bài hát có nội dung gì? Các
con thích vẽ không? Hôm nay cô cháu mình cùng vẽ
theo ý thích nhé!
2/ Hoạt động 2: Đàm thoại
-Bạn nào nói cho cô hôm trước giờ tạo hình cô dạy vẽ
gì?
-Hôm nay con thích vẽ gì?
3/ Hoạt động 3: Trọn đề tài
- Các con thích vẽ gì?
- Gọi 3-4 trẻ trả lời
- Muốn vẽ được chiếc lá con dùng kĩ năng gì? Vẽ nét gì?
Cô gợi nhiều kĩ năng vẽ, giáo dục trẻ sáng tạo.
4/ Hoạt động 4: Trẻ thực hiện
- Cháu vẽ cô quan sát gợi ý cháu vẽ hoàn thành sản
phẩm và có sáng tạo.
5/ Hoạt động 5: Trưng bày sản phẩm
-Cho cháu vẽ xong đem sản phẩm lên treo, cháu trọn sản
phẩm đẹp nhận xét so sánh

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
9
HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TIẾP THEO
THỂ DỤC
ĐỀ TÀI: BẬT XA 25 CM
Tiết: 1
MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
*Kiến thức:
- Cháu tập nhịp nhàng, tập phát triển chung và bật xa nhẹ nhàng.
*Kỹ năng:
- Cháu thực hiện đúng kĩ năng bật xa 35 cm và rơi xuống nhẹ nhàng
*Phát triển:
- Rèn luyện và phát triển chân, toàn thân
- Khả năng khéo léo ở trẻ.
*Giáo dục:
- Biết lắng nghe và chú ý cô.
- Có tính tập thể.
CHUẨN BỊ:
- Sân sạch sẽ, phấn vẽ.
TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
Hoạt động cô Hoạt động cháu
1/ Hoạt động 1
Khởi động:
-Cho trẻ đi vòng tròn, đi thường kết hợp với đi tư thế các
kiểu: đi nhón gót, kiễng chân, khom lưng, chạy chậm,
chạy nhanh.
-Trẻ về đội hình hàng TD

hiện khoảng 3 lần.Cháu thực hiện dưới hình thức thi đua.
Nhắc trẻ chú ý khi bật .
-Cô chú ý sửa sai
c/ Trò chơi vận động.
- Cho cháu chơi trò chơi “Tung bóng lên cao hơn nữa”.
* Cô vừa cho lớp tập bài thể dục gì?
* Nhận xét quá trình chơi
3/ Hoạt động 3
*Hồi tỉnh:
-Đi vòng tròn hít thở sâu
Kết thúc: Cô vừa cho con thực hiện động tác gì?
-Cháu lần lược thực
hiện.
-2 cháu lên thực hiện
-Tổ thi đua
-Cháu trả lời.
- Cháu chơi theo sự
hướng dẩn của cô.
*Nhận xét:
+Cô:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
+Cháu:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

-Cháu chơi theo ý thích.

-Cháu trả lới theo hiểu
biết
-Cháu chơi theo sự
hướng dẫn của cô
-Cháu tham gia chơi
*Nhận xét:
+Cô:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
+Cháu:
…………………………………………………………………………………………
12
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
*Hoạt động tiếp theo:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
VI/ HOẠT ĐỘNG GÓC
*Góc trọng tâm: Phân vai “Cô giáo”
a/ Yêu cầu:
- Cháu chơi biết được nhiệm vụ của từng người và biết được công việc của cô

…………………………………………………………………………………………
*Hoạt động tiếp theo:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
VII/ NÊU GƯƠNG – TRẢ TRẺ
1/ Yêu cầu:
-Cháu biết được tiêu chuẩn bé ngoan
-Biết tự nhận xét mình nhận xét bạn ngoan hay chưa ngoan
-Biết lần lượt từng cháu lên cắm cờ không đẩy bạn.
2/ Chuẩn bị:
-Bảng bé ngoan, cờ bé ngoan
3/ Tiến hành
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1/ Nêu gương:
*Cô và cháu cùng vận động theo nhịp bài cả tuần đều
ngoan
Đã đến nêu gương các bạn ngoan các con chú ý xem
hôm nay bạn nào được thưởng cờ bé ngoan nhé!
-Cô hỏi lại cháu thể lệ bé ngoan
-Cô nhắc lại
-Cho từng tổ đứng lên và từng cháu nhận xét bản thân trẻ
-Gọi bạn tổ khác nhận xét lại
-Cô nhận xét chung
-Cho những trẻ ngoan của từng tổ xếp hàng và lần lược
lên cắm cờ (Các bạn còn lại hát a hoan hô em là bé
ngoan)
2/ Trả trẻ

I/ Mục đích yêu cầu :
1/ Kiến thức
- Cháu chọn đồ vật theo yêu cầu của cô.
2/ Kỹ năng:
- Cháu biết được số lượng 1,2 dếm đến 2 và so sánh 1, 2
3/ Thái độ
Giáo dục cháu trật tự khi đọc..
II/Chuẩn bị :
- Tranh lô tô có số lượng 1, 2 các đồ vật có số lượng 1, 2 . Ảnh Bác, bảng bé ngoan.
- Đồ dùng của cháu: 2 bông hoa, 2 con bướm.
III/ Tổ chức hoạt động :
HOẠT ĐỘNG CÔ HOẠT ĐỘNG TRẺ
Hoạt động 1 :Ôn số lượng 1, 2
- Cô cho trẻ tìm xung quanh lớp những đồ vật có số
lượng 1 và cho cháu tìm tiếp đồ vật xung quanh lớp có số
lượng 2 cho trẻ tạo nhóm có số lượng 1.
Hoạt động 2 : Tạo nhóm có số lượng 2 và đếm đến
2, so sánh 1, 2
- Cô phát đồ chơi cho cháu và cho cháu ngồi vào chổ
- Cô cho trẻ lấy những bông hoa xếp thành vườn hoa.
- Các con hãy bắt 1 con bướm giơ lên
- Cô cho con bướm đậu vào 1 bông hoa, số bướm và
số hoa số nào nhiều hơn ?
- Có mấy con bướm, mấy bông hoa, cô và cháu cùng
đếm
-Cô muốn bông hoa nào cũng có 1 con bướm phải
-Cháu tìm đồ vật xung
quanh.
-Cháu nhắt đề tài 2 lần
-Trẻ lấy 2 bông hoa đặt

…………………………………………………………………………………………
+Cháu:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
*Hoạt động tiếp theo:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
16
Hoạt động : Giáo dục âm nhạc
Đề tài: CHÚ BỘ ĐỘI (Tiết 3)
I/ Mục đích yêu cầu :
1/ Kiến thức
Cháu hát hát đúng hát vừa phải vui tươi, nhịp nhàng….
2/ Kỹ năng:
Luyện kỹ năng của đôi bàn tay, khéo léo mềm mại khi múa các động tác của
bài hát
3/ Thái độ
GD cháu trật tự trong giờ học
II/Chuẩn bị :
-Cô thuộc vận động mới
-Trống lắc
*Tích hợp:
III/ Tổ chức hoạt động :
HOẠT ĐỘNG CÔ HOẠT ĐỘNG TRẺ

*Kết thúc:
-Cháu thực hiện
-Cháu chú ý nghe cô
hát
*Nhận xét:
+Cô:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
+Cháu:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
*Hoạt động tiếp theo:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
18
Thứ 4, ngày 03 tháng 12 năm 2008
Môn: MTXQ
Đề tài: ÔN TẬP. PHÂN BIỆT 2 -3 LOẠI CÁ
I.Yêu cầu :
* Kiến thức:
- Trẻ phân biệt đuợc các bộ phận của con cá và điều kiện sống dưới nước của cá

- Cô cho trẻ quan sát 2 con cá: cá chép và cá lóc 2 loại
cá này giống nhau ở điểm nào? khác nhau ra sao? Nuôi
cá để làm gì? Cá có chất gì?
*GD: Cháu nên ăn cá nhiều vì cá có nhiều chất đạm.
3/Hoạt động 3 :
*Trò chơi:
- “Cái gì biến mất”
- Cô cho trẻ quan sát 3 lọai cá
- Cô giải thích luật chơi cho cháu
*Tạo sản phẩm:
- Cháu vào bàn vẽ theo ý thích
.* Củng cố:
- Cô vừa cho lớp nhận biết gì?
-Cháu quan sát
-Cháu nói tên từng
loại cá
-Cháu trả lời theo
sự hiểu biết
-Cháu quan sát
-Cháu trả lời theo
sự hiểu biết của trẻ
-Cá có nhiều chất
đạm
-Cháu chơi
-Cháu thực hiện
*Nhận xét:
+Cô:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………

3/Tích hợp:
+MTXQ : Nhận biét hình , màu
*Tiến hành:
Hoạt động cô Hoạt động cháu
1/ Hoạt động 1: Giới thiệu:
21
-Hát “Hòa bình cho bé”
-Các con vừa hát bài gì?TG? bài hát nói về gì? Các
con có thấy dây cờ không? Hôm nay cô cháu mình cùng
vẽ dây cờ nhé.
2/ Hoạt động 2: Quan sát tranh mẫu
-Cô cho cháu xem tranh mẫu.
-Cô có tranh gì đây ? Đây là hình gì? Màu gì? Các con
có thích vẽ không?
3/ Hoạt động 3: Cô vẽ mẫu
-Cô vẽ lần 1:
-Cô vẽ mẫu lần 2: (GT) Cô vẽ cho trẻ xem vẽ đường
thẳng ngang mặt giấy, sau dó cô vẽ mẫu các nét tạo
thành các chữ nhật nhỏ, 4 cạnh đều nhau rồi tô xen kẻ
các màu cho từng lá cờ.
4/ Hoạt động 4: Cháu thực hiện tranh mẫu
-Cô cho cháu ngồi vào bàn vẽ
-Khi cháu vẽ cô quan sát gợi ý cho cháu yếu vẽ lại
-Hết giờ cháu treo SP lên
* Củng cố:
-Cô vừa dạy lớp vẽ gì?
*Kết thúc:
-Hát “Vui đến trường”.
-Cháu chú ý tranh mẫu
của cô.

- Cháu thực hiện dúng kĩ năng, bật xa và rơi xuống nhẹ nhàng
*Phát triển:
- Rèn luyện và phát triển chân, tay
- Khả năng khéo léo ở trẻ.
*Giáo dục:
- Biết lắng nghe và chú ý cô.
- Có tính tập thể.
*CHUẨN BỊ:
- Túi cát, mức vạch
TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
23
Hoạt động cô Hoạt động cháu
1/ Hoạt động 1
Khởi động:
-Cho trẻ đi vòng tròn, đi thường kết hợp với đi tư thế các
kiểu: đi nhón gót, kiễng chân, khom lưng, chạy chậm,
chạy nhanh.
-Trẻ về đội hình hàng TD
Trẻ đi kết hợp với các
kiểu
2/ Hoạt động 2
Trọng động
a/ Bài tập PTC
Hô hấp: Gà gáy
Động tác tay 2: 2 tay thay nhau đưa thẳng lên cao
Chân 2: ngồi khụy gối
Lườn 1: Ngồi duỗi chân quay người sang 2 bên
Bật 1: Luân phiên chân rước chân sau
2-3 lần
2l x 8n

-Cháu lên thực hiện
mẫu
-Cháu mạnh dạng thực
hiện không rụt rè nhút
nhác
*Nhận xét:
24
+Cô:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
+Cháu:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
*Hoạt động tiếp theo:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Giáo án làm quen văn học tiết thơ.
Đề tài: CỦ CẢI TRẮNG
Tiết: 1
1/Yêu cầu:
*Kiến thức: