Chương 3: LỚP VỎ CẢNH QUAN VÀ CÁC QUY LUẬT ĐỊA LÍ CHUNG
CỦA TRÁI ĐẤT
Tiết 2: Các quy luật địa lí chung của trái đất
I. Mục tiêu
Sau bài học sinh viên cần nắm được:
1. Kiến thức
 Hiểu được các thành phần của vỏ cảnh quan không tồn tại và
phát triển một cách cô lập. Toàn bộ lớp vỏ địa lí hoặc từng bộ
phận của nó là những hệ thống động lực.
 Nêu và phân tích được khái niệm, nguyên nhân, biểu hiện và ý
nghĩa thực tiễn của các quy luật địa lí chung của Trái Đất.
 Lấy được các ví dụ cho từng quy luật.
2. Kĩ năng
 Quan sát và phân tích các sơ đồ
 Quan sát các bản đồ để rút ra nhận xét
3. Thái độ
 Có cái nhìn toàn diện hơn về mối quan hệ giữa các thành
phần của lớp vỏ cảnh quan.
 Trang bị cho sinh viên phương pháp luận nhận thức đúng đắn
về các hệ thống lãnh thổ tự nhiên làm cơ sở cho việc giảng
dạy, nghiên cứu và hành động trong việc sử dụng hợp lí tài
nguyên thiên nhiên và môi trường tự nhiên.
II. Chuẩn bị
a) Giáo viên: bài soạn, các sơ đồ trong giáo trình phóng to(nếu
có)
Các tranh ảnh về cảnh quan địa lí
Các bản đồ khí áp, nhiệt độ thế giới
b) Học sinh:
III. Các phương pháp dạy học
Phương pháp thuyết trình
Phương pháp thảo luận nhóm

quan?
Giáo viên nhận
xét, chuẩn kiến
thức.
Tính thống nhất
và hoàn chỉnh của
lớp vỏ địa lí được
thể hiện ntn? Ví
dụ?
Giáo viên nhận
xét các câu trả lời
và chuẩn kiến
thức.
Việc nắm rõ quy
luật này có ý
nghĩa gì?
Gv chuẩn kiến
1 sv trả lời,
sv khác bổ
sung.
Sv nghiên
cứu giáo
trình trả lời
câu hỏi.
Sv trả lời.
thống
- Mối quan hệ giữa các
thành phần và bộ phận
vẫn là căn bản.
 Biểu hiện:

chuyển theo các vòng tuần
hoàn với quy mô khác
nhau(…)
năng
lượng
Gợi ý:
Năng
lượng đi
vào cảnh
quan trái
đất từ
những
nguồn
nào?
Gv chuẩn
kiến thức
Tìm hiểu
giáo trình
đưa ra
những
nhận xét
chung về
sự tuần
hoàn?
đưa ra ý
kiến và
tổng
hợp.
Sv trình
bày.

điệu phổ
biến?
Rút ra
nhận xét
chung?
Chuẩn
kiến thức.
bày.

Hoạt động 3: Tìm hiểu về quy luật địa đới
Tgian Nội dung chính HĐ của
GV
HĐ của SV
15p’
Quy luật địa đới là sự thay
đổi có quy luật của các
thành phần địa lí và cảnh
quan địa lí theo vĩ độ.
Nguyên nhân: do dạng
hình cầu của trái đất và
bức xạ mặt trời.
1. Biểu hiện:
1.1. Các thành
phần tự nhiên
• Các vòng đai
Dựa vào
hiểu biêt
của mình
anh(chị)
hãy nêu