1

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC

LÊ NGỌC TIẾN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC
HỌC SINH Ở TRƢỜNG THPT TÂY HỒ
THÀNH PHỐ HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Hà Nội - 2013
2 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC

i hc Quc Gia Hà Ni. Các thu công sc ging dy, t em
trong quá trình hc tp và nghiên cu.
Em xin bày t lòng bic nht ca mình ti TS. Phạm Thị Thu Hoa, ng
tng d ng viên em trong sut quá trình thc hi tài.
Xin trân trng co S Giáo do Hà N
t ch, Bam giám hing chí cán b giáo viên, các bác ph huynh và các em hc
ng THPT Tây H t tình cng tác, cung cp s liu, cho ý kin và tu kin
thun l tôi trong quá trình kho nghin thc t.
c gi lng viên giúp
  tôi hoàn thành tt nhim v hc tp và nghiên cu trong sut thi gian qua.
Trong quá trình thc hi tài chc chn không th tránh khi nhng thiu sót nhnh.
Rt mong nhc s thông cn ca các nhà khoa hc, ca các quý thy, cô
giáo, các bng nghip.
Xin trân trng c
Hà Ni, ngày 28/11/2013
Tác giả luận văn

Lê Ngọc Tiến DANH MỤC VIẾT TẮT
4

Chữ viết tắt
Cụm từ viết tắt
BCH
Ban chp hành

THPT
Trung hc ph thông
PHHS
Ph huynh hc sinh
5

Danh mục các bảng
Bt qu c 2012 - 2013
Trang
35

-2013
36
Bng 2.3. Nhng nguyên nhân dn hing vi phc trong hc sinh
37
Bng 2.4: Qui mô phát trin hc sinh trong nh
39

40



67
Bn hing vi pho
c trong hc sinh
71


109

6 DANH MỤC SƠ ĐỒ, BIỂU ĐỒ

TT
Sơ đồ
Trang
1

11 TT
Biểu đồ
Trang
1
Bi 2.1. Th hin nh ng THPT Tây
H
43
2
Bi 3.1.Th hin kt qu chung tính kh thi ca các bi









THPT
1.4.1. 






CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG QUA
̉
N LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC
SINH Ở TRƢỜNG TRUNG HO
̣
C PHÔ
̉
THÔNG TÂY HỒ - THNH PHỐ H
NỘI
-- Hà

- -



32
8

2.2.1.1. Tình hình chung


2.2.1.3.  



- 
2.2.2. Kt qu mt s hong giáo dc nh
- Hà


- 

2.3.2. 

- 

CHƢƠNG 3:CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC
SINH Ở TRƢỜNG TRUNG HO
̣
C PHÔ
̉
THÔNG TÂY HỒ-THNH PHỐ H NỘI-
GIAI ĐOẠN HIỆN NAY
 
- 


57
57
61

65
69

72

73
72
72
72
72

73

73
9




 KẾT LUẬN
VÀ KIẾN NGHỊ


TÀI LIỆU THAM KHẢO
PH LC

1.1. Về mặt lý luận
C ng trong mt k nguyên mi, k   
khoa hc và k thut, s phát trin bùng n công ngh thông tin. S chuyn
mình sâu sc và toàn din trong công cui mi, CNH  c, t
thi k   mt nn kinh t tp trung quan liêu bao cp
sang nn kinh t nhiu thành phn v th ng có s qun
lý cc. Nn kinh t - xã hc bit là
s hi nhp nc phát trin. Vi công cuc
i mc thành tu to ln và r hào v phát trin
kinh t - xã hi - - giáo dc.
Tuy nhiên, bi cnh mt ra nhiu thách thc mi vi s
nghip phát trin giáo dc - o; khong cách phát trin kinh t, khong
cách v giáo do gic ngày càng m rng; hi
nhp quc t và phát trin kinh t th ng làm n

  mi,
p ci sng không lành mnh làm xói mòn dn
bn sc, s thâm nhp ca các loi dch v giáo do
kém chng t bên ngoài có th gây ri ro li vi giáo do
c ta.
Giáo dc cho hc sinh là mm v quan trng
ca giáo dc toàn din  c ta. Ch tch H c
c cn ci luôn nhn mnh
vai trò ci s 
i hm Hà Ni, Bác H y c
trong ng là mt b phn quan trng có tính cht nn tng ca giáo
dng XHCN. Dc phi bit chú trng c c
11

lc cách mc rt quan trNhim v

m, c bc, nghi
em thii, không vâng li cha mi lt s
hành vi lch chun khác v mng th, chng
ting và hc tp, thiu ý thc rèn luyn, không
u tranh vi cái sai, th m, không kính trng thy cô, các em mê
games b hc hoc t t ng ng tiêu cng
vào mi quan h xã hi, làm suy thoái nhng giá tr c truyn thng tt
p ca dân tc. Mt trong nhn dn tình trng trên
là do công tác qun lý hou yu kém.
ng THPT Tây H c thành l qun
lý hop nhii tình trng
c chú trt hiu qu cao, công tác
u bt cp.
Phn nhiu GV và HS còn quan nim mang tính sai lm, dy và hc
c ch c và giáo dc công dân. Quá trình lên lp
và ging dy ct lc v i
bài h ng cho hc sinh. GV lên lp dy vng v
dy ch, nh v dy 
Mt s GV b c cho HS
trong gi hc ca mình, còn e ngi,  li cho GVCN, ban qun lý HS, BGH
ng.
V a GV phn ln là da vào kinh nghic
o sâu theo các chuyên ngành.  GV ch nhim lp còn
mt b phn không nh u kinh nghic s tâm huyt
v
Vic qun lý hong b  phi
hp cht ch gi  ng vi gia    p chính quy a

13


- 
5. Nhiệm vụ nghiên cứu


-  ,  , 














- 
-   
14



- 



.


-  
8. Cấu trúc luận văn
 

Chƣơng 1
THPT
Chƣơng 2
- 
Chƣơng 3
- 

15

CHƢƠNG 1
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH Ở
TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
1.1. Vài nét về lịch sử nghiên cứu vấn đề QLGDĐĐ
1.1.1. Các nghiên cứu ở nước ngoài
-479-


          
               
 
“ Nhân - Trí - Dũng  là
lòng 

  



 








Nhân - Nghĩa - Lễ - Trí - Tín - Dũng - Liêm 

17






 
 
- -
Liêm - 


Hoàng Gia, 
97  2000 cho GV




hin giáo dc toàn din  tt c các bc hc. Chú trng giáo dc chính tr
ng, phm chc, nhân cách, li sng, nâng cao kh 
sáng tc thc hành. Thc hin nhim v nâng cao dân trí, phát
trin ngun nhân lc, bng nhân tài, góp phn quan trng phát trit
c, xây dng ni Vit Nam.
1.2. Một số khái niệm liên quan đến vấn đề nghiên cứu
1.2.1. Khái niệm quản l




19

           

Frederick Winslow Taylor ( 1856 - 
 

 [ 11,tr 28]
Henri Fayol ( 1841 - 
 
 [11 tr 31]
Theo C.Marx:  



              
" [ 31, tr 326]





               
[14,tr9]


 


21





 - 
" [ 26,tr 341]

 




1.2.3. Khái niệm quản l nhà trường



Theo tác gi Phm Minh Hc: "Qung là thc hing
li cng trong phm vi trách nhim ca mình, tng vn
hành theo nguyên lý giáo d tin ti mc tiêu giáo dc, mo


quá trình k
 [ 12, tr 156]
            





23

Theo 


 
 [28,tr.51]
          
- 




            



1.2.5. Khái niệm giáo dục đạo đức




 
"[ 27]
      


            




25



Tác g



1.3. Quản lý hoạt động GDĐĐ trong trƣờng THPT
1.3.1. Đặc điểm chung của trường THPT
ng THPT là bc hc cui cùng ca ngành hc ph thông, là bc
hc cn phi hoàn thin kin thc ph n toàn din cho hc sinh, có
vai trò quan trng trong vi




              

    