Trờng Tiểu Học Hợp Thanh B Giáo án lớp
Thứ ngày tháng năm 2014
H ớng dẫn học toán
Luyện : Bổ sung về giải toán
I.Mục tiêu:
- Củng cố cho học sinh rèn kỹ năng giải bài toán liên quan đến quan hệ tỷ lệ.
-Giáo dục cho học sinh say mê toán học,yêu môn toán.
II Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Tổ chức

2.Dạy bài mới:
a) HS yếu hoàn thành chơng trình.
b) Bài tập
Bài 1:
Tóm tắt:.
12 ngời : 4 ngày
16 ngời : ngày?
Bài 2:
Gv nêu yêu cầu bài tập
-Gv hớng dẫn hs giải bài toán bằng 2 cách.
(Cách tìm tỷ sốvà cách rút về đơn vị)
Gv chữa bài ,nhận xét.

Bài 3:
-gv nêu yêu cầu bài tập và tóm tắt bài toán.
Gv nhận xét, chốt lời giải
Hs hát tập thể.
-Hs nêu yêu cầu bài tập.
-Hs làm nháp - 2 Hs làm bảng lớp.
-Hs nhận xét,bổ sung

quãng đơừng đó trong 7 ngày thì cần
thêm bao nhiêu ngời nữa? (mức làm
của mỗi ngời nh nhau)
Thứ 4 ngày 6 tháng 10 năm 2014
H ớng dẫn học toán
Luyện tập chung
I.Mục tiêu:
- Củng cố cho học sinh rèn kỹ năng tìm thành phần cha biết của phép tính,giải bài toán
liên quan đến quan hệ tỷ lệ, tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
-Giáo dục cho học sinh say mê toán học,yêu môn toán.
II. Đồ dùng dạy học:
- Gv: Hệ thống bài tập dành cho hs trong lớp ,bảng phụ.
- Hs:SGk-vở ,nháp.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Tổ chức

2.Dạy bài mới:
a) HS yếu hoàn thành chơng trình.
b) Bài tập
*Hoạt động 1:
Bài 1: Tìm x:
-Gv nêu yêu cầu bài tập
-Gv nhận xét.
*Hoạt động 2: Giải toán
Bài 2:
Gv nêu yêu cầu bài tập
-Gv hớng dẫn hs giải bài toán .
Hs hát tập thể.
-Hs nêu yêu cầu bài tập.

toán.
Gv nhận xét, chốt lời giải
3.Củng cố-Dặn dò:
- Khắc sâu nội dung bài
- Nhận xét giờ
đi nơi khác . Hỏi số gạo đó đủ cho những
ngời còn lại ăn trong bao nhiêu ngày?
-Hs đọc yêu cầu bài tập và làm vở
- Hs chữa bài trên bảng phụ, nhận xét, bổ
sung.
Một sân vận động hình chữ nhật có chu
vi là 400 m, chiều dài bằng
2
3
chiều
rộng.Tính chiều dài,chiều rộng của sân
vận động
Thứ 6 ngày 8 tháng 10 năm 2014
H ớng dẫn học toán
Luyện bảng đơn vị đo khối lợng
I.Mục tiêu:
- Củng cố cho học sinh các đơn vị đo khối lợng và bảng đơn vị đo khối lợng .
-Rèn kĩ năng chuyển đổi đơn vị đo khối lợng và giải các bài toán liên quan.
-Giáo dục cho học sinh say mê toán học,yêu môn toán.
II. Đồ dùng dạy học:
- Gv: Hệ thống bài tập dành cho hs trong lớp ,bảng phụ.
- Hs:SGk-vở ,nháp.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Tổ chức

-Hs đọc yêu cầu bài tập.
-Hs làm bài vào bảng phụ,nhận xét,bổ
sung.
a)2 kg 60 g = 260g
7030 kg > 7 tấn 3 kg
21 kg 65 g < 21 kg 605 g
-HS đọc yêu cầu bài tập.
-Hs làm bài vào vở,chữa bài ,nhận xét.
Một cửa hàng có 2 tấn đờng .Ngày đầu
bán đợc 400kg .ngày thứ hai bán đợc số
đờng bằng
5
3
số đờng bán đợc trong ngày
đầu.Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu kg đ-
ờng?
số: 8848 m

Giáo viên dạy :
4
Trờng Tiểu Học Hợp Thanh B Giáo án lớp
Thứ 2 ngày 11 tháng 10 năm 2014
H ớng dẫn học toán
Luyện bảng đơn vị đo độ dài
I.Mục tiêu:
- Củng cố cho học sinh các đơn vị đo đọ dài và bảng đơn vị đo độ dài .
-Rèn kĩ năng chuyển đổi đơn vị đo độ dài và giải các bài toán liên quan.
-Giáo dục cho học sinh say mê toán học,yêu môn toán.
II. Đồ dùng dạy học:
- Gv: Hệ thống bài tập dành cho hs trong lớp ,bảng phụ.

a)2 km 50 g 2600m
10m 6dm 16 dm
b)
5
1
km 250 m
12
100
7
12m 7cm
HS đọc yêu cầu bài tập.
-Hs làm bài vào vở,chữa bài ,nhận xét.
Núi Phan -xi -păng(ở Việt Nam) cao 3km
Giáo viên dạy :
5
Trờng Tiểu Học Hợp Thanh B Giáo án lớp
3.Củng cố-Dặn dò:
- Khắc sâu nội dung bài
143m .Núi Ê-vơ-rét (ở Nê-pan) cao hơn
núi Phan -xi păng 5705 m. Hỏi núi Ê-vơ
rét cao bao nhiêu mét?

Thứ 4 ngày 13 tháng 10 năm 2014
H ớng dẫn học toán
Luyện bảng đơn vị đo diện tích
I.Mục tiêu:
- Củng cố cho học sinh các đơn vị đo diện tích và bảng đơn vị đo diện tích .
-Rèn kĩ năng chuyển đổi đơn vị đo diện tích trong bảng đơn vị đo diện tích và giải các
bài toán liên quan.
-Giáo dục cho học sinh say mê toán học,yêu môn toán.

-Gv nhận xét,bổ sung.
Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm
Gv chữa bài ,nhận xét.
Hoạt động 2: Giải toán
-Hs hát tập thể.
-Hs nêu yêu cầu bài tập.
-Hs làm bảng tay.2 hs làm bảng lớp.
-Hs nhận xét,bổ sung
a)9m
2
15 dm
2
; 21m
2
8dm
2
; ;73 dm
2-Hs đọc yêu cầu bài tập.
-Hs làm bài vào bảng phụ,nhận xét,bổ
sung.
a)38 m
2
25 dm
2
= dm
2
.

= m
2
dm
2
3107 mm
2
= cm
2

mm
2
HS đọc yêu cầu bài tập.
-Hs làm bài vào vở,chữa bài ,nhận xét.
Hồ La- đô- ga (Châu Âu) có diện tích
1830 000 ha, hồ Ca-xti (Châu á) có diện
tích 371 000 km
2.
. Hỏi hồ nào có diện
tích lớn hơn và lớn hơn bao nhiêu ki-lô
-mét vuông?
Thứ 6 ngày 15 tháng 10 năm 2010
H ớng dẫn học toán
Luyện tập Héc -ta
I.Mục tiêu:
- Củng cố cho học sinh tên gọi ,kí hiệu ,độ lớn của đơn vị đo diện tích héc-ta.Quan hệ
giữa héc -ta và mét vuông .
-Rèn kĩ năng chuyển đổi đơn vị đo diện tích và giải các bài toán liên quan.
-Giáo dục cho học sinh say mê toán học,yêu môn toán.
II. Đồ dùng dạy học:
- Gv: Hệ thống bài tập dành cho hs trong lớp ,bảng phụ.

Hoạt động 2: Giải toán
Bài 3:
-Gv nêu yêu cầu bài tập và tóm tắt bài
toán.
Gv chấm bài, nhận xét, chốt lời giải
3.Củng cố-Dặn dò:
- Khắc sâu nội dung bài
- Nhận xét giờ

10
1
ha = m
2
. ;
10
1
km
2
= ha
-Hs đọc yêu cầu bài tập.
-Hs làm bài vào bảng phụ,nhận xét,bổ
sung.
a)910 ha 91 km
2
.
81 ha 810 000 m
2
.
b)
5

- Gv: Hệ thống bài tập dành cho hs trong lớp ,bảng phụ.
- Hs:SGk-vở ,nháp,bảng tay.
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
. Tổ chức
2.Dạy bài mới:
a) HS yếu hoàn thành chơng trình.
b)Bài tập:
*hoạt động 1:Đổi các số đo diện tích.
Bài 1:Viết số đo sau dới dạng số đo có
đơn vị là đề-xi -mét vuông:
7 dm
2
25 cm
2
= 7 dm
2
+
100
25
dm
2
=7
100
25

dm
2
-Gv nêu yêu cầu bài tập.
-Gv nhận xét,bổ sung.

15 hm
2 =.
dam
2

10 cm
2
= mm
2

b) 210 cm
2
= dm
2
cm
2
3070 dm
2
= m
2
dm
2
4109 mm
2
= cm
2

mm
2
HS đọc yêu cầu bài tập.

lớn đến bé.
-Gv nêu yêu cầu bài tập.
-Gv nhận xét,bổ sung.
Bài 2: Tính:
Gv chữa bài ,nhận xét.

Hoạt động 2: Giải toán
Hs hát tập thể.
-Hs nêu yêu cầu bài tập.
-Hs làm nháp ,lớp làm bảng lớn.
-Hs nhận xét,bổ sung
a)
8
7
;
11
7
;
10
7
;
9
7
;
15
7
b)
3
2
;

c)
7
4
x
12
7
x
8
5
Giáo viên dạy :
10
Trờng Tiểu Học Hợp Thanh B Giáo án lớp
Bài 3:
-Gv nêu yêu cầu bài tập và tóm tắt bài
toán.
Gv chấm bài, nhận xét, chốt lời giải
3.Củng cố-Dặn dò:
- Khắc sâu nội dung bài
- Nhận xét giờ
HS đọc yêu cầu bài tập.
-Hs làm bài vào vở,chữa bài ,nhận xét.
-Biết
5
3
diện tích rồng nhân của một xã là
6 ha.Hỏi diện tích trồng nhãn của xã đó
bằng bao nhiêu mét vuông?
Đáp số : 3600 m
2
Thứ 6 ngày 22 tháng 10 năm 2010

54
18
;
54
24
;
16
24
;
84
12
b)
25
15
;
42
28
;
28
14
;
27
9
-Hs đọc yêu cầu bài tập.
-Hs làm bài vào bảng phụ,nhận xét,bổ
sung.
a)
5
1
x

7
:
8
5
HS đọc yêu cầu bài tập.
-Hs làm bài vào vở,chữa bài ,nhận xét.
-Một mảnh đất hình chữ nhật đợc vẽ trên
bản đồ theo tỉ lệ 1:1000.Chiềy dài 8 cm,
chiều rộng 5 cm. Tính diện tích mảnh đất
đó với đơn vị là mét vuông ?
Đáp số : 4000 m
2
Giáo viên dạy :
12
Trờng Tiểu Học Hợp Thanh B Giáo án lớp
Thứ 2 ngày 25 tháng 10 năm 2010
H ớng dẫn học toán
Luyện số thập phân.
I.Mục tiêu:
- Củng cố cho học sinh khái niệm ban đầu về số thập phân(dạng đơn giản) .
-Rèn kĩ năng biết đọc ,viết số thập phân dạng đơn giản.
-Giáo dục cho học sinh say mê toán học,yêu môn toán.
II. Đồ dùng dạy học:
- Gv: Hệ thống bài tập dành cho hs trong lớp ,bảng phụ.
- Hs:SGk-vở ,nháp.Bảng tay.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Tổ chức

2.Dạy bài mới:

;
1000
1
;
10000
1
b)
10
84
;
100
225
;
1000
6453
;
10000
25789
-Hs đọc yêu cầu bài tập.
-Hs làm bài vào bảng phụ,nhận xét,bổ
sung.
a)5 m =
10
5
dam = dam
6mm =
10000
6
m = m
b) 8g =

1. Tổ chức

2.Dạy bài mới:
a) HS yếu hoàn thành chơng trình.
b)Bài tập:
*hoạt động 1:
Bài 1:Viết các số thập phân có:
-Gv nêu yêu cầu bài tập.
-Gv nhận xét,bổ sung.
Bài 2: Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời
đúng:
-Trong số thập phân 86,324, chữ số3
thuộc hàng nào?
Gv chữa bài ,nhận xét.

Hoạt động 2:
Bài 3: -Gv nêu yêu cầu bài tập.
-Cho số thập phân 86, 324
Hs hát tập thể.
-Hs nêu yêu cầu bài tập.
-Hs làm bảng tay - 2 Hs làm bảng lớp.
-Hs nhận xét,bổ sung
a) Tám đơn vị,sáu phần mời.
b)Năm mơi t đơn vị ,bảy mơi sáu phần
trăm.
c)Bốn mơi hai đơn vị ,năm trăm sáu mơi
hai phần nghìn.
d)Không đơn vị,một trăm linh một phần
nghìn.
-Hs đọc yêu cầu bài tập.

- Củng cố cho học sinh khái niệm ban đầu về số thập phân(dạng đơn giản) .
-Rèn kĩ năng biết đọc ,viết số thập phân dạng đơn giản.Nắm vững các hàng của số thập
phân.
-Giáo dục cho học sinh say mê toán học,yêu môn toán.
II. Đồ dùng dạy học:
- Gv: Hệ thống bài tập dành cho hs trong lớp ,bảng phụ.
- Hs:SGk-vở ,nháp.Bảng tay.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Tổ chức
2.Dạy bài mới:
a) HS yếu hoàn thành chơng trình.
b)Bài tập:
*hoạt động 1:
Bài 1:Viết các số thập phân có:
-Gv nêu yêu cầu bài tập.
-Gv nhận xét,bổ sung.
Bài 2: Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời
đúng:
-Trong số thập phân 35,426, chữ số4
thuộc hàng nào?
Hs hát tập thể.
-Hs nêu yêu cầu bài tập.
-Hs làm bảng tay - 2 Hs làm bảng lớp.
-Hs nhận xét,bổ sung
a) Sáu đơn vị,chín phần mời.
b)Sáu mơi hai đơn vị ,tám mơi sáu phần
trăm.
c)Chín mơi tám đơn vị ,hai trăm bốn mơi
lăm phần nghìn.

trăm của số mới.
-b)Chữ số 5 thuộc hàng phần trăm của số
mới.
Giáo viên dạy :
16
Trờng Tiểu Học Hợp Thanh B Giáo án lớp
Thứ 2 ngày 1 tháng 11 năm 2010
Hớng dẫn học Toán
ôn viết số đo độ dài-số đo khối lợng
dới dạng số thập phân
I)Mục tiêu:Giúp hs:
-Củng cố mối quan hệ giữa các đơn vị đo
- Luyện tập viết các số đo độ dài, đo khối lợng dới dạng số thập phân
II)Tiến trình lên lớp:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A/HĐ 1:Kiểm tra
B/HĐ 2: Luyện tập
Bài 1: Viết số thập phân thích hợp
vào chỗ chấm:
-Gv yêu cầu hs đọc đề bài toán và
nêu cách làm
-Gv yêu cầu hs làm bài
-Gv gọi hs chữa bài trên bảng lớp của
bạn
-Gv yêu cầu hs giải thích cách làm
Bài 2 :
-Gv yêu cầu hs đọc đề bài toán
-Gv yêu cầu hs khá tự làm bài và đi
giúp đỡ những hs còn lúng túng
-Gv gọi 1 hs khá trình bày cách làm

B. 36,5m= 0,365km D. 36,5m = 0,00365km
Giáo viên dạy :
17
Trờng Tiểu Học Hợp Thanh B Giáo án lớp
-Gv yêu cầu hs đọc đề bài toán và
nêu cách làm
Bài 4 : Viết số thập phân thích hợp
vào chỗ chấm:
-Các bớc tiến hành tơng tự bài 1
c /.HĐ 3:Củng cố,dặn dò:
-Gv nhận xét đánh giá giờ học
-hs khoanh vào C
a)2kg 5hg = 2,5kg
3kg 14dag= 3,14kg
4kg 7dag = 4,07kg
5kg 6g = 5,006kg
b)1kg 230g= 1,230kg
2kg 400g = 2,4kg
35hg = 3,5kg
8g =0,008kg
-Phần C học sinh làm tơng tự
-Hs nhận xét bài bạn làm đúng/sai.Nếu sai thì sửa
lại cho đúng
Thứ 4 ngày 3 tháng 11 năm 2010
Hớng dẫn học Toán
ôn viết số đo diện tích dới dạng số thập phân
I)Mục tiêu:Giúp hs:
-Củng cố mối quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích
- Luyện tập viết các số đo diện tích dới dạng số thập phân
II)Tiến trình lên lớp:

40dm
2
= 0,40 m
2
7m
2
2036cm
2
= 7,2036 m
2
2435dm
2
= 24,35 m
2
5m
2
134cm
2
= 5,0134m
2
407cm
2
= 0,0407 m
2
2m
2
76cm
2
= 2,0076 m
2

Bài 2 : Viết số thích hợp vào chỗ
chấm:
-Gv yêu cầu hs đọc đề bài toán
-Gv yêu cầu hs khá tự làm bài và
đi giúp đỡ những hs còn lúng
túng
-Gv gọi 1 hs khá trình bày cách
làm
Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trớc
kết quả đúng:
-Gv yêu cầu hs đọc đề bài toán và
nêu cách làm
Bài 4 : Viết số đo diện tích dới
dạng số thập phân:(tính bằng
héc-ta)
-Gv yêu cầu hs đọc đề bài toán
-Gv yêu cầu hs khá tự làm bài và
đi giúp đỡ những hs còn lúng
túng
c /.HĐ 3:Củng cố,dặn dò:
-Gv nhận xét đánh giá giờ học
-Hs có thể trao đổi với nhau để tìm cách làm
-2 hs lên bảng làm
a)3,95km
2
= 395ha
4,2km
2
= 420ha
0,5km

2
D.50000 m
2
= 0,05km
2
-hs khoanh vào D
-Hs nhận xét bài bạn làm đúng/sai.Nếu sai thì sửa
lại cho đúng
-1 hs đọc đề bài trớc lớp
-Hs có thể trao đổi với nhau để tìm cách làm
-2 hs lên bảng làm
a)3ha 2760 m
2
= 3,2760ha
4ha 1500 m
2
= 4,15ha
1ha 28 m
2
= 1,0028ha
Thứ 6 ngày 5 tháng 11 năm 2010
Hớng dẫn học Toán
LUYEN TAP CHUNG
I. MUẽC TIEU:
Giáo viên dạy :
19
Trêng TiĨu Häc Hỵp Thanh B Gi¸o ¸n líp
- Củng cố cách viết số đo độ dài, khối lượng, diện tích dưới dạng số thập phân
theo các đơn vò đo khác nhau.
- Luyện tập giải toán.

c) 1103 g = 1,103 kg
 Bài 5: - Học sinh đọc đề.
- Túi cam cân nặng bao nhiêu ? - Túi cam nặng 1 kg 800 g
- Học sinh sửa bài.
3. Củng cố - dặn dò:
- Chuẩn bò : Luyện tập chung .
Nhận xét tiết học
Tn 10 Thø 2 ngµy 8 th¸ng 11 n¨m 2010
Híng dÉn häc To¸n : lun tËp
I)Mơc tiªu:Gióp hs:
-Cđng cè mèi quan hƯ gi÷a c¸c ®¬n vÞ ®o khèi lỵng, ®¬nvÞ ®o diƯn tÝch
- Lun tËp viÕt c¸c sè ®o khèi lỵng ,®o diƯn tÝch díi d¹ng sè thËp ph©n
II)TiÕn tr×nh lªn líp:
Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß
A/H§ 1:KiĨm tra
B/H§ 2: Lun tËp
Bµi 1: ViÕt sè ®okhèi lỵng díi d¹ng
sè thËp ph©n (tÝnh b»ng tÊn):
-Gv yªu cÇu hs ®äc ®Ị bµi to¸n vµ
nªu c¸ch lµm
-Gv yªu cÇu hs lµm bµi
-Gv gäi hs ch÷a bµi trªn b¶ng líp cđa
b¹n
-Gv yªu cÇu hs gi¶i thÝch c¸ch lµm
Bµi 2 : ViÕt sè ®o thÝch hỵp vµo «
trèng:
-Gv yªu cÇu hs ®äc ®Ị bµi to¸n
-Gv yªu cÇu hs kh¸ tù lµm bµi vµ ®i
gióp ®ì nh÷ng hs cßn lóng tóng
-Gv gäi 1 hs kh¸ tr×nh bµy c¸ch lµm

vÞ lµ ki-
l«-gam
Sè ®o
cã ®¬n
vÞ lµ
hÐc-t«-
gam
Sè ®o
cã ®¬n
vÞ lµ
®Ị-ca-
gam
Sè ®o
cã ®¬n
vÞ l©
gam
5kg7hg
5,7kg 57hg 570dag 5700g
3kg40da
3,40kg
34hg 340dag 3400g
Gi¸o viªn d¹y :
21
Trờng Tiểu Học Hợp Thanh B Giáo án lớp
Bài 3:
-Gv yêu cầu hs đọc đề bài toán và
nêu cách làm
C2:
Số hộp kẹo có tất cả là:
80x40=3200(hộp)

40x25=1000(dag)
80thùng kẹo nặng là:
80x1000=80000(dag)
Đổi 80000dag=800kg
Đáp số:800kg
Thứ 4 ngày 10 tháng 11năm 2010
Hớng dẫn học Toán :
ôn cộng hai số thập phân
I)Mục tiêu:
- Giúp hs củng cố cách cộng hai số thập phân
-Biết giải bài toán có liên quan đến cộng hai số thập phân
II)Tiến trình lên lớp:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Giáo viên dạy :
22
Trờng Tiểu Học Hợp Thanh B Giáo án lớp
A/HĐ 1:Kiểm tra
B/HĐ 2: Luyện tập
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
-Gv yêu cầu hs đọc đề bài toán và
nêu cách làm
-Gv yêu cầu hs làm bài
-Gv gọi hs chữa bài trên bảng lớp
của bạn
-Gv yêu cầu hs giải thích cách làm
-Gv yêu cầu 2 hs nhắc lại quy tắc
cộng hai số thập phân
Bài 2 : Tính
-Gv yêu cầu hs đọc đề bài toán
-Gv yêu cầu hs khá tự làm bài và đi

-1 hs đọc đề bài trớc lớp
-Hs có thể trao đổi với nhau để tìm cách làm
-2 hs lên bảng làm
a)(12,37 + 45,63) x 3=
58 x 3=
174
b)(67,235 +0,765) : 4 =
68 : 4 =
17
-Hs nhận xét bài bạn làm đúng/sai.Nếu sai thì sửa
lại cho đúng
-1 hs đọc đề bài trớc lớp
-1 hs lên bảng làm
-hs cả lớp làm vào vở
Đổi 32m 5dm =325 dm
4m = 40 dm
Chiều dài hình chữ nhật là:
325 + 40 =365(dm)
Chu vi hình chữ nhật là:
(365 + 325) x2 = 1380(dm)
Giáo viên dạy :
23
Trêng TiĨu Häc Hỵp Thanh B Gi¸o ¸n líp
c /.H§ 3:Cđng cè,dỈn dß:
-Gv nhËn xÐt ®¸nh gi¸ giê häc
§¸p sè: 1380 dm
-Hs nhËn xÐt bµi b¹n lµm ®óng/sai.NÕu sai th× sưa
l¹i cho ®óng
Thø 6ngµy 12 th¸ng 11 n¨m 2010
Híng dÉn häc To¸n:

c)
005,2
1000
2005
=
d)
008,0
1000
8
=
Giáo viên nhận xét.
 Bài 2:
- Học sinh làm bài và nêu kết quả
- Học sinh đọc các số thập phân.
* Bài 3
- Học sinh đọc yêu cầu và tự làm.
- Giáo viên chấm và chữa bài. a) 4m85cm = 4,85m
b) 72 ha = 0,72 km
2
 Bài 4:
- Học sinh đọc đề.
- Học sinh làm bài và sửa bài . Giá tiền 1 hộp :
180000 : 1,2 = 15000 (đồng)
Mua 36 hộp hết :
15000 x 36 = 540000 (đồng)
ĐS : 540000 đồng
3. Củng cố - dặn dò:
Tn 11 Thø 2 ngµy 15 th¸ng 11 n¨m 2010

Híng dÉn häc To¸n