Trường Mầm non Thị trấn Đức Phổ Lớp Mẫu giáo lớn A
Thời gian thực hiện : 2 tuần (từ ngày 10/9 đến ngày 20/9/2012)
I.MỤC TIÊU:
1.Phát triển thể chất:
a. Phát triển vận động :
-Phát triển các nhóm cơ:
Trẻ thực hiện các động tác tay, chân, bụng, bật nhịp nhàng dể tập theo lời bài
hát.
Trẻ biết phối hợp các vận động các cơ của cơ thể để chơi các trò chơi vận động.
-Kỹ năng vận động cơ bản:
Trẻ thực hiện các vận động như: bật liên tục vào vòng,Bật qua vật cản 15-20cm,
Bò theo đường dích dắc qua 7 điểm…
-Phát triển vận động tinh:
Trẻ biết phối hợp các vận động của ngón tay,ngón chân,mắt một cách nhanh
nhẹn
Trong các vận động….cầm ,nắm,bò,nặn,vẽ,xé,dán…Chơi các trò chơi …
b. Giáo dục dinh dưỡng sức khỏe:
Trẻ biết mô phỏng các thao tác và tập chế biến một số món ăn,đồ uống:
+Trẻ thực hiện thành thạo kỹ năng rửa tay bằng xà phòng…kỹ năng vệ sinh cá
nhân.
+Kể chuyện thảo luận về một số hành động có thể gây nguy hiểm.
2.Phát triển nhận thức :
* Làm quen với toán:
-Thực hành nhận biết số lượng,chữ số trong phạm vi 6.
-Luyện tập thêm bớt trong phạm vi 6 bằng các cách khác nhau.
* KPKH:
-So sánh phân loại những điểm giống nhau,khác nhau của một số phương tiện
giao thông(PTGT) qua tên gọi ,đặc điểm,lợi ích ,nơi hoạt động.
-Phân biệt một số biển hiệu giao thông đường bộ đơn giản .
-Trò chuyện tìm hiểu về một số dịch vụ giao thông.Thực hành một số quy định
đơn giản về luật lệ an toàn giao thông đường bộ và những qui định cho người đi

-Biết nhận xét sản phẩm của mình ,của bạn.
II.Mạng hoạt động:
GV:Huỳnh Thị An Năm học:2012-2013
GIAO
THÔNG
2
PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG
*Các loại phương tiện giao thông
quen thuộc: đường bộ, đường sắt,
đường thủy ,phương tiện giao thông
địa phương.
*Đặc điểm :cấu tạo, màu sắc,âm
thanh,kích thước, nhiên liệu…
*Người điều khiển các phương tiện
giao thông:tài xế, phi công
*Công dụng : chở người,chở hàng
*Các dịch vụ giao thông: bán vé,cửa
hàng sửa chữa xe,ga ra xe,nhà xưởng
rửa,rửa xe
LUẬT GIAO THÔNG
*Một số quy định đơn giản của
luật giao thông đường bộ.
*Hành vi văn minh kh i đi trên xe
trên tàu.
*Chấp hành luật lệ giao thông,giữ
an toàn khi tham gia giao thông.

Trường Mầm non Thị trấn Đức Phổ Lớp Mẫu giáo lớn A
TUẦN 4: Chủ đề nhánh 1: Bé tham gia giao thông.
Thời gian thực hiện : từ ngày 10/9 đến ngày 14/9/2012.

Chuyền
bóng
KPKH:
Phương
tiện giao
thông
đường bộ
Tạo
hình:
Nặn ngã tư
đường phố
Thơ:
Tiếng
động
quanh em
Âm
nhạc:
-Dạy hát :“
Em đi chơi
thuyền”
-Nghe
hát:”
Anh phi
công ơi.”
-TC ÂN:
Tai ai tinh.
Vệsinh,ăn
trưa,ngủ trưa
-3 tổ rửa tay dưới vòi nước sạch,bằng xà phòng.
-Tổ trực kê bàn,cô chia cơm cho trẻ.

bàn chân nhẹ nhàng từ từ đến cả bàn chân .
-Biết cầm bóng bằng 2 tay chuyền bóng qua đầu cho bạn phía sau nhanh đún
luật không làm rơi bóng.
-Rèn luyện khả năng khéo léo ,nhanh nhẹn cho trẻ.
-Trẻ hứng thú tham gia vận động .
-Có tinh thần kỉ luật cao trong quá trình vận động.
II.Chuẩn bị:
-10 vòng thể dục
-2 quả bóng.
-Sân tập bằng phẳng.
III.Nội dung tích hợp:
-Âm nhạc “ Em đi qua ngã tư đường phố”.
-Thơ : Tiếng động quanh em.
IV.Tiến trình tổ chức:
Hoạt động của cô:
Hoạt động 1: Khởi động
Cô cho trẻ hát bài “Em đi qua ngã tư đường phố” cho trẻ đi ,chạy các kiểu chân
khác nhau .Cho trẻ dừng lại và tập bài tập phát triển chung.
Hoạt động 2: Trọng động.
A.Bài tập phát triển chung:
GV:Huỳnh Thị An Năm học:2012-2013
4
Trường Mầm non Thị trấn Đức Phổ Lớp Mẫu giáo lớn A
-Hô hấp:hai tay đưa ra trước gập trước ngực.
-Động tác tay: hai tay đưa trước ,đưa cao(2l X 8n)
-Động tác bụng : khom người về trước đứng lên (2l X 8n)
-Động tác chân: ngồi khuỵu gối (4l X 8n)
-Động tác bật: chụm tách chân (2l X 8 n)
-Đọc thơ chuyển đội hình.
B.Vận động cơ bản: Bật liên tục vào vòng.

-Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
-Rèn cho trẻ khả năng giao tiếp .
-Giáo dục trẻ nề nếp khi ra ngoài trời.
II.Chuẩn bị :
GV:Huỳnh Thị An Năm học:2012-2013
5
Trường Mầm non Thị trấn Đức Phổ Lớp Mẫu giáo lớn A
-Đồ dùng cho cô: trống lắc ,một số tranh về PTGT.
III.Nội dung tích hợp:
-Âm nhạc : em đi qua ngã tư đường phố.” Khúc hát dạo chơi”
IV.Tiến trình tổ chức :
Hoạt động của cô:
Hoạt động 1: Dặn dò trẻ trước khi ra sân.
Cô cho trẻ hát bài hát “ Khúc hát dạo chơi” và cho trẻ ra ngoài trời.
Giới thiệu bài và dặn dò trẻ phải biết vân lời cô.
Hoạt động 2: Quan sát một số loại PTGT.
Đàm thoại : con nhìn xem hôm nay thời tiết như thế nào?
Bầu trời hôm nay như thế nào?
Sân trường hôm nay có gì khác không?
Các con hãy tìm hiểu một số loại PTGT cùng cô nhé . Giáo dục: khi đi qua
đường
các con cần có người lớn đi cùng nhé.
Hoạt động 3:
*Trò chơi vận động “Thi ai nhanh”
Cô giới thiệu cách chơi : trẻ vừa đi vừa hát khi nghe hiệu lệnh “trời mưa” các
con sẽ chạy thật nhanh vào vòng bạn nào chạy chậm sẽ hát 1 bài.
Cô cho cả lớp chơi 2-3 lần.
*Trò chơi dân gian :”Rồng rắn lên mây”
Cô nêu cách chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần
*Chơi tự do: trẻ chơi với đồ chơi ngoài sân.Cô bao quát lớp.nghĩ

-Biết nhường đồ chơi cho bạn .Biết giơ tay phát biểu khi cô giáo gọi.
IV.Hoạt động chung:
KPKH: Phương tiện giao thông đường bộ
1.Mục đích –yêu cầu:
-Trẻ biết tên gọi và một số đặc điểm đặc trưng của một số PTGT đường bộ .
-Biết được công dụng của từng loại phương tiện giao thông đường bộ .
-Phân biệt và so sánh sự giống nhau và khác nhau giữa các phương tiện giao
thông.
-Biết phân loại phương tiện giao thông theo từng nhóm .
-Giáo dục trẻ có ý thức chấp hành luật lệ an toàn giao thông khi ngồi trên
phương tiện giao thông và khi tham gia giao thông .
2.Chuẩn bị :
-Đồ dùng cho cô:
+4 tranh vẽ về phương tiện giao thông đường bộ :xe đạp ,xe máy ,xe ô tô,xích
lô.Đĩa nhạc
-Đồ dùng cho trẻ:
+ Tranh lô tô các loại PTGT.
3.Nội dung tích hợp:
-Âm nhạc :” em đi qua ngã tư đường phố”.Thơ” tiếng động quanh em”.
4.Tiến trình tổ chức :
Hoạt động của cô :
Hoạt động 1:
Cô cho trẻ đọc bài thơ”tiếng động quanh em” trò chuyện với trẻ và giới thiệu
vào bài.
Cho trẻ chia nhóm cùng quan sát và nhận xét về bức tranh.
Hoạt động 2:*Quan sát tranh và đàm thoại :
*Nhóm 1: tranh “xe đạp”.
Trẻ lên nhận xét ,nhóm khác bổ sung ý kiến .
Cô gợi hỏi trẻ
GV:Huỳnh Thị An Năm học:2012-2013

Yêu cầu: trẻ biết xếp ô tô,thuyền bằng hột,hạt,que.Trẻ chơi đúng luật.
VI.Vệ sinh,ăn trưa,ngủ trưa:
-3 tổ rửa tay dưới vòi nước sạch,bằng xà phòng.
-Tổ trực kê bàn,cô chia cơm cho trẻ.
-Cô lau sàn chuẩn bị cho trẻ ngủ trưa.
VII. Trả trẻ:
-Cô cho trẻ chơi tự do chuẩn bị ra về.
-Trả trẻ cho phụ huynh,trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ ở
trường cho phụ huynh nắm.
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
Tình trạng sức khỏe của trẻ: trẻ ngoan đi học đều,sức khỏe bình thường.
Trạng thái cảm xúc của trẻ : trẻ vui vẻ và thích thú tham gia các hoạt động
Kiến thức kỹ năng của trẻ: trẻ tham gia học tốt,còn 2 trẻ chưa chú ý tập trung.

GV:Huỳnh Thị An Năm học:2012-2013
8
Trường Mầm non Thị trấn Đức Phổ Lớp Mẫu giáo lớn A
I.Họp mặt đón trẻ:
-Đón trẻ tại lớp học,trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ.
Nhắc trẻ cất đồ dùng ,lấy sửa để vào rổ.
-Trò chuyện với trẻ về một số phương tiện giao thông mà trẻ biết và luật giao
thông.
II.Thể dục sáng:
Tập theo lời bài hát “ Em đi qua ngã tư đường phố “.
+Hô hấp : Thổi nơ bay.
+Tay : hai tay đưa lên cao gập vào vai
+Lườn : hai tay chống hông xoay người 90 độ .
+Chân: hai tay chống hông đưa 1 chân ra trước.
+Bật: chụm tách chân.
III.Tiêu chuẩn bé ngoan:

4/12/9/2012
Trường Mầm non Thị trấn Đức Phổ Lớp Mẫu giáo lớn A
-Khi mất điện hay đèn giao thông bị hỏng thì chú cảnh sát giao thông sẽ là người
chỉ đường cho các xe qua lại đấy các con.
* Nặn ngã tư đường phố:
Các con vừa được quan sát ngã tư đường phố và biết được một số điều của luật
giao thông đường bộ .Giờ học hôm nay ,cô sẽ cho các con nặn ngã tư đường phố
để tặng cho các chú công an các con có thích không?
Cho trẻ đọc bài thơ “Đèn tín hiệu” vào chỗ ngồi.
Các con ơi, sau khi quan sát ngã tư đường phố có rất nhiều phương tiện giao
thông thì các con thích nặn gì nào?
*Nặn xe máy:
Muốn nặn xe máy các con sẽ làm như thế nào? ( nhào đất cho mềm ,hải xoay tròn
đất rồi ấn dẹt làm bánh xe,yên xe,còn khung xe,tay lái thì các con lăn dài rồi uốn
cong.Sau đó, ghép các phần lại với nhau)cô cho trẻ xem chiếc xe máy con đã nặn
mẫu .Đây là chiếc xe máy cô đã nặn mẫu,bạn nào nặn xe máy thì nhớ làm giống
cô nhé.
-Còn các bạn khác các con thích nặn gì nào?
*Nặn cột đèn tín hiệu.
*Nặn xe đạp .
*Nặn ô tô.
(tương tự như nặn xe máy).
Ngoài ra, các con còn có thể nặn thêm người đi xe đạp ,xe máy ,nhà cửa, cây
cối…
** Trẻ thực hiện :Mở nhạc không lời.
Cô đến từng bàn quan sát trẻ nặn ,gợi mở cho những cháu nặn khá nặn được
nhiều sản phẩm, hướng dẫn cho những trẻ nặn yếu.
Hoạt động 3: Trưng bày và nhận xét sản phẩm.
-Nhắc trẻ sắp hết giờ ,cô nhắc trẻ hoàn thành sản phẩm và trưng bày.
-Cô cho trẻ làm động tác chống mỏi.

11
Trường Mầm non Thị trấn Đức Phổ Lớp Mẫu giáo lớn A
I.Họp mặt đón trẻ:
-Đón trẻ tại lớp học,trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ.
Nhắc trẻ cất đồ dùng ,lấy sửa để vào rổ.
-Trò chuyện với trẻ về một số phương tiện giao thông mà trẻ biết và luật giao
thông.
II.Thể dục sáng:
Tập theo lời bài hát “ Em đi qua ngã tư đường phố “.
+Hô hấp : Thổi nơ bay.
+Tay : hai tay đưa lên cao gập vào vai
+Lườn : hai tay chống hông xoay người 90 độ .
+Chân: hai tay chống hông đưa 1 chân ra trước.
+Bật: chụm tách chân.
III.Tiêu chuẩn bé ngoan:
-Đi học chuyên cần ,đến lớp không khóc nhè.
-Biết nhường đồ chơi cho bạn .
-Biết giơ tay phát biểu khi cô giáo gọi.
IV.Hoạt động chung:
LÀM QUEN VĂN HỌC
Thơ: Tiếng động quanh em
I.Mục đích yêu cầu:
-Trẻ nhớ tên bài thơ,tên tác giả.
-Trẻ hiểu nội dung bài thơ,đọc thuộc và diễn cảm bài thơ.
-Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.
-Giáo dục trẻ luật an toàn giao thông khi tham gia giao thông.
II.Chuẩn bị:
-Tranh minh hoạ nội dung bài thơ.
-Tranh bài thơ chữ to.
III.Nội dung kết hợp :

tập làm bác tài lái các phương tiện giao thông có trong bài thơ.
Luật chơi : bạn nào không làm được sẽ ra ngoài 1 lần chơi.
Cô cho trẻ chơi 2-3 lần.
Kết thúc : hát :“Em đi qua ngã tư đường phố ’’.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI :
Vẽ bằng phấn,xếp hình bằng que về PTGT mà trẻ thích.
-Chuẩn bị :phấn,que, tranh về PTGT.
-Yêu cầu: trẻ biết vẽ phấn,xếp hình que về PTGT mà trẻ biết như ô tô, xe khách
VI.Vệ sinh,ăn trưa,ngủ trưa:
-3 tổ rửa tay dưới vòi nước sạch,bằng xà phòng.
-Tổ trực kê bàn,cô chia cơm cho trẻ.Cô lau sàn chuẩn bị cho trẻ ngủ trưa.
VII. Trả trẻ:
-Cô cho trẻ chơi tự do chuẩn bị ra về.
-Trả trẻ cho phụ huynh,trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ ở
trường cho phụ huynh nắm.
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
-Tình trạng sức khỏe của trẻ: trẻ ngoan đi học đều,sức khỏe bình thường.
-Trạng thái cảm xúc của trẻ : trẻ vui vẻ và thích thú tham gia các hoạt động cùng
cô và các bạn ,đoàn kết không tranh giành đồ chơi của bạn.
-Kiến thức kỹ năng:trẻ đọc thuộc bài thơ,nhớ tên bài thơ,ten tác giả ,trẻ chưa chú
ý tập trung học (Lương,Kỳ,Tài,Đức).
GV:Huỳnh Thị An Năm học:2012-2013
13
Trường Mầm non Thị trấn Đức Phổ Lớp Mẫu giáo lớn A
I.Họp mặt đón trẻ:
-Đón trẻ tại lớp học,trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ.
Nhắc trẻ cất đồ dùng ,lấy sửa để vào rổ.
-Trò chuyện với trẻ về một số phương tiện giao thông mà trẻ biết và luật giao
thông.
II.Thể dục sáng:

Hoạt động 1:
Cô đọc câu đố về các phương tiện giao thông: xe đạp ,xe máy,thuền buồm,tàu
thủy.Kết hợp cho trẻ xem tranh các phương tiện giao thông.qua đó dẫn dắt vào
bài.
GV:Huỳnh Thị An Năm học:2012-2013
14
Thứ 6/15/8/2012
Trường Mầm non Thị trấn Đức Phổ Lớp Mẫu giáo lớn A
Hoạt động 2: Bài mới.
a.Dạy hát “Em đi chơi thuyền”.
-Cô hát lần 1: nhạc đệm.
+ Hỏi trẻ : Tên tác giả?
Bài hát nói về điều gì?
-Cô hát lần 2: nhạc đệm .
*Dạy trẻ hát :
-Trẻ hát cùng cô(2 lần).
- Cho trẻ luyện tập theo tổ,nhóm ,các nhân.
b. TCAN “Tai ai tinh”
-Cô giới thiệu trò chơi.
-Cô hướng dẫn cách chơi và luật chơi.
-Cô cho trẻ chơi.
-Nhận xét trẻ chơi.
c. NN-NH”Anh phi côn g ơi”.
*Nghe hát:
-Cô giới thiệu tên bài hát “Anh phi công ơi”.
-Cô hát lần 1: nhạc đệm.
-Cô hỏi tên bài hát ,tên tác giả.
-Bài hát nói về ai?
-Cô hát lần 2: nhạc đệm +làm động tác minh họa bài hát.
*Nge nhạc:

thông.
-Góc học tập:Xem tranh ảnh bến xe ,xe buýt ,xe ô tô,xe khách…
-Góc xây dựng: Xây dựng bến xe Đức Phổ.
-Góc khoa học thiên nhiên:chăm sóc cây xanh.
-Góc âm nhạc:hát múa về chủ đề giao thông.
Hoạt động
chiều
- Kể cho trẻ nghe câu chuỵên “ Qua đường”.Trò chơi “Tai ai tinh”.
-Tập cho trẻ bài hát “ Cô giáo dạy bài học giao thông”.Trò chơi :
“Kéo co”.
-Cho trẻ xem một số biển báo về luật giao thông.Trò chơi: về đúng
bến.
- Kể cho trẻ nghe câu chuỵên “Chiếc xe buýt cũ”.Trò chơi: “Đèn
tín hiệu”.
-Biểu diễn văn nghệ cuối chủ đề,nêu gương,phát phiếu bé ngoan.
GV:Huỳnh Thị An Năm học:2012-2013

CHỦ ĐỀ: GIAO THÔNG.
Tuần 5: Chủ đề nhánh 2:MỘT SỐ LUẬT GIAO THÔNG.
Thời gian thực hiện : từ ngày 17/9 đến ngày 21/9/2012.
16
Trường Mầm non Thị trấn Đức Phổ Lớp Mẫu giáo lớn A

I.Mục đích yêu cầu:
-Trẻ nhận biết nhanh các góc chơi của mình.
-Trẻ nhập vai tốt và phối hợp tốt các vai chơi với nhau,thông qua đó phát triển
sự sáng tạo,ngôn ngữ ,khả năng giao tiếp của trẻ.
-Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để xây dựng một bến xe thật
đẹp ,đầy đủ vật dụng ,thoáng ,rộng.
- Trẻ biết vẽ các loại xe,biết cầm sách đúng chiều…

Hoạt động 2 : Qúa trình chơi.
-Trẻ chơi với vai đã nhận.Cô đến các góc chơi,gợi ý cho trẻ chơi và chơi cùng
trẻ
-Cô bao quát quá trình chơi của trẻ,kịp thời xử lí tình huống.Cần quan tâm đến
góc xây dựng.
Hoạt động 3: Nhận xét sau khi chơi.
-ô nhận xét theo hình thức cuốn chiếu .Nhận xét nhóm phụ trước rồi mới tới
nhóm chính.
-Cô mời Bác trưởng công trình giới thiệu về công trình mình vừa xây xong.
-Cô nhận xét chung,góp ý những chỗ chưa đẹp lần sau xây đẹp hơn.
-Giáo dục giữ gìn vệ sinh nhà cửa và nơi công cộng.
-Biểu diễn văn nghệ khánh thành bến xe.
-Cho trẻ thu dọn đồ dùng.nghĩ.
Hoạt động chiều:
- Kể cho trẻ nghe câu chuỵên “ Qua đường”.
-Trò chơi “Tai ai tinh”.
-Vệ sinh chơi tự do chuẩn bị ra về.
Đánh giá cuối ngày:
*Hoạt động góc : trẻ tham gia tích cực ,một số trẻ chưa tập trung:
Lĩnh.Lương,Tài,V.Khoa.
*Hoạt động chiều: tốt.
GV:Huỳnh Thị An Năm học:2012-2013
18
Trường Mầm non Thị trấn Đức Phổ Lớp Mẫu giáo lớn A
-Góc phân vai: bán hàng
+Yêu cầu: trẻ thể hiện được vai chơi bán hàng, biết xưng hô với bạn,biết chào
hỏi,mời khách mua hàng Việt Nam chất lượng cao,biết đư tiền và thối tiền cho
khách.
+Chuẩn bị:các trang thiết bị của các phương tiện giao thông,một số phương tiện
giao thông.

-Cho trẻ xem một số biển báo về luật giao thông.Trò chơi: về đúng bến.
-Nghe kể chuyện đọc thơ,ôn lại các bài hát,bài thơ,đồng dao về chủ đề.
-Xếp gọn gàng đồ dùng đồ chơi
-Biễu diễn văn nghệ-nêu gương cuối ngày.
Nhận xét cuối ngày:
Hoạt động góc:
Trẻ chơi tốt ở các góc chơi.
Hoạt động chiều:
Trẻ tham gia tích cực các hoạt động cùng cô ,ngoan.
GV:Huỳnh Thị An Năm học:2012-2013
20
Thứ 4/19/9/2012.
HOẠT ĐỘNG GÓC
Trường Mầm non Thị trấn Đức Phổ Lớp Mẫu giáo lớn A
*Hoạt động góc:
-Góc xây dựng: lắp ghép ,xây dựng bến xe Đức Phổ.
+Chuẩn bị : nhà xe,xe khách,cây xanh ,tường rào
+Yêu cầu : trẻ xây đầy đủ các vật dụng mô hình bến xe.
-Góc sách:xem tranh ảnh về các bến xe, các phương tiện giao thông đường bộ,
sắt,hàng không,thủy.
-Góc âm nhạc:hát, múa về chủ đề PTGT,chơi với các dụng cụ âm nhạc.
-Góc phân vai: chú công an.
+Chuẩn bị : bộ quần áo chú công an,mũ,dùi cui,còi
+Yêu cầu : trẻ biết hướng dẫn mọi người di đúng luật giao thông,không chen lấn
xô đẩy nhau
*Hoạt động chiều:
-Kể cho trẻ nghe câu chuỵên “Chiếc xe buýt cũ”.Trò chơi: “Đèn tín hiệu”.
-Ôn các bài hát, bài thơ,trong chủ đề giao thông.
-Chơi và hạt động theo ý thích ở các góc tự chọn.
Nhận xét cuối ngày:

22
Thứ
6/21/9
/2012.
HOẠ
T
ĐỘN
G
GÓC
Trường Mầm non Thị trấn Đức Phổ Lớp Mẫu giáo lớn A
(Nghỉ học nghị quyết)
……………………………………………………………
ĐÁNH GIÁ VIỆC THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ : GIAO THÔNG.
Trường Mầm Non Thị trấn Đức Phổ Lớp Mẫu giáo lớn A
Chủ đề :Giao thông
Thời gian: 2 tuần.Từ ngày 10/9 đến ngày 21/9/2012.
NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ.
1.Mục tiêu đánh giá:
1.1 Các mục tiêu trẻ đã thực hiện tốt:
- Biết giữ gìn sức khỏe cho bản thân,biết đội mũ bảo hiểm khi tham gia
giao thông….có thói quen và thực hiện các thao tác rửa tay bằng xà
phòng,đánh răng,rửa mặt.
- 100% trẻ thực hiện tốt kỹ năng vận động (bật liên tục vào vòng ,đi trên
dây.)
- Trẻ biết tên và so sánh một số loại phương tiện giao thông,biết một số luật
giao thông.
- Trẻ nhận biết số lượng trong phạm vi 6,nhận biết số 6,so sánh 6 đối tượng
nhiều cách.
- Nhớ trình tự các nhân vật và nội dung câu chuyện:Qua đường,Chiếc xe
buýt cũ,…thuộc một số bài thơ “đèn xanh đèn đỏ,tiếng động quanh em ”

3. Tổ chức hoạt động chủ đề:
3.1 Hoạt động học:
-Các giờ học trẻ tỏ ra hứng thú ,phù hợp với khả năng của trẻ: Thể dục ,Âm
nhạc,Tạo hình., Văn học ,LQCC,Toán,KPKH.
-Những giờ học chủ đích mà trẻ tỏ ra không thích thú khi tham gia vào hoạt
động : Không có.
3.2 Về việc tổ chức chơi trong lớp:
-Số lượng các góc chơi : 6 góc chơi : Góc xây dựng ,góc nghệ thuật ,góc phân
vai,góc thiên nhiên,góc âm nhạc ,góc học tập.
-Những lưu ý để việc tổ chức chơi trong lớp được tốt hơn :Sắp xếp đồ chơi ở các
góc gọn gàng ngăn nắp,dễ thấy ,dễ tìm,đồ chơi đa dạng phù hợp với chủ đề.
3.3 Việc tổ chức chơi ngoài trời:
-Số lượng các tiết ra ngoài trời đã được tổ chức : 8/10 buổi.những lưu ý để việc
tổ chức ngoài trời tốt hơn: cần nhắc nhở trẻ nhặt lá,chăm sóc cây,không chạy xa
ngoài khu vực quy định.
4. Những vấn đề cần lưu ý:
4.1 Về sức khỏe của trẻ : trẻ ăn chậm hay ói: Lĩnh,D.Thuận,Thúy Hằng,C.Tiên,
Văn thắng.
4.2 Những vấn đề trong việc chuẩn bị học liệu ,đồ chơi lao động trực nhật và
lao động tự phục vụ của trẻ: Đầy đủ.
5. Một số lưu ý quan trọng để việc triển khai chủ đề sau được tốt hơn:
-Tiếp tục lựa chọn biện pháp để bồi dưỡng giúp đỡ những kỹ năng trẻ yếu phù
hợp với từng cá nhân trẻ .
-Nắm bắt mức độ vốn kinh nghiệm sẵn có của trẻ qua chủ đề mới : Bản thân .
-Tiếp tục phối hợp với phụ huynh bồi dưỡng cho trẻ ở nhà và sưu tầm nguyên
vật liệu phục vụ chủ đề mới.Chủ đề bản thân.
GV:Huỳnh Thị An Năm học:2012-2013
24