Ubnd tỉnh Hải Dơng
Sở Giáo dục và Đào tạo
MT S í KIN TRAO I V
KINH NGHIM THC HIN NGHIM THU BN GIAO CHT LNG
HC SINH TIU HC
Thc hin nhim v nm hc 2010- 2011 v "Tip tc i mi qun lớ
nõng cao cht lng giỏo dc", S Giỏo dc v o to Hi Dng ó thc hin
nghiờm tỳc s ch o ca B Giỏo dc v o to v nghim thu bn giao cht
lng hc sinh t lp di lờn lp trờn; t lp 5 cp Tiu hc lờn lp 6 Trung
hc c s. õy l quan im ch o rt ỳng n v phự hp ca B Giỏo dc
v o to, bi ú l mt trong nhng gii phỏp hiu qu nhm nõng cao cht
lng giỏo dc, nõng cao ý thc trỏch nhim ca giỏo viờn trong ging dy ng
thi m bo tớnh cng ng trỏch nhim trong qun lớ v giỏo dc hc sinh
mi nh trng. Thc hin nghim thu, bn giao cht lng hc sinh t lp 5 lờn
lp 6 THCS l vic lm cn thit nhm bc u giỳp cỏc trng trung hc c
s v giỏo viờn cú c s ỏnh giỏ, phõn loi cht lng hc sinh t ú ch ng
trong vic phõn cụng, sp xp i ng giỏo viờn, xõy dng k hoch dy hc c
th, phự hp v hiu qu. Mt khỏc, õy cng l dp cỏc trng tiu hc cú
c mt cỏch đánh giá khỏch quan khả năng và thành quả học tập của học sinh
qua một giai đoạn học tập; đồng thời làm cơ sở để xem xét vic giảng dạy của
giáo viên và công tác quản lí, chỉ đạo của nhà trờng. Thông qua đó, các nhà trờng
rỳt kinh nghim trong ging dy, quản lí chỉ đạo v cng l c hi cỏc trng
xem xột cht lng dy v hc ca n v trong mt bng chung ton huyn,
ton tnh. Bờn cnh ú, v mt khớa cnh no ú, cú th xem õy l mt hỡnh
thc tham gia ỏnh giỏ ngoi i vi cht lng dy hc ca cỏc trng tiu hc.
Gúp phn xem xột c mt phn c bn gia "u ra" ca cỏc trng tiu hc
v "u vo" ca cỏc trng THCS.
vic nghim thu, bn giao cht lng hc sinh t hiu qu, S
GD&T Hi Dng ó ch o cỏc n v thc hin tt mt s nhim v c bn
sau:
1. Cụng tỏc chun b:

THCS xuống kết hợp nghiệm thu, bàn giao chất lượng. Căn cứ vào số lượng học
sinh lớp 5, Hiệu trưởng các trường Trung học Cơ sở lựa chọn số lượng giáo viên
dạy toán và ngữ văn tham gia làm Giám thị, Giám khảo. Đảm bảo mỗi phòng
Kiểm tra, mỗi cặp chấm có 01 giám thị là giáo viên tiểu học và 01 giám thị là
giáo viên THCS.
+ Sau khi có kết quả, Hiệu trưởng trường tiểu học xét duyệt cho học sinh
lớp 5 HTCTTH và thực hiện lập biên bản bàn giao chất lượng với Hiệu trưởng
trường THCS.
3. Yêu cầu chung đối với việc nghiệm thu, bàn giao chất lượng học
sinh:
- Sở chỉ đạo các trường tổ chức nghiệm thu, bàn giao chất lượng học sinh
kết hợp cùng với Kiểm tra định kỳ cuối năm học với tinh thần nhẹ nhàng không
gây áp lực căng thẳng cho học sinh song vẫn đảm bảo tính nghiêm túc, khách
quan, đúng thực chất.
Trên đây là một số kinh nghiệm sau 2 năm Sở Giáo dục và Đào tạo Hải
Dương đã chỉ đạo tổ chức thực hiện nghiệm thu, bàn giao chất lượng thông qua
đợt kiểm tra định kỳ cuối năm học xin được trao đổi cùng độc giả và đồng
nghiệp, rất mong nhận được những ý kiến tham gia đóng góp quý báu!
Xin trân trọng cảm ơn!
Người viết
Vũ Văn Hợp - TPGiáo dục Tiểu học