Báo cáo kiến tập ngành nghề

MỤC LỤC
DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT
MỤC LỤC............................................................................................................1
DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT....................................................................3
PHẦN MỞ ĐẦU..................................................................................................1
1. Lý do chọn đề tài.......................................................................................2
2. Mục tiêu nghiên cứu..................................................................................2
3. Nhiệm vụ nghiên cứu................................................................................2
4. Phạm vi nghiên cứu...................................................................................3
5. Phương pháp nghiên cứu...........................................................................3
6. Ý nghĩa, đóng góp của đề tài.....................................................................3
7. Kết cấu của đề tài......................................................................................3
Chương 1. KHÁI QUÁT VỀ PHÒNG NỘI VỤ HUYỆN................................5
TRÙNG KHÁNH VÀ TỔNG QUAN VỀ CÔNG TÁC TUYỂN DỤNG
CÔNG CHỨC CẤP XÃ......................................................................................5
1.1. Khái quát chung về Phòng Nội vụ huyện Trùng Khánh........................5
1.1.1.Chức năng, nhiệm vụ chung.................................................................5
1.1.1.1 Chức năng..........................................................................................5
1.1.1.2 Nhiệm vụ...........................................................................................5
1.1.2. Quá trình phát triển..............................................................................6
1.1.3. Sơ đồ cơ cấu tổ chức...........................................................................7
1.1.4. Phương hướng hoạt động trong thời gian tới......................................7
1.1.5. Khái quát các hoạt động của công tác quản trị nhân lực tại Phòng Nội
vụ huyện Trùng Khánh – Tỉnh Cao Bằng.....................................................9
1.2. Cơ sở lý luận về công tác tuyển dụng...................................................11
1.2.1. Các khái niệm cơ bản........................................................................11
1.2.1.1. Khái niệm tuyển dụng....................................................................11
1.2.1.2. Khái niệm nhân lực........................................................................12
1.2.1.3. Khái niệm về công chức.................................................................12

2.2.2.3. Trình tự, thủ tục tuyển dụng...........................................................23
2.2.2.4. Trường hợp đặc biệt trong tuyển dụng công chức..........................26
2.2.3. Phương thức tuyển dụng công chức cấp xã tại huyện Trùng Khánh.29
2.2.3.1. Hình thức xét tuyển công chức cấp xã ở huyện Trùng Khánh.......29
2.2.3.2. Hình thức thi tuyển công chức cấp xã ở huyện Trùng Khánh........31
2.2.4. Đánh giá chung..................................................................................32
2.2.4.1. Kết quả đạt được trong công tác tuyển dụng công chức cấp xã,
phường, thị trấn ở huyện Trùng Khánh.......................................................32
2.2.4.2. Hạn chế trong công tác tuyển dụng công chức cấp xã, phường, thị
trấn ở huyện Trùng Khánh...........................................................................33
2.2.4.3. Nguyên nhân...................................................................................34
Chương 3............................................................................................................35
GIẢI PHÁP, KHUYẾN NGHỊ VỀ CÔNG TÁC TUYỂN DỤNG CÔNG
CHỨC CẤP XÃ TẠI HUYỆN TRÙNG KHÁNH..........................................35
3.1. Sự cần thiết nâng cao chất lượng công chức cấp xã.............................35
3.2. Giải pháp nâng cao chất lượng tuyển dụng công chức cấp xã tại huyện
Trùng Khánh................................................................................................37
3.2.1. Đối với nhà quản lý...........................................................................38
3.2.2.Đối với người thực hiện công tác tuyển dụng....................................40
3.2.3. Một số biện pháp khác.......................................................................42
3.2. Những khuyến nghị nhằm hoàn thiện công tác tuyển dụng công chức
cấp xã tại huyện Trùng Khánh.....................................................................43
3.2.1. Đối với cơ quan, tổ chức thực hiện công tác tuyển dụng..................43
3.2.2. Đối với các ứng viên.........................................................................44
Sinh viên: Nông Tuấn Vũ - Lớp: ĐH.QTNL K1A


Báo cáo kiến tập ngành nghề
3.2.3. Đối với nhà nước...............................................................................45
PHẦN KẾT LUẬN............................................................................................48

của các trường chuyên nghiệp nhằm giúp sinh viên tiếp cận với môi trường làm
việc thực tế ngoài xã hội, tạo điều hiện cho sinh viên có cơ hội tìm hiểu, quan sát
những yêu cầu nghề nghiệp trong thực tế. Qua đó sinh viên sẽ am hiểu hơn yêu cầu
của công việc trong thực tế và so sánh với những kiến thức, kỹ năng mình tích lũy
được trên ghế nhà trường, đánh giá được những điểm mạnh, điểm yếu của bản thân
để có kế hoạch phát huy những điểm mạnh và khắc phục những điểm yếu của
mình, có bước chuẩn bị chu đáo cho công việc sắp tới sau khi tốt nghiệp.
Theo chương trình đào tạo của Trường Đại học Nội vụ Hà Nội sau khi kết
thúc kỳ 6 của năm thứ 3 sinh viên ngành Quản trị nhân lực sẽ được nhà trường tổ
chức cho đi kiến tập nghành nghề tại các cơ quan, tổ chức phù hợp với chuyên
ngành học. Kiến tập là bước khởi đầu quan trọng đối với tất cả các sinh viên, đặc
biệt với sinh viên Quản trị nhân lực nó lại càng quan trọng hơn, bởi vì với các nhà
quản lý việc am hiểu lý thuyết trên sách vở vẫn chưa đủ mà còn cần phải am hiểu
thực tiễn, vận dụng cả lý thuyết và thực tiễn vào để quản lý, có như vậy việc quản
lý mới đạt hiệu quả, có được lòng tin của tất cả mọi người.
Sau thời gian kiến tập từ ngày 04/5/2015 đến 29/5/2015 tại Phòng Nội vụ
huyện Trùng Khánh tỉnh Cao Bằng, tôi quyết định chọn đề tài “ Thực trạng công
tác tuyển dụng công chức cấp xã” tại huyện Trùng Khánh, tỉnh Cao Bằng làm đề
tài nghiên cứu cho báo cáo kiến tập ngành nghề của mình.

Sinh viên: Nông Tuấn Vũ - Lớp: ĐH.QTNL K1A

1


Báo cáo kiến tập ngành nghề
1. Lý do chọn đề tài
Nguồn nhân lực là vốn quý nhất của bất cứ một một tổ chức nào. Chỉ khi
nào nguồn nhân lực được tuyển dụng đầy đủ thì tổ chức ấy mới có thể hoạt động
có hiệu quả. Hoạt động của mỗi tổ chức đều chịu ảnh hưởng và chịu sự chi phối

Báo cáo kiến tập ngành nghề
- Thực trạng công tác tuyển dụng công chức cấp xã tại huyện Trùng
Khánh
- Giải pháp, khuyến nghị nhằm nâng cao hiều quả công tác tuyển dụng
công chức cấp xã tại huyện Trùng Khánh
4. Phạm vi nghiên cứu
Phạm vi nghiên cứu của đề tài là công tác tuyển dụng cán bộ, công chức
cấp xã tại huyện Trùng Khánh trong những năm gần đây, cụ thể trong khoảng
thời gian từ năm 2014 đến tháng 5 năm 2015
5. Phương pháp nghiên cứu
Đề tài này được nghiên cứu dựa trên các phương pháp:
+ Phân tích thống kê
+ Phỏng vấn trực tiếp
+ Sưu tầm - thu thập thông tin
+ Hệ thống và ghi chép.
6. Ý nghĩa, đóng góp của đề tài
- Về mặt lý luận:
Báo cáo kiến tập “thực trạng công tác tuyển dụng công chức cấp xã tại
huyện Trùng Khánh, tỉnh Cao Bằng” là sự tổng hợp, phân tích những kiến thức
lý luận cơ bản nhất về tuyển dụng và tác động của nó tới hiệu quả làm việc của
cán bộ công chức trong các cơ quan hành chính Nhà nước.
- Về mặt thực tiễn:
Nghiên cứu về công tác tuyển dụng công chức cấp xã của Phòng Nội vụ
huyện thực hiện như thế nào? Qua đó tìm ra những ưu nhược điểm của thực
trang công tác tuyển dụng nhằm đưa ra những biện pháp để phát huy ưu điểm
cũng như khắc phục những mặt nhược điểm
7. Kết cấu của đề tài
Kết cấu của Đề tài: “Thực trạng công tác tuyển dụng cán bộ, công chức
cấp xã” tại huyện Trùng Khánh, tỉnh Cao Bằng ngoài phần mở đầu và phần kết
luận, nội dung được chia làm 3 chương:

Phòng Nội vụ huyện Trùng Khánh là cơ quan chuyên môn thuộc UBND
huyện, tham mưu, giúp UBND huyện, thực hiện chức năng quản lý Nhà nước
cải cách hành chính; chính quyền địa phương; địa giới hành chính; CBCC nhà
nước; CBCC, phường, thị trấn; hội, tổ chức phi chính phủ; văn thư lưu trữ nhà
nước; tôn giáo, thi đua khen thưởng. và một số chức năng khác do lãnh đạo
UBND huyện phân công.
Phòng Nội vụ huyện có tư cách pháp nhân, có con dấu và tài khoản riêng;
chịu sự chỉ đạo, quản lý về tổ chức, biên chế và công tác của UBND huyện,
đồng thời chịu sự kiểm tra hướng dẫn về chuyên môn, nghiệp vụ của Sở Nội vụ
1.1.1.2 Nhiệm vụ
- Trình UBND huyện các văn bản hướng dẫn về công tác Nội vụ trên địa
bàn và tổ chức triển khai thực hiện các quy định của UBND tỉnh, Sở Nội vụ, Bộ
Nội vụ
- Trình UBND huyện quy hoạch, kế hoạch dài hạn, 5 năm và hàng năm về
công tác Nội vụ, kế hoạch về cải cách hành chính Nhà nước trên địa bàn; hướng
dẫn và kiểm tra việc thực hiện sau khi phê duyêt.
- Tổ chức ứng dụng tiến bộ khoa học, công nghệ; xây dưng hệ thống
thông tin lưu trữ phục vụ cho công tác Nội vụ

Sinh viên: Nông Tuấn Vũ - Lớp: ĐH.QTNL K1A

5


Báo cáo kiến tập ngành nghề
- Thực hiện công tác thông tin, báo cáo định kỳ và đọt xuất về đánh giá
tình hình, kết quả triển khai công tác Nội vụ trên địa bàn với Chủ tịch UBND
huyện, Sở Nội vụ
- Kiểm tra, thanh tra việc thực hiện các quy định của pháp luật, giải quyết
khiếu nại, tố cáo về công tác Nội vụ trên địa bạn theo quy định của pháp luật

CHUYÊN VIÊN
CCHC,CTXH

CHUYÊN VIÊN
VTLT

CHUYÊN VIÊN
TĐKT,IG

Ghi chú:
Quan hệ chỉ đạo :
Quan hệ phối hợp:
1.1.4. Phương hướng hoạt động trong thời gian tới
- Tham mưu cho UBND xây dựng, ban hành kế hoạch CCHC năm 2015;
tăng cường công tác tuyên truyền về CCHC. Tham mưu cho UBND huyện tiếp tục
triển khai cơ chế một cửa, một cửa liên thông theo hướng hiện đại tại UBND cấp
huyện gắn với rà soát, đơn giản hoá thủ tục hành chính hiện hành, loại bỏ những
thủ tục không hợp lý. Triển khai thực hiện Bộ chỉ số theo dõi, đánh giá CCHC
hàng năm của UBND cấp huyện. Tiếp tục triển khai xây dựng, áp dụng hệ thống
quản lý chất lượng theo tiêu chuẩn TCVN ISO vào hoạt động của các cơ quan hành
chính Nhà nước; thực hiện chế độ tự chủ, tự chịu trách nhiệm về biên chế và kinh
Sinh viên: Nông Tuấn Vũ - Lớp: ĐH.QTNL K1A

7


Báo cáo kiến tập ngành nghề
phí quản lý hành chính và chế độ tự chủ về tài chính của đơn vị sự nghiệp theo tinh
thần Nghị định 130 và Nghị định 43 của Chính phủ.
- Tiếp tục tham mưu giúp UBND huyện triển khai sắp xếp, kiện toàn tổ chức


Báo cáo kiến tập ngành nghề
kế hoạch công tác phòng, chống tham nhũng của cơ quan theo quy định.
- Tham mưu UBND huyện xây phát động phong trào thi đua yêu nước giai
đoạn 2012-2015, khen thưởng “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh” trên địa bàn huyện.
Tham mưu UBND huyện phát động các phong trào thi đua trong toàn
huyện, chỉ đạo các khối thi đua tiếp tục đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nước,
phấn đấu hoàn thành các chỉ tiêu thi đua đã được đăng ký, góp phần thực hiện
thắng lợi các chỉ tiêu, kế hoạch kinh tế-xã hội, quốc phòng anh ninh năm 2015.
Thẩm định hồ sơ, hoàn chỉnh thủ tục đề nghị khen thưởng thường xuyên,
chuyên đề, đột xuất theo đề nghị của các đơn vị. Tổ chức in ấn, cấp phát hiện vật
khen thưởng kịp thời, đúng qui định.
- Chủ động phối hợp theo dõi và nắm chắc tình hình hoạt động của các tôn
giáo trên địa bàn huyện.
- Hướng dẫn các cơ quan, đơn vị thực hiện Quy chế về công tác văn thư, lưu
trữ; Danh mục hồ sơ cơ quan; Lập hồ sơ hiện hành giao nộp hồ sơ vào lưu trữ cơ
quan.
- Tham mưu thực hiện tốt các đề án, dự án của cấp trên trong đó phòng Nội vụ
là thành viên tham gia; thực hiện tốt việc tham mưu, xây dựng các văn bản quy phạm
pháp luật về công tác nội vụ trình UBND cấp huyện; thực hiện tiêu chí quốc gia về
xây dựng nông thôn mới. Tiếp tục thực hiện tốt công tác phòng, chống tham nhũng;
công tác thực hành tiết kiệm, chống lãng phí; thực hiện có hiệu quả quy chế về tự
chủ, tự chịu trách nhiệm về biên chế, kinh phí quản lý hành chính cũng như công tác
cải cách thủ tục hành chính làm việc theo cơ chế “một cửa” ở cơ quan, đơn vị.
1.1.5. Khái quát các hoạt động của công tác quản trị nhân lực tại Phòng Nội
vụ huyện Trùng Khánh – Tỉnh Cao Bằng
- Về công tác hoạch định nhân lực: Hoạch định nhân lực là quá trình dự báo
nhu cầu về nguồn nhân lực của một tổ chức để tiến hành các bước tiếp theo
nhằm đáp ứng nhu cầu đó. Trên thực tế công tác hoạch định nguồn nhân lực đã

nhân lực là một hoạt động thiết yếu của cơ quan. Phòng Nội vụ đã thực hiện tốt
các chính sách bồi dưỡng trình độ chuyên môn cho CBCC cấp xã, phường, thị
trấn tại huyện Trùng Khánh. Cử CBCC đi học các lớp tại chức, nâng cao kỹ
năng làm việc, cũng như kỹ năng Tin học văn phòng.
- Công tác đánh giá kết quả thực hiện công việc: Phòng Nội Vụ sử dụng
quy trình đánh giá kết quả thực hiện công việc theo thành tích của cán bộ, công
Sinh viên: Nông Tuấn Vũ - Lớp: ĐH.QTNL K1A

10


Báo cáo kiến tập ngành nghề
chức. Việc đánh giá hoạt động và cống hiến của cán bộ, công chức sẽ là cơ sở
tăng lương vào mỗi năm hoạt động.
- Quan điểm trả lương cho người lao động: Quan điểm trả lương cho
người lao động tại Phòng Nôi vụ được thực hiện hoàn toàn theo quy định của
pháp luật.
- Quan điểm và các chương trình phúc lợi cơ bản: Nhằm thu hút nguồn
nhân lực chất lượng cao, cũng như giữ chân nguồn nhân lực chất lượng, Phòng
đã thực hiện các chương trình phúc lợi theo quy định của pháp luật, đồng thời tại
huyện Trùng Khánh cũng có những chương trình hỗ trợ cho CBCC có điều kiện
đặc biệt, tổ chức những buổi hội họp giao lưu văn hóa - văn nghệ, hay những
chuyến du lịch cho CBCC vào những dịp nghỉ lễ.
Công tác giải quyết các quan hệ lao động: Thực hiện chủ trương của Nhà
nước xây dựng quan hệ lao động lành mạnh, tăng cường công tác thanh tra,
kiểm tra việc thực hiện pháp luật về lao động, bảo hiểm y tế, BHXH…kịp thời
giải quyết các vấn đề phát sinh trong quan hệ lao động, không để xảy ra tranh
chấp lao động.
Nhận xét chung: Đội ngũ CBCC cấp xã, phường, thị trấn là những người
làm việc gần dân nhất, là những người có tiếp thu những tâm tư, nguyện vọng

cho tổ chức.”
Theo đó, quá trình tuyển chọn bao gồm 2 giai đọan,
+ Giai đọan 1 là “tuyển” tức quá trình thu hút người tham gia dự tuyển,
+ Giai đoan 2 là “chọn” tức là giai đọan xem xét, đánh giá để chọn ra
những cá nhân đáp ứng tốt nhất các yêu cầu do tổ chức đặt ra trong số những
người tham gia dự tuyển.
1.2.1.2. Khái niệm nhân lực
- Theo Ths. Nguyễn Vân Điềm – PGS.TS Nguyễn Ngọc Quân (Đồng chủ
biên) (2010). Giáo trình Quản trị nhân lực. Nhà xuất bản Đại học Kinh tế quốc
dân thì: “Bất cứ tổ chức nào cũng được tạo thành bởi các thành viên là con người
hay nguồn lực của nó. Có thể nói nguồn nhân lực của một tổ chức bao gồm tất cả
những người lao động làm việc trong tổ chức đó, còn nhân lực được hiểu là nguồn
lực của mỗi con người mà nguồn lực này gồm thể lực và trí lực”.
1.2.1.3. Khái niệm về công chức
- Công chức là công dân Việt Nam, được tuyển dụng, bổ nhiệm vào
ngạch, chức vụ, chức danh trong cơ quan của ĐCSVN, nhà nước, tổ chức Chính
Sinh viên: Nông Tuấn Vũ - Lớp: ĐH.QTNL K1A

12


Báo cáo kiến tập ngành nghề
trị – xã hội ở Trung ương, cấp tỉnh, cấp huyện; trong cơ quan, đơn vị thuộc
Quân đội nhân dân mà không phải là sĩ quan, quân nhân chuyên nghiệp, công
nhân quốc phòng; trong cơ quan, đơn vị thuộc Công an nhân dân mà không phải
là sĩ quan, hạ sĩ quan chuyên nghiệp và trong bộ máy lãnh đạo, quản lý của đơn
vị sự nghiệp công lập của ĐCSVN, Nhà nước, tổ chức Chính trị – xã hội (sau
đây gọi chung là đơn vị sự nghiệp công lập), trong biên chế và hưởng lương từ
ngân sách nhà nước; đối với công chức trong bộ máy lãnh đạo, quản lý của đơn
vị sự nghiệp công lập thì lương được bảo đảm từ quỹ lương của đơn vị sự

Tuyển dụng nhân lực còn làm giảm tình trạng thất nghiệp, nâng cao đời
sống xã hội, giảm tệ nạn xã hội
1.2.3. Ý nghĩa của công tác tuyển dụng nhân lực
Tuyển dụng có một ý nghĩa rất quan trọng với tổ chức vì khi hoạt động
tuyển dụng tốt thì tổ chức sẽ có một đội ngũ nhân viên có trình độ, kinh nghiệm
giúp tổ chức phát triển tốt. Ngược lại, có thể dẫn đến suy yếu nguồn nhân lực,
làm cho hoạt động của tổ chức kém hiệu quả, lãng phí nguồn lực.
1.2.4. Tổng quan về công tác tuyển dụng công chức
1.2.4.1. Nguồn tuyển dụng công chức
Là việc tuyển dụng công chức từ thị trường lao động (cung nhân lực).
Hiện nay trên địa bàn huyện Trùng Khánh chủ yếu tuyển công chức trong địa
bàn Tỉnh Cao Bằng. Đối tượng chủ yếu là sinh viên các trường cao đẳng, đại
học mới ra trường có trình độ chuyên môn nghiệp vụ phù hợp với tô chức
Nguồn tuyển dụng lao động này sẽ giúp tổ chức bổ sung cả về số lượng
và chất lượng lao động cho quá trình thực hiện các mục tiêu đã đề ra.
1.2.4.2. Các yếu tổ ảnh hưởng đến quá trình tuyển dụng
Quá trình tuyển dụng nhân sự có rất nhiều nhân tố tác động đến. Nếu tác
động tích cực sẽ làm cho quá trình tuyển dụng diễn ra theo ý muốn của tổ chức,
giúp tổ chức lựa chọn được những ứng viên tốt, hội tụ đầy đủ những phẩm chất,
kỹ năng nghiệp vụ cần thiết cho công việc cần tuyển. Ngược lại những tác động
tiêu cực của môi trường làm trở ngại cho quy trình tuyển dụng, không tuyển
được những ứng viên đáp ứng được điều kiện của công việc, điều này sẽ ảnh
hưởng không nhỏ đến hiệu quả sử dụng lao động và kết quả hiệu quả công việc
của tổ chức. Do vậy tổ chức cần lưu ý đến sự tác động của các yếu tố tới công
tác tuyển dụng để có kết quả tuyển dụng tốt nhất.
- Nhóm nhân tố bên ngoài tổ chức:
+ Yếu tố kinh tế - chính trị
+ Yếu tố văn hóa – xã hội
Sinh viên: Nông Tuấn Vũ - Lớp: ĐH.QTNL K1A


Báo cáo kiến tập ngành nghề

Chương 2.
THỰC TRẠNG CÔNG TÁC TUYỂN DỤNG CÔNG CHỨC CẤP XÃ
TẠI HUYỆN TRÙNG KHÁNH
2.1. Đặc điểm đội ngũ công chức cấp xã tại huyện Trùng Khánh
2.1.1 Số lượng công chức câp xã
Theo thống kê cho thấy, tổng số lượng CC cấp xã hiện có là 415 người,
hiện tại còn thiếu 43 người so với chỉ tiêu định biên chế (458 người).
Danh sách số lượng công chức cấp xã tại huyện Trùng Khánh
STT
1

Xã, Thị trấn
Thị Trấn

Chỉ tiêu định biên
21

Tổng số hiện có
21

Ghi chú
Đủ

2
3
4
5
6

Ngọc Chung
Lăng Hiếu
Lăng Yên
Thông Huề

21
23
23
23
21
21
25
25
21
21
25
25
25
25
21
25
21
25
21

20
19
20
20
19

Thiếu 3
Đủ
Đủ
Thiếu 1

2.1.2. Chất lượng đội ngũ công chức cấp xã
Về độ tuổi:
- Dưới 30 tuổi: 103 người chiếm 24,8%
- Từ 30 đến 40 tuổi: 145 người chiếm 34,9%
Sinh viên: Nông Tuấn Vũ - Lớp: ĐH.QTNL K1A

16


Báo cáo kiến tập ngành nghề
- Từ 41 đến 50 tuôi: 114 người chiếm 27,4%
- Trên 50 đến 60 tuổi: 53 người chiếm 12,7
Đảng viên: CBCC đã được kết nạp Đảng là 320 người trên tổng số 415
người, chiếm 77,1%
Trình độ Giáo dục phổ thông:
- Cấp I: 1 người chiếm 0,2%
- Cấp II: 31 người chiếm 7,4%
- Cấp III: 383 người chiếm 92,2%
Trình độ Chuyên môn:
- Chưa qua đào tạo: 9 nguời chiếm 2,1%
- Sơ cấp: 9 người chiếm 2,1%
- Trung cấp: 238 người chiếm 57,3%
- Cao đẳng: 23 người chiếm 5,5%
- Đại học: 86 người chiếm 20,7%
Trình độ Lý luận chính trị:

độ chuyên môn và lý luận chính trị. Về năng lực lãnh đạo, quản lý và công tác
không ngừng được nâng lên, góp phần thực hiện hoàn thành các mục tiêu, nhiệm
vụ chính trị của địa phương, cơ sở.
- Về trình độ học vấn, trình độ lý luận chính trị: Đã từng bước được nâng
lên đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ được giao.
 Nhược điểm:
- Về số lượng cán bộ, công chức xã: vẫn có nhiều xã chưa có CC theo
đúng tiêu chuẩn, chức danh.
- Về chất lượng:
+ Về lập trường chính trị và phẩm chất đạo đức cách mạng: vẫn còn một
bộ phận cán bộ, đảng viên suy thoái về Chính trị, vi phạm phẩm chất đạo đức,
lối sống, quan liêu, tham nhũng, xa rời quần chúng nhân dân.
+ Về trình độ học vấn: Bức tranh chung về trình độ học vấn của đội ngũ CC
xã là học vấn phổ thông dưới Trung học phổ thông còn nhiều, đáng lưu ý hơn là
vẫn còn trình độ Tiểu học. Điều đó cho thấy, trình độ của đội ngũ cán bộ ở xã vẫn
còn thấp, chưa đáp ứng yêu cầu đặt ra. Trình độ học vấn thấp cũng chính là nguyên
nhân dẫn đến trình độ chuyên môn và trình độ lý luận chính trị thấp.
+ Về trình độ chuyên môn: Thực tế cho thấy, trình độ chuyên môn của đội
ngũ cán bộ còn thấp.
Sinh viên: Nông Tuấn Vũ - Lớp: ĐH.QTNL K1A

18


Báo cáo kiến tập ngành nghề
Mặt khác, số được đào tạo qua các chuyên nghành chưa đáp ứng với yêu
cầu thực tiễn ở cơ sở, không theo đúng với quy hoạch, còn chắp vá.
+ Về trình độ lý luận chính trị: Trình độ lý luận chính trị của đội ngũ
CBCC xã vẫn còn thấp, số chưa qua đào tạo còn cao. Đối với cán bộ chủ chốt
mà số chưa qua đào tạo cao như vậy là điều rất đáng lưu ý bởi họ phải là những

chức cấp xã. Nhu cầu tuyển dụng là 25 chức danh. Trong đó có 05 Trưởng Công
an, 04 Chỉ huy Trưởng quân sự, 7 công chức Văn hóa - xã hội, 7 công chức Tư
pháp - hộ tịch cụ thể như sau:
- UBND Thị trấn Trùng Khánh tuyển 01 công chức Văn hóa xã hội,
chuyên ngành Lao động xã hội, trình độ từ Trung cấp trở lên, sử dụng thành thạo
máy tính trong công tác chuyên môn. Ưu tiên người có kinh nghiệm công tác.
- UBND xã Cảnh Tiên tuyển 02 chức danh
+ 01 Trưởng Công an xã, chuyên ngành Công an, trình độ từ trung cấp trở
lên, sử dụng thành thạo máy tính của chuyên ngành, là nam.
+ 01 công chức Văn hóa xã hội chuyên ngành Lao động xã hội, trình độ
từ Trung cấp trở lên, sử dụng thành thạo máy tính trong công tác chuyên môn.
Ưu tiên người có kinh nghiệm công tác.
- UBND xã Đức Hồng tuyển 01 công chức Tư Pháp hộ tịch chuyên ngành
Luật, sử dụng thành thạo tin học và công tác chuyên môn. Ưu tiên người có kinh
nghiệm công tác.
- UBND xã Cao Thăng. Cần tuyển 02 chức danh
+ 01 công chức văn phòng thống kê trình độ đại học, hệ chính quy, sử
dụng thành thạo máy tính trong công tác chuyên môn. Ưu tiên người có kinh
nghiệm công tác.
+ Tuyển 01 công chức Văn hóa – xã hôi, chuyên nghành Khoa học quản
lý trình độ Đại học, sử dụng thành thạo kỹ thuật tin học trong công tác chuyên
môn (Có chứng chỉ Tin học).
- UBND xã Trung Phúc cần tuyển 3 chức danh:
+ 01 Trưởng Công an xã, chuyên ngành Công an, trình độ từ trung cấp trở
lên, sử dụng thành thạo máy tính, là nam.
+ 01 công chức Văn hóa - xã hội chuyên ngành Lao động xã hội, trình độ
từ Trung cấp trở lên, sử dụng thành thạo máy tính trong công tác chuyên môn.
Ưu tiên người có kinh nghiệm công tác.
+ Tuyển 01 công chức Tư Pháp hộ tịch chuyên ngành Luật, sử dụng
thành thạo tin học và công tác chuyên môn. Ưu tiên người có kinh nghiệm công

- UBND xã Ngọc Khê cần tuyển 01 công chức Tư Pháp hộ tịch chuyên
ngành Luật, sử dụng thành thạo tin học và công tác chuyên môn. Ưu tiên người
có kinh nghiệm công tác.
- UBND xã Phong Nặm cần tuyển 02 chức danh:
+ Tuyển 01 công chức Tư Pháp hộ tịch chuyên ngành Luật, sử dụng
thành thạo tin học và công tác chuyên môn. Ưu tiên người có kinh nghiệm công
tác.
+ Tuyển 01 Trưởng Công an xã, chuyên ngành Công an, trình độ từ trung
cấp trở lên, sử dụng thành thạo máy tính, là nam.
- UBND xã Khâm Thành cần tuyển 01 công chức Văn hóa xã hội chuyên

Sinh viên: Nông Tuấn Vũ - Lớp: ĐH.QTNL K1A

21


Báo cáo kiến tập ngành nghề
ngành Lao động xã hội, trình độ từ Trung cấp trở lên, sử dụng thành thạo máy
tính trong công tác chuyên môn. Ưu tiên người có kinh nghiệm công tác.
- UBND xã Ngọc Chung cần tuyển 01 chỉ huy Trưởng quân sự, chuyên
ngành quân sự cơ sở, trình độ từ trung cấp trở lên, sử dụng thành thạo máy tính,
là nam.
- UBND xã Lăng Hiếu cần tuyển 01 công chức Địa chính - Nông Nghiệp Xây dựng môi trường, chuyên ngành Quản lý đất đai, trình độ cao đẳng trở lên.
Hệ chính quy, sử dụng thành thạo máy tính chuyên môn. Ưu tiên người có kinh
nghiệm.
- UBND xã Lăng Yên cần tuyển 02 chức danh:
+ 01 Trưởng Công an xã, chuyên ngành Công an, trình độ từ trung cấp trở
lên, sử dụng thành thạo máy tính, là nam.
+ 01 công chức Văn hóa - xã hội chuyên ngành Lao động xã hội, trình độ
từ Trung cấp trở lên, sử dụng thành thạo máy tính trong công tác chuyên môn.