Phụ huynh ở Hà Nội nộp đơn cho con vào học ở một Trường mầm
non của quận trung tâm
Và đây, bên trong lớp học mầm non ở miền núi
Lại một trường học bị bỏ hoang
Chờ thí sinh thi trung học phổ thông quốc gia
Lo lắng của phụ huynh
Nộp hồ sơ học đại học
Tốt nghiệp và việc làm
Sự cần thiết của chuyên đề
- Quản lý là hoạt động xuất hiện ở mọi tổ chức,
lĩnh vực .Quản lý nhà nước là một dạng quản lý xã
hội đặc biệt đối với các lĩnh vực của đời sống xã hội –
tính khách quan của quản lý nhà nước
- Giáo dục và đào tạo là một lĩnh vực của quản lý hành
chính nhà nước – tính đa dạng trong lĩnh vực quản lý.
- Nhà trường là đối tượng của của cơ quan quản lý nhà
Nguyên tắc và phương pháp
1. Nguyên tắc: Học kỹ - Hiểu sâu – Nhớ lâu – Vận
dụng tốt
2. Phương pháp kết hợp và sử dụng linh hoạt các
phương pháp
- Thuyết trình
- Hỏi – đáp
- Nêu vấn đề, thảo luận, xử lý tình huống
Tài liệu nghiên cứu
1.Trường Cán bộ Quản lý giáo dục TPHCM (2013) Tài liệu học
tập, bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục phổ thông;
2.Luật Giáo dục và các văn bản hướng dẫn thi hành
3.Chiến lược phát triển giáo dục Việt Nam 2010-2020
4.Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04 /11/2013 hội nghị Trung ương
8 Khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo đáp
ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế
thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế.
5.Nghị quyết 44/NQ-CP ngày 09/6/2014 về Ban hành chương trình
hành động của Chính phủ thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW.
6. Quyết định số 2653/QĐ-BGDĐT ngày 25/7/2014 Ban hành
chương trình hành động của ngành giáo dục triển khai chương
trình hành động của Chính phủ thực hiện Nghị quyết số 29NQ/TW ngày 04 /11/2013 hội nghị Trung ương 8 Khóa XI về đổi
mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.
7. Tạp chí giáo dục và thời đại
8. Webside: moet.gov.vn
6
MỘT VÀI KHÁI NIỆM LIÊN QUAN
QUẢN LÝ: Là hoạt động,
tác động CÓ ĐỊNH
HƯỚNG, CHỦ ĐÍCH của
chủ thể quản lý đến đối
tượng trong một tổ chức,
nhằm làm cho tổ chức vận
hành và đạt được MỤC
TIÊU của tổ chức.
MỘT VÀI KHÁI NIỆM LIÊN QUAN
QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC: Là
dạng quản lý xã hội đặt biệt
mang tính QUYỀN LỰC
NHÀ NƯỚC, SỬ DỤNG
PHÁP LUẬT để điều chỉnh
hành vi hoạt động của con
người trên tất cả các lĩnh
vực của đời sống xã hội, do
các cơ quan trong bộ máy
nhà nước thực hiện, nhằm
thỏa mãn nhu cầu hợp
pháp của con người, duy trì
sự ổn định và phát triển của
xã hội.
Quản lý nhà
nước
Quản lý hành
chính nhà nước
Chủ thể
Đảng, đoàn thể,
doanh nghiệp, cá
nhân
Cơ quan Nhà nước:
Lập pháp, hành pháp,
tư pháp
Cơ quan hành
chính Nhà nước:
Hành pháp.
Không được sử
dụng quyền lực Nhà
nước
Sử dụng quyền lực
Nhà nước
Sử dụng và thực thi
quyền lực Nhà
nước
về giáo dục và đào tạo.
Quản lý nhà nước trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo
là sự tác động có tổ chức tổ chức để điều hành và điều
chỉnh mọi hoạt động giáo dục trong phạm vi toàn xã
hội do các cơ quan quản lý hành chính về giáo dục từ
trung ương đến cơ sở tiến hành nhằm bảo đảm trật
tự, kỷ cương trong các hoạt động giáo dục và đào tạo,
để thực hiện được mục tiêu nâng cao dân trí, đào tạo
nhân lực, bồi dưỡng nhân tài và phát triển nhân cách
của công dân.
14
SƠ ĐỒ CÁC YẾU TỐ CƠ BẢN QUẢN QLHCNNVỀ
GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
15
16
17
Bảo đảm trật tự,
kỷ cương trong các
hoạt động giáo dục
và đào tạo;