Họ và tên: Võ Thị Diễm
Đơn vị công tác: Trường MG An Thới

Tên đề tài:

“MỘT SỐ GIẢI PHÁP GIÚP THU QUỸ HỌC PHÍ
ĐẠT KẾT QUẢ TỐT”

1


PHẦN MỞ ĐẦU
I. Bối cảnh của đê tài:
Đất nước ta ngày càng phát triển, cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ
cho công tác giảng dạy ngày càng được hoàn thiện, đầy đủ hơn, thu nhập của
cán bộ giáo viên, nhân viên từng bước được nâng lên. Đó là một gánh nặng
đối với ngân sách. Bản thân tôi là một nhân viên kế toán, qua nhiều năm công
tác tại trường cũng như qua học hỏi tại các đơn vị trường bạn tôi nhận thấy
việc thu học phí là một nhiệm vụ hết sức quan trọng, nhằm hạn chế gánh nặng
cho chi tiêu ngân sách. Do đó, cần phải có những giải pháp thích hợp để thúc
đẩy việc thu học phí ở trường đạt kết quả tốt.
II. Lý do chọn đề tài:
Trong những năm qua, Đảng và Nhà nước ta rất quan tâm chú trọng
ngành giáo dục, luôn xem “Giáo dục là quốc sách hàng đầu’. Chính vì lẽ đó mà
việc chi cho sự nghiệp Giáo dục rất lớn, rất cần thiết. Nhu cầu này đòi hỏi ngày
càng cao cùng với đà phát triển của xã hội. Do đó để đáp ứng nhu cầu chi tiêu
đó, cần phải có một khoản thu rất lớn cho sự nghiệp giáo dục.
Với vai trò là một nhân viên kế toán trường học, tôi thấy mình phải làm
gì và làm thế nào để thu học phí đạt hiệu quả cao để góp phần hỗ trợ kinh phí
chi cho sự nghiệp Giáo dục nhằm làm giảm bớt gánh nặng chi tiêu ngân sách
Nhà nước. Vì thế, tôi đã chọn đề tài nghiên cứu trong năm học này là: “ Một số

theo tình hình thực tế đơn vị.
II. Thực trạng của vấn đề:
Trong những năm học vừa qua, công tác thu học phí của trường luôn đạt
kết quả tốt. Tuy nhiên, để đạt được kết quả đó thì nhà trường gặp phải những
thuận lợi và khó khăn sau:
1/. Thuận lợi:
- Trường tập trung tại một khung chính, không có điểm lẽ nên rất thuận
tiện cho việc quản lý thu học phí;
- Được sự quan tâm hướng dẫn, chỉ đạo kịp thời của Phòng Giáo dục và
Đào tạo Mỏ Cày Nam và Ban giám hiệu nhà trường trong việc thu học phí;
- Giáo viên thực hiện tốt việc thu học phí theo sự chỉ đạo của BGH nhà
trường;
- Phụ huynh nhiệt tình hợp tác với nhà trường trong việc thực hiện các
chế độ miễn - giảm và đóng học phí đầy đủ.
2/. Khó khăn:
- Do kể từ học kì II năm học 2010-2011 là năm đầu tiên áp dụng thực
hiện Nghị định số: 49/2010/NĐ-CP ngày 14 tháng 5 năm 2010 về quy định về
miễn, giảm, hỗ trợ chi phí học tập và cơ chế thu, sử dụng học phí đối với cơ sở
giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân từ năm học 2010-2011 đến năm
học 2014-2015, Nghị quyết số 20/2010/NQ-HĐND ngày 09 tháng 12 năm
2010 của Hội đồng nhân dân tỉnh về việc quy định mức thu học phí đối với cơ
sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông công lập từ năm học 2010-2011 đến
năm học 2014-2015 trên địa bàn tỉnh Bến tre và hướng dẫn số 21/HDLS-

4


SGD&ĐT-STC-SLĐ-TB&XH Về việc miễn, giảm học phí, hỗ trợ chi phí học
tập và cơ chế thu, sử dụng học phí đối với cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo
dục quốc dân từ năm học 2010-2011 đến năm học 2014-2015 trên địa bàn tỉnh


Lá

124

8

116

122

11

2

Chồi

92

8

84

91

9

16

200


80

14.550.000

100

2

191

33.600.000

( Phụ chú: Mức thu học kì I: 5.000 đồng/tháng
Mức thu học kì II: Khối lá: 30.000đ/tháng, khối chồi: 20.000đồng/
tháng).
Qua số liệu thống kê kết quả thu học phí tỷ lệ thu học phí đạt được cao
phần lớn là nhờ sự kết hợp chặt chẽ cùng với Phụ huynh học sinh, Ban giám
hiệu, Giáo viên chủ nhiệm bởi nếu khơng có sự kết hợp chặt chẽ cùng với Phụ
huynh học sinh, Ban giám hiệu, Giáo viên chủ nhiệm thì kế hoạch thu quỹ học
phí đầu năm học đề ra sẽ khơng đạt hiệu quả. Cụ thể như:
- Giáo viên chủ nhiệm: nếu chỉ chú trọng cơng tác chun mơn khơng
quan tâm đến việc thu quỹ học phí thì sẽ khơng đạt kết quả thỏa mãn.
- Phụ huynh học sinh: một số ít cuộc sống qúa nghèo phải lo làm th
kiếm tiền nên khơng quan tâm đến việc học của các cháu.
III. Các biện pháp đã tiến hành để giải quyết vấn đề:
5

Tỉ lệ
(%)

hoạch thu chi quỹ học phí trong Hội đồng sư phạm, trong phiên họp ban đại

6


diện cha mẹ học sinh đầu năm để tranh thủ sự ủng hộ đồng tình trong Hội đồng
sư phạm , ban đại diện cha mẹ học sinh.
Có lập được kế hoạch thu và chi quỹ học phí ngay từ đầu năm học thì
mới có cơ sở để tổ chức tốt việc thu và chi học phí của nhà trường trong năm,
nếu không có kế hoạch thì chúng ta không thực hiện được mục tiêu đề ra. Kế
hoạch có cụ thể rõ ràng thì việc thu học phí mới đạt kết quả tốt.
3/. Đưa chỉ tiêu thu học phí vào công tác thi đua của nhà trường:
Thông qua Hội nghị cán bộ công chức đầu năm đưa chỉ tiêu thu học phí
vào công tác thi đua của nhà trường. Tùy theo số lượng học sinh của lớp ít hay
nhiều mà có những chỉ tiêu cụ thể cho từng giáo viên chủ nhiệm, tránh cào
bằng.
Ban giám hiệu cần tổ chức sơ kết đánh giá tình hình thu học phí ở cuối
năm học. Ngoài khoản chi hỗ trợ 3% cho người làm công tác thu theo quy định
, Ban giám hiệu cần có khoản thưởng riêng đối với những giáo viên làm tốt
công tác vận động thu học phí đạt 100%.
4/ Tranh thủ sự đồng tình ủng hộ từ phía phụ huynh học sinh:
Một lực lượng khá quan trọng mà không thể thiếu được trong nhà
trường đó là Ban đại diện cha mẹ học sinh của từng lớp và Ban đại diện cha
mẹ học sinh trường. Thông qua buổi họp phụ huynh học sinh đầu năm học,
Ban giám hiệu trường cần tuyên truyền rộng rải Nghị quyết số 20/2010/NQHĐND ngày 09 tháng 12 năm của Hội đồng nhân dân tỉnh về mức thu học phí
của cơ sở giáo dục mầm non trên địa bàn tỉnh Bến tre.
Ban đại diện cha mẹ học sinh của lớp là lực lượng giáng tiếp giúp nhà
trường tuyên tuyên truyền sâu rộng đến từng phụ huynh học sinh về mức thu
và chi học phí của nhà trường trong năm để từ đó tranh thủ sự ủng hộ đồng
tình của bậc phụ huynh. Để thực hiện tốt điều này Ban giám hiệu cần phát huy

hoàn thành các chứng từ miễn giảm. Một vấn đề hết sức quan trọng không thể
thiếu được trong quá trình tuyên truyền vận động học sinh tham gia đóng góp
quỹ học phí là người giáo viên cần hết sức khéo léo tế nhị trong việc tuyên
truyền vận động nhắc nhở học sinh tham gia đóng học phí. Không gò ép, bắt

8


buộc học sinh phải đóng một lần cho đủ mà cần phải nhẹ nhàng nhắc nhở thu
nhiều lần/năm;
b). Kế toán:
- Thường xuyên động viên nhắc nhỡ giáo viên chủ nhiệm các lớp tiến
hành thu đủ, thu đúng, không gò ép học sinh. Cần phải vận động nhắc nhỡ nhẹ
nhàng, từng tháng, quý, học kỳ,..
- Quản lý thật chính xác những trường hợp miễn giảm,theo dõi cập nhật
hàng ngày số tiền giáo viên các lớp đã nộp.
- Ra lai thu và phát đến tận tay từng giáo viên chủ nhiệm để giáo viên
đưa đến các em học sinh đã nộp quỹ học phí kịp thời, không thất thoát.
- Nêu lên ý nghĩa và mục đích của việc đóng góp quỹ học phí trước các
cuộc họp phụ huynh học sinh, lễ,.. để phụ huỵnh học sinh nắm rõ.
- Cùng giáo viên chủ nhiệm các lớp và phụ huynh học sinh bàn bạc tháo
gỡ những khó khăn vướng mắc trong quá trình thực hiện.
- Tham mưu tốt với BGH, đoàn thể, chính quyền địa phương.
- Căn cứ vào danh sách miễm, giảm đầu năm để giao kế hoạch thu quỹ
học phí đến giáo viên chủ nhiệm từng lớp.
IV. Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm:
Sau thời gian nghiên cứu sáng kiến kinh nghiệm về giải pháp thu học
phí trong trường tôi với sự kết hợp chặt chẽ của ban giám hiệu, Phụ huynh học
sinh, giáo viên chủ nhiệm đã giúp cho việc thu học phí đạt kết quả tốt
PHẦN KẾT LUẬN

động trong việc xây dựng kế hoạch, chỉ đạo kịp thời thì mới mang lại hiệu quả.
Mọi sự buông lõng, ngại khó sẽ đồng nghĩa lạc hậu, yếu kém.
III. Khả năng ứng dụng, triển khai:
Thu quỹ học phí là một khoản thu bắt buộc có mặt tại tất cả các trường
Mầm non, MG và Trung học cơ sở, trung học phổ thông … Do đó, tôi cần phải
cố gắng tự học hỏi bồi dưỡng để nâng cao đề tài, giúp thu đạt tốt quỹ học phí,
góp phần vào việc hoàn thành nhiệm vụ chung của đơn vị..
IV – Những kiến nghị đề xuất :
Trên đây là mốt vài giải pháp mà tôi đã rút ra được trong quá trình công
tác tại đơn vị, cũng như học hỏi từ các bạn đồng nghiệp. Mong rằng, có thể có

10


một vài giải pháp trong số đó có ích cho việc thu học phí của đơn vị, của
ngành.
Rất mong được sự đóng góp ý kiến của cấp lãnh đạo ngành, các bạn
đồng nghiệp để tôi có thêm kinh nghiệm hơn trong công tác thu quỹ học phí
của đơn vị mình.

11