“Đoàn viên với trách nhiệm tuyên truyền về chủ quyền biển đảo Việt Nam”

1. Tên tình huống

“ĐOÀN VIÊN VỚI TRÁCH NHIỆM TUYÊN TRUYỀN
VỀ CHỦ QUYỀN BIỂN ĐẢO VIỆT NAM”

2. Mục tiêu giải quyết tình huống
Thứ nhất, biển đảo Việt Nam ngày nay có một vị trí chiến lược vô cùng quan
trọng trong công cuộc bảo vệ tổ quốc. Biển là sân trước, vùng cửa ngõ của quốc
gia , có liên quan trực tiếp tới an ninh - quốc phòng. Là vùng kinh tế quan trọng, có
tính chất quyết định trong chiến lược phát triển kinh tế của đất nước hiện tại và
tương lai.
Thứ hai, qua các phương tiện thông tin đại chúng, chúng em được biết hiện
nay có rất nhiều quốc gia đang có hành vi xâm phạm chủ quyền chủ quyền biển
đảo của nước ta, đặc biệt là những hành động xâm phạm nghiêm trọng của Trung
Quốc. Những hành động đó đã tạo nên một làn sóng phẫn nộ trong toàn thể nhân
dân Việt Nam nói chung và thế hệ sinh viên, học sinh nói riêng.
Thứ ba, điều quan trọng đối với mỗi công dân nước cộng hòa xã hội chủ
nghĩa Việt Nam là phải có những hiểu biết về biển đảo của đất nước, giang sơn bờ
cõi đất liền. Bởi những hiểu biết đúng và đầy đủ về biển đảo là một trong những cơ
sở chắc chắn nhất, góp phần bồi đắp thêm tình yêu Tổ quốc Việt Nam tiếp tục đấu
tranh mạnh mẽ bảo vệ chủ quyền đất nước. Tuy nhiên, với sự hiểu biết hạn hẹp,
nhiều học sinh, thế hệ trẻ của chúng em chưa hiểu rõ về này nên đây là một tình
huống xuất phát từ thực tế cuộc sống.
Thứ tư, tuyên truyền về chủ quyền biển đảo không chỉ giúp mọi người hiểu
biết những kiến thức cơ bản về chủ quyền biển, đảo của đất nước. Mà còn hiểu hơn
về lịch sử, về chủ trương, đường lối của Đảng, về sự hy sinh của những chiến sĩ
nơi đầu súng ngọn gió. Qua đó giáo dục tinh thần yêu nước, lòng tự hào dân tộc,
nâng cao ý thức đấu tranh bảo vệ, giữ gìn chủ quyền biển, đảo thiêng liêng của Tổ
quốc trong người dân nói chung và đoàn viên thanh thiếu niên nói riêng.

dân, Văn học, Âm nhạc, Tin học để hiểu sâu sắc, cụ thể, chân thực và sinh động
về tình huống nêu ra để có thể tuyên truyền về chủ quyền hai quần đảo Hoàng Sa,
Trường Sa cho các bạn học sinh một cách chân thực và sinh động nhất.
- Tìm kiếm, chon lọc tư liệu để đưa vào nội dung bài chính xác, cụ thể.
- Hiểu và nắm vững nội dung môn học để tích cực giải quyết vấn đề thực tiễn.
5. Thuyết minh về tiến trình giải quyết tình huống
*Quá trình thực hiện:
Viết các ý chính => Tìm hiểu => Trao đổi => Viết thành bài văn.
* Tư liệu sử dụng: Sách giáo khoa, internet.
* Thiết bị sử dụng: Máy tính, máy chiếu
Từ khi nhận nhiệm vụ, chúng em đã khẩn trương và chủ động tìm kiếm tư
liệu của các môn Địa lí, Lịch sử, Ngữ văn, Mỹ thuật, Tin học…( gồm cả sách giáo
khoa, sách tham khảo, công cụ tìm kiếm trên Google).
Trong buổi ngoại khóa tuyên truyền, em đã tập luyện để sao cho việc nói
được biểu cảm nhất. Phần video và hình ảnh trong bài viết này em sắp xếp theo hệ
thống từ trước đến sau để nói đến đâu thì đưa video và hình ảnh ra đến đó. Để tạo
phần mở đầu để gây ấn tượng, em nói chậm, diễn cảm trên nền bài hát “ Tổ quốc
nhìn từ biển”

Sản phẩm dự thi kiến thức liên môn - Trường THCS Lai Hưng

2


“Đoàn viên với trách nhiệm tuyên truyền về chủ quyền biển đảo Việt Nam”

Bài viết:
Kính thưa các thầy cô giáo và các bạn Đoàn viên thân mến!
Em thực sự xúc động khi đọc những vần thơ của Nguyễn Việt Chiến:
“Nếu Tổ quốc đang bão dông từ biển


Vùng biển Việt Nam có nhiều tài nguyên là tầm quan trọng trong công nghiệp
xây dựng và phát triển bảo vệ đất nước. Vùng biển Việt Nam, có nguồn cá phong
phú như hơn 2400 loài với các bộ họ khác nhau. Trữ lượng các ở nước ta khoảng
5.000.000 tấn/năm và số lượng đánh bắt hằng năm khoảng 2.000.000 tấn. Nhà thơ
Huy Cận trong bài “Đoàn thuyền đánh cá” đã từng ca ngợi:
… “Biển cho ta cá như lòng mẹ,
Nuôi lớn đời ta tự buổi nào”…
Nói đến biển Đông phải kể đến dầu khí, một tài nguyên lớn ở thềm lục địa,
tổng trữ lượng dầu khí dự báo địa chất khoảng 10 tỷ tấn. Ngoài dầu thì còn có trữ
lượng khí đốt khai thác và là nhiên liệu quan trọng. Không chỉ dầu khí hay khí đốt
thềm lục địa còn có trữ lượng thiếc lớn gồm các nguyên tố hiếm đang được khai
thác và tìm kiếm.
Điều kiện thuận lợi nhất của vùng biển Việt Nam là tài nguyên giao thông vận
tải. Lãnh thổ nước ta sát biển kéo dài từ bắc vào nam, có 2 quần đảo nằm trong
biển đông thích hợp cho việc hợp tác trao đổi kinh tế và thương mại với các nước
ngoài bằng đường biển.
Đặc biệt vùng biển nước ta có giá trị về du lịch cao. Bờ biển dài có nhiều vũng,
vịnh, hang động tự nhiên. Do đặc điểm kiến tạo khu vực, các dãy núi đá vôi vươn
ra sát biển tạo thành nhiều cảnh quan sơn thuỷ rất đa dạng. Trong đó di sản thiên
nhiên Hạ Long (Quảng Ninh) đã được UNESCO xếp hạng trong kỳ quan thiên
nhiên thế giới. Đây chính là niềm tự hào của người dân Việt Nam và sự ngưỡng mộ
của bạn bè quốc tế. Các bạn cùng quan sát một góc của Hạ Long , nơi có sự kết
hợp đến diệu kì của đá và nước

Sản phẩm dự thi kiến thức liên môn - Trường THCS Lai Hưng

4




- 24/6/2014 Trung Quốc xuất bản bản đồ “đường lưỡi bò”, chiếm 75%
diện tích biển Đông, bao gồm cả 2 quần đảo Trường Sa và Hoàng Sa đều của
Trung Quốc

- Tàu Trung Quốc liên tục đâm và phun vòi rồng vào tàu cá, tàu cảnh sảnh
biển Việt Nam (15/5/2014)

Những hành động trên của Trung Quốc đã gây ra thiệt hại không nhỏ về
người và tài sản đối với Việt Nam: nhiều ngư dân bị mất tàu cá, bị thương, …tổn
thất về sức khỏe và tinh thần rất lớn…

Sản phẩm dự thi kiến thức liên môn - Trường THCS Lai Hưng

6


“Đoàn viên với trách nhiệm tuyên truyền về chủ quyền biển đảo Việt Nam”

Không riêng Trung Quốc mà một số nước lân cận cũng đã chiếm giữ trái
phép nhiều đảo của nước ta:

Là một người Việt Nam, chúng ta có đủ các bằng chứng pháp lý của lịch sử
cũng như có đủ niềm tin để khẳng định chủ quyền, khẳng định chính nghĩa và sự
tất thắng sẽ thuộc về Việt Nam.
Dưới thời kỳ phong kiến, vấn đề chủ quyền lãnh hải luôn được các triều đại
chăm lo quản lý. Thời Lý đã thiết lập những trang, thời Trần thiết lập những trấn,
thời Hậu Lê đặt tuần kiểm ở các xứ cửa biển, các đồn, các đảo... để quản lý biển.
Thời Nam - Bắc triều rồi Trịnh - Nguyễn phân tranh, với việc các chúa Nguyễn cho
Sản phẩm dự thi kiến thức liên môn - Trường THCS Lai Hưng



“Đoàn viên với trách nhiệm tuyên truyền về chủ quyền biển đảo Việt Nam”

Toàn cảnh đảo Hoàng Sa (Pattle Island) chụp năm 1938, tư liệu của UBND huyện
Hoàng Sa, TP Đà Nẵng

Lính bảo an của người Việt đào giếng lấy nước
ngọt trên đảo Hoàng Sa, ảnh chụp năm 1938,
tư liệu của UBND huyện Hoàng Sa, TP Đà
Nẵng

Kho lương thực của lính bảo an người Việt
trên đảo Hoàng Sa, ảnh chụp năm 1951

Trong lịch sử hàng ngàn năm dựng nước và giữ nước của dân tộc Việt Nam có
nhiều chiến công vang dội đã đánh thắng nhiều kẻ thù hùng mạnh và làm chúng
phải khiếp sợ. Ngay từ buổi bình minh của lịch sử, cậu bé làng Phù Đổng đã vươn
mình trỗi dậy trở thành một tráng sĩ khổng lồ, quét sạch giặc Ân ra khỏi bờ cõi. Đó
còn là các chiến thắng tiêu biểu tiêu diệt giặc phương Bắc như các trận Bạch Đằng,
Chi Lăng, Đống Đa mãi mãi còn lưu danh tên tuổi của các vị anh hùng dân tôc
Ngô Quyền, Trần Quốc Tuấn, Lê Lợi, Quang Trung. Trong thời đại Hồ Chí Minh,
chủ nghĩa anh hùng cách mạng càng phát triển rực rỡ. Hình ảnh những anh vệ quốc
quân áo vải, chân không đi lùng giặc trong thơ Chính Hữu hay những anh lính lái
xe lái những chiếc xe không kính trong thơ Phạm Tiến Duật đã trở thành những
hình tượng đẹp nhất, đáng khâm phục, đáng tự hào nhất trong lòng người . Nhờ có
Sản phẩm dự thi kiến thức liên môn - Trường THCS Lai Hưng

9


về biển đảo thiêng liêng của Tổ quốc như: Văn nghệ, thể thao, các cuộc thi đèn
lồng, xếp hình….

Sản phẩm dự thi kiến thức liên môn - Trường THCS Lai Hưng

11


“Đoàn viên với trách nhiệm tuyên truyền về chủ quyền biển đảo Việt Nam”

Chúng ta có điểm tựa là truyền thống yêu nước bốn nghìn năm, chúng ta có
sức mạnh của chính nghĩa, chúng ta được sự đồng thuận của dư luận trong khu vực
và thế giới, chúng ta có những người chiến sĩ, ngư dân bám biển kiên cường, em
tin rằng những hành động mới đây của Trung Quốc ở biển Đông đã được các
phương tiện thông tin đưa tin nhất định phải chấm dứt.
Là một học sinh, em nhận thức được ý nghĩa thiêng liêng về chủ quyền biển
đảo của dân tộc cũng như những giá trị to lớn về chủ quyền mà ông cha ta ngày
xưa đã đổ xương máu mồ hôi, nước mắt để gây dựng nên. Chúng ta cần xem biển
đảo như ngôi nhà chung cần giữ gìn và bảo vệ. Mỗi chúng ta cần phải trau dồi
những kiến thức về chủ quyền biển đảo thân yêu, phải bằng tất cả tình yêu và lòng
nhiệt huyết của mình để học tập, phấn đấu xây dựng cho gia đình mình và cho Tổ
Quốc mình. Sau bài thuyết trình này, em hy vọng mình sẽ giúp mỗi bạn trở thành
1 tuyên truyền viên để giúp mọi người xung quanh cùng hiểu về hải đảo, biên
cương Tổ quốc. Không nghe theo sự lôi kéo, xúi giục của kẻ xấu; không hành động
bạo lực. Yêu nước, hướng về biển đảo song không quá khích làm mất đi hình ảnh
đẹp của Việt Nam trên trường quốc tế. Nếu truy cập trên các trang mạng gặp
những luận điệu xuyên tạc về vấn đề biển đảo hoặc những tư tưởng bi quan tiêu
cực xung quanh vấn đề này, bạn hãy lên án mạnh mẽ. Nếu có điều kiện bạn hãy là
một sứ giả hòa bình cho bạn bè thế giới về chủ biển đảo và tinh thần dân tộc của
Việt Nam ta.


13