Giáo án: Giáo dục công dân 7 Giáo viên: Đàm Hồng Vân
HỌC KỲ II
Ngày soạn:14/ 1/ 2008 Ngày dạy 7 a:16/ 1/ 2008
7 b:18/ 1/ 2008
7 c:18/ 1/ 2008
Tiết 19.Bài 12.
SỐNG LÀM VIỆC CÓ KẾ HOẠCH (Tiết 1)
A. Chuẩn bị
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu được thế nào là sống và làm việc có kế hoạch,
ý nghĩa hiệu quả công việc khi làm việc có kế hoạch.
2. Thái độ: Có ý chí, nghị lực, quyết tâm xây dựng kế hoạch. Có như cầu, thói
quen làm việc kế hoạch. Phê phán lối sống không có kế hoạch của những người xung
quanh.
3. Kỹ năng: Biết xây dựng kế hoạch hàng ngày hàng tuần. Biết điều chỉnh,
đánh giá kết quả hoạt động theo kế hoạch.
II.Chuẩn bị.
1.Giáo viên: - SGK, SGV, nghiên cứu tài liệu, soạn bài.
- Giấy khổ lớn, một vài bản kế hoạch mẫu.
- Câu chuyện về tầm những tầm gương tiêu biểu sống làm việc có
kế hoạch.
2. Học sinh: - Học bài cũ, đọc bài mới
- Một số câu chuyện về tầm những tầm gương tiêu biểu sống làm
việc có kế hoạch..
B. Thể hiện trên lớp.
* Ổn định tổ chức: 7 a:...........................................................................................
7 b: ...........................................................................................
7 c: ...........................................................................................
Tổ Văn Sử - Trường THCS Hua La
1
Giáo án: Giáo dục công dân 7 Giáo viên: Đàm Hồng Vân

- Thời gian hằng ngày từ 11 giờ 30 – 14 giờ; từ
17 – 19 giờ..
- Lao động giúp gia đình quá ít.
- Thiếu ăn, ngủ, thể dục.
1. Thông tin. (20')
Tổ Văn Sử - Trường THCS Hua La
2
Giáo án: Giáo dục công dân 7 Giáo viên: Đàm Hồng Vân
GV
GV
GV
GV
Tb
- Xem ti vi nhiều.
Gọi các nhóm lần lượt trình bầy kết quả của
nhóm mình.
- Nội dung kế hoạch nói đến nhiệm vụ học tập,
tự học, hoạt động cá nhân, nghỉ ngơi giải trí (thư
viện, câu lạc bộ).

- Tuy nhiên trong bản kế hoạch còn chưa thể
hiện thời gian giúp đỡ gia đình và thiếu việc rèn
luyện thân thể, xem vô tuyến quá nhiều.... Trong
bản kế hoạch không nhất thiết phải ghi hết các
công việc hàng ngày vì những công việc đó đã
diễn ra thường xuyên thành thói quen của mỗi
người như: ngủ dậy, vệ sinh cá nhân, ăn sáng, đi
đến trường, ăn trưa, ăn tối...
- Ngay mở đầu của thông tin, có câu: "Ngay sau
ngày khai giảng, biết được thời gian biểu lên lớp

hoạch?
? Theo em thế nào là sống, làm việc có kế
hoạch?
- Sống, làm việc có kế hoạch là biết xác định
nhiệm vụ, sắp xếp những công việc hằng ngày,
hằng tuần một cách hợp lí để mọi việc được
thực hiện đầy đủ, có hiệu quả, có chất lượng.
- Gọi HS đọc kế hoạch làm việc của bạn Vân
- Hải Bình rất tự giác, có ý
thức tự chủ, chủ động làm
việc có kế hoạch không cần
ai nhắc nhở.

2. Nội dung bài học.(15')
a. Sống, làm việc có kế
hoạch là biết xác định
nhiệm vụ, sắp xếp những
công việc hằng ngày, hằng
tuần một cách hợp lí để mọi
việc được thực hiện đầy đủ,
có hiệu quả, có chất lượng.
Tổ Văn Sử - Trường THCS Hua La
4
Giáo án: Giáo dục công dân 7 Giáo viên: Đàm Hồng Vân
Kh

Anh.
? Em hãy so sánh kế hoạch làm việc cảu Hải
Bình và Vân Anh? Hãy rút ra ưu nhược điểm
của hai bản kế hoạch ấy?

việc có kế hoạch? (kế hoạch sống và làm việc
phải đảm bảo những yêu cầu gì?)
- Thời gian để thực hiện kế hoạch phải rõ ràng.
- Nội dung hoạt động đầy đủ, không chồng
chéo.
- Có sực cân đối, hợp lí giữa công việc, học tập
và nghỉ ngơi, giải trí.
- Có thời gian dành cho những việc đột xuất, có
thể điều chỉnh khi cần thiết.
Như vậy kế hoạch sống và làm việc phải đảm
bảo cân đối các nhiệm vụ: rèn luyện, học tập,
lao động, nghỉ ngơi, giúp gia đình. b. Kế hoạch sống và làm
việc phải đảm bảo cân đối
các nhiệm vụ: rèn luyện,
học tập, lao động, nghỉ
ngơi, giúp gia đình.
* Củng cố (5'):? Em hãy lấy một ví dụ về tầm gương sống, làm việc có kế
hoạch ở trường lớp em?
- HS lấy ví dụ.
III. Hướng dẫn học bài ở nhà (1')
- Về nhà học thuộc bài học.
- Chuẩn bị nội dung bài học còn lại.
Tổ Văn Sử - Trường THCS Hua La
6
Giáo án: Giáo dục công dân 7 Giáo viên: Đàm Hồng Vân
Ngày soạn:.................. Ngày dạy 7 a:........................
7 b:.......................
7 c:........................
Tiết 20. Bài 12.
SỐNG LÀM VIỆC CÓ KẾ HOẠCH (Tiếp theo)

II. Bài mới
* Giới thiệu (1') Ở tiết trước các em đã nắm được thế nào là sống và làm việc
có kế hoạch.... Vậy, sống, làm việc có kế hoạch có tác dụng gì? Chúng ta cùng tìm
hiểu bài hôm nay.
Hoạt động của GV & HS
Phần ghi của HS
GV
GV
HS
- Ở tiết trước các em đã được tìm hiểu bài học a, b....
- Kẻ bảng trong SGV ra giấy khổ lớn treo lên bảng cho
HS quan sát.
- Tìm hiểu nội dung cột hàng dọc, hàng ngàng trong
bảng kế hoạch.
- Nội dung các công việc trong kế hoạch.
- Phát biểu ý kiến cá nhân.
Thứ
Ngày
Buổi sáng Buổi chiều Buổi tối
Thứ 2.
Ngày
Thứ 3
Ngày
Chuẩn bị
kiểm tra
GDCD (Tiết
2)
Học lớp nhạc
(14
h

Học Toán ở
trường (14
h

16
h
30
'
)
Sinh hoạt câu
lạc bộ văn
nghệ (16
h

18
h
)
Xem tường
thuật bóng
đá.
Thứ 7.
Ngày
CN
Ngày
Dự sinh
nhật bạn
Hùng
16h 30' dọn
nhà vệ sinh,
tổng vệ sinh

+ Kết quả rèn luyện, học tập kém.
* Nhóm 3: Trong quá trình lập và thực hiện kế
hoạch chúng ta sẽ gặp những khó khăn gì?
- Khó khăn: Tự kiềm chế hứng thú, ham muốn đấu
tranh với cám dỗ bên ngoài.
* Nhóm 4: Bản thân em đã làm tốt việc này chưa?
tự rút ra bài học cho bản thân?
- Chia bảng làm 4 phần cho 4 nhóm lên trình bầy kết
quả trên bảng.
- HS quan sát ý kiến của các nhóm, bổ sung
 Như vậy chúng ta vừa tìm hiểu 1 bản kế hoạch làm
việc trong một ngày, 1 tuần (ở bản kế hoạch đã thể
hiện rõ thứ, ngày trong một tuần. Thời gian làm việc
trong ngày (sáng, chiều, tối).
- Các công việc quan trọng cần ghi nhớ để thực hiện
trong một tuần... cúng với việc thảo luận các câu hỏi
chúng ta đều nhận ra ý nghĩa của việc làm có kế hoạch.
đó cũng chính là nội dung cần ghi nhớ.
? Để thực hiện được kế hoạch đã đề ra bản thân
c. Cần làm việc có kế
hoạch và biết điều
Tổ Văn Sử - Trường THCS Hua La
10
Giáo án: Giáo dục công dân 7 Giáo viên: Đàm Hồng Vân
Tb
K
GV
GV
Tb
K

Việc làm của Phi
Hùng:
- Làm việc tuỳ tiện.
- Không thuộc bài.
- Kết quả kém.
* Bài tập d/ sgk
Tổ Văn Sử - Trường THCS Hua La
11
Giáo án: Giáo dục công dân 7 Giáo viên: Đàm Hồng Vân
- Không đồng tình, vì
chúng ta không chỉ
xây dựng kế hoạch
hàng ngày, hàng tuần,
hàng tháng, hàng năm
mà chúng ta xây dựng
kế hoạch sống và làm
việc lâu dài là rất tốt.
Bản thân ta không
đánh mất thời gian,
chủ động trong mọi
công việc giúp ta rèn
luyện ý chí, nghị lực,
kiên trì, kỷ luật
cao..tương lai tốt đẹp
hơn.
* Củng cố: (3')
GV - Tổ chức cho Hs chơi trò chơi sắm vai
III. Hướng dẫn học sinh học ở nhà (1')
- Về nhà lập kế hoạch tuần.
- Học thuộc bài.

I. Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút )
- Thu bài tập về nhà của HS: bản kế hoạch làm việc trong tuần.
- Kiểm tra một số em tại lớp, đánh giá kết quả làm việc học tập của HS ở nhà.
Tổ Văn Sử - Trường THCS Hua La
13