Giáo án dạy thêm môn: Hoá 9 - Năm Học 2010- 2011
Giáo án tự chọn :
Môn hoá học 9
Tuần 1 - Tiết 1 - Luyện Tập về Oxít
Ngày soạn: 28/8/2010
Ngày dạy: 08/09/2010
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức :
- Học sinh nắm đợc khái niệm hợp chất Oxít và tính chất hoá học của Oxít
- Nắm vững cách viết PTHH thực hiện dãy biến hoá
- Biết cách làm bài tập nhận biết
- Có kĩ năng giải bài tập định lợng vận dụng tính chất hoá học của các hợp chất vô cơ
2. Kĩ năng :
- Rèn kĩ năng viết PTHH, kĩ năng giải bài tập
II. Chuẩn bị
- Hs: Ôn lại tính chất hoá học của hợp chất vô cơ
- Gv: Soạn bài , chuẩn bị một số dang bài tập cơ bản, bảng phụ
III. Tiến trình bài giảng
A. ổn định tổ chức
B. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong giờ
C. Bài mới
A. Kiến thức cần nhớ
I. Oxít
1. Khái niệm Oxít
2. Phân loại ;
- Có 4 loại :
+ Oxít bazơ: CaO,Na
2
O, CuO FeO
+ Oxít axít; SO
2

2
O + H
2
O 2NaOH
K
2
O + H
2
O 2KOH
BaO + H
2
O Ba(OH)
2
b. Tác dụng với axit
Oxit bazơ tác dụng với axit tạo thành muối và nớc .
CuO + 2HCl CuCl
2
+ H
2
O
(màu đen) (dd) (dd màu xanh)
CaO + 2HCl CaCl
2
+ H
2
O
Ngời soạn :Nguyễn Văn Thành - Trờng THCS Thịnh Long
1
Giáo án dạy thêm môn: Hoá 9 - Năm Học 2010- 2011
(màu đen) (dd) (không màu)

2
O
(k) (dd)

(r) (l)
c.Tác dụng với một số oxit bazơ ( K
2
O, Na
2
O, CaO. BaO)
vd: CO
2
+ CaO ----> CaCO
3
B. Bài tập vận dụng :
1. Bài 1: Có các chất sau : CaO, SO
2,
, CuO, Fe, Cu, Na
2
O, chất nào phản ứng
với:
a. Dung dịch H
2
SO
4
b. H
2
O
c. Dung dịch NaOH
? Viết PTHH của phản ứng?

? Nhắc lại tính chất hoá học của oxít?
E. Dặn dò:Học bài và vận dụng tiếp tục làm bài tập SGk
IV. Rút kinh nghiệm: ........................................................
Ngời soạn :Nguyễn Văn Thành - Trờng THCS Thịnh Long
2
Kí duyệt:03/09/10
Giáo án dạy thêm môn: Hoá 9 - Năm Học 2010- 2011
Tuần 2 - Tiết 2 - Luyện Tập về Axít
Ngày soạn: 8/9/2010
Ngày dạy: 15/09/2010
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức :
- Học sinh nắm đợc khái niệm hợp chất Axít và tính chất hoá học của Axít
- Nắm vững cách viết PTHH thực hiện dãy biến hoá
- Biết cách làm bài tập nhận biết
- Có kĩ năng giải bài tập định lợng vận dụng tính chất hoá học của các hợp chất vô cơ
2. Kĩ năng :
- Rèn kĩ năng viết PTHH, kĩ năng giải bài tập
II. Chuẩn bị
- Hs: Ôn lại tính chất hoá học của hợp chất vô cơ
- Gv: Soạn bài , chuẩn bị một số dang bài tập cơ bản, bảng phụ
I.Axít
1.Khái niệm
2. Phân loại : Axít có oxi ,Axít không có oxi
3.Tính chất hoá học
a.DD axít làm quỳ tím hoá đỏ
b- Tác dụng với kim loại .
2Al + 6HCl 2AlCl
3
+ 3H

2NaOH + H
2
SO
4
Na
2
SO
4
+ 2H
2
O
(r) (dd) (dd)
d- axit tác dụng với oxit bazơ .
Phơng trình:
Fe
2
O
3
+ 3H
2
SO
4
Fe
2
(SO
4
)
3
+ 3H
2

Gv: Hớng dẫn cách viết PTHH, gọi 2Hs lên bảng , cả lớp cùng làm ,theo dõi và nhận
xét
2. Bài tập 2: Hoà tan một lợng kim loại Fe trong dung dịch H
2
SO
4
ngời ta thu đợc
8,96 lít khí H
2
ở (đktc) và một dd muối.
a. Viết PTHH của phản ứng?
b. Tính kl Fe tham gia phản ứng
c. Ttính khối lợng muối tạo ra sau phản ứng:
GV: Hớng dẫn hs đọc , thảo luận , tóm tắt đầu bài, giải quyết từng phần của bài toán
Lời giải
Tóm tắt: nH
2
=
8, 96
0, 4
22, 4
=
mol
V H
2
(đktc) = 8,96 l a. PTHH : Fe + H
2
SO
4
FeSO

........................................................................
Tuần 3- Tiết 3 Luyện Tập về bazơ
Ngời soạn :Nguyễn Văn Thành - Trờng THCS Thịnh Long
4
Kí duyệt: 10/09/2010
Giáo án dạy thêm môn: Hoá 9 - Năm Học 2010- 2011
Ngày soạn: 12/09/2010
Ngày dạy: 22/9/2010
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức :
- Học sinh nắm đợc khái niệm hợp chất bazơ tính chất hoá học của bazơ
- Nắm vững cách viết PTHH thực hiện dãy biến hoá
- Biết cách làm bài tập nhận biết
- Có kĩ năng giải bài tập định lợng vận dụng tính chất hoá học của các hợp chất vô cơ
2. Kĩ năng :
- Rèn kĩ năng viết PTHH, kĩ năng giải bài tập
II. Chuẩn bị
- Hs: Ôn lại tính chất hoá học của hợp chất vô cơ
- Gv: Soạn bài , chuẩn bị một số dang bài tập cơ bản, bảng phụ
III.Tiến trình bài giảng
A. ổn định
B.Kiêm trabài cũ ( kết hợp trong giờ)
C. Bài mới
I Bazơ
1. Khái niệm
2.Phân loại:
- Bazơ tan: NaOH ,Ba(OH)
2
, Ca(OH)
2

4
+ 3H
2
O
(dd) (r) (dd) (l)
c- Tác dụng với axit .
Bazơ tan và không tan đều tac dụng với axit tạo thành muối và nớc .
Fe(OH)
3
+ 3HCl FeCl
3
+ 3H
2
O
NaOH + HCl NaCl + H
2
O
* Chú ý : Phản ứng giữa axít và bazơ gọi là phản ứng trunh hoà .
d- Bazơ không tan bị nhiệt phân .

Ngời soạn :Nguyễn Văn Thành - Trờng THCS Thịnh Long
5
t
o
Giáo án dạy thêm môn: Hoá 9 - Năm Học 2010- 2011
Cu(OH)
2
CuO + H
2
O

4
c, Zn + ? ? + H
2
d, ? + ? H
2
O
Bài tập 2 : Hoàn thành các phơng trình phản ứng sau :
a, Fe + ? ? + H
2
c, Fe(OH)
3
+ ? FeCl
3
+ ?

b, Al + ? Al
2
(SO
4
)
3
+ ? d, KOH + ? K
3
PO
4
+ ?
e, H
2
SO
4

. Mục tiêu:
1. Kiến thức :
- Học sinh nắm đợc các thao tác và yêu cầu cần thiết khi làm thí nghiệm.
- Nắm vững cách viết PTHH thực hiện dãy biến hoá
- Biết cách làm thí nghiệm, quan sát hiện tợng xảy ra và đi đến kết luận của một thí
nghiệm
2. Kĩ năng :
- Rèn kĩ năng cẩn thận khi làm thí nghiệm thực hành
- Có kĩ năng làm các thí nghiệm biểu diễn, thí nghiệm vui
II. Chuẩn bị
- Dung cụ cần thiết: ống nghiệm, giá thí nghiệm đền cồn, công tơ hút,kẹp gỗ
- Hoá chất: dd HCl, H
2
SO
4
, CaO,NaOH, quỳ tím
III.Tiến trình bài giảng
A. ổn định
B.Kiểm tra bài cũ: ( kết hợp trong giờ)
C. Tiến hành làm thí nghiệm:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoat động 1
GV: Yêu cầu học sih nhắc lại khái
niệm oxit axit , oxit bazơ .
PhầnI: GV hớng dẫ họ sinh kẻ vở
làm đôi để ghi tính chất hoá học của
oxit bazơ và oxit axit song song HS
dễ so sánh đợc tính chất của hai loại
oxit này .
GV: Hớng dẫn học sinh làm thí