Tuần 9 tvh
TUẦN 9
ND : Thứ Hai 18/10/2010 Tập đọc
CÁI GÌ QUÝ NHẤT?
I. MỤC TIÊU:
-Đọc rành mạch rõ ràng, lưu loát…
-Đọc diễn cảm bài văn;biết phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật.
-Hiểu vấn đề tranh luận và ý được khẳng định qua tranh luận: Người lao động là người quí nhất.(Trả lời được
câu hỏi 1,2,3)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh hoạ trang 85, SGK (phóng to nếu có điều kiện).
- Bảng phụ ghi đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 3 HS đọc thuộc lòng đoạn thơ và trả lời câu
hỏi.
- 3 HS đọc thuộc lòng bài thơ và lần lượt trả lời các câu
hỏi.
+ Vì sao địa điểm trong bài thơ được gọi là
“Cổng trời”?
+ Em thích cảnh vật nào trong bài thơ? Vì sao?
+ Em hãy nêu nội dung chính của bài thơ.
- Nhận xét, cho điểm HS. - Nhận xét.
2. Dạy - học bài mới
2.1. Giới thiệu bài
- Hỏi: Theo em trên đời này cái gì quý nhất? - Tiếp nối nhau trả lời theo suy nghĩ. Ví dụ:
Vàng / thời gian / sức khoẻ / con người,...
2.2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
a. Luyện đọc
- Yêu cầu 3 HS luyện đọc tiếp nối từng phần của

- Các câu hỏi tìm hiểu bài: - HS trả lời:

1
Tun 9 tvh
+ Theo Hựng, Quý, Nam cỏi quý nht trờn i l
gỡ?
+ Hùng cho rằng lúa gạo quý nhất,
+ Quý cho rằng vàng bạc quý nhất,
+Nam cho rằng thì giờ quý nhất.

+ Mi bn a ra lớ l nh th no bo v ý
kin ca mỡnh?
+ Hùng: lúa gạo nuôi sống con ngời
+ Quý: có vàng là có tiền, có tiền sẽ mua đợc lúa gạo
+ Nam: có thì giờ mới làm đợc ra lúa gạo vàng bạc
+ Vỡ sao thy giỏo cho rng ngi lao ng mi
l quý nht?
; khẳng định cái đúng của 3 HS : lúa gạo vàng bạc thì giờ
đều quý nhng cha phải là quý nhất
Không có ngời lao động thì không có lúa gạo vàng bạc và
thì giờ cũng trôi qua một cách vô vị vài vậy ngời lao động
là quý nhất
Khi HS tr li, GV ghi lờn bng ni dung tr li
thnh bng thng kờ sau:
Nhõn vt
Quan nim v
cỏi quý nht
Lớ l bo v
Hựng Lỳa go Lỳa go nuụi sng con ngi.
Quý Vng Cú vng l cú tin, cú tin s mua c lỳa go

- Dn HS v nh hc bi v son bi t C Mau.
TON
Tit 41: LUYN TP
I. MC TIấU:
-Bit vit s o di di dng s thp phõn.

2
Tuần 9 tvh
-Làm các bài tập1,2,3,bài(4 a,c).
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. KIỂM TRA BÀI CŨ
- GV gọi 2 HS lên bảng làm các bài tập. - 2 HS lên bảng làm bài.
2. DẠY - HỌC BÀI MỚI
2.1. Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu bài. - HS lắng nghe.
2.2. Hướng dẫn luyện tập
Bài 1
- GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
a) 35m 23cm = 35 m = 35,23m
b) 51dm 3cm = 51 dm = 51,3dm
c) 14m 7cm = 14 m = 14,07 m

- GV gọi HS chữa bài của bạn trên bảng lớp, sau
đó nhận xét và cho điểm HS.
- 1 HS chữa bài của bạn, HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để
kiểm tra bài lẫn nhau.
Bài 2
- GV gọi 1 đọc đề bài.
- GV viết lên bảng: 315cm = .....m và yêu cầu

245
1000
34
1000
3
10
Tuần 9 tvh
c) 307m = km = 0,307km
Bài 4 - HS cả lớp theo dõi bài làm mẫu phần a) . c)
- HS làm bài:
a) 12,44m = 12 m = 12m 44cm
b) 7,4dm = 7 dm = 7dm 4cm
c) 3,45km = 3 km = 3km 450m
= 3450m
d) 34,3km = 34 km
= 34km 300m = 34300m
3. CỦNG CỐ, DẶN DÒ
- GV tổng kết tiết học, dặn dò HS về nhà làm các
bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài
sau.

ĐẠO ĐỨC
TÌNH BẠN
Tiết 1
I. MỤC TIÊU:
-Biết được bạn bè cần phải đoàn kết, thân ái,giúp đỡ lẫn nhau những khi khó khăn,hoạn nạn.
-Cư xử tốt với bạn bè trong cuộc sống hằng ngày.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Đồ dùng hoá trang để đóng vai truyện "Đôi bạn".
- Phiếu ghi tình huống.

1000
Tuần 9 tvh
+ Hỏi: Em thử đốn xem sau chuyện này tình cảm giữa hai người sẽ như thế nào?
+ Hai người bạn sẽ khơng bao giờ chơi với nhau nữa. Người bạn kia xấu hổ và nhận ra lỗi của mình. Người
bạn kia nhận ra lỗi và mong bạn mình tha thứ.
+ Hỏi: Theo em, khi đã là bạn chúng ta cần cư xử với nhau như thế nào? Vì sao lại phải cư xử như thế? +
Khi đã là bạn bè, chúng ta cần phải u thương, đùm bọc, giúp đỡ nhau vượt qua khó khăn. Chúng ta đồn kết,
giúp đỡ nhau cùng tiến bộ trong học tập.
- GV kết luận.
- HS lắng nghe, ghi nhớ.
Hoạt động 2
TRỊ CHƠI "SẮM VAI"
- GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm:
- HS làm việc theo nhóm.
+ GV u cầu các nhóm thảo luận, đóng vai.
+ HS thực hiện.
+ Nội dung thảo luận: Dựa vào câu chuyện trong SGK, các em hãy đóng vai các nhân vật trong chuyện để thể
hiện được tình bạn đẹp của đơi bạn.
- GV gọi 1, 2 nhóm lên biểu diễn trước lớp.
- HS lên diễn.
- GV nhận xét.
- HS lắng nghe.
- GV gọi 2, 3 HS đọc ghi nhớ trong SGK. -
2, 3 HS đọc ghi nhớ.
Hoạt động 3
ĐÀM THOẠI
- GV tổ chức cho HS làm việc cả lớp:
- HS suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
+ Hỏi: Lớp ta đã đồn kết chưa?
+ Lớp chúng ta rất đồn kết.

Hoảt âäüng dảy Hoảt âäüng hc
HOẢT ÂÄÜNG KHÅÍI ÂÄÜNG
- Kiãøm tra bi c: GV gi HS lãn bng
tr låìi cạc cáu hi vãư näüi dung bi
trỉåïc, sau âọ nháûn xẹt, cho âiãøm HS.
+ HS 1: HIV/AIDS l gç?
+ HS 2: HIV cọ thãø láy truưn qua nhỉỵng âỉåìng
no?
- GV giåïi thiãûu bi: Nãu mủc tiãu bi. - Làõng nghe.
Hoảt âäüng 1
HIV/AIDS KHÄNG LÁY QUA MÄÜT SÄÚ TIÃÚP XỤC THÄNG THỈÅÌNG
- Hi: Nhỉỵng hoảt âäüng tiãúp xục no
khäng cọ kh nàng láy nhiãùm HIV/AIDS?
- Trao âäøi theo càûp. Tiãúp näúi nhau phạt biãøu.
- GV ghi nhanh nhỉỵng kiãún ca HS
lãn bng.
Nhỉỵng hoảt âäüng khäng cọ nguy cå láy nhiãùm
HIV/AIDS.
+ Bãø båi cäng cäüng.
+ Äm, hän mạ.
+ Bàõt tay.
- Täø chỉïc cho HS chåi tr chåi: “HIV
khäng láy qua âỉåìng tiãúp xục thäng
thỉåìng” nhỉ sau:
+ Chia nhọm mäùi nhọm 4 HS.
+ u cáưu HS âc låìi thoải ca cạc
nhán váût trong hçnh 1 v phán vai diãùn
lải tçnh húng “Nam, Thàõng, Hng
âang chåi bi thç bẹ Sån âãún xin chåi
cng. Bẹ Sån bë nhiãùm HIV do mẻ

tçnh u thỉång, sỉû san s ca mi ngỉåìi.
Hoảt âäüng 3
BY T THẠI ÂÄÜ, KIÃÚN

6
Tuần 9 tvh
- GV täø chỉïc cho HS tho lûn nhọm
nhỉ sau:
- HS hoảt âäüng theo nhọm theo hỉåïng dáùn ca
GV:
+ Phạt phiãúu ghi tçnh húng cho mäùi
nhọm.
+ Tiãún hnh nháûn phiãúu v tho lûn nhọm.
+ u cáưu HS cạc nhọm tho lûn âãø
tr låìi cáu hi: Nãúu mçnh åí trong tçnh
húng âọ, em s lm gç?
+ Âải diãûn cạc nhọm trçnh by kiãún ca
nhọm mçnh. Cạc nhọm cọ cng phiãúu phạt
biãøu nãúu cọ cạch ỉïng xỉí khạc.
Lỉu : GV chia nhọm sao cho hai nhọm
cng tho lûn vãư mäüt tçnh húng
giäúng nhau âãø tảo cå häüi cho HS giao
tiãúp, trçnh by kiãún ca mçnh.
HOẢT ÂÄÜNG KÃÚT THỤC
- GV u cáưu HS tr låìi nhanh cạc cáu hi:
+ Chụng ta cáưn cọ thại âäü nhỉ thãú no âäúi våïi ngỉåìi nhiãùm HIV v gia âçnh h?
+ Lm nhỉ váûy cọ tạc dủng gç?
- Nháûn xẹt cáu tr låìi ca HS.
- Nháûn xẹt tiãút hc, khen ngåüi nhỉỵng HS têch cỉûc tham gia xáy dỉûng bi.
- Dàûn HS vãư nh hc thüc mủc Bản cáưn biãút, ghi lải vo våí, chøn bë bi sau.

- Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ. - 2 HS tiếp nối nhau đọc thuộc lòng bài thơ.
- Hỏi: Bài thơ cho em biết điều gì? - HS trả lời.
b. Hướng dẫn viết từ ngữ khó
- u cầu HS tìm các từ ngữ khó, dễ lẫn khi viết - HS nêu các từ ngữ khó.

7
Tuần 9 tvh
chính tả.
- Yêu cầu HS luyện đọc và viết các từ trên.
- GV hướng dẫn cách trình bày:
+ Bài thơ có mấy khổ? Cách trình bày mỗi khổ
thơ trong bài thơ như thế nào?
+ Trong bài thơ những chữ nào phải viết hoa?
- HS lần lượt trả lời từng câu hỏi để rút ra cách trình bày bài
thơ.
c. Viết chính tả
d. Soát lỗi, chấm bài
2.3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài 2b
- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung của bài tập. - 1 HS đọc thành tiếng cho cả lớp nghe.
- Yêu cầu HS làm việc trong nhóm, mỗi nhóm 4
HS để hoàn thành bài.
- Trao đổi, tìm từ trong nhóm, viết vào giấy khổ to.
- Gọi nhóm làm xong trước dán phiếu lên bảng,
đọc phiếu. HS các nhóm khác bổ sung những từ
mà nhóm bạn chưa tìm được. GV ghi nhanh lên
bảng các từ HS bổ sung.
- 1 nhóm HS báo cáo kết quả, các nhóm khác bổ sung các từ
không trùng lặp.
- Yêu cầu HS đọc phiếu trên bảng. - 1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp viết vào vở.

theo thứ tự từ bé đến lớn.
- 1 HS kể trước lớp, HS cả lớp theo dõi và bổ sung ý kiến.
- GV gọi 1 HS lên bảng viết các đơn vị đo khối
lượng vào bảng các đơn vị đo đã kẻ sẵn.
- HS viết để hoàn thành bảng như sau:

8
Tuần 9 tvh
Lớn hơn kg kg Bé hơn kg
tấn tạ yến kg hg dag g
b. Quan hệ giữa các đơn vị liền kề
- GV yêu cầu: Em hãy nêu mối quan hệ giữa ki-
lô-gam và héc-tô-gam, giữa ki-lô-gam và yến.
- HS nêu:
1kg = 10hg = yến
- GV hỏi tổng quát: Em hãy nêu mối quan hệ
giữa hai đơn vị đo khối lượng liền kề nhau.
- HS nêu:
* Mỗi đơn vị đo khối lượng gấp 10 lần đơn vị bé hơn tiếp
liền nó.
* Mỗi đơn vị đo khối lượng bằng (0,1) đơn vị lớn hơn
tiếp liền nó.
c. Quan hệ giữa các đơn vị đo thông dụng
- GV yêu cầu HS nêu mối quan hệ giữa tấn với
tạ, giữa tấn với ki-lô-gam, giữa tạ với ki-lô-gam.
- HS nêu:
1 tấn = 10 tạ
1 tạ = tấn = 0,1 tấn
1 tấn = 1000kg;


1
10
1
10
1
100
1
1000
562
1000
14
1000
6
1000
500
1000
Tuần 9 tvh
- GV yêu cầu HS làm bài. - 2 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm 1 phần, HS cả lớp làm
bài vào vở bài tập.
- GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng. - 1 HS nhận xét bài làm của bạn, HS cả lớp theo dõi và bổ
sung ý kiến.
- GV kết luận về bài làm đúng và cho điểm HS.
Bài 3
- GV gọi HS đọc đề bài - 1 HS đọc đề bài toán trước lớp.
- GV yêu cầu HS tự làm bài. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
- GV chữa bài và cho điểm HS làm bài trên bảng
lớp.
- HS theo dõi bài chữa của GV và tự kiểm tra bài của mình.
3. CỦNG CỐ, DẶN DÒ
GV tổng kết tiết học, dặn dò HS về nhà làm các

Bài 2
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - 1 HS đọc thành tiếng cho cả lớp nghe.
- Yêu cầu HS hoạt động trong nhóm, thảo luận
và hoàn thành bài tập. Tìm các từ miêu tả bầu
trời.
- 4 HS cùng trao đổi, thảo luận, viết kết quả thảo luận. (1
nhóm viết vào giấy khổ to, các nhóm khác viết vào vở).
- Gọi nhóm làm vào phiếu khổ to dán bài lên
bảng, đọc phiếu. Yêu cầu các nhóm khác bổ
sung ý kiến.
- 1 nhóm báo cáo kết quả làm bài, cả lớp nhận xét, bổ sung
ý kiến.
- Nhận xét, kết luận từ ngữ đúng.
Bài 3
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - 1 HS đọc thành tiếng cho cả lớp nghe.
- Yêu cầu HS tự làm bài. - 2 HS làm bài vào giấy khổ to, HS cả lớp làm vào vở.
- GV gợi ý.

10
Tuần 9 tvh
- Gọi 2 HS viết vào giấy khổ to dán lên bảng,
đọc đoạn văn. GV cùng HS sửa chữa để có một
đoạn văn hay.
- Dán phiếu, đọc phiếu, nhận xét, bổ sung.
- Nhận xét, cho điểm những HS viết tốt.
- GV chú ý sửa lỗi dùng từ, diễn đạt cho từng
HS.
- 3 đến 5 HS đứng tại chỗ đọc đoạn văn.
- GV chú ý sửa lỗi dùng từ, diễn đạt cho từng
HS.

THÅÌI CÅ CẠCH MẢNG
- u cáưu HS âc pháưn chỉỵ nh âáưu
tiãn trong bi.
- 1 HS âc thnh tiãúng.
- Theo em, vç sao Âng ta lải xạc âënh
âáy l thåìi cå ngn nàm cọ mäüt cho
cạch mảng Viãût Nam?
- HS tho lûn âãø tçm cáu tr låìi.
- GV ging thãm.
Hoảt âäüng 2
KHÅÍI NGHÉA GINH CHÊNH QUƯN ÅÍ H NÄÜI NGY 19-8-1945
- GV u cáưu HS lm viãûc theo nhọm,
cng âc SGK v thût lải cho nhau
nghe vãư cüc khåíi nghéa ginh chênh
quưn åí H Näüi ngy 19-8-1945.
- HS lm viãûc theo nhọm, mäùi nhọm 4 HS, láưn
lỉåüt tỉìng HS thût lải trỉåïc nhọm cüc khåíi
nghéa19-8-1945 åí H Näüi.

11
Tuần 9 tvh
- 1 HS trçnh by trỉåïc låïp. - C låïp theo di.
Hoảt âäüng 3
LIÃN HÃÛ CÜC KHÅÍI NGHÉA GINH CHÊNH QUƯN ÅÍ H NÄÜI
VÅÏI CÜC KHÅÍI GINH CHÊNH QUƯN ÅÍ CẠC ÂËA PHỈÅNG
- u cáưu HS nhàõc lải kãút qu ca
cüc khåíi nghéa ginh chênh quưn åí
H Näüi.
- Chiãưu 19-8-1945, cüc khåíi nghéa ginh chênh
quưn åí H Näüi ton thàõng.

mảng thạng Tạm vç nhán dán ta cọ mäüt lng
u nỉåïc sáu sàõc âäưng thåìi lải cọ Âng lnh
âảo, Âng â chøn bë sàơn sng cho cạch
mảng v chåïp âỉåüc thåìi cå ngn nàm cọ mäüt.
+ Thàõng låüi ca Cạch mảng thạng
Tạm cọ nghéa nhỉ thãú no?
- GV kãút lûn vãư ngun nhán v
nghéa thàõng låüi ca Cạch mảng
thạng Tạm.
+ Thàõng låüi ca Cạch mảng thạng Tạm cho
tháúy lng u nỉåïc v tinh tháưn cạch mảng
ca nhán dán ta. Chụng ta â ginh âỉåüc âäüc
láûp dán täüc, dán ta thoạt khi kiãúp nä lãû, ạch
thäúng trë ca thỉûc dán, phong kiãún.
CNG CÄÚ, DÀÛN D
- GV nháûn xẹt tiãút hc, dàûn d HS vãư nh hc thüc bi v tçm hiãøu vãư ngy Bạc
Häư âc Tun ngän âäüc láûp, khai sinh ra nỉåïc Viãût Nam Dán ch Cäüng ho 2-9-1945.
ND : Thứ tư
20/10/2010
Tập đọc
ĐẤT CÀ MAU
I. MỤC TIÊU:
-Đọc rành mạch rõ ràng, lưu lốt ,đọc diễn cảm được bài văn , biết nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả,gợi cảm.
Hiểu nội dung : Sự khắc nghiệt của thiên nhiên Cà Mau góp phần hun đúc tính cách kiên cường của con người
Cà Mau (Trả lời được các câu hỏi trong SGK).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh hoạ trang 89 - 90 (phóng to nếu có điều kiện).
- Tranh ảnh về vùng đất Cà Mau (nếu có).
- Bảng phụ ghi sẵn từng đoạn của bài.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: