BÀI BÁO CÁO HỌC PHẦN KỸ THUẬT
BÀI BÁO CÁO HỌC PHẦN KỸ THUẬT
DẠY HỌC ĐỊA LÝ
DẠY HỌC ĐỊA LÝ
CBGD: THS. HỒ THỊ THU HỒ NHÓM SV: NHÓM 05
02/2010

THÀNH VIÊN NHÓM 05
THÀNH VIÊN NHÓM 05

QUAN VĂN ÚT MSSV: 6075676
QUAN VĂN ÚT MSSV: 6075676

TRỊNH THỊ TƯỜNG VI 6075679
TRỊNH THỊ TƯỜNG VI 6075679

LÝ THỊ ÚT QUYÊN 6076676
LÝ THỊ ÚT QUYÊN 6076676

LÊ MINH THÁI 6075660
LÊ MINH THÁI 6075660

NGUYỄN THỊ LAN ANH 6075615
NGUYỄN THỊ LAN ANH 6075615

ĐỔ TRẦN NHƯ SA 6075657
ĐỔ TRẦN NHƯ SA 6075657

CÁC PHƯƠNG PHÁP CỦNG CỐ BÀI HIỆU
CÁC PHƯƠNG PHÁP CỦNG CỐ BÀI HIỆU
QUẢ
QUẢ
LÀM THẾ NÀO ĐỂ CỦNG CỐ BÀI ĐẠT
LÀM THẾ NÀO ĐỂ CỦNG CỐ BÀI ĐẠT
HIỂU QUẢ?
HIỂU QUẢ?

Theo từ điển tiếng việt
Theo từ điển tiếng việt
- Củng cố là:
- Củng cố là:

Làm cho trở nên bền
Làm cho trở nên bền
vững hơn và chắc chắc
vững hơn và chắc chắc
hơn.
hơn.
Nhớ lại để nắm vững và

VÌ SAO PHẢI CỦNG CỐ BÀI HỌC?
Đối với HS:
Đối với HS:
Hệ thống lại kiến thức trọng tâm của bài
Hệ thống lại kiến thức trọng tâm của bài
(giúp HS khắc sâu kiến thức)
(giúp HS khắc sâu kiến thức)
Giúp HS nắm vững và hiểu nội dung bài.
Giúp HS nắm vững và hiểu nội dung bài.
Mở rộng và phát triển tư duy cho HS.
Mở rộng và phát triển tư duy cho HS.
Tạo hứng thú học tập cho HS – Nuôi
Tạo hứng thú học tập cho HS – Nuôi
dưỡng bầu không khí lớp học.
dưỡng bầu không khí lớp học.