<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Tuần thứ: 18 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: THẾ GIỚI</b>
Thời gian thực hiện: số tuần: 4 tuần
<b> Chủ đề nhánh 1: Động vật</b>
Thời gian thực hiện: Từ ngày 01/01
<b>A.</b> HỖ TRỢ TỔ CHỨC
<b>HOẠT</b>
<b>ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>
<b>Đón trẻ</b>
<b></b>
<b>-Chơi</b>
<b></b>
<b>-Thể dục</b>
<b>sáng</b>
<b>1. Đón trẻ, trị chuyện với phụ huynh, điểm</b>
<b>danh.</b>
- Đón trẻ vào lớp, trò chuyện với phụ huynh về
đặc điểm tâm sinh lý
- Trò chuyện với trẻ về các con vật ni ở gia
đình
- Trực nhật: chăm sóc vật nuôi (cho cá, chim ăn,
tưới cây, lau lá….).
<b>2. Thể dục sáng</b>
- Các trò chơi vận
động
- Kiểm tra đồ chơi
đảm bảo an tồn
<b>Hoạt </b>
<b>động </b>
<b>góc</b>
<b>Góc chơi đóng vai:- Đóng vai người bán những</b>
con vật ni
<b>Góc nghệ thuật:</b>
<b>- Vẽ tô màu, cắt xé dán các con vật nuôi</b>
- Gấp con mèo con chó, phịng triển lãm tranh
các con vật ni
<b>Góc xây dựng</b>
- Xây dựng chuồng cho các con vật ni, xếp
hình con vật
<b>Góc học tập</b>
- Xem sách, tranh, làm sách về các con vật nuôi
- Trẻ được chơi các trị chơi vận động, trò chơi dân gian
- Trẻ chơi theo ý thích với đồ chơi ngồi
- Quản lý, bao qt trẻ khi chơi
- Cơ sắp xếp các góc chơi và cùng trẻ chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cho các góc
chơi.
- Quản lý, bao qt trẻ trong q trình chơi ở các góc.
- Cơ nhập vai và vui chơi cùng trẻ trong các góc chơi.
<b>Hoạt động ăn</b>
- Trẻ ăn trưa.
+ Tổ chức vệ sinh cá nhân:
(Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách
trước và sau khi ăn, sau khi đi
vệ sinh lau miệng sau khi ăn)
- Nước, khăn cho trẻ rửa tay và
lau mặt trước khi ăn.
- Kê bàn, khăn lau tay, đĩa
đựng cơm rơi.
- Thức ăn, cơm, bát thìa.
<b>Hoạt động</b>
<b>ngủ</b>
lấy đồ dùng cá nhân đúng nơi
quy định, lễ phép chào cô, bạn
ra về.
- Bảng bé ngoan, cờ.
- Đồ dùng cá nhân của trẻ.
- Cho trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn cơm.
- Cô kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay.
- Giới thiệu món ăn, giá trị dinh dưỡng của thức ăn.
- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn
chậm, mới ốm dậy.
- Nhắc trẻ tự cất ghế. Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước
tráng miệng đi vệ sinh, nghỉ ngơi, chơi nhẹ nhàng để chuẩn bị đi ngủ.
- Cô cùng dải chiếu, chăn, xếp gối.
- Nhắc trẻ đi vệ sinh trước khi vào gường ngủ.
- Cô trông trẻ ngủ trưa.
- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ.
- Cần đảm bảo thời gian cho trẻ ngủ đẫy giấc.
- Sau khi ngủ dậy cô cho trẻ đi vệ sinh, lau mặt, rửa tay chải đầu gọn gàng cho
trẻ trước khi cho trẻ ăn bữa phụ.
- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích ở các góc.
<b>năm 2018</b>
<b>Văn học:Thơ:</b>
Mèo đi câu cá
- Máy vi tính, ti vi , giáo án
điện tử, bài hát
<b>Thứ 4</b>
<b>Ngày 3 tháng 01</b>
<b>năm 2018</b>
<b>KPXH: </b>
Đặc điểm, ích lợi của động vật
ni trong gia đình. So sánh sự
giống và khác nhau
- Đồ chơi, tranh ảnh, máy vi
tính, ti vi, câu hỏi đàm thoại
<b>Thứ 5</b>
<b>Ngày 4 tháng 01</b>
<b>năm 2018</b>
<b>* Toán:</b>
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt
động khác.
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cơ chính cho hoạt động tiết. Thơ: Mèo đi câu
cá
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học.
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt
động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cơ chính cho hoạt động KPXH: Tìm hiểu về
động vật trong gia đình
- Chuẩn bị: tranh, ảnh, đồ chơi có liên quan đến tiết KPXH
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học.
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt
động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cơ chính cho hoạt động LQVT:
+ Đếm trong phạm vi 8 và đếm theo khả năng
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt
động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động
Copyright: Tài liệu đại học ©