CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
ĐỘC LẬP TỰ DO HẠNH PHÚC
Kính gửi: - Hội đồng khoa học
- Ngành Giáo Dục – Huyện Hàm Thuận Bắc.
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Đề Tài : MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU
QUẢ GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG CHO TRẺ
MẪU GIÁO.
Người thực hiện : Nguyễn Thị Hồng Liên.
Chức vụ : Giáo viên
Đơn vị công tác : Trường Mẫu Giáo Hàm Đức 2.
Thời gian thực hiện : Năm học 2009 – 2010
I. Lý do chọn đề tài :
Ngày nay, trong thời kỳ công nghiệp hóa - hiện đại hóa đất nước, trước nhu cầu
đào tạo thế hệ trẻ - lực lượng kế thừa xây dựng đất nước sau này. Giáo dục bảo
vệ môi trường ( GDBVMT) đã trở thành nhiệm vụ quan trọng trong việc đào tạo
thế hệ trẻ ở các trường học và được quan tâm ngay từ bậc học mầm non.
Song song với sự phát triển kinh tế của đất nước thì môi trường đang bị hủy hoại
nghiêm trọng, một trong những nguyên nhân cơ bản trên là do sự thiếu ý thức,
thiếu hiểu biết của một số người.
Từ thực trạng trên làm tôi suy nghĩ, làm thế nào để giáo dục bảo vệ môi trường
cho trẻ đem lại kết quả tốt hơn và tôi quyết định chọn đề tài này.
II. Khảo sát thực trạng trường lớp và việc giáo dục bảo vệ môi trường cho
trẻ hiện nay.
1. Về trường lớp :
Trường Mẫu Giáo Hàm Đức 2 nằm sát quốc lộ 1A. Trường luôn được sự giúp đỡ
của Địa Phương và ngành Giáo Dục quan tâm, trường được xây dựng kiên cố bảo
đảm theo quy định chung của Ngành, có địa thế thuận lợi, được thiết kế theo quy
cách một chiều. Sân trường rộng, sạch sẽ ,quang cảnh thoáng đảng vì có trồng
nhiều cây xanh lâu năm. Phía trước các lớp đều có bồn hoa, chậu cây kiểng, dây
leo xanh.

Những kiến thức, kỹ năng, hành vi thái độ tình cảm về giáo dục bảo vệ môi
trường được lồng ghép vào các tiết học: MTXQ, LQVH, LQVT… và hoạt động:
HĐNT, HĐVC, HĐC ( Ở lớp bán trú) …Nếu áp dụng có hiệu quả hơn ở các hình
thức, các biện pháp sau :
Muốn bảo vệ môi trường mầm non xanh – sạch – đẹp, thì mỗi con người trong
trường mầm non phải có ý thức tham gia các hoạt động giữ gìn vệ sinh chung và
riêng như : vệ sinh, sắp xếp đồ dùng đồ chơi trong lớp và ngoài trời gọn gàng
ngăn nắp. Đi vệ sinh và vứt rác đúng nơi qui định, quét dọn, thu gom và xử lí tốt
rác thải, trồng cây và chăm sóc cây…
Bảo vệ môi trường là nhiệm vụ của tất cả mọi người và phải có hoạch định cụ thể
cho cá nhân, gia đình và địa phương, trường học :
Tạo cảnh quang trường, lớp xanh - sạch - đẹp, có màu sắc: màu xanh của cây lá,
sắc màu của hoa. Trong lớp, cô sưu tầm tranh ảnh, dây leo xanh, hồ cá, làm
phong phú góc thiên nhiên bằng cách huy động phụ huynh ủng hộ cây cảnh, tăng
cường trồng cây, việc trồng cây cô và trẻ phải thực hiện hàng ngày : cô phân
công cụ thể từng nhóm ( tổ) và hướng dẫn cho trẻ cách tưới cây, nhặt lá úa, cần
phải quan sát và cấy ghép kịp thời khi cây bị rụi.Cô thường xuyên thay nước hồ
cá và tập cháu cho cá ăn.
Tổ chức tốt các giờ hoạt động Đón Trẻ, vệ sinh nêu gương …Nội dung giáo dục
BVMT – trường lớp cho trẻ được trực tiếp đưa vào giảng dạy hàng ngày như phải
cho trẻ nhắc lại tiêu chuẩn ở HĐĐT, VSNG, phải tập thói quen nhặt rác xung
quanh trong, ngoài lớp, sân trường trước khi thực hiện vệ sinh, biết tự phục vụ
bản thân rửa tay bằng xà phòng. Biện pháp này phải cho trẻ thực hiện hàng ngày
để thành thói quen.
Giải thích cho phụ huynh về vấn đề môi trường hiện nay đang được Đảng, nhà
nước quan tâm, kêu gọi tất cả công dân phải hạn chế việc sử dụng bị ni lông và
sử lý rác thải, tăng cường trồng cây để BVMT. Phối hợp tốt với phụ huynh học
sinh trong việc giáo dục trẻ thực hiện bảo vệ môi trường ở gia đình, nhà trường
và nơi công cộng. Khuyến khích trẻ hứng thú tạo ra sản phẩm ở các hoạt động
như vẽ, nặn, xé dán…tạo thành bức tranh đẹp để trang trí trong lớp học và gia

Nhặt rác, nhặt rác.
Sạch sẽ sân trường.
Cô giáo yêu thương
Môi trường thêm đẹp.
Vè về đôi tay.
Ve vẻ vè ve
Lắng nghe bé kể
Đôi tay nhỏ thế
Bé để làm chi.
Ve vẻ vè ve
Khi bé thức dạy
Rửa mặt chải răng.
Cô dặn mỗi ngày.
Tưới cây xanh tốt.
Xanh tốt ấy là xanh tốt.
Thi nặn
Tay của bé
Sao thật khỏe
Xoay một vòng
Thành quả cam
Làm quả táo.
Cô giáo bảo.
Nặn viên bi.
Mình cùng thi
Xoay tròn nhé!
Nếu lăn dài
Lại thành giun.
Bé cười nũng
Mình cùng nhau.
Thi tài nhé !