Bài báo cáo thu hoạch thực tập sư phạm
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN PHÚ VANG
TRƯỜNG THCS PHÚ AN

BÀI BÁO CÁO THU HOẠCH
Sinh viên thực tập : VÕ THỊ KHÁNH TUYỀN
Mã số sinh viên : 13436011011
Trường : CĐSP THỪA THIÊN HUẾ
Lớp: : K34 Sư Phạm Anh
Thực tập tại trường: THCS PHÚ AN
Huế, 04 / 2012
Sinh viên thực hiện: Võ Thị Khánh Tuyền
1
Bài báo cáo thu hoạch thực tập sư phạm
MỤC LỤC
Huế, 04 / 2012 1
LỜI CÁM ƠN ! 3
 6
6
Phần I: GIỚI THIỆU SƠ BỘ 6
Họ và tên sinh viên: VÕ THỊ KHÁNH TUYỀN 6
Sinh viên thực hiện: Võ Thị Khánh Tuyền
2
Bài báo cáo thu hoạch thực tập sư phạm
LỜI CÁM ƠN !
Tôi xin chân thành cám ơn Ban giám hiệu và các thầy cô
giáo trong hội đồng sư phạm trường THCS Phú An, cùng tất
các em học sinh lớp 6/4. Đặc biệt là cô giáo hướng dẫn chủ

quả thi đua của trường luôn có nhiều mặt chiếm ưu thế hơn các trường khác trong
địa bàn huyện Phú Vang. Trường còn có được sự quan tâm cụ thể của Đảng ủy,
chính quyền địa phương, có sự chỉ đạo chặt chẻ về công tác giáo dục của ủy ban
nhân dân nhân huyện cùng Phòng giáo dục nên đã tạo điều kiện cho trường chủ
động linh hoạt trong việc thực hiện kế hoạch của mình. Trường có một đội ngũ giáo
viên khá đầy đủ về các môn. Trường và công Đoàn đã tạo lập được khối đoàn kết
giữa mọi thành viên trong nhà trường, một số môn có mũi nhọn có năng lực tổ chức
trong công việc…
Sinh viên thực hiện: Võ Thị Khánh Tuyền
4
Bài báo cáo thu hoạch thực tập sư phạm
Những điều tôi tìm hiểu được, tai nghe, mắt thấy, tôi nghĩ mình thật may mắn vì
được thực tập dưới mái trường này, được làm quen với những thầy cô giáo nhiệt
tình, năng động, được biết các em học sinh vâng lời, ngây thơ, thật thà, có ý thức
vươn lên trong học tập, và trong 3 tuần thực tập vừa qua, tôi đã tìm hiểu được rất
nhiều điều về trường, được dự giờ mẫu và được giảng dạy, được làm giáo viên chủ
nhiệm và cũng gặp nhiều tình huống sư phạm. Từ đó đã có thể rút ra một số kinh
nghiệm cho bản thân mình về nhiều mặt như: phải giữ thái độ như thế nào với đồng
nghiệp để luôn giữ được mối quan hệ tốt tạo nên mối quan hệ giữa đồng nghiệp với
đồng nghiệp. Đối với các em học sinh là một giáo viên trẻ tôi luôn băn khoăn nên
làm gì để các em yêu quý, tin tưởng, kính trọng, làm thế nào để các em dễ dàng tiếp
nhận tri thức mà người thầy truyền đạt.
Đợt thật tập sư phạm thứ I này mặc dù thời gian cũng không dài lắm nhưng là rất
quan trọng và đầy ý nghĩa thiết thực cho mỗi sinh viên như tôi. Có thể nói đó là nền
tảng, là hành trang cho tôi bước tiếp TTSP lần II và đặc biệt là vào nghề. Một lần
nữa tôi xin chân thành cám ơn nhà trường THCS Phú An đã tạo mọi điều kiện cho
tôi làm quen với môi trường THCS, cho tôi những bài học quý báu, những kinh
nghiệm, những hiểu biết mà trước đây tôi chỉ được học trên lý thuyết. Đồng thời tôi
cũng cám ơn sự nhiệt tình của quý thầy cô giáo đặc biệt là quý thầy cô giáo hướng
dẫn đã giúp đỡ tôi hoàn thành tốt đợt thực tập sư phạm trong thời gian từ

+ Báo cáo của thầy hiệu trưởng trường THCS Phú An Nguyễn Phúc Đông về tình
hình trường và những hồ sơ cần thiết cho các giáo sinh thực tập trong thời gian thực
tập tại trường.
+ Báo cáo Công tác Đoàn- Đội của thầy Nguyễn Đắc Mẫn Sinh viên thực hiện: Võ Thị Khánh Tuyền
6
Bài báo cáo thu hoạch thực tập sư phạm
LỊCH DỰ GIỜ MẪU
* Tuần I :

 Thứ Ba (20/03):
- Buổi chiều: Tiết 4 thầy Dương Viết Vĩnh Mậu tại lớp 8/4 Unit 14: Wonders of the
world, Lesson 1: Listen and Read
 Thứ năm (22/03)
- Buổi sáng: tiết 4 cô Nguyễn Thị Ngọc Mai tại lớp 9/1 Unit 9: Natural Disasters,
Lesson 1: Listen and Read.
 Thư sáu (23/03)
- Buối chiều: tiết 2 cô Nguyễn Thị Ngọc Mai tại lớp 8/2 Unit 14: Wonders of the
world, lesson 2: Speak and Listen.
* Tuần II :
 Thứ hai (26/03):
- Buổi sáng: -tiết 1 cô Nguyễn Thị Ngọc Mai tại lớp 8/2 Unit 14: Wonders of
the World, lesson 3: Read.
-tiêt 2 thầy Dương Viêt Vĩnh Mậu tại lớp 9/1 Unit 14: Wonders
of the world.
 Thứ ba (27/03) :
- Buổi chiều: tiết 4 thầy Dương Viêt Vĩnh Mậu tại lớp 8/4 Unit 14: Wonders
of the world, lesson 3: Reading.

Từ đợt thực tập này ước muốn của tôi được nhân lên, lòng yêu nghề, mến trẻ
được tăng lên gấp bội. Tôi lại càng hiểu và thông cảm hơn với những vất vả và khó
khăn của người thầy trong “Sự nghiệp trồng người”, đặc biệt là các thầy cô giáo
công tác vùng cao, vùng sâu, vùng xa khi điều kiện cơ sở vật chất còn thiếu thốn,
học sinh còn chậm nhận thức. Từ đó, tôi ý thức được rằng mọi cử chỉ, hành động,
lời nói của một giáo viên đối với học sinh dù dưới hình thức nào thì tất cả cũng chỉ
vì học sinh thân yêu, vì lòng yêu nghề, mến trẻ, vì thế hệ tương lai của đất nước mà
thôi. Chính vì vậy, tôi luôn cố gắng thực hiện tốt các nhiệm vụ được giao trong đợt
thực tập và không ngừng học hỏi kinh nghiệm của các bậc thầy cô giáo đi trước,
luôn tự giác học tập, nghiên cứu nghiệp vụ tốt để sau này phục vụ cho sự nghiệp
giáo dục của đất nước.
2. Về tinh thần:
Trong quá trình thực tập sư phạm lần này, tôi luôn cố gắng học hỏi những kinh
nghiệm của các thầy cô giáo đi trước đồng thời có tinh thần tự giác, tự làm chủ bản
thân, chấp hành tốt những nội quy của nhà trường, của lớp học, của đoàn sinh viên
thực tập đề ra. Luôn luôn ổn định tư tưởng và xác định nội dung , mục đích yêu cầu
của đợt thực tập sư phạm lần này. Bước vào thâm nhập thực tế của nhà trường, với
văn hoá của địa phương và cùng với truyền thống tốt đẹp của nhà trường đã có tinh
thần cởi mở, đoàn kết giúp đỡ mọi người trong quan hệ cũng như công việc được
giao.
Sinh viên thực hiện: Võ Thị Khánh Tuyền
8
Bài báo cáo thu hoạch thực tập sư phạm

3. Về thái độ thâm nhập thực tế:
Trong những ngày thực tập tại trường THCS Phú An tôi đã cố gắng tìm hiểu thực
tế của trường, những ưu điểm, hạn chế, những thuận lợi, khó khăn đang tồn tại tại
trường, tình hình địa phương nơi trường đang đóng. Tôi được giao nhiệm vụ chủ
nhiệm lớp 6/4, thông qua cô giáo chủ nhiệm, các em học sinh, tôi đã biết được đôi
điều về hoàn cảnh kinh tế, dân trí của những gia đình, khu vực xung quanh trường

- Tài nguyên nước
• Nguồn lực và tiềm năng phát triển:
Là một địa bàn có nguồn lợi thủy sản khá phong phú, có thế mạnh trong hoạt động
sản xuất Nông Ngư nghiệp, tốc độ tăng trưởng giá trị sản xuất trong các năm qua
Sinh viên thực hiện: Võ Thị Khánh Tuyền
9
Bài báo cáo thu hoạch thực tập sư phạm
luôn ở mức khá, thu nhập của người dân luôn ở mức nhất định và ngày một cải
thiện.
Xã Phú An nằm trên trục phát triển đô thị An Vân Dương từ thành phố Huế hiện
hữu đến thị trấn Thuận An, do đó, có những cơ hội để phát triển ngành kinh tế phi
nông nghiệp như du lịch, dịch vụ…để từng bước có thể chuyễn đổi cơ cấu kinh tế
theo định hướng phát triển đô thị.
• Đặc điểm dân cư:
Đặc điểm dân cư là dân cư sống tập trung nên thuận lợi cho việc đi lại sản xuất
cũng như đầu tư cho việc phát triển cơ sở hạ tầng.
Tuy nhiên, kinh tế, xã hội trên địa bàn còn gặp nhiều khó khăn: cơ sở hạ tầng bê
tông xuống cấp, nhiều con đường đang xây dựng dở dang, điện chiếu sáng kém, ô
nhiễm môi trường, sự quan tâm ở trên còn hạn chế, các hộ dân chủ yếu làm ngư
nghiệp, buôn bán nhỏ, làm thuê thu nhập thấp.
Bộ máy chính quyền hiện nay ngày càng củng cố. Hiện nay kinh tế có nhiều
chuyển biến tích cực bằng nhiều ngành nghề khác nhau .

Văn hoá - Xã hội :
+ Giáo dục:
Giáo dục trên địa bàn xã Phú An bao gồm các trường: Trường THCS Phú An, 2
điểm trường Tiểu Học và nhiều điểm trường Mầm non. Công tác dạy và học đi vào
hoạt động có nề nếp, chất lượng dạy và học tập được nâng cao, công tác bồi dưỡng
học sinh giỏi được quan tâm đúng mức. Duy trì tốt việc phổ cập Tiểu học và trung
học cơ sở đúng độ tuổi, các trường đã tổ chúc tuyển chọn và bồi dưỡng nhiều học

Trường có 5 tổ chuyên môn:
+ Tổ Toán
+ Tổ L ý - Hoá - Sinh
+ Tổ Sử - Địa - Công Dân - Thể Dục
+ Tổ Ngữ văn – Âm nhạc - Mỹ thuật
+ Tổ Ngoại ngữ - Tin học

+ Nhân viên văn phòng: 2 người
Toàn trường có 4 khối với 21 lớp:
+ Khối 6 có 6 lớp.
+ Khối 7 có 5 lớp.
+ Khối 8 có 5 lớp.
+ Khối 9 có 4 lớp.
Toàn trường bình quân 35 học sinh/ lớp. Ghế ngồi của các em đã được thay mới
90% nên trong lớp khá thoải mái
Công tác phổ cập giáo dục trung học cơ sở và phổ cập giáo dục trung học: Trường
đã thực hiện và duy trì tốt các chỉ tiêu đảm bảo cho phổ cập giáo dục THCS từ năm
2003 đến nay.
Về cơ sở vật chất: Trường gồm 14 phòng học và 1 phòng bộ môn( Tin).
5 . Những kết quả đạt được:
Mặc dù đợt thực tập sư phạm chỉ trong vòng 3 tuần, một thời gian cũng không
quá dài những tôi đã hoàn thành một số công việc được giao:
1. Hoàn thành dự giờ mẫu và dạy học.
2. Hoàn thành các kế hoạch, công tác giáo dục.
3. Bài báo cáo thu hoạch thực tập sư phạm của cá nhân.
4. Nhật ký thực tập sư phạm.
5. Bài tập Nghiên cứu Tâm lí giáo dục.
7. Hoàn thành các nhiệm vụ mà giáo viên chủ nhiệm, của đoàn, của nhóm giao
phó.
8. Ngoài ra còn thu được những kinh nghiệm quý báu từ các thầy cô và hoạt động

chăm ngoan
1.2. Khó khăn:
- Đa số học sinh là con em lao động nghèo nên phải làm phụ thêm công việc gia
đình, ít có thời gian tham gia các phong trào hoạt động Đội.
- Về mặt kinh phí, quỹ đội không đáp ứng đủ yêu cầu hoạt động phong trào
2. Trọng tâm công tác:
- Tiếp tục triển khai Nghị quyết Đại hội Đoàn toàn quốc về công tác “Bảo vệ, chăm
sóc, giáo dục thiếu niên, nhi đồng và xây dựng Đội TNTP Hồ Chí Minh vững
mạnh”, tập trung triển khai nghị quyết 06 của ban chấp hành TW Đoàn về “ Tăng
cường tổ chức các hoạt động vui chơi giải trí cho thiếu niên nhi đồng”. Làm tốt
công tác tham mưu xây dựng cơ chế, chính sách và huy động các nguồn lực xã hội
cho công tác Đội và phong trào thiếu nhi
- Tăng cường triển khai cuộc vận động: “Thiếu nhi Việt Nam thi đua thực hiện tốt 5
điều Bác Hồ dạy”, “Phong trào nghìn việc tốt”, “Giúp bạn đến trường” gắn với
phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Chú trọng
quy trình bồi dưỡng kết nạp Đội viên, Đoàn Viên. Tiếp tục đổi mới, nâng cao chất
lượng hoạt động Đội và công tác sao nhi đồng theo hướng thiết thực, phát huy tính
tự quản, tự nguyện và quyền tham gia của thiếu nhi trong các hoạt động Đội, phong
trào thiếu nhi.
- Triển khai các hoạt động cụ thể, những việc làm thiết thực tạo điều kiện cho thiếu
nhi tìm hiểu về lịch sử của Đảng, của dân tộc, của tổ chức Đoàn TNCS Hồ Chí
Minh và Đội TNTP Hồ Chí Minh và các ngày lễ lớn của dân tộc
- Chú trọng công tác bồi dưỡng nâng cao kỹ năng hoạt động Đội, kỹ năng sống cho
đội viên và bồi dưỡng nâng cao trình độ, nghiệp vụ cho cán bộ phụ trách đội.
Sinh viên thực hiện: Võ Thị Khánh Tuyền
12
Bài báo cáo thu hoạch thực tập sư phạm
Nhằm mục đích nâng cao công tác Đội và phong trào thiếu nhi, tạo môi trường
thuận lợi cho thiếu niên rèn luyện phấn đấu trở thành con ngoan trò giỏi, đội viên
tốt, cháu ngoan Bác Hồ, Liên đội trường THCS Phú An quyết tâm thực hiện tốt theo

thắn và rút kinh nghiệm cho bản thân.
3. Thu hoạch và tác dụng của công tác này:
- Học hỏi nhiều bài học kinh nghiệm quý giá.
- Sau các tiết dự giờ, tiết dạy đã giúp tôi trưởng thành hơn về nhiều mặt như phong
cách lên lớp cũng như các bước lên lớp.
- Một điều quan trọng trong dạy học hiện nay là dạy học làm sao học sinh là người
chủ động, làm sao mình phát huy tính tích cực của học sinh trong các tiết học, học
Sinh viên thực hiện: Võ Thị Khánh Tuyền
13
Bài báo cáo thu hoạch thực tập sư phạm
sinh làm việc nhiều hơn,học sinh tự khai thác lấy kiến thức mà giáo viên chỉ là
người hướng dẫn, trọng tài cho học sinh tìm tòi đến tri thức.
- Giáo viên chỉ là người định hướng tổ chức các hoạt động dạy học, giáo viên chủ
đạo còn học sinh chủ động .Chính vì thế trong giờ dạy chuyên môn của mình tôi
đưa ra những câu hỏi thảo luận để phát huy tính tích cực của học sinh.
III. Công tác thực tập giáo dục ( chủ nhiệm):
1. Ý thức, tinh thần, thái độ đối với công tác chủ nhiệm và các công tác khác:
- Chuẩn bị kế hoạch dự giờ, ghi nhật ký, kế hoạch chủ nhiệm, dự giờ các buổi sinh
hoạt để rút kinh nghiệm, tập làm công tác chủ nhiệm.
- Ý thức được vai trò của mình ở trường phổ thông, có tinh thần trách nhiệm, tự
giác , nhiệt tình, luôn có ý thức phê và tự phê. Thái độ làm việc nghiêm túc, trung
thực, cố gắng sữa đổi và hoàn thiện mình,để trưởng thành hơn.
2. Những việc đã làm và kết quả cụ thể:
- Trong thời gian thực tập, tôi luôn theo sát lớp, đến lớp trước trước thời gian vào
học 15 phút để theo dõi, đôn đốc học sinh làm vệ sinh, tổ chức truy bài, nhắc nhở
học sinh về nề nếp, kỷ luật tác phong của người đội viên, đây là công việc thường
ngày của tôi trong quá trình thực tập 3 tuần.
- Dự giờ các buổi chào cờ đầu tuần để nắm kế hoạch của trường và các kế hoạch
cần triển khai cho lớp.
- Nghe đầy đủ 5 báo cáo

các em không được tiếp tục vi phạm; đưa ra những kế hoạch và biện pháp thực hiện
trong tuần tới; tập cho học sinh một số bài hát và trò chơi nhỏ; thường xuyên gần
gũi, giúp đỡ các em khi khó khăn trong học tập cũng như trong cuộc sống.
- Tác dụng của công tác này:
+ Hiểu biết thêm đời sống tâm lý học sinh THCS: hồn nhiên, trong sáng, dễ bị
tác động bởi môi trường xung quanh, các em cần sự quan tâm, dạy dỗ của người
lớn, của giáo viên.
+ Vai trò của GVCN : là người trực tiếp hướng dẫn quản lý, giáo dục học sinh, là
cầu nối giữa gia đình, nhà trường và xã hội.
+ Biết thiết kế và tổ chức sinh hoạt chủ nhiệm
Phần III: ĐÁNH GIÁ CHUNG VÀ PHƯƠNG HƯỚNG PHẤN ĐẤU
I. Một số thu hoạch qua đợt thực tập sư phạm:
- Hiểu được công tác chỉ đạo chuyên môn của trường THCS Phú An và hiểu biết
thêm về truyền thống nhà trường. Những đặc điểm và thành tích của trường.
- Biết được công tác tổ chức của trường học, nhiệm vụ của GVCN.
- Nắm được tình hình của xã Phú An, huyện Phú Vang nơi trường đóng.
- Qua tiết dạy, các tiết dự giờ, sinh hoạt tôi cũng đã hiểu được, biết được nhiều
vấn đề:
+ Thấy mối quan hệ và tầm quan trọng của gia đình và nhà trường.
+ Vai trò và công tác của BGH trong mọi hoạt động của nhà trường, chỉ đạo
mọi hoạt động của nhà trường.
+ Vai trò và công tác của người GVCN lớp ở trường THCS là người trực tiếp
quyết định quản lý và giáo dục đạo đức, hình thành ý thức kỷ luật cao, là cầu nối
giữa gia đình và nhà trường.
+ Những đòi hỏi của người GVCN và công tác chủ nhiệm phải rèn luyện về
nghề nghiệp, năng lực chuyên môn và những kỹ năng khác.
+ Hiểu được thêm đời sống tâm lý của học sinh ở lứa tuổi THCS.
+ Hiểu được ý nghĩa và phương pháp tổ chức hoạt động sinh hoạt tập thể, nghi
thức đội, góp phần giáo dục toàn diện nhân cách học sinh.
+ Rèn luyện được tác phong của người giáo viên.

- Hiện nay, là sinh viên năm 2, sau đợt thực tập này, tôi sẽ cố gắng phấn đấu học
tập thật tốt để nâng cao trình độ kiến thức, trau dồi thêm kiến thức giúp mình không
cảm thấy thiếu tự tin khi sau này đứng trước lớp.
- Học sinh ngày càng giỏi, càng đòi hỏi cao ở người giáo viên, các em mong muốn
giáo viên giải đáp những thắc mắc của các em. Vì vậy, đòi hỏi người giáo viên
không những giỏi về chuyên môn và về nghiệp vụ sư phạm.
- Tiếp tục rèn luyện ý thức, tinh thần, thái độ, phong cách của một người giáo viên
mẫu mực.
- Mặc dù thời gian thực tập sư phạm đã qua những hình ảnh của những học sinh
luôn khắc sâu trong tôi. Tôi nguyện rèn luyện và phấn đấu thật tốt để không phụ
lòng mong đợi của gia đình, người thân, thầy cô và các em học sinh.
Sinh viên thực hiện: Võ Thị Khánh Tuyền
16
Bài báo cáo thu hoạch thực tập sư phạm
Phần IV: KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ
I. Kết luận : Sau đợt thực tập này tôi rút ra rất nhiều bài học bổ ích:
- Tôi cảm thấy mình chỉnh chạc hơn, trưởng thành hơn về mọi mặt.
- Kỹ năng thuyết trình trước lớp tốt hơn.
- Đứng trước học sinh vững vàng, tự tin hơn rất nhiều.
- Trình độ chuyên môn của tôi ngày càng được nâng cao.
Tóm lại đợt thực tập sư phạm lần này là bước khởi đầu quan trọng để bản
thân tôi làm quen trực tiếp với nghề nghiệp, chuẩn bị tâm thế vững vàng, tự tin khi
đứng trên bục giảng với tư cách là một giáo viên thực thụ trong một ngày gần đây.

II. Kiến nghị:
- Qua đợt thực tập lần ngày, tôi mong các cơ quan chức năng tổ chức thêm nhiều
đợt thực tập thực tế tại trường phổ thông THCS để chúng tôi có thêm những kiến
thức về sư phạm.
Huế, ngày 04 tháng 04 năm 2012
Nhận xét Sinh viên thực hiện