Khóa luận tốt nghiệp cử nhân Xã Hội Học _
Lời Cảm ơn
Bài khóa luận “Nhận thức và hành vi phòng chống HIV/AIDS của người dân trên
địa bàn quận Hoàng Mai, thành phố Hà Nội” được hoàn thành dựa trên cơ sở phân tích,
đánh giá bộ số liệu của dự án “Nâng cao năng lực phòng chống HIV/AIDS cho cộng
đồng và doang nghiệp trên địa bàn thành phố Hà Nội do trung tâm Phát triển cộng đồng
và trẻ em (CDECC) trực thuộc hội Liên hiệp các khoa học kỹ thuật Việt Nam tiến hành.
Qua đây tôi xin gửi cảm ơn chân thành tới tiến sĩ Nguyễn Văn Đoàn, phó giám đốc trung
tâm Phát triển cộng đồng và trẻ em cùng các chuyên viên trung tâm đã tạo điều kiện,
cung cấp những tài liệu liên quan giúp tôi hoàn thành bài khóa luận này.
Qua bài khóa luận tốt nghiệp này tôi xin bày tỏ lòng cảm ơn chân thành đối với
Ban chủ nhiệm khoa Xã hội học, các thầy cô trong và ngoài khoa, các bạn trong lớp K52
Xã hội học đã tận tình tạo điều kiện và giúp đỡ tôi trong suốt thời gian theo học chương
trình cử nhân xã hội học tại trường.
Cũng nhân dịp này tôi xin bày tỏ lòng cảm ơn đặc biệt tới phó giáo sư, tiến sĩ
Hoàng Bá Thịnh đã tận tình, giúp đỡ và có những góp ý hết sức chân thành giúp tôi hoàn
thành bài khóa luận này!
Bài khóa luận chưa tránh khỏi được những hạn chế và thiếu sót rất mong nhận
được sự đóng góp của quý thầy cô và các bạn.
Hà Nội, Ngày 25 tháng 05 năm 2011
Sinh viên thực hiện
________________________________________________________________________
Lớp K52 – Xã hội học
1
Khóa luận tốt nghiệp cử nhân Xã Hội Học _
Mục lục
Mục lục 2
PHẦN MỞ ĐẦU 4
1. Lý do chọn đề tài 4
2. Câu hỏi nghiên cứu 6
3. Mục đích nghiên cứu 6
________________________________________________________________________
Lớp K52 – Xã hội học
2
Khóa luận tốt nghiệp cử nhân Xã Hội Học _
(2002 - 2003)
SAVY 2 Điều tra quốc gia về vị thành niên và thanh niên Việt Nam lần thứ hai (2008)
WHO Tổ chức Y tế thế giới
UNAIDS Chương trình phối hợp của Liên Hiệp Quốc về HIV/AIDS
UN Tổ chức Liên Hiệp Quốc
UNGASS Phiên họp đặc biệt của Đại Hội Đồng Liên Hợp Quốc về HIV/AIDS
________________________________________________________________________
Lớp K52 – Xã hội học
3
Khóa luận tốt nghiệp cử nhân Xã Hội Học _
Nhận thức và hành vi phòng chống HIV/AIDS của người dân
trên địa bàn quận Hoàng Mai, thành phố Hà Nội.
PHẦN MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài.
HIV/AIDS là một đại dịch nguy hiểm đang lan rộng và diễn biến hết sức phức tạp
ở tất cả các quốc gia trên toàn thế giới. Trải qua hơn 20 năm đấu tranh phòng, chống
HIV/AIDS, các quốc gia trên thế giới đã và đang phải đương đầu với một đại dịch có tính
chất hết sức nguy hiểm. HIV/AIDS không chỉ ảnh hưởng tới sức khoẻ con người mà còn
ảnh hưởng tới an ninh, sự phát triển và nòi giống của loài người. Hơn 20 năm đấu tranh
với đại dịch, tuy đã có những thành công nhất định nhưng ở bình diện chung và cấp độ
toàn cầu có thể thấy nhân loại chưa có khả năng ngăn chặn được tốc độ lây nhiễm
HIV/AIDS. Dịch HIV/AIDS vẫn tiếp tục gia tăng và tàn phá nặng nề các khu vực ở châu
Phi và tiếp theo là châu Á. Một số nước châu Phi, vùng cận Sahara có tới hơn 50% bệnh
nhân nhập viện là do HIV/AIDS, tuổi thọ bình quân ở khu vực đó chỉ còn 40 tuổi; ở
nhiều nước, sự phát triển kinh tế, xã hội bị ảnh hưởng nghiêm trọng. Báo cáo của
UNAIDS trong năm 2002 cho thấy các nước châu Phi đã có hàng triệu học sinh không
người và tương lai nòi giống của dân tộc. HIV/AIDS tác động trực tiếp đến phát triển
kinh tế, văn hóa, trật tự và an toàn xã hội của quốc gia. Do đó, phòng, chống HIV/AIDS
phải được coi là một nhiệm vụ trọng tâm, cấp bách và lâu dài, cần phải tăng cường phối
hợp liên ngành và đẩy mạnh việc huy động toàn xã hội tham gia.”
Cũng trong văn bản trên đã xác định mục tiêu đến năm 2020: “100% các đơn vị,
địa phương trên cả nước, đưa hoạt động phòng, chống HIV/AIDS trở thành một trong các
mục tiêu ưu tiên của chương trình phát triển kinh tế - xã hội tại các đơn vị và địa
phương.”
Thành phố Hà Nội là thủ đô, trung tâm văn hóa chính trị xã hội của cả nước, cùng
với sự phát triển của kinh tế xã hội tình hình tội phạm xã hội cũng như tình trạng nhiễm
HIV/AIDS ở đây cũng rất báo động. Theo thống kê, tỉ lệ nhiễm HIV/AIDS ở Hà Nội
đứng thứ hai của cả nước chỉ sau thành phố Hồ Chí Minh. Vấn đề nâng cao nhận thức
________________________________________________________________________
Lớp K52 – Xã hội học
5
Khóa luận tốt nghiệp cử nhân Xã Hội Học _
của người dân trong cộng đồng, đặc biệt là những nhóm người có nguy cơ cao như nhóm
nghiện chích ma túy, mại dâm, đồng tính về căn bệnh HIV/AIDS và cách phòng chống là
một trong những việc làm cấp bách và hết sức quan trọng.
Chính vì những lý do trên tôi chọn đề tài “Nhận thức và hành vi phòng chống
HIV/AIDS của cộng đồng dân cư tại quận Hoàng Mai, thành phố Hà Nội” làm khóa luận
tốt nghiệp của mình.
2. Câu hỏi nghiên cứu
Nhận thức và hành vi phòng chống HIV/AIDS của người dân chịu tác động mạnh
mẽ của các phương tiện truyền thông đại chúng?
Kiến thức về HIV/AIDS của người dân là khá cao tuy nhiên áp dụng những kiến
thức đó vào thực tế còn hạn chế xuất phát từ tâm lý e ngại của người Á Đông?
Mức độ kỳ thị đối với người nhiễm HIV/AIDS của người dân còn khá cao do ảnh
hưởng tiêu cực của các hình thức truyền thông?
3. Mục đích nghiên cứu.
đang sinh sống, cư trú và làm việc trên địa bàn cả quận Hoàng Mai.
+ Thời gian nghiên cứu.
Nghiên cứu được thực hiện trong tháng 2-5/2011.
+ Mẫu nghiên cứu: Nghiên cứu được tiến hành trên 800 mẫu, bao gồm nam nữ độ
tuổi từ 15 – 60 với nhiều thành phần xã hội và nhóm nghề nghiệp khác nhau.
Bảng 1: Cơ cấu mẫu theo giới tính
Giới tính Số lượng (người) Tỉ lệ (%)
Nam 418 52,2
Nữ 382 47,8
Tổng 800 100
Bảng 2: Cơ cấu mẫu theo độ tuổi
Độ tuổi Số lượng (người) Tỉ lệ (%)
________________________________________________________________________
Lớp K52 – Xã hội học
7
Khóa luận tốt nghiệp cử nhân Xã Hội Học _
15 -18
19 -30
31 - 40
41 - 50
51 tuổi trở lên
Tổng
Bảng 3: Cơ cấu mẫu theo địa bàn cư trú (xã/phường)
Xã/phường Số lượng (người) Tỉ lệ (%)
Hoàng Liệt 200 25
Lĩnh Nam 200 25
Yên Sở 200 25
Trần Phú 200 25
Tổng 800 100
thông tin qua việc hỏi – đáp, tác động tâm lý – xã hội giữa người hỏi và người trả lời về
những thông tin liên quan đến đối tượng nghiên cứu. Đây là phương pháp thông tin hết
sức quan trọng, bằng việc phỏng vấn sâu các đối tượng ta có thể tìm ra nhiều thông tin
hết sức hữu ích về bản chất vấn đề muốn nghiên cứu.
• Phương pháp phân tích tài liệu thứ cấp.
HIV/AIDS là đại dịch có sức ảnh hưởng rộng lớn đến tất cả các quốc gia trên thế
giới, chính vì vậy nó nhận được sự quan tâm nghiên cứu, tìm hiểu và đánh giá của nhiều
tổ chức, cá nhân và cộng đồng khoa học trên toàn thế giới. Chính vì thế các tài liệu liên
quan đến đề tài nghiên cứu này nói riêng cũng như vấn đề HIV/AIDS nói chung là khá
phong phú, đa dạng. Sử dụng các tài liệu thứ cấp của các nghiên cứu khác cho ta có cái
nhìn đa diện hơn về vấn đề muốn nghiên cứu từ đó đưa ra những đánh giá khách quan, cụ
thể và chính xác hơn.
8. Khung lý thuyết
________________________________________________________________________
Lớp K52 – Xã hội học
9
Khóa luận tốt nghiệp cử nhân Xã Hội Học _
________________________________________________________________________
Lớp K52 – Xã hội học
Tình hình phát triển Kinh tế - xã hội
HIV/AIDS
Công tác truyền thông về phòng, chống HIV/AIDS
Các phương
tiện truyền
thông
Nhà
trường
Gia
đình
Tổ chức,
________________________________________________________________________
Lớp K52 – Xã hội học
11
Khóa luận tốt nghiệp cử nhân Xã Hội Học _
2. Lý thuyết tiếp cận:
2.1 Lý thuyết về hành động xã hội
Max Weber được xem là nhà xã hội học đầu tiên khởi xướng quan điểm về hành
động xã hội. Theo Max weber, đối tượng đích thực của xã hội học là hành động xã hội.
Trong đó bất kỳ một hành động xã hội nào đều gắn với các chủ thể hành động là các cá
nhân. Hành động theo quan điểm của ông là hành vi con người khi và chỉ khi trong chừng
mực cá nhân đang hành động gắn một ý nghĩa chủ quan nào đó. Theo Weber, một hành
động xã hội là một hành động của một cá nhân mà có gắn một ý nghĩa vào hành động ấy,
và cá nhân đó tính đến hành vi của người khác, bằng cách như vậy mà định hướng vào
chuỗi hành động đó. Mọi hành động không tính đến sự tồn tại và những phản ứng có thể
có từ những người khác thì không phải là hành động xã hội. Hành động không phải là kết
quả của một quá trình suy nghĩ có ý thức thì không phải là hành động xã hội. Ông nhấn
mạnh đến động cơ bên trong của chủ thể như là nguồn lực của hành động. Ông nói:
chúng ta có thể nghiên cứu được các yếu tố chủ quan thúc đẩy hành động.
Áp dụng vào đề tài này có thể thấy, nhận thức của mỗi cá nhân trong cộng đồng
đối với căn bệnh HIV/AIDS là khác nhau xuất phát từ trình độ học vấn, khả năng tiếp cận
và thu nhận thông tin của người đó vì vậy họ có các hành vi, hành động đối với căn bệnh
HIV/AIDS, với người nhiễm HIV cũng khác nhau. Xuất phát từ các động cơ bên trong
của mỗi cá nhân khi tiếp xúc với người nhiễm HIV là khác nhau, trong mối quan hệ này
mỗi hành động của người này luôn được người đó gán cho một ý nghĩa chủ quan nhất
định nào đó và luôn luôn tính đến phản ứng của đối phương vì vậy hầu hết đó là những
hành động xã hội.
Max weber cũng cho rằng: hành động xã hội luôn gắn với tính tích cực của các cá
nhân. Tính tích cực này bị quy định bởi hàng loạt các yếu tố như nhu cầu, lợi ích, định
hướng giá trị của chủ thể hành động.
Mọi hành động xã hội đều được động cơ thúc đẩy, dẫn dắt tạo ra các định hướng nhất
Lớp K52 – Xã hội học
13
Khóa luận tốt nghiệp cử nhân Xã Hội Học _
3. Tổng quan vấn đề nghiên cứu
Như trên đã trình bày, HIV là mối quan tâm hàng đầu của tất cả các quốc gia trên
thế giới tuy nhiên tại Việt Nam nghiên cứu về nhận thức và hành vi phòng chống
HIV/AIDS của người dân vẫn còn hạn chế và là một trong những mảng quan trọng còn bị
bỏ ngỏ. Sau đây là một trong những nghiên cứu có liên quan tới phạm vi nghiên cứu
trong đề tài này:
Nghiên cứu của tổ chức phi chính phủ CARE quốc tế tại Việt Nam (1995) đã chỉ
ra 18 phát hiện quan trọng về công tác phòng chống HIV?AIDS tại Việt Nam. Ngoài ra,
trong nghiên cứu này cũng đưa ra khuyến nghị về công tác truyền thông phòng chống
HIV/AIDS. Theo đó, hoạt động truyền thông phòng chống HIV/AIDS tại Việt Nam mới
chỉ dừng lại ở các hoạt động diện rộng mà chưa thực sự quan tâm tới các hoạt động mang
tính chiều sâu trong khi đặc thù của việc phòng chống HIV/AIDS cần có các hoạt động
chiều sâu mới thức sự có kết quả cao nằm thay đổi nhận thức và hành vi của cộng đồng
trong việc phòng và chống HIV/AIDS.
Đề tài: “Khảo sát xã hội học về nhận thức, thái độ và hành vi của nhóm thanh
niên học sinh với HIV” do viện Xã hội học thực hiện tại Nha Trang tiến hành từ cuối năm
1994 tới đầu năm 1995. Đây là một trong những nghiên cứu được thực hiện trên quy mô
lớn và thời gian thực hiện tương đối dài, nghiên cứu đã chỉ ra những kết quả khá xác thực
về thực trạng nhận thức, thái độ và hành vi của nhóm thanh niên, học sinh đối với
HIV/ADS. Tuy nhiên báo cáo cũng chỉ dừng lại ở việc miêu tả thực trạng mà chưa đưa ra
được những phương hướng giải quyết triệt để vấn đề cũng như các biện pháp để nâng cao
nhận thức cũng như kĩ năng phòng chống HIV?AIDS một cách tích cực cho nhóm đối
tượng này.
Xuất phát từ kết quả khảo sát đề tài do viện Xã hội học tiến hành tại Nha Trang kể
trên một số tác giả khác cũng xem xét vấn đề này trên một số khía cạnh khác: Đề tài
“Nhu cầu hiểu biết của tuổi trẻ từ các chương trình truyền thông về HIV/AIDS” của tác
giả Vũ Phạm Nguyên Thanh đăng trên tạp chí Xã hội học số 1 (53), 1996 tập trung vào
các đô thị có nhận thức khá đầy đủ về các con đường lây nhiễm HIV đồng thời cũng
nhận thức được mức độ nguy hiểm, quy chế lây nhiễm và các biện pháp phòng chánh sự
lây nhiễm của căn bệnh thế kỷ này.
Một trong những nghiên cứu được tiến hành trên phạm vi toàn quốc có liên quan
tới vấn đề HIV/AIDS là cuộc điều tra SAVY. SAVI là tên viết tắt tiếng Anh của chương
________________________________________________________________________
Lớp K52 – Xã hội học
15
Khóa luận tốt nghiệp cử nhân Xã Hội Học _
trình Điều tra Quốc gia về Vị thành niên và Thanh niên Việt Nam (Survey and
Assessment ò Vienamese Youth). Điều tra là kết quả của sự đầu tư và phối hợp chặt chẽ
giữa chính phủ Việt Nam gồm Bộ Y tế, Tổng cục Thống kê và các cơ quan của Liên hợp
quốc (UN) bao gồm tổ chức Y tế thế giới (WHO) và quỹ nhi đồng Liên hợp quốc
(UNICEF). Cuộc điều tra đươc tiến hành với 7584 thanh thiếu niên tuổi từ 14 – 25 tuổi
của 42 tỉnh thành phố trên phạm vi cả nước. Cuộc điều tra đề cập đến nhiều vấn đề thiết
thực tới cuộc sống của thanh thiếu niên Việt Nam trong đó có cả vấn đề HIV/AIDS. Kết
quả cuộc điều tra chỉ ra rằng có tới 97% thanh thiếu niên cho biết có nghe nói tới
HIV/AIDS. Tuy nhiên vẫn còn ¼ nhóm chưa bao gườ đi học không biết gì về HIV/AIDS.
Tuy mức độ nhận thức rất cao, nhưng mức độ chính xác của kiến thức lại chưa cao.
Khoảng 15% thanh thiếu niên trong mẫu điều tra vẫn cho rằng một người trông bề ngoài
khỏe mạnh thì không thể nhiễm HIV. Tỷ lệ này ở thanh thiếu niên dân tộc thiểu số là
35%.
1
Kế thừa những kết quả của cuộc Điều tra quốc gia về Vị thành niên và thanh niên
Việt Nam lần thứ nhất (SAVY 1) đến năm 2008 nước ta tiếp tục triển khai chương trình
Điều tra Quốc gia về Vị thanh niên và Thanh niên Việt Nam lần thứ 2 (SAVY 2) vẫn do
Bộ Y tế phối hợp với các tổ chức quốc tế thực hiện trên toàn quốc. Theo đó, kết quả về
nhận thức và hành vi phòng chống HIV/AIDS của vị thành niên và thanh niên Việt Nam
so với cuộc điều tra lần trước (SAVY 1) cũng có nhiều khả quan.
Như vậy có thể hoàn toàn khẳng định rằng vấn đề nhận thức và hành vi của các cá
quyết việc làm cho một lực lượng lớn như vậy, bên cạnh việc nâng cao thu nhập, đời
sống người lao động thì cũng có những hệ lụy đi kèm đặc biệt là sự gia tăng của các loại
hình tệ nạn xã hội.
Một trong số những vấn đề xã hội cấp bách của tình hình tệ nạn xã hội hiện nay
của quận Hoàng Mai nói riêng và của tất cả các đô thị nói chung là tình hình ma túy, mại
dâm mà hệ lụy đi kèm của nó là sự tăng lên chóng mặt của những trường hợp nhiễm
HIV/AIDS. Chính vì vậy việc nâng cao nhận thức, các biện phòng chống, ngăn ngừa sự
gia tăng, bùng phát căn bệnh này là một việc làm hết sức cấp bách.
5. Hệ thống khái niệm.
1. Một số hiểu biết chung về HIV/AIDS.
- HIV: Viết tắt của cụm từ (Human Insuffisance Virus) là virut gây ra
hội chứng suy giảm miễn dịch ở người. Virut HIV có dạng hình cầu, có gai kích thước rất
nhỏ (100-120 nm), không nhìn thấy được bằng kính hiển vi thông thường mà phải dùng
2
Kết quả tổng điều tra dân số và nhà ở năm 2009, tổng cục thống kê.
3
WikiHanoi – Từ điển bách khoa mở Hà Nội.
________________________________________________________________________
Lớp K52 – Xã hội học
17
Khóa luận tốt nghiệp cử nhân Xã Hội Học _
kính hiển vi điện tử. HIV tàn phá các tế bào máu nhất định có tên gọi là CD4 hoặc tế bào
T. Các tế bào này rất quan trọng đối với sự hoạt động bình thường của hệ miễn dịch giúp
cơ thể chống lại bệnh tật. Khi hệ miễn dịch bị HIV xâm nhập, cơ thể một người sẽ dễ
dàng bị các bệnh nhiễm trùng do vi rút, vi khuẩn, ký sinh, nấm và các vi trùng khác gây
ra.
- AIDS: AIDS là chữ viết tắt của Acquired Immunodeficiency Syndrome
hay từ Acquired Immune Deficiency Syndrome hay còn gọi là ‘Hội chứng Suy giảm Miễn
dịch Mắc phải ở người. AIDS là giai đoạn cuối của quá trình nhiễm virut HIV khi hệ
thống miễn dịch của cơ thể người bệnh trở nên quá yếu không đủ sức chống lại các bệnh
3. Khái niệm hành vi.
Theo Max Weber, hành vi xã hội là điểm xuất phát của mọi quá trình xã hội. Ông
định nghĩa: “ Hành động xã hội như là một hành vi khi một tác nhân hay những tác nhân
coi nó có ý nghĩa và một cách chủ quan
5
”
Trong lý thuyết hành vi của mình ông khẳng định: để hiểu được hành vi con người
thì điều quan trọng là phải nắm bắt được nội tâm của con người, chính những hiện tượng
bộc lộ ra bên ngoài là sự phản ánh hộp đen và coi như là cơ sở lý luận cho hộp đen đó.
Như vậy muốn hiểu biết một hiện tượng xã hội trước hết phải hiểu những hành vi cá
nhân tạo ra nó. Tại sao hành vi đó lại xảy ra với người đó, trong hoàn cảnh nào?
Hành vi cá nhân bao hàm các yếu tố bất biến của những bối cảnh xã hội khác
nhau, có thể tại những hằng số này thành bản tính con người nhưng chỉ hiểu được hành vi
cá nhân khi chúng tuân theo những hằng số ấy
6
.
Đương nhiên khi nói đến hành vi, hành động của một cá nhân hay một nhóm
người nào đó tồn tại trong một xã hội cụ thể ta nói đến những hành vi, hành động xã hội
của nhóm hay cá nhân đó mà thôi.
Hành vi xã hội (hành động của xã hội) là một hành vi hướng đến đích gắn về
nghĩa với hành vi, với các kỳ vọng được cảm nhận hau được phỏng đoàn của đối tác
5
Phạm Tất Dong, Lê Ngọc Hùng, Xã hội học đại cương, NXB Khoa học xã hội 2003.
6
Nguyễn Khắc Viện, từ điển Xã hội học, NXB Hà Nội 1994
________________________________________________________________________
Lớp K52 – Xã hội học
19
Khóa luận tốt nghiệp cử nhân Xã Hội Học _
tương tác và được định hướng theo chuẩn mực và giá trị xã hội.
20
Khóa luận tốt nghiệp cử nhân Xã Hội Học _
Thông tin là trao đổi tin tức, chia sẻ sự hiểu biết. Trong trường hợp này thông tin
là hoạt động thu, phát, xử lý phân tích nguồn dữ liệu, sự kiện, yếu tố để làm tăng sự hiểu
biết của con người
8
4 Khái niệm truyền thông.
Truyền thông là quá trình giao tiếp, trao đổi thông tin và tương tác tạo ra sự hiểu
biết, thay đổi thái độ và hành vi theo một hướng xác định.
Truyền thông thay đổi hành vi là hoạt động truyền thông nhằm mục đích tuyên
truyền, vận động thay đổi hành vi của những người có quyền ra quyết định, tổ chức thực
hiện quyết định và những người tham gia thực hiện quyết định.
Đặc điểm của truyền thông.
+ Quá trình giao tiếp: Bất kỳ một quá trình truyền thông nào cũng là một quá
trình tiếp xúc, trao đổi, chia sẻ sự hiểu biết, tình cảm của người này với một hay nhiều
người khác.
+ Quá trình thông tin: Truyền thông là quá trình chia sẻ thông tin từ người này
sang người khác để tạo ra sự hiểu biêt chung.
+ Quá trình tương tác: Truyền thông là quá trình tác động của người này tới người
kia mà kết quả là nhận thức, thái độ, hành vi của những người tham gia bị thay đổi theo
một hướng xác định
9
.
5. Khái niệm sức khỏe.
+ Một trong những khái niệm về sức khỏe được sử dụng một cách rộng rãi trên
phạm vi quốc tế đó là khái niệm về sức khỏe lý tưởng do Tổ chức Y tế thế giới đưa ra ở
chương đầu tiên của Hiến chương Liên hợp quốc về Y tế. Theo tổ chức này sức khỏe là
tình trạng hoàn hảo về thể chất, tinh thần và xã hội chứ không đơn thuần là không có
bệnh tật hay tàn tật. Có một sức khỏe tốt nhất là một trong những quyền cơ bản con
người dù thuộc bất kỳ chủng tộc, tôn giáo, chính kiến chính trị hay điều kiện kinh tế - xã
triển bền vững của đất nước mang lại hiệu quả kinh tế - xã hội trực tiếp và gián tiếp. Nhà
nước bảo đảm việc huy động các nguồn lực đầu tư cho phòng, chống HIV/AIDS từ nay đến
năm 2010 và sau 2010 phù hợp với khả năng và điều kiện phát triển kinh tế - xã hội của đất
nước trong từng giai đoạn.
3. Chống kỳ thị, phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV/AIDS, tăng cường trách
nhiệm của gia đình, xã hội với người nhiễm HIV/AIDS và của người nhiễm HIV/AIDS
với gia đình, xã hội.
4. Việt Nam cam kết thực hiện các điều ước quốc tế về phòng, chống HIV/AIDS
đã ký kết hoặc gia nhập. Bảo đảm hệ thống pháp luật quốc gia về phòng, chống
HIV/AIDS phù hợp với các nguyên tắc của pháp luật quốc tế.
5. Tăng cường hợp tác song phương, đa phương, mở rộng quan hệ, hợp tác quốc tế
với các nước láng giềng, các nước trong khu vực và trên thế giới trong phòng, chống
HIV/AIDS.
6. Các hoạt động ưu tiên đối với công tác phòng, chống HIV/AIDS trong thời gian
tới:
________________________________________________________________________
Lớp K52 – Xã hội học
23
Khóa luận tốt nghiệp cử nhân Xã Hội Học _
- Tăng cường thông tin, giáo dục và truyền thông thay đổi hành vi; phối hợp với các
chương trình khác để ngăn ngừa, giảm thiểu lây nhiễm HIV/AIDS;
- Đẩy mạnh các biện pháp can thiệp giảm thiểu tác hại;
- Tăng cường tư vấn, chăm sóc và điều trị người nhiễm HIV/AIDS;
- Tăng cường năng lực quản lý, theo dõi, giám sát và đánh giá chương trình.
Chương 3. Nhận thức và hành vi phòng chống HIV/AIDS của người dân trên địa
bàn quận Hoàng Mai, thành phố Hà Nội.
3.1. Nhận thức của cộng đồng về HIV/AIDS.
Tình hình HIV/AIDS tại Việt Nam.
Theo báo cáo của Bộ Y tế số 887/BC-BYT ngày 29 tháng 10 năm 2010 tính đến ngày
30/9 /2010. Cả nước có 180.312 người nhiễm HIV/AIDS đang còn sống được báo cáo, trong
phòng tránh
11
. Như vậy, nhìn vào bảng số liệu trên ta thấy mục tiêu trên của chúng ta đã được
thực hiện một cách nghiêm túc và thành công. Theo đó, 100 % (800 người được hỏi) cho rằng
đã từng nghe thấy các thông tin về HIV/AIDS. Trong cuộc điều tra quốc gia về thanh niên và
vị thành niên Việt Nam lần thứ nhất (SAVY 1) tiến hành trong 2 năm 2002 -2003 cho kết quả
là 97% thanh niên, vị thành niên có nghe tới các thông tin về HIV/AIDS. Đến chương trình
điều tra lần thứ 2 (2008) thì tỉ lệ này đã tăng lên 98%. Đây là một trong những nỗ lực cố gắng
hết mình của chính phủ trong công tác truyền thông phổ biến kiến thức về HIV/AIDS đến với
đông đảo quần chúng nhân dân. Bằng nhiều hình thức thông tin tuyên truyền với nhiều kênh
thông tin khác nhau trong những năm qua các thông tin về HIV/AIDS đã lien tục được truyền
tải và được đông đảo quần chúng nhân dân tiếp nhận một cách khá tích cực. Tuy nhiên, mức
10
Bộ Y tế, Báo cáo công tác phòng chống HIV/AIDS 9 tháng năm 2010. Phương hướng,
nhiệm vụ chủ yếu năm 2011.
11
Chiến lược Quốc gia Phòng chống HIV/AIDS tới năm 2010, tầm nhìn 2020. Bộ Y Tế 2004.
________________________________________________________________________
Lớp K52 – Xã hội học
25
Copyright: Tài liệu đại học ©