1
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC
LÊ THỊ THU HIỀN PHÁT TRIỂN TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH
THÔNG QUA BÀI TẬP CHƢƠNG “ GIỚI HẠN”-ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH

Lời cảm ơn chân thành của tác giả cũng xin được dành cho người thân, gia
đình và bạn bè, đặc biệt là lớp Cao học Lý luận và Phương pháp dạy học (bộ môn
Toán) K4 trường Đại học Giáo dục Đại học Quốc gia Hà Nội, vì trong suốt thời
gian qua đã cổ vũ động viên, tiếp thêm sức mạnh cho tác giả hoàn thành nhiệm vụ
của mình.
Mặc dù đã có nhiều cố gắng song luận văn không thể tránh khỏi những thiếu
sót, tác giả mong được lượng thứ và rất mong nhận được những ý kiến đóng góp
quý báu của các thầy cô và các bạn.
Hà Nội, tháng 11 năm 2010.
Tác giả
Lê Thị Thu Hiền
4
MỤC LỤC

MỞ ĐẦU


3. Khách t




5

6
7
10
13

15
18

19
20 21
21
21
21
21

5



Chƣơng 3: Một số biện pháp nhằm phát triển tƣ duy sáng tạo cho
học sinh qua bài tập chƣơng “ Giới hạn” Đại số và Giải tích lớp
11(ban nâng cao).

-


107
110
111
112

6
DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT

SGK
SGKBT
Nxb
GV
HS
THPT
THCS
TC
VD

: Sách giáo khoa



con người có kiến thức văn hoá, khoa học, có kỹ năng nghề nghiệp, lao động tự
chủ, sáng tạo và có kỷ luật, giàu lòng nhân ái, yêu nước, yêu CNXH, sống lành
mạnh, đáp ứng nhu cầu phát triển đất nước những năm 90 và chuẩn bị cho tương
lai
 
:“đổi mới phương pháp dạy học ở tất cả các cấp học, bậc học Áp
dụng những phương pháp giáo dục hiện đại để bồi dưỡng cho học sinh năng lực tư
duy sáng tạo, năng lực giải quyết vấn đề. Chú ý bồi dưỡng những học sinh có năng
khiếu” [20]

 : “ Phải đổi mới phương pháp giáo
dục đào tạo, khắc phục lối truyền thụ một chiều, rèn luyện thành nếp tư duy sáng
tạo của người học. Từng bước áp dụng các phương pháp tiên tiến và phương tiện
hiện đại vào quá trình dạy học, đảm bảo điều kiện và thời gian tự học, tự nghiên
cứu cho học sinh, nhất là sinh viên đại học [1, tr.87].


 : “ Phương pháp giáo dục phải phát huy tính tích cực, chủ
động, tư duy sáng tạo của người học; bồi dưỡng cho người học năng lực tự học,
khả năng thực hành, lòng say mê học tập và ý chí vươn lên”.

8






- 


ngoài nước quan tâm nghiên cứu.
- 
 





 
 Polya  - 


-  tác
 “ Tập cho học sinh giỏi toán làm quen dần với
nghiên cứu toán học, “ Rèn luyện khả năng sáng tạo toán học ở
trường phổ thông”, “ Rèn luyện kỹ
năng công tác độc lập cho học sinh qua môn toán”,   Kim, 
 Tôn Thân “ Khuyến khích một số hoạt động trí tuệ của
học sinh qua môn toán ở trường THCS”, 
“ Phát triển trí sáng tạo cho học sinh và vai trò của giáo
viên”





10
“Phát triển tư
duy sáng tạo cho học sinh thông qua bài tập chương “Giới hạn”- Đại số và Giải
tích lớp 11 trung học phổ thông (ban nâng cao)”

7. Phƣơng pháp nghiên cứu:
7.1. Phương pháp nghiên cứu tài liệu:
- 

- 

- 

7.2.Phương pháp điều tra xã hội học:
- 

- 
  
 
.
-      
1
, 11A
2
     
11A
4
    
9
     
- 

7.3. Phương pháp thực nghiệm sư phạm:
- 






-  

- 

- 



13
- 

- 





1.2. Tƣ duy sáng tạo.





           

 


, tr.15-22]

 
  
 
, tr.33]

             



Ba vòng tki.
T duy tích c
T duy  l
T duy sáng t

15




, tr.122].


 

















              ó   
 

ra nó.
1.3. Một số yếu tố cụ thể của tƣ duy sáng tạo.
 

, tr. 72-74]
- 
- 
- 
- 

           


18


 
 


a a  a, -(-a), (a+b)- b,
22
aa

, c.
a
c
(c

0)
1.3.3.Tính độc đáo:


 


Ba yếu tố trên là ba yếu tố cơ bản của tư duy sáng tạo, là thành phần cốt lõi
của tư duy sáng tạo. Tuy nhiên, tư duy sáng tạo còn có các yếu tố như:
1.3.4 Tính hoàn thiện:



 o
 rút ra  kết
luận 
 ây tranh cãi.
Giáo viên 
 

 

 
.
 
.
 
.
 




















.
 














 
. 
















































 , 

























.






















 , 







.
 .
 













.
 



, 

 


 , 








.
 





, , 







.
 





















 . Trong Đê
̉
trơ
̉
tha
̀
nh ngươ
̀
i , Roger (1961) 


























. 




















, 



























 , 

 





















 
“ Muốn sáng tạo toán học, rõ ràng là phải giỏi
vừa cả phân tích, vừa cả tổng hợp, phân tích và tổng hợp đan xen vào nhau, nối tiếp
nhau, cái này tạo điều kiện cho cái kia” [31, tr.187]


ra






1.5.2. Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh cần đặt trọng tâm vào việc rèn
khả năng phát hiện vấn đề mới, khơi dậy ý tưởng mới.
             


23








1.5.3. Chú trọng bồi dưỡng từng yếu tố cụ thể của tư duy sáng tạo.















+ 





sánh



 

25
+ 

 

