SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI
TRƯỜNG THCS ĐÔNG THÁI

Hå S¥ Dù THI
D¹Y HäC THEO CHñ §Ò TÝCH HîP
Tên chủ đề: Sử dụng phương pháp tích hợp liên môn trong
giảng dạy môn TTTC (Cầu lông)
Môn học chính của chủ đề: Môn Thể dục
Các môn được tích hợp: Môn Âm Nhạc
Môn Mĩ thuật
Môn Vật lý
Môn Toán
Môn GDCD
Môn Tin học
NĂM HỌC 2014-2015
1
- Sở giáo dục và đào tạo tỉnh/thành phố Hà Nội
- Phòng giáo dục và đào tạo (nếu là giáo viên THCS): Quận Tây Hồ
- Trường THCS Đông Thái
- Địa chỉ: 149 Trích Sài – Bưởi – Tây Hồ - Hà Nội
Điện thoại: 0437533256 ; Email:
- Tổ Văn – Thể - Mỹ - Ngoại Ngữ.
1. Họ và tên Trần Thị Kim Thanh
Ngày sinh 1965 Môn : Thể dục
Điện thoại: 01658741323 ; Email:
2. Họ và tên Nguyễn Phan Liêm
Ngày sinh 1981 Môn : Thể dục
Điện thoại: 0988719281 ; Email:
3. Họ và tên Nguyễn Thị Thu
Ngày sinh 1962 Môn : Thể dục
4. Họ và tên Lê Thị Phương

3. Đối tượng dạy học của bài học
- HS khối lớp 7.
- Số lượng: 151 HS/ 5 lớp.
4. Ý nghĩa của bài học
Rèn cho HS:
- Có ý thức tự giác học tập môn Thể dục.
- Có kỷ luật, tác phong nhanh nhẹn, khoẻ mạnh trong hoạt động TDTT
và có thói quen giữ gìn vệ sinh. Biết vận dụng những kĩ năng đã học vào nếp
sinh hoạt ở trường và tự tập luyện để giữ gìn, nâng cao sức khoẻ.
5. Thiết bị dạy học, học liệu
+ Trang phục thể thao, giáo án
+ Loa đài, nhạc, tranh ảnh minh họa, video clip…
+ Sân tập: chuẩn bị cầu, vợt, lưới.
+ Vợt cầu lông, sân tập.
4
6. Hoạt động dạy học và tiến trình dạy học
Nội dung
Định
lượng
Phương pháp - Tổ chức
I. PHẦN MỞ ĐẦU :
1. GV nhận lớp:
- Cán bộ lớp báo cáo (Sĩ số, dụng cụ,
sân bãi, độ an toàn của sân bãi dụng
cụ)
- Thầy trò chúc sức khỏe đầu giờ học.
- GV phổ biến ngắn gọn nội dung,
mục đích yêu cầu của giờ học.
- Hỏi về tình hình sức khỏe của HS
2. Khởi động:

tay, cổ chân, vai, hông, gối.
- Bài thể dục 4 động tác
+ động tác tay
+ động tác chân
+ động tác bụng
+động tác vặn mình
* Khởi động chuyên môn:
- Chạy bước nhỏ
- Chạy nâng cao đùi
- Chạy gót chạm mông
- Khởi động với vợt:
+ Xoay cổ tay
+ Gập cổ tay
+ Xoay hình số 8, hình tròn
3. Trò chơi: phản xạ nhanh.
2x8n
2x8n
2x8n
2x8n
3
phút
2x8n
2x8n
2x8n

- GV quan sát nhắc nhở học sinh
tập luyện.
GV điều khiển lớp khởi động
chuyên môn
GV nhắc HScác động tác của bài

3-4l
GV gọi 1-2 HS lên kiểm tra bài cũ.
- HS em thực hiện động tác.
- HS quan sát và nhận xét.
- Mở Clip đánh cầu thuận tay, trái
tay.
- GV làm mẫu.
- HS ôn tập đánh cầu thấp thuận
tay và đánh cầu thấp trái tay theo
hướng dẫn của giáo viên.
Đội hình tập luyện.

- Giáo viên hướng dẫn, quan sát,
nhắc nhở học sinh tập.

7
* Động tác đánh cầu trái thấp tay
ttcb: từ tư thế chuẩn bị ta di chuyển
nhanh đên điểm cầu sẽ rơi.Khi dừng
lại để đánh cầu thi tay cầm vợt và
chân cùng phía đã ở phía trên,người
xoay nhơi nhẹ về bên trái,trọng tâm
dồn về chân trước,đầu vợt dốc về bên
trái ,góc được tạo bởi cẳng tay và


III. PHẦN KẾT THÚC :
1. Hồi tĩnh: Cúi người thả lỏng, hít
thở sâu, một số động tác vươn thở,
tay, chân, điều hòa…
2. Nhận xét giờ học: - Ý thức tham
gia học tập (tuyên dương HS tích cực
– Phê bình những HS chưa tích cực
tập luyện)
3. Bài tập về nhà:
- Về nhà tập luyện thêm
3-5
phút
5 phút
2 lần 8
nhịp
- HS chạy tích cực,chạy hết cự ly
quy định.
- HS thả lỏng toàn thân, hít
thở sâu, đều, kết hợp vươn
tay.

- GV dặn dò nhắc nhở thêm.

9
7. Kiểm tra đánh giá kết quả học tập
- 100% HS xếp loại Đạt.